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有關四年級讀書作文彙總六篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的四年級讀書作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關四年級讀書作文彙總六篇

四年級讀書作文 篇1

有名人說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚;“熱愛書籍吧,它是知識的源泉”;“書是橫渡大海的航船。”

我是一個名副其實的小書蟲,雖說不是嗜書如命,但書籍不但是我的良師益友,而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。

幼兒園時,《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好夥伴,我對這些書也愛不釋手。放學時讀,睡覺前讀,總之有空閒時間就讀,甚至一讀就忘了時間,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學會了要像醜小鴨一樣堅持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的新裝》裏的小男孩一樣勇敢率直……

步入小學,我又結識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“爲什麼”右一個“爲什麼”的“小問號”。一做完作業,我便如飢似渴地讀起來,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”啊!以後我一有問題就去翻閱,找到了之後也十分高興,因爲我不僅知道了問題的答案,還豐富了知識,真是一舉兩得啊!

來到中年級我迷上了《小學生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閒時間,我就在書海中盡情遨遊,肚裏的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,我寫作文一點也不頭疼了,而且還得心應手呢!

現在,我是一名六年級學生,除了課堂緊張的學習外,剩下時間就是讀書,做讀書筆記。現在讀書成了我成長中不可缺少的組成部分,書成了我的知心朋友,真正讓我感到“讀未見書如見良友,讀已見書如逢故人。”每當沉浸在書籍中時,我就好像到了另一個世界,成爲了書中的一員,與他們一起玩耍,一起回家,一起成長……

但願我以後的“良友”越來越多。

四年級讀書作文 篇2

書,是我們的朋友,是我們終身的另一半。讀書的滋味,只有親身體驗後,纔會知道。

我很愛讀書,只要一聞到墨香味,就會對它愛不釋手,忍不住去摸一摸,看一看!我每天睡覺前都要看書,一看就入了迷,不知不覺地就過了半個鐘頭。就說說前天吧,我對朱自清的《荷塘月色》非常感興趣,看了一個下午,到了晚上,連媽媽叫我吃飯都沒聽見!

雖然有時候讀書很苦,好不容易背下了一篇課文,考試卻只考標點;上課時會的題目舉手老師不叫你,不會的題目偏偏被叫到,十分沒面子;老師說要抄的幾篇課文沒聽到,昨晚十點才寫完,第二天才發現自己抄錯了,並且又要重抄……但你有沒有想過苦後的成果,用一個成語來概括就是“先苦後甜”。凡是做任何事情,只有付出了,纔有收穫。也許只有這樣,考試時的一道分數很多的難題,恰巧是上課時老師問你的題目。考試考好了,你的暑假(或寒假)作業就少了,負擔也就輕了!當你在學習上取得成功時,你會很欣慰,很快樂,很滿足,那時候才發現讀書是很有樂趣的……

生活就像一個調味瓶,酸、甜、苦、辣、鹹,應有盡有!

是酸的?每當看到一串串悲慘的結局,我的眼淚便嘩啦啦的掉了下來;是甜的?最終正義戰勝了邪惡;是苦的?他們明明心腸這麼好,卻要受這樣的.苦;是辣的?故事中的主人公心腸怎麼這麼壞,爲了利益,親手殺了自己的家人……

書,是人類進步的階梯,只有我們愛上它,它纔會在人生路中幫到你!在酸甜苦辣的成長路中,書爲我們開闢了一個美好的天地。

四年級讀書作文 篇3

我們爲什麼要讀書呢?主要源於一個字“空”,頭腦空空,兩手空空,對此自己也感到很苦惱,讀《爲什麼要讀書》有感作文。還好我走了一條捷徑的路——讀書。讓自己在空餘時間閱讀手頭上所有的文字作品。記得一位先賢說過:“讀書,是將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時光。”白天學習再辛苦,心中在怎樣煩亂,一冊書在手,頭腦就會變得一片清涼。雖然讀書時間少了,最多就是上網查些寫作的資料。最神往的還是陪我度過幾年美好時光的那個簡陋的小書架——雖然簡陋,但擁有心靈最難能可貴的寧靜;擁有思想最真實、最放鬆的自由。

俗話說得好:“不經一番寒徹骨,怎麼得梅花撲鼻香”啊!著名數學家—陳景潤、諾貝爾獎的創立人—諾貝爾、現代保爾—張海迪等等都是經過自己的艱難困苦、嘔心瀝血才成功的。這不就是一些活生生的例子嗎?正是由於他們不怕苦、不怕累的持之以恆精神才換來他們偉大的成功。

