【推薦】四年級敘事作文錦集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級敘事作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級敘事作文 篇1

每次考試，雖然考場上靜得沒一點兒聲音，但每個都憋着一口氣兒，較着一股勁兒，都想考出好成績。要知道，學校的老師、家裏的爸媽都瞪大了眼睛盯着你的分數呢，這要考不好，有你的好看！

數學課一二單元測試，坐在教室裏，看着老師嚴肅的表情，我的心裏突然感到一絲絲緊張。安靜的教室裏只聽到沙沙的寫字聲。同學們有的神情嚴肅、冥思苦想，有的勝券在握，奮筆疾書。而我呢，時而皺眉思考，時而快速驗算。時間過去了一半，我的試題就要答完了。嗯，很順利。瞄了一眼邊上的同學，大部分還在低着頭拼命地忙碌着，我心裏一陣高興。哎呀，不好，最後一道大題突然一點兒思路也沒有，怎麼辦？這可是四分題，要算出籃球足球各多少錢。

不知什麼時候，額頭上的汗水已經順着兩腮流了下來，手心裏也溼成了一片。我暗暗告誡自己，不要慌，時間還早呢，要沉住氣，着急是沒有用的。可是，越是這樣想，心裏就越是急躁。這時，老師的話在耳邊響起：遇到不會的題，就想一想我們以前是不是講過類似的問題，只要找到思路，一切問題就迎刃而解了。我馬上冷靜了下來，認真在回憶着平日的講解。猛然間，頭腦中靈光一現，思路有了！我拿起筆，急速地在草稿本上畫圖，一畫圖思路清晰了，接着算了起來。答題完畢，驗算、檢查，一氣呵成，此時離考試結束還有3分鐘。

“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，我滿意地交上了答卷。此時，我交上的不只是一份滿意的答卷，也是一份遇事不慌，冷靜處理的態度！

四年級敘事作文 篇2

在我心裏，每年爸爸、媽媽、弟弟的生日是特別的日子，我記得非常清楚，會爲他們精心準備不同的禮物。

四月十三日是爸爸的生日。生日的前幾天，沒事兒我就尋思着送他個什麼禮物好呢？一個打火機或是兩包名牌香菸？不過，抽菸對身體不好。左思右想，他平時不是最喜歡釣魚嗎？跟媽媽商量後，決定送他一根很好的魚竿。於是我用了三百元壓歲錢和媽媽一起去了趟漁具店，買了一根魚竿。爸爸下班剛一進門，伴隨着“祝你生日快樂……”的樂曲，我把禮物送給了他。他拍着我的頭高興地說：“謝謝你，兒子。”我捏了一些蛋糕上的奶油，抹在了爸爸的臉上，我們全都樂了。

建軍節是媽媽的生日。她平常在家喜歡做飯，出外喜歡逛街，買一些包、耳釘、指甲油、衣服啥的，是一個時尚辣媽。我打算給媽媽買一對耳釘。建軍節的前一天飯後，我和爸爸騙媽媽說去散步，於是我們便來到了曼哈頓時尚一條街，我花了一百塊買了一對很好看的耳釘。爸爸看中了一款手鍊，可是我沒錢了，於是爸爸自掏腰包買了下來。回家後媽媽見了，激動地留下了眼淚，對我說：“謝謝乖了！”

