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【熱門】四年級雨中作文合集十篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的四年級雨中作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】四年級雨中作文合集十篇

四年級雨中作文 篇1

“只要人人都獻出一點,世界將變成美好的人間……”在生活中,人與人之間就應該互相幫助,互相關心。

一天下午放學,雨突然下起來了,像潑,像倒。我一個人吃力地打着傘走回家,我的前面是一個叔叔和一個小妹妹同打一把傘回家,那叔叔不時關懷地問那個小妹妹“姍姍,你冷不冷?”小妹妹說:“不冷,謝謝。”我心想:“哦,原來是一對父女。”我們一直走,雨越來越大,突然,那個小妹妹“哎呀,好痛。”地叫了起來,原來她被一塊石頭拌倒了,與大地來個“親密接觸”,那個叔叔把她扶了起來。這時我發現她的衣服上滿是髒髒的污水,那個叔叔拿出了一張紙,一邊幫那個小女孩擦淨衣服上的污水,一邊問她有沒有受傷。過了一會,那個叔叔好像突然想起什麼似的,把自己身的外套脫了下來,給小女孩披上了,又說:“姍姍,把我的衣服披上,這樣纔不會着涼啊。”小女孩問:“你不冷嗎?”那個叔叔說:“我不冷,我可是每天都堅持鍛鍊呢!”說完,他們兩都笑了。

雨越來越少了,突然,他們在一幢樓下停下了,女孩打開了門,那個叔叔就走了,女孩大叫了一句:“老師,再見!”就回去了。

我恍然大悟:原來他們不是父女,只是一對師生。這雨中的師生情多麼動人啊!

四年級雨中作文 篇2

這幾天,星沙下了好幾場春雨。

春雨密密匝匝,不緊不慢地下着,如針尖,似牛毛般的雨絲從空中飄落下來。天地間彷彿罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,雨中的星沙好像置身於一個如夢如幻的童話世界裏。

如煙如絲的春雨,均勻地灑落在每一個角落,些許涼意的春風像半路殺出的程咬金把春雨吹得時而凌亂,時而齊整。鳥兒也興奮了,“撲棱”一聲從樹冠裏飛出一羣,在春雨中成了飛翔的黑點,它們邊飛邊展示各自歡快的歌喉,誰說那不是春雨中的五線譜和交響樂呢?

走進春雨中,雨點打在皮膚上,一股清涼透鮮的感覺,人的心情也好像被春雨洗得清新了,眼睛也變得明亮了,眨眼間星沙的一切都變新了:新的樓房,英俊挺拔;新的通程廣場,空氣清新;新的車,煥然一新;新的花草樹木,生氣勃勃。

“隨風潛入夜,潤物細無聲“。地面溼潤起來,甘霖般的雨絲滋潤着枯萎的生靈,呼喚着地下新的生命萌出,春雨爲萬物積蓄着力量和希望。

走在星沙街頭,打把小花傘,走進細細柔柔的春雨中,體驗星沙在春雨中的魅力,一把把五顏六色、遊動的`小花傘把星沙點綴得更加美麗動人。

伸開雙手,掌心向上,讓雨點落在手心裏,微微冰涼的感覺,我彷彿感到自己把春天抓住了,我心裏感到很快樂,很幸福!

春雨中的星沙真的很美,我忽然有些期待:春雨過後,會有彩虹出現在星沙上空嗎?

四年級雨中作文 篇3

人的一生難免會遇到失敗與挫折,而當你真正面對他的時候,纔會覺得失敗並不可怕。因爲失敗是成功之母。

那是暑假的一天,我正在學作文。老師叫寫一篇狀物篇的文章,這時我想:“這還不簡單,就是小菜一碟,寫我的小鬧鐘吧。”說寫就寫,寫了一節課就寫完了,寫了三頁多。這時候我想:“這回我寫了這麼多,肯定能被老師表揚的。”我開始沾沾自喜起來。第三節課很快就到了,老師第四個就念的我的文章,老師唸了,我的心跳也加快了,不知老師對我有什麼讚揚。狄玉明寫的,我的小鬧鐘。今天,爸爸給我買了一個小鬧鐘,可漂亮了!

