讓座小學四年級作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的讓座小學四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓座小學四年級作文1

下午我和媽媽坐公交車回家。

我們是第一個上車，我和媽媽找了兩個靠窗的座位坐下。只聽見車裏的廣播員說：“各位乘客大家好，歡迎您乘坐12路無人售票車，請自覺投幣或刷卡，謝謝！”

正當我得意的在座位上東張西望時，車已到了下一個站牌，約有十幾人上車。我想：“會不會有人渾水摸魚上兩個人投一張幣。”於是我瞪大了眼睛一直盯着投幣箱，直到所有的人都上車了。上車的'乘客真的都主動刷卡或投幣了，沒有一個人趁亂坐下。

回頭看看後面，有好幾個人站着。媽媽讓我坐在了她腿上，把座位讓給了一個站着的中年大伯，大伯連聲說：“謝謝！謝謝！”然後不好意思的坐下了。大伯還沒坐穩呢，這站又上來了一位老爺爺，大伯二話沒說就把座位讓給了老爺爺。

我示意媽媽快看，媽媽笑了。

多好啊！我想，都說現代人道德滑坡啦！今天的所見所聞讓我感到人們的文明意識在提高。

讓座小學四年級作文2

這是我親身經歷過的一件事，事情的經過是這樣的。

星期六，我和往常一樣坐着21路公交車去補習，一上車，只見車上一個空座也沒有，我失望地低下了頭，心想：只好站着了。這時，只聽見一位老奶奶說：“孩子，你坐這吧！”我說：“老奶奶您坐吧！”老奶奶說：“這樣吧，我抱着你坐下好嗎？”我不好意思地說：“謝謝奶奶！”奶奶說：“不用謝！”說完就抱着我坐下了。

我覺得這位老奶奶很善良，如果是一位年青人給我讓座的話，也不足爲奇。可是這是一位老奶奶給我讓座，她已經那麼老了，而且腿腳還不方便，我知道這位老奶奶很需要這個座，但是老奶奶還是決定把座位讓給我。我要向這位老奶奶學習。

以後我坐公交車時，看見老人孕婦和比我小的小朋友時，只要我有座，我一定會把我的座位讓給他們的。

讓座小學四年級作文3

晚上放學後，我很快地坐上了公交車，剛一上車，我很快地坐上了公交車，剛一上車，可把我嚇壞了，車上的人都快把車給擠爆了，別說一個座，就是連站腳的地方都沒有，過了好幾站，我才搶到一個座位。

“有位置可真舒服。先睡個覺，反正我得到終點站才下車呢！就在這時，一位年紀看上去很老的奶奶上車了，她拎着一個包，還領着一個小女孩，老奶奶一步一步的走着，就像受了傷似的，時不時還咳了幾聲。我想：真應該讓老奶奶坐下；‘爲什麼呀？這可是我好不容易纔搶到的一個座位，怎麼能輕易離開呢？不想了，睡覺！”剛一閉眼，我不知不覺的站了起來，老奶奶那麼累，我……我應該讓給奶奶，說做就做，我很溫和的對老奶奶說：“老奶奶，您那麼累，這個座給您吧！

不用”老奶奶再三推辭，還是被我三寸不爛之舌說坐下了。

通過這次我知道了助人爲樂的意思，以後我要多幫助人，這也是少先隊員的職責。

讓座小學四年級作文4

今天是星期六，媽媽帶我到五舅舅家去做客。大約上午10點鐘，我們就出發了。

我們來到車站，坐上公共汽車。這輛車很擠，我們一上車就沒有座位。我和媽媽邊說邊看着車外的繁華都市。

車停了一站，這時上來了一個老奶奶。車又繼續上路。大家都看見了這位老奶奶上車，可是坐在座位上的人卻視而不見。我當時很生氣，如果我是他們一定會感到羞恥，如果我坐在座位上，一定會毫不猶豫地把座位讓給老奶奶坐。

車又過了一站，剛啓動沒多久，車突然一個急轉彎，幸好老奶奶扶住了，不然就摔了一跤。

這時有一個坐在座位上的青年，實在看不下去了，他立刻起身，扶老奶奶過去坐。

老奶奶連忙說謝謝，青年說：“這是我應該做的”

我看到這裏，既爲老奶奶鬆了一口氣，又替那位大哥哥感到高興。

現在這世上尊老愛幼、樂於助人的人太少了，人們變得自私、自利。如果世界上全是像大哥哥這樣的人，那世界將變得更美好。

讓座是一件很簡單的事，但有些人卻把它給弄複雜，請大家不要把讓座弄複雜，要人人都會讓座，那世界就真的會變美好。