【精華】四年級學生作文合集七篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的四年級學生作文7篇，歡迎大家分享。

四年級學生作文 篇1

“五一”假期，我們全家去了富陽的五豐島釣魚。聽說那裏很容易就能釣上魚來，這讓我對這一次的行程期待無比。

一早，我們全家開車來到了五豐島。到了島上就要開始步行了。沿着一條鄉間土路，我們往島中走去，路的兩邊全是農莊，農莊前種滿了許多樹。高大的樹木遮住了夏天的驕陽。我懷着迫切的心情，期待有驚喜。果然，我往前走了沒多久，一棵高大的桑樹映入眼簾，它就像一個威武的衛兵守護着五豐島，樹上結滿了紫紅色的桑果，像一串串迷你葡萄，很是誘人。

繼續往前走，樹木越來越少，土路的盡頭是釣魚基地。這裏的魚據說是從富春江游來的，純野生的。不過，水有點渾。我想，應該是一些爛了的魚食沉到了水底。基地中間有一條小路隔開了幾個魚池。沿着這條路，我們走到了島中央。沒想到這島中央別有一番天地，我在這裏看見了牽牛花、蝴蝶花，還有許多不知道名字的花。這些花兒爭奇鬥豔，美麗無比。

欣賞完了全島的風光後，我們全家又回到了釣魚基地，開始釣魚。儘管最後我只釣到了一條魚，但五豐島的美麗讓我始終銘記心間！

四年級學生作文 篇2

未來的學校，外面是用一種特殊的玻璃做成的。從學校裏面往外面看，能清楚地看見外面的世界，但是從外面就看不到裏面的事物了。它的防護能力很強，任憑壞人用什麼樣的陰謀詭計，也休想踏入學校半步。

我們的操場可美啦！看，一大片綠油油的草品坪，像一塊碩大無比的地毯鋪在地面上。四周樹木鬱鬱蔥蔥，花壇裏，各色鮮豔的花兒競相開放。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶也翩翩起舞。爲原本熱鬧的校園增添了許多生機。

寬敞明亮的教室裏，當然是冬暖夏涼、四季如春了。最神奇的是：每個小朋友書桌的左上方都有一個紅色的小按鈕。它有什麼作用呢？每當老師需要檢查作業時，同學們只須把作業本平鋪在課桌上，再摁一下按鈕，表示作業準備完畢。老師就可以通過電腦檢查任意一位同學的作業了。再也不用把每個同學的作業本都翻一遍。怎麼樣？簡捷吧！

這就是我想象中未來的學校。多美！

四年級學生作文 篇3

今天是一個特別的日子，因爲今天我要去打耳洞。

早晨，我和媽媽一起去爺爺家。爺爺是開美容美髮店的，另外還賣有項鍊、手鐲、耳釘等飾品。

我們坐了大約一個小時的公車，到了爺爺開的美容美髮店。見到婆婆，我就一直惦記着，嚷嚷着讓她給我打耳洞。在我的請求下，婆婆終於同意了，我好高興呀！

婆婆問我：“要不要選個漂亮的耳釘直接打到耳朵上？”我說：“當然要了！”只見婆婆從玻璃櫃臺下拿出來兩三盒的耳釘，讓我挑選自己最喜歡的耳釘。

哇！好多的耳釘呀！好漂亮呀！我看來看去，又挑來挑去，最終挑選了一對兒淺紫色的閃鑽耳釘。耳釘小小的，亮亮的，正好適合我。我把選好的耳釘遞給婆婆，說：“我選好了！”

婆婆接過耳釘，從櫃檯下拿出一個小瓶子，又拿出一些小棉球在小瓶子裏蘸了一下，用棉球將耳釘來回擦拭了一遍。我好奇的問：“這是什麼了？耳釘很髒嗎？”婆婆說：“這是酒精，消毒用的，這樣做是爲了防止傷口感染。”

擦拭完，婆婆又拿出剪刀給每個耳釘棒剪了個尖兒，然後瞄準我的耳垂中心，只聽“嗖”的一聲，就穿過了我的耳垂。媽媽問我：“疼不疼？”我說：“一點都不疼！”我也很奇怪，竟然一點都不疼。來的路上我還害怕了好一陣子呢！不一會兒，兩個耳洞就都打好了，我照了照鏡子，真是漂亮極了！

長大後我肯定還會記得第一次打耳釘的經歷，今天真是一個特別的日子呀！

四年級學生作文 篇4

媽媽像一塊五彩的寶石，是我最珍貴的東西。有這樣一件事，最能表達媽媽對我的愛，讓我記憶猶新。

一個下午，我很早就把作文寫完了，於是，我給媽媽打電話，讓她快一點來接我：“媽媽你來接我吧！今天作業很少，我很快就寫完了！”“好的！你稍等一會兒，我馬上就來。”“媽媽……”我頓了頓，“媽媽！你可不可以帶着妹妹一起來接我呢……”說到這兒，我不敢再往下說了，心想：這天這麼冷，妹妹才十個月，帶她出來肯定要凍感冒的！