第一天,它叫我起牀,聲音很好聽,第二天,它叫我起牀,聲音也很好聽……第30天,它的聲音快沒了,我好傷心。同學們聽了我寫的作文,曉得一個個臉通紅。這時,老師批評了我,說:“這寫的不叫作文,叫流水賬。”這次寫作文的失敗,讓我知道了什麼是失敗,讓我嚐到了失敗的滋味。

不經歷風雨,怎能見彩虹。只有失敗過的人,才能嚐到成功的喜悅。讓我們一起在風雨中成長吧!

四年級雨中作文 篇4

這天下午,大約三點多鐘,我走出學校,只看見一道閃電突然出現在空中。接着是一陣“轟隆隆”的雷聲,我擔心的說:“要下雨了。”果然,不一會兒,豆大的雨點“噼裏啪啦”的落下來,我急忙跑到屋檐下躲雨。

天黑沉沉的,雨水打在地面上形成一個個水花,我心想:媽媽會不會來接我呀?大約過了五分鐘,一個熟悉的身影出現在門口,“那不就是媽媽嗎?”我高興地叫着。媽媽的鞋子上沾滿了泥巴,邁着沉重的腳步向我走來。我和媽媽一起打着一把大大的雨傘,走在回家的小路上。不一會兒,我的鞋子上也沾滿了泥巴。我們深一腳淺一腳的走着,我漸漸走不動了,媽媽看見了就蹲下來說:“來,媽媽揹你。”我趴在媽媽的背上,流出了感動的淚水……

走着走着,我們來到一座獨木橋邊,媽媽揹着我小心翼翼的過了獨木橋。回到家,我發現媽媽的褲腳全溼了,一直溼到小腿上。我說:“媽媽,您辛苦了!快去換條褲子吧。”

雨下了大約一小時後漸漸小了,烏雲慢慢散開。過了一會兒,太陽又出來啦,我看見天空出現了一道彩虹,我覺得媽媽的愛就像美麗的彩虹。

四年級雨中作文 篇5

我家住在一樓,走到客廳盡頭會有一個小花園。是一個美麗的小花園,如果下雨更美麗。

走進我家的第一步就望到了小花園有玫瑰花,白色的小花,紫色的小花……和我不認識的花呢!嬌嫩的花瓣上滴着露珠,咦,我看見了一朵乾枯了的山茶花!右邊有一顆高高的,像一位士兵筆直地站在那兒的木瓜樹呢!旁邊有一棵黃皮果樹,下邊是一個小番茄呢!都被小鳥吃光了,這樣會有許許多多小鳥光臨,又稱“小鳥花園”。附近有一個池塘,池塘裏有金魚、孔雀魚、紅尾魚、綠尾魚和小鯉魚,彩色尾巴魚、清道夫……和四隻巴西龜。瞧!大巴西龜在假山下懶洋洋趴着欣賞雨聲,中等巴西龜最淘氣了,愛爬到別人家裏的花園或在自己的花園的小路上。剩下的兩隻小巴西龜最膽小了,一見到人就會“撲通 ”一聲跳了下去了。他們愛聽我彈琴,前面是蔥,蔥對面是芒果樹,小小的;青青的。這就是我家雨中花園了!

平時的花園美麗!雨中的花園更加美麗,我們要留心觀察身邊的點點滴滴你都可以寫的哦!

