【精選】四年級成長作文彙編7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級成長作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級成長作文 篇1

我今年8歲了，媽媽說我從出生到現在好快啊！好像是眨眼間的事，可我不這樣認爲，因爲在我成長的每個階段，都有讓我難忘的事：

一歲多的時候，當時看見媽媽她們在吃藕，我不知道它叫什麼，又想吃，於是便指着它嚷道：“我要那個……那個……那個洞洞……！”說完，全家人都笑了。

兩歲半的時候開始上幼兒園了，開始的那些日子我很害怕，不想去，每天都哭……，幸好有一個好夥伴——麥當勞叔叔小木偶，陪我上學、放學，陪我度過了那些難過的日子……現在我把它珍藏起來了，偶爾還要和它玩一會兒，誰也不知道我們之間的這個祕密，它讓我回憶起幼兒園那段從難過到快樂的日子。

當我很喜歡幼兒園每天放學後都不想從幼兒園回家的時候，媽媽卻說我已經6歲了，要上小學了。剛上一年級的時候我又有了剛上幼兒園的那種孤單的感覺。幾天後我發現小學與幼兒園是那麼的不一樣：幼兒園要睡覺，小學不睡；幼兒園沒有作業，小學有很多作業；幼兒園的飯後還有點心，小學只有飯……

可