八月二十二日是弟弟的生日。雖然沒到，但我已想好，到時候給弟弟買一桶奶粉和兩包果泥。想着他滿臉沾滿黃乎乎果泥的樣子，就忍不住想笑。

四年級敘事作文 篇3

最近幾天啊，吃的太好了，害得我可憐的牙齒受苦了。看，我的一顆牙齒經不起辣的考驗，已經搖搖晃晃了，準備“退休”了。牙齒搖搖晃晃的滋味可不好受。

有一次，我在吃蘋果。我啊一看到紅彤彤的蘋果，這嘴就管不住了，二話不說，我就張大嘴咬了下去，“哎呦，我的牙齒，疼！”我呻吟道。我捂住嘴巴，想減少點痛苦，捂了半天，終於好點了。我照了照鏡子，發現，我那顆牙齒已經搖搖欲墜，堅持不了多久了。接下來的幾天，這可苦了我了，每次吃東西硬東西可吃不得，害得我吃飯只能喝粥。我總覺得這樣不是辦法，終於我做了一個神聖的決定——拔牙齒！我照了照鏡子，但左照照，右照照，還是狠不下手。可是我怕拔牙齒的痛，又怕吃東西的牙痛。在一場複雜的心裏鬥爭後，最終，我決定拔牙齒！我摸摸牙齒，說：“乖乖，可別太疼了啊。”我抓緊牙齒，不知爲什麼，我突然全身發熱，手又不停的顫抖，應該是要拔牙了，太緊張了。要拔牙了，我閉緊眼睛，手稍微用了一下力，牙齒拔掉了！這下我可高興了，真想一蹦三尺高。終於不用再受換牙的痛苦了！

牙齒啊，你這小小的東西，就讓我每次疼得亂蹦亂跳，我可真不能小瞧你！

四年級敘事作文 篇4

一根針和一張紙放在水面上，誰會先下沉呢?

你認爲是針?!

今天的作文課爲我們揭曉了答案。

一上課，胡老師從門口進來就端了一盆水，我們滿臉疑惑，老師這是要幹什麼?

胡老師把水盆往桌上一放，變魔術般地拿出了一根針和一張紙，問我們：“把它們放在水面上，誰先下沉?”

大家不假思索地回答道：“針，一定是針!”

“那大家一起來見證一下，到底誰的輕功好?”

這時大家都圍到了水盆前，老師先將一張紙巾平鋪在水面，再將一根針輕輕地放在紙巾上。

針靜靜地躺着紙上，像一個遊客悠閒的躺在遊船上欣賞風景。

只見雪白的紙巾慢慢地吸飽了水，像變色龍一樣，變成透明的了。漸漸地紙巾的一邊開始下沉，另一邊也慢慢地也開始下沉。我們瞪大眼睛，屏住呼吸，仔細地盯着那根針。紙終於沉下去了，可針卻紋絲不動地躺在水面上，像一個仰泳運動員在炫耀他的泳技。

看到這一幕，大家都目瞪口呆，有的同學嘴巴變成了O字形……這讓我們太意外了，這是怎麼回事?

最後，老師講解了其中的奧祕：針能浮在水面上，靠的是水錶面的張力，它可以托住原本下沉的物體。

原來生活中有這麼多神奇的事!我們一定要留心觀察，發現更多的奧祕!

四年級敘事作文 篇5

我有一個表姐，她有一張瓜子臉，一雙大眼睛，濃濃的八字眉，高挺的鼻樑，再加上一張能說會道的嘴，這是我的表姐。

她很喜歡唱歌，有一次她和朋友一起去唱歌，和朋友比賽。她一個人把和她有這同樣愛好的朋友打敗了。我的表姐真的好厲害的，我真的好佩服她的。

我的表姐非常的愛看書。

有一次，我和我的表姐去她的朋友家玩，我的表姐看到了書，就順手拿了一本津津有味的看起來，不用我說，你都會知道，我的表姐看到了黃昏，要不是我媽媽來找我了，我的.表姐肯定還不會回去的。

我的表姐還對我非常好。因爲我經常把我的筆丟了，所以我表姐就把她省下來的零花錢（她都是自己都不捨得用的）用來給我買文具用品。

這就是我的表姐，一個愛唱歌、愛看書的好姐姐。

這篇文章語言簡練，規範，感情真摯。文章對外貌的描寫爲文章增色不少。全文語言生動，敘事條理，充分表達了作者對錶姐的愛。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