“如果要帶妹妹來的話，就要給她穿好，餵飽就得三十多分鐘，你肯定等不及的！”媽媽邊嘆氣，邊說着。

“好吧……”我失望極了。

“劉玫君家長來接了！”聽到後我慢慢走向前臺。

只見媽媽臉上帶着微笑，不對！是神祕的微笑！我非常納悶，難道媽媽實現了我的願望？於是，我好奇地問：“媽媽，妹妹來了嗎？”

“上車後不就知道了嗎？”媽媽臉上的表情更加神祕兮兮，現在的我巴不得“飛到”車子裏看個究竟。

就在離車門幾步之遙的時候，我三步並作兩步跑到車門口，此時我的心都提到嗓子眼了。就在我打開門時，只見姥姥正抱着妹妹坐在車裏等我呢！這時，我的心才從嗓子眼回到肚子裏。

我好奇地問道：“媽媽，你是怎麼在十分鐘之內給小妹妹穿好餵飽的呢？”

“爲了實現你的願望，妹妹是在車上用奶瓶喂的呢！”

“啊？”我驚訝極了！媽媽爲了實現我的心願想盡辦法，真讓我感動。

母愛真偉大，它是無私的，每個人的成長都離不開它……

四年級學生作文 篇5

老師，我想對您說，謝謝您，是您在我學習的道路上給我鼓勵，是您在我遇到挫折的時候給予我信心，是您在我傷心的時候安慰我，保護我弱小的心靈。總之，您對我的愛太多太多，永遠也說不完。

老師，和您在一起最讓我難忘的事是：那天，我發高燒了。上課的時候，我的腦袋耷拉着，感覺身體很難受。細心的您看見了我這副模樣，便趕快打電話告訴我的父母，並且還倒水給我喝，給我增加營養。老師，當我喝着您給我倒的水的時候，我彷彿感覺杯子裏裝的不是水，而是您對我濃濃的愛。那天，我得到了世界上最美的東西——愛！

老師，您雖然有時對我們很嚴厲，但是我們知道，您是對我好；老師，您就像一位慈祥的母親，和您在一起的每分每秒我都很快樂；老師，您是辛勤的園丁，而我和同學們就是花園裏小小的種子，您用您辛勤的勞動和汗水將我們養育成美麗的花朵。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

四年級學生作文 篇6

hello，大家好，我今天要向你們自我介紹。你們會認識到更現實的我，你會認識到更活潑可愛的我。 可愛之處：爲什麼要說我可愛呢？因爲您看我長相就知道我可愛的圓圓的臉，小巧的`鼻子，大大的眼睛。我可愛是因爲我很傻，鬧出過很多笑話。晚上媽媽在煮菜，媽媽突然需要幫手，就大喊：“炎。”（我名字中的一個字）我看電視入迷了，我不屑的說：“鹽我今天早上已經倒好啦，滿的。”在一旁的哥哥就哈哈大笑起來了，我不明白，也跟着哥哥傻笑，媽媽就說我是個笨蛋，傻瓜。” 當然每個人都不是完美的，我也有缺點。我的缺點就是拖拖拉拉，拖得了一時就繼續拖着。我昨天借小明的漫畫書沒有還，心想等他自己拿吧。沒想到小明叫麗麗叫我還漫畫書，我告訴麗麗我今天下午就還。快放學了，算啦，還是明天早上再還吧，我心想。回到家，媽媽給錢，叫我去買瓶醬油，我嘴上答應了，可我一直在看電視。

過了一會兒，媽媽大叫：“你快點去買醬油，我要炒菜了。”我回答道：“不是還早的嘛，等一下再去。”媽媽說：“拖拖拖就知道拖呀，哥哥你去買吧。”然後哥哥就去買了，漫畫書呢，可是等到下午快要放學的時候，小明家跑到我這裏來，叫我還啦，我並沒有自己還給他。這就是愛拖拉的我，不過我以後會改正的啦。我自我介紹完了，你們喜歡跟我交朋友嗎？我很喜歡交朋友的哦。

四年級學生作文 篇7

每當中秋佳節之時，我就想起了詩人李白的一首詩“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”離別了二十年的我終於踏上了回想的路。

回到家鄉一看，一條寬闊的馬路環繞着全村;家家戶戶都住進了高樓;家鄉還多了幾個養老院、託兒所、幼兒園、學校……家鄉的水塘裏的水清澈見底;花園裏的花真是五顏六色、千姿百態;遠遠望去那綠色的草坪，好像一片綠色的海洋。

我向我以前家的方向走去，怎麼也找不到我們家，這時，從遠處走來一位白髮蒼蒼的老爺爺，我走進仔細一看原來就是我的爺爺。走進家門，家人們在等待着我回家，我特別高興。

小時候的玩伴，都當上了村裏的村長、書記、主任……我真爲他們感到高興。

經過幾天的接觸，我感到家鄉的人們變得更加熱愛勞動、熱愛生活、文明交往、助人爲樂。整個村莊都被幸福、溫馨、浪漫包圍着。

啊，二十年後再回故鄉，一切是多麼令人嚮往!