四年級雨中作文 篇6

春雨淅瀝地下個不停,在細如牛毛的雨中,街上的行人了了無幾。

放學後,我站在公交車牌等公交。突然,有個六七歲的小男孩,打着一把被雨水沖洗得油亮的小花傘,手裏捏着一塊蛋糕,不停地像前跑,路上濺起雨水和泥漿,灑在褲腳上,他卻毫不在乎。

突然,不知爲什麼,他的腳步突然停下了,目光凝視着角落裏,原來那角落裏有一位衣衫襤褸,臉餓的發青的乞丐,用顫抖地聲音對路上的行人說:行行好吧。路邊的行人擦肩而過,誰都沒有看他一眼。

小男孩慢慢走上前去看這位乞丐,又看了看自己手中香噴噴的蛋糕心裏想,要不要給了那位乞丐?要是給了,我這白胖胖的肚子就得遭罪了。

小男孩嚥了咽口水,眼角動了動,真想一口把蛋糕嚥下去,可他又望了望乞丐。把這金燦燦的蛋糕輕輕遞給了那位乞丐,說:“叔叔,給!”乞丐睜開惺鬆的眼睛望着他,給他投來感激的目光。他那佈滿皺紋的臉如同菊花一樣綻放,連聲說道:“感謝你,小夥子,你以後一定能長命百歲的……。”

小男孩站在乞丐面前,摸了摸口袋,又把剩下的零錢也給了他。過路的行人看了,都不禁對小男孩投來讚賞的目光。

小男孩飛馳在雨簾中,步伐好似輕快了許多。

四年級雨中作文 篇7

雨中的校園真美啊,小小的雨花在跳躍、在彈唱,在調皮地捉迷藏。一切都像被洗過一般,乾淨、清新、明亮。草更青了,花兒更豔了,樹更綠了,操場上的跑道也像新畫的一樣。雨中的校園,盛開着五顏六色的花傘,傘下是一張張可愛的笑臉,伴着嬉笑聲、歌聲,構成了一道獨特的風景。

一天,我們正在朗讀課文,突然,空中傳來陣陣雷聲,我一下子就明白了即將發生的事要下雨了。

雖然我坐在教室裏,卻彷彿離開教室來到了操場上,我想,細細密密地雨滴落下時,操場上的塵埃就會被沖刷掉,花壇中的植物會更有生氣更翠綠,國旗在雨的沖洗中一定更加鮮豔我不由朝窗外望去,啊,一個透明的雨簾從空中直掛下來。

終於下課了,我迫不及待地衝向窗臺,去看外面的雨“世界”,只見雨滴像斷了線的珠子嘩嘩向下掉,雨點打在樹上、打在操場上、打在國旗上、打在操場上玩耍的孩子們的腦袋上一切都顯得那麼新鮮那麼美好。

雨越下越大,北門外已經有一片地變成了小水窪,貪玩的孩子們也被逼回了教室,再也沒有了小雨點落下時的平靜、美好。豆大的雨點爭先恐後地落下來,落在了無人的操場上。

放學後,猖狂的雨點更大了,同學們紛紛戴上了帽子,撐開了雨傘。那些沒有帽子沒有傘的同學們怎麼辦呢?你別擔心,同學們會互相照顧,絕不會自己撐着傘而讓夥伴淋雨。雨中,開出了一朵朵美麗的傘花。

雨下了整整一天一夜。

第二天,雨過天晴。校園裏的一個個小水窪變成了一個個小水窪,暗處的水窪閃着幽暗的光,而陽光下的水窪裏竟掛着一道道彩虹,看上去美麗極了。

雨中的校園,像一首抒情詩,更像一幅水墨畫,讓人流連忘返。

四年級雨中作文 篇8

今天,我在公園悠閒地散步,走着走着,忽然,下起了濛濛細雨。

我正跑着趕回家,但是,細雨中的公園抓住了我的眼球,我彷彿走進了童話世界,我就是一位公主,讓細雨因我而下,讓桃花因我而開,讓小草因我而探出頭來。在我眼前,那松樹好像披上了綠紗;那桃花彷彿塗上了胭脂;那小草猶如穿上了綠裙子;在這雨中的公園,在這綠草如茵的地上,在這鮮花盛開的叢中,讓我感到春天帶給我的溫暖。春天的聲音你們聽見了嗎?是春雨和春雷敲響了鼓,是黃鶯和燕子唱着歌,是春風呼喚着,告訴人們春天來了。春天的色彩你們看見了嗎?是紅色的花跳着舞,是綠色的小草哼着歌,是藍色的溪水丁丁冬冬地流淌着,告訴人們春天到了。

春回大地,萬物復甦,讓我們走進春天;柳綠花紅,鶯歌燕舞,讓我們感受春天;冰雪融化,泉水丁冬,讓我們觸摸春天;百花齊放,百鳥爭鳴,讓我們探索春天!