四年級敘事作文 篇6

每個人都有自己的煩惱。說起我的煩惱，我就有點說不出口，因爲我比其他同學矮半個頭。

爲此，媽媽讓我每天跳高，還要我通過堅持游泳、跳繩、打籃球等活動來鍛鍊身體。就是因爲我太矮了，纔給我量身定製了一個長高計劃，可沒幾天就把我累壞了。

一天，媽媽出門了，只有我一個人在家。我悄悄地來到鞋架旁，撩開布簾，發現了一雙雙黑色高跟鞋正躺在裏面呢！其中跟最高的那雙頭上有一個蝴蝶結，旁邊有拉鍊，後跟差不多有十釐米！我心想：這足夠了。我小心地把鞋子拿下來，一腳踩進裏面，前面還空很多呢！整個人象踩高蹺似的一下子高了許多。我興高采烈地在家裏走來走去，搖搖晃晃，在牆壁上量了一下，居然有一米四二那麼高了，我欣喜若狂。媽媽回來了，我興奮地說：“媽媽，我長高了，有一米四二了。”媽媽微笑地問：“是嗎？”忽然，小狗從後面跑了出來，圍着我的高跟鞋轉來轉去，我一不小心，失去了重心，重重地摔倒在了地板上。小狗迅速叼起高跟鞋，一溜煙地跑開了，在地毯上撲來耍去，估計在研究它的新玩具了。我的腳跟疼得厲害，站不起來，因爲扭傷了。媽媽只能揹着我去醫院，長高計劃就此中斷了。

沒穿高跟鞋後，我的身高又回到了從前，我煩惱極了。我的這個煩惱像小雪球似的越滾越大了……

四年級敘事作文 篇7

在我的成長中發生了許多事，它們就像一道五彩繽紛的彩虹。有的讓我快樂，有的讓我傷心，有的讓我惱怒，有的讓我煩惱。它們把我的成長染得五光十色，絢麗多彩，但最讓我難忘的，卻是那件事。

這天中午，我在教室裏寫作業。寫了好一會兒，我把作業寫完了，把其中一項英語作業拿給老師批改，老師一邊繼續改着別人的作業，一邊接過我的作業。改到一半，忽然老師問我：“‘U’的底下有沒有一小豎？”我被老師這樣一問，愣住了，有些不好意思地回答：“這……這我忘記了。”“我也有些不記得了，你去三年級借一本英語書看看吧。”啊！我吃了一驚，我天生就害羞，不敢和不認識的人玩耍或交流，這纔剛好了些，就要我去班借書，真讓我爲難！但是，爲了弄清楚，我還是去了三樓。我在三樓左轉轉，右走走，就是不知該問還是不該問。想了好久，我終於決定去問問看。於是，我走進一個班，有禮貌地問：“老師，您好，請問能借一本英語書給我看看嗎”“可以。”於是，我成功地看到了英語書，並瞭解到了答案。

看完英語書，我就急匆匆地回到了自己班級，告訴了老師這個答案，心想：剛纔真是嚇死我了，不過，現在感覺借書也沒有那麼難了嘛！

自從這件事後，我開始變得自信了，上臺表演時也沒那麼緊張了。我要謝謝您，老師！是您給了我一個鍛鍊的機會，讓我覺得變自信不是一件難事，我真心謝謝您！

四年級敘事作文 篇8

11月7日那天，我們學校舉行了秋遊活動，我們去奉賢申隆生態園。

清晨，我興高采烈的來到了學校，乘上了旅遊大巴。我們一路上高興的交談着，到了奉賢的時候，我發現這邊大多數都是農田，許多一兩層樓的房子，所以那邊的樹木鬱鬱蔥蔥，小河清澈見底。我們大概乘了一個多小時的車子，我們來到了奉賢申隆生態園。裏面更是風光綺麗，有的花兒競相開放、有的卻已經凋謝了。

我們玩了很多項目，有百鳥園、放風箏、挖山芋等等。令我記憶最深刻的是乘木筏。我們來到了指定的位置，排好隊激動的等待着。輪到我們了，我們穿好了救生衣，一蹦一跳的跑到了木筏上。我發現這些木法都是用竹竿做的，在用繩子一個一個的綁在一起，椅子也是用竹竿做的，最後把椅子固定起來。站在後面的工作人員吃力的把木筏推動起來，我們身下的水在陽光的照耀下波光粼粼。小魚從水底透出了臉，他們有的吐泡泡、有的聚在一起嬉戲等等。兩旁的柳樹都枯萎了沒有往日的茂盛，草也穿上了黃衣服。雖然我沒有乘多長時間但我還記憶猶新。我坐在木筏上欣賞這些景色。

