四年級小猴子作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級小猴子作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級小猴子作文 篇1
從前有一隻小猴子，在動物學堂裏讀書，名字叫做淘淘。因爲他很調皮,淘氣，常常在學堂裏惹是生非，搞得猴媽媽，猴爸爸不知去了多少趟學堂，捱了山羊老師好幾次罵。猴媽媽爲此傷透了心。
雖然小猴子淘淘很調皮，但是也非常聰明，考試總考全班前三名。老師建議小猴子去學圍棋，俗話說“聰明的孩子學下棋，下棋的孩子更聰明”呀！，小猴子本身很聰慧，加上它思維很敏捷，沒過多久，它就有了業餘2段的好成績。棋院裏學棋的沒有一個人贏得過淘淘。老師也差一點就成了它的手下敗將。於是淘淘去學堂時開始耍起了威風，天天說自己是圍棋大王。後來，小猴子更猖狂了。居然在動物學院門口造了一間小房，擺起了棋攤。淘淘每天早早起牀來到小房子裏，只要看見一個人。淘淘就會攔在它面前說：“你來跟我來下一局圍棋，要是你輸了，就得必須給我你身上所有的錢；要是你贏了，我就安全放你進入學堂。”淘淘用這個方法賺了許多錢，特別得意。
有一個人聽說了這件事，決定要警告一下淘淘，就和淘淘對弈。人沒幾分鐘就打敗了淘淘。之後，路人對淘淘說：“人外有人，天外有天。我們不能驕傲自大，要虛心學習，這樣，才能讓自己的棋藝不斷上升。”淘淘聽見後，慚愧地低下了頭。
這個故事告訴我們，知識是永無止境的，要虛心好學。
四年級小猴子作文 篇2
從前，小猴子和小白兔是好朋友。它們在路邊看見了一隻小螞蟻，也和它成了好朋友。
過了一段時間，它們決定要舉行一場爬樹比賽，小白兔當裁判。在一個陽光明媚的下午，小白兔口哨一吹，小猴子就飛快地爬上了樹！ 小螞蟻爬得很慢、很慢……可是它一點，一點地往上爬，一直都不放棄！眼看着小猴子快爬到樹頂了，它卻把尾巴倒鉤在樹枝上，往下一瞧：螞蟻弟弟還在很低的地方吃力地爬着。小猴子心想：螞蟻弟弟爬得這麼慢，我先玩一會兒，它肯定追不上我的，爬樹可是我的強項！小猴子在樹枝上跳來跳去，扯扯樹葉，摘摘野果！玩了半天，猛然想起自己剛纔還在和小螞蟻弟弟比賽爬樹呢。等小猴子一轉身，小螞蟻弟弟已經勝利到達樹頂！小白兔宣佈：小螞蟻獲勝，小螞蟻開心極了！
小猴子拍拍自己的腦袋，心裏很後悔：如果我做事認真一點，堅持一點，就不會輸給螞蟻弟弟了！
四年級小猴子作文 篇3
小猴子皮皮十分頑皮，不好好學習。他想：現在的社會，不學習，做生意照樣能賺大錢。爸爸媽媽和老師總是教育他要勤奮些。他聽煩了，乾脆逃學了。
這一天，他在集市上東遊西逛，發現小豬和小羊他們開的店人來人往，生意十分紅火。他想：我何不也開一家店，多賺一些錢，讓爸爸媽媽對我刮目相看?
說幹就幹，第二天，小猴就開起了一家蔬菜店。街裏鄰居們看見了，說：“小毛孩兒開店，多有勇氣呀！我們大夥兒得多支持他。”這樣一來，小猴店裏的生意還真不錯。
瞧，小猴皮皮店裏的蔬菜品種真多：新上市的毛豆3元一斤，紅彤彤的西紅柿才8角錢一斤，還有長長的豇豆，紫晶晶的茄子……每一樣都價廉物美，令顧客十分滿意。
可是，大夥在結賬時卻對小猴產生了極大的不滿：羊嬸嬸買了6斤毛豆，小猴要收她21元，還理直氣壯地告訴羊嬸嬸說：“三六二十一嘛！”熊太太買了2斤西紅柿和1斤茄子，應付3元6角，小猴卻只收了他2元6角……顧客們拎着蔬菜往回走的時候議論紛紛：“皮皮真傻，根本不會算賬，誰還敢來買他的東西呀！”果然，第二天，皮皮店裏就冷冷清清的了，再過幾天，乾脆就沒了生意。
皮皮開始盤算起來：這是什麼原因呢？難道是我的店面不新，大家不願光顧嗎？嗯，一定是這樣。想到這裏，他馬上動手把店裏粉刷一新，還給每一種商品做了個漂亮的牌子。皮皮的店重新開張了，大家因爲好奇又來到他的店裏。店裏的環境是不錯，可是大家看到那些商品牌都哈哈大笑。瞧，他把青菜寫成了“青採”，把茄子寫成了“瘸子”，把大蔥寫成了“大匆”……真是笑話百出。
好心的狗奶奶對皮皮說：“皮皮呀，你數學沒學好，算賬算不過來；語文沒學好，淨寫錯別字。這樣是做不好生意的，還是趁着年輕好好上學。”小猴紅着臉點點頭。
