三年級語文上冊《讓我們蕩起雙槳》教案

一、教學要求：

1.閱讀課文，感受到新中國少年兒童生活的豐富多彩，幸福美滿。

2.學會課文中的10個生字，理解環繞、飄蕩、涼爽、盡情等詞義、並區別運用映與應、漂與飄等字的形義。

3.讀懂詩句，理解課文內容，知道課文中的紅領巾誰指什麼。

二、教學重點：

練習有感情朗讀課文並背誦，並通過想象說出詩歌描繪的情景。

三、教學課時：3課時

四、教學過程 ：

第一課時

一、啓發談話，揭示課題：

1. 今天我們來學習一首詩，題目是作者喬羽(喬羽作詞)寫的是我們少年兒童在公園划船的歡樂情景。

2.介紹北海：

在北京故宮西北側，是我國現存最完整的古代園林之一，是首都北京的遊覽勝地，全國重點文物保護單位。

二、範讀課文，學習課文中的生字。

1、指導看圖。

①水面上有哪些人?哪些景物?他們在幹什麼?西周有哪些美麗的景物?

②範讀課文。

③學生讀課文，理解課文內容

④學習課文的部分生字。

三、學習課文第一小節。

1.知識學生讀課文，聯繫句子理解環繞、飄蕩、涼爽等詞義。

2.想象、看圖、畫面有些什麼?

3.出示句子。

水面上………… 小船…………

四周………… 我們…………

4.提問，這一小節主要寫了哪些景物。<小船、白塔、綠樹、紅牆>

從課文中找出來。

四、作業 ：

1.描紅：

2.根據拼音寫出詞語：

3.將下列的字加上偏旁部首，組成詞語：

4、熟讀課文第一小段。