時間過得真快啊！一眨眼我們又登上了回家的路上，我在車上還在回味。

四年級敘事作文 篇9

春節期間，爺爺帶着我和妹妹到公園遊玩。望着藍天上飛翔的風箏，爺爺感慨道：“現在的小孩真幸福呀!”

“爺爺，你們以前有沒有放風箏啊?跟我們說說您的童年，好嗎?”

“哪有風箏啊?”爺爺一臉凝重，“能吃飽飯就不錯了!”

“我是1952年出生的。那時候到處鬧荒災，地裏的莊稼顆粒無收,人們吃的是野菜，臭甘薯，甚至有的時候一天只吃兩餐飯，你們的太奶奶就是在那個時候病死的!”

說着，爺爺竟老淚縱橫，他摸了摸妹妹的頭，深情地說：“那時候家裏窮，我的衣服都是哥哥姐姐小了的，補丁套補丁的舊衣服!我們在一座破爛，年久失修的宮廟裏上課!當時沒有水泥公路，只有窪窪坑坑，滿是泥濘的小土路，更別提有人接送。不論春夏秋冬，陰晴雨霧，都得光着腳丫一個人獨來獨往!常常凍得長凍瘡。”

妹妹說:“爺爺，我們比你們幸福多了!”爺爺頓了頓，拿起水壺喝了一口水，說：“是啊，你們趕上好時代了。你們的童年跟爺爺的童年有着天壤之別!”

“是啊!我們太幸福了!村村有水泥公路，家家住鋼筋混凝土新樓房。上學、放學專車接送。信息化的時代，我們的學校都配備了班班通等多媒體設備。老師佈置作業都用微信羣了。更甚的是，我們都可以實現遠程上課了!”我接過話茬。

爺爺臉上露出了笑容，說：“是啊!這都是共產黨領導得好，是改革開放的好政策給我們帶來的幸福生活!生活條件好了，你們要珍惜今天幸福的生活，擁護共產黨的領導，擁護改革開放的好政策!用自己的實際行動，踐行社會主義核心價值觀!”

聽着爺爺耐人尋味的話，望着滿天放飛的風箏，我不禁感嘆道：“是啊，我們就如那風箏，在浩瀚的天際自由翱翔，多虧了新時代的好政策!我們應該好好學習，不負時光，不負這時代!”

四年級敘事作文 篇10

“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。去年夏天，我和媽媽還有一位小夥伴去著名的黃山遊玩。

黃山被一圈紅中帶綠的迎客鬆包圍，它們伸出一枝枝細長的“手臂”，似後乎在歡迎人們的到來。我們邊爬邊欣賞着沿途的風景，時而停下來休息一會兒，雖然天很熱爲，可走在這樣的美景中，卻一點也不覺得煩累。走了大概半個小時，新奇勁過了的我，並沒有看見什麼更特別的景色，我忍不住抱怨：“什麼呀，課本里都是騙人的，哪有那麼好看，累死了”。媽媽安慰我，不停地給我打氣：“別急，馬上就能看到奇石了”。

又走了一會兒，我一擡頭，發現的對面山頂上，立着二隻活潑的猴子，一動不動，向着湛藍的大海遠眺，滑稽的模樣令人發笑。這不是課文中講到的黃山奇景“猴子觀海”嗎？我一下來了興致，開心地一路小跑奔了過去。

開心的時光總是短暫，就要下山了，陡悄的山路，人走在上面搖搖欲墜，一不小心就會摔下山去。我們扶着牆壁，小心翼翼地走完了這段驚險的路程。

“耳聽爲虛，眼見爲實”。之前常常聽說黃山的奇險，今天親自來感受一番，仍然讓我驚歎不已。