現在呀，皮皮可熱愛學習了，已經成了學校裏的“三好生”。他知道，沒有文化知識，什麼事也做不好。
四年級小猴子作文 篇4
一天，小猴子揹着藍揹包去上學，小紅狐站在小猴子的面前說：“能讓我背一下你的書包嗎？猴子說：“爲什麼呀？”猴子有說：“我要把我的揹包讓你背的話，那樣有點耽誤，我就會遲到的.。”小紅狐的表情很憤怒，就這樣小猴子開開心心地上學了。
第二天，小紅狐又來了小紅狐說：“你就讓我背一下嘛，就一下！”猴子說：“行，就讓你背一下。”然後小紅狐背上揹包就跑，小猴子愣住了，等它醒來的時候，小紅狐已經跑了很遠，猴子一跑就跑在它的後面，抓住小紅狐毛絨絨的尾巴之後，有一隻穿警服的熊過來說：“你們在幹什麼呢？”
小猴子說：“小紅狐搶我的書包。”而且小猴子的臉上一臉憤怒，小紅狐說：“那是我的。”猴子又說：“要不打開書包看一看書上面寫着誰的名字。”熊一看是猴子的名字，熊就把書包給了猴子，然後就拎着小紅狐扔了老遠，小洪湖就放聲大哭，小猴子又開開心心地上學了。
第三天，猴媽媽告訴他的孩子不要學壞，一定要學好，小猴子說：“我已經知道了。”
大家不要學習小紅狐，要搶別人的東西，要像小猴子那樣學習，要實事求是。
四年級小猴子作文 篇5
一說到班上這隻頑皮、可愛的“小猴子”，真是叫我們又氣又愛。
他長得很矮小，眼睛雖小但很有神，大大的“招風耳”再加上一個小嘴巴，就湊成了活潑可愛的王勁翀。
別看他長得很可愛，但王勁翀那“頑皮勁”你還沒看出來哩！
那一次，正好是我們全班都在做“數學練習冊”的時候，因爲上數學課的沈老師和班主任郭老師都到湘潭去參加比賽，所以班上只有實習老師——李老師管着。剛上課，王勁翀就高興對着同學們大叫：“同志們，解放了。”話音剛落，他便以最快的速度，衝到講臺上，跳起了自創的“王氏屁股舞”，同學們見了，轟堂大笑。班上幾個“頑皮鬼”見狀，也跟着跳起舞來，班上一下子便炸開了鍋。就在我們全玩得最興奮的時候，不知哪一位同學突然叫了一句：“老師來了！”王勁翀聽了這一句，以最快的速度奔回到了自己的座位上，同學們見了王勁翀這樣子，也乖乖地一一跑到了座位上。身子剛坐定，李老師就走了進來，發現同學們沒什麼“動靜”，便又安心地走到辦公室批改起作業來。我一見到王勁翀的臉色便知道，他一定在想：“幸好，有觀音大師、如來、佛祖、祖……的保護，要不就死翹翹了。”只見他長舒一口氣，用手連貫性地拍着胸膛，臉上寫滿了“幸好”。
雖然王勁翀很頑皮，但他其實也很善良。
一天，有一位同學的文具盒沒帶便四處向同學“求助”，可同學們都一一“回謝”了，當他抱着最後一絲希望來，在王勁翀的旁邊借筆用時，我們似乎都看到了他碰釘子後失落的樣子，因爲誰是班上數一數二的“大仇人”，但讓人意外的是，王勁翀二話不說，把筆借給他了……
這就是王勁翀，一個頑皮、淘氣但又不失善良的“小猴子”。
四年級小猴子作文 篇6
每天埋在作業堆、題海中，每天都挨着罵寫着各科卷子；擡頭是彈不完的鋼琴，低頭是報不完的課外班。剛剛提出玩一小會兒的建議，就被劈頭蓋臉的吵了一頓。含着淚望望動物園那邊，發現一隻只頑皮的猴子在枝椏間快樂的跳來跳去。
好想變成一隻小猴子。快樂的無憂無慮地在樹枝上跑、跳、盡情的歡樂。永遠不用擔心考試得不了100分挨吵，永遠不會擔心作業沒寫。每天高高興興地跳躍、玩耍，永不會傷心悲嘆。
好想變成一隻小猴子。和夥伴們一起在大自然中學習求生的技巧，一起快樂的摘桃子，一起頑皮地鬧人打滾，一切是多麼和諧和美好。在大自然的清新空氣中團結、友愛，不再一個人形影單隻。
好想變成一隻小猴子。每天開開心心，不會挨吵、捱打，得到的是母猴無盡的關愛。不會悲傷落淚卻被母猴大罵一聲：“你有資格哭嗎？”不會傷心、哭泣，只有無窮無盡的歡樂。
好想變成一隻小猴子。沒有人世間一絲煩惱，只有開心，興奮、歡樂。不用寫那堆積如山的作業，似乎命中只有“快樂”兩字。永遠開心無比，充滿頑皮的天性。
好想變成一隻小猴子。受人關心、關愛，永不悲傷、哭泣。每天不用學習、寫作業，做卷子，母猴會無條件地愛你、疼你，從不會因爲調皮而打你，罵你。
好想做一隻小猴子······