四年級雨中作文 篇9

今天中午放學的時候,天公不作美,突然烏雲密佈,緊接着便下起了傾盆大雨。好在我早上上學時帶了把雨傘,但雨太大了,我便在學校等了一會,想等雨小些再走。

我站在學校的中廳,望街道上車水馬龍。因爲下雨,汽車駛得慢,整個道路都變得比平常擁擠得多了,喇叭聲不絕於耳。路上行人行色匆匆,誰都想想快些逃離這麼大的雨……

漸漸地,雨小了,從剛纔的“嘩啦啦”地下,漸漸變成了“沙沙沙”。我於是撐開雨傘,走去雨中。剛沒走兩步,一個同學從我身旁“呼”地跑了過來,地上因下雨太滑,只見他“啪”的一聲,重重地摔倒在地上。我連忙走過去,扶起他,一看,原來是我們班的小明。他渾身溼透了。我關切地問他:“你沒事吧!?”他尷尬地搖搖頭說:“沒事沒事!”我問他,幹嘛跑那麼快?他說沒帶雨傘,想趁着雨小跑回家去。其實,我和小明回家是同路的,我告訴他,下次可以約着一起回。於是,我撐着傘,和小明一起走回家。

我一直把小明送到家門口,小明感激地說:“謝謝你!”我說:“不用謝!下雨路滑,下次可不要再跑了!”小明不好意思地點了點頭。

下雨天很不方便,但注意安全很重要!

四年級雨中作文 篇10

今天天氣不如前幾天熱,從早上買完菜回來到做完作業,天一直很涼快,但一看天色,那天就像一個娃娃臉正在生氣,一看就是要掉“金豆豆”了,我趕緊關好門窗,等待大雨的降臨。

一滴、兩滴……傾盆大雨終於從天而降,雨霧瀰漫,草地上的綠茵默默地享受着這份來自大自然的洗禮;晶瑩的水珠在草葉之間彈來彈去,如同草葉們在傳遞着一顆顆晶瑩的珍珠;地上,一朵朵美麗的水花在綻放,煞生煞滅,卻留給觀者無限的瑕想。

樹上,傳來一陣陣蟬鳴,是哀嘆這場雨太大,弄得它無處閃躲?是興贊這場漂泊大雨爲它驅除了赤炎的熱夏,爲它帶來了涼爽?還是僅僅在唱着它平常的歌調?頭上傳來一陣陣雀聲,是一對鳥雀在歌唱嗎?是雨滴弄疼了鳥雀的翅膀嗎?等到人擡頭觀望那青色的枝杈時,只剩下雨夾風吹拂枝杈的聲音,那鳥雀已經飛走了,身跡無影無蹤。

雨已經越下越大,小區裏那兩個鞦韆在風吹雨打之下慢慢搖動,上面坐着的是無數的雨滴,它們坐着鞦韆,蕩呀蕩,一會兒有雨飛出去與大地擁抱,一會兒又有新的同伴加入行列,樹葉在風的撫摸下,“沙沙”作響,奏起了一曲激情高昂的雨中飛鳴曲,給雨滴伴奏,給鮮花鼓舞,給大地回鳴。

樓邊,從窗口往外看,樓牆上有一道雨水掛成的水簾,橫看似清溪,豎看如瀑布,形成一道“水簾洞天”的美景,細看,那雨竟如泉水一般清澈,把樓沖刷得乾乾淨淨。在一旁斜坡上,一條“小河”正在流動,咕咚咕咚,伴隨着盛開的水花,這條“小河”歡快地踏着步伐,像坡下走去,爲草滋潤泥土,爲大地清洗,讓整個雨中的世界煥然一新。

雨下得更大了,世界完全處在朦朧之中,飄飄渺渺。