在學校我們也要發揚不怕苦、不怕累的精神努力學習。充實自己,勇敢去攀登科學的最高峯,把我們的祖國建設得更加美麗富饒、繁榮昌盛。我愛讀書,因爲讀書就如同伏天飲清泉,甘甜爽口;如同飲一杯美酒,聞之慾醉。從小,媽媽就常給我買一些書來看,爲的就是培養我對學習的興趣。正是這樣,我與書結下不解之緣,讀書更可以陶冶情操,緩解學習壓力;讀書使我明……讀書使我的頭腦不在空虛,寫起文章來也得心應手。

書——是我永遠的朋友,不可缺少的密友。

四年級讀書作文 篇4

我喜歡讀書。因爲書可以帶給我無窮的樂趣,可以陶冶我的情操,豐富我的生活,讓我更深刻的瞭解國內外的一些歷史、事件……

我喜歡讀書。因爲文字優於圖像,現在很多同學都狂愛看電視,不是特別愛看書,可我正好和他們相反,我狂愛讀書,對電視我到不太感興趣。我很小的時候,在還沒上學之前,就經常看書了,但那時候只是看看圖畫,圖個樂,並不特別喜歡。

那你們知道我現在爲什麼這麼狂愛看書嗎?是因爲在讀書的過程中,我逐漸認識到書是無限寬廣的,你可以無限的去想像,書裏有你想知道的所有知識,通過讀書:我遊遍了祖國大好河山,走進了童話般的世界,我也變成了一個美麗的小神女……

看書的時間長了也不好!我就是一個鮮明的例子,由於我看書時間過長,姿勢不對,成了名副其實的“小四眼”,當然,這不是因爲看書多了而導致的,而是因爲我沒有合理安排好讀書時間,沒有一個正確的姿勢而導致的,這個問題大家一定要注意。

我提議,大家一定要多看書,看過以後還一定要記住,這樣,在平日的交談和文章中就可以把這些好詞佳句用上喲!真是一舉兩得!

四年級讀書作文 篇5

讀書破萬卷,下筆如有神。”從遙遠的古代的開始,勞動人民便開始提倡讀書,並有數百首詩詞來告訴人讀書的好處。那麼,讀書到底有什麼好處呢?

蘇聯有回諺語:書籍是瞭望世界的窗口。讀書首先就是爲了擁有豐富知識。一本好書中,記載着有關生活、科學等多方面的知識。要獲得這些知識,首先就得讀書。

我們的時代,是信息時代,一切都飛速地發展着。倘若一個人在這信息時代中不讀書,不學習,腦子中只保留那僅有的一點小聰明,我想,即使這個人天資聰明,很快地他也會被人們所拋棄,被社會所淘汰,被時代所遺棄。

明朝的許仲琳說過:“井底之蛙,所見不大,螢火之光,其亮不遠。”不讀書,不知道當今世界的發展形式,不知道國家的政事,豈不是:“螢火之光”?

古人云:“讀書學禮。”讀書的另一個好處呢,就是爲了培養人們品德高尚,知書達禮。英國培根曾說:“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它以小心翼翼把珍貴的貨物送給一代又一代。”古代名人們的優良傳統思想,如敬老愛幼、珍惜時間、不恥下問等,都被後人記載在書中,自然,讀了它,領悟其中的道理,能應用,就將成爲一個道德高尚的人。不管是中國還是外國,都出過不少名人,而這些名人的故事,他們的勤奮、刻苦,也都編成了是。一讀,多少也對自己有所影響。

雖說讀書的好出之多,但再好,世上不愛讀書的人還有很多。如我表哥,自幼厭學,如今到了工作年齡,卻由於書讀得很少,四處碰壁,找不到工作,後悔也來不及了。真是“書到用是方恨少,事非經過不知難。”

愛讀書吧!它是知識的源泉。

四年級讀書作文 篇6

暑假裏的一個星期三,天氣晴朗,風和日麗,我和奶奶乘公交車,到新華書店去看書。

到了書店,走進店門一本《三國演義》映入眼簾,我拿起它津津有味地讀着,我看到趙雲帶着阿斗,正在與曹操的幾萬大軍殊死搏鬥時,我出了一身冷汗,常山趙子龍殺曹軍五十餘名將軍,小兵無數時。奶奶問我:“龍龍,喝不喝水。”我說:“正在這兒打仗,沒時間喝水,一會兒回營再喝吧!”我接着看,趙雲終於突圍成功了,“yes,太好了。”我一直看到書店該下班了,我還在看,店員阿姨說:“小朋友,我們該下班了……”我說:“劉備正在結婚,你急什麼呀,諸葛亮給的三個錦囊還沒打開一個呢。”奶奶晃晃我,才把我從書中拉回到現實,奶奶給我說了剛纔的事,我才連忙給店員阿姨說對不起。有一天早晨,我在早讀,讀的是《三國演義》媽媽不讓我讀這個,我偏讀這個結果被媽媽吵裏一頓。

我知道了讀書和吃飯一個是長身體的,一個是長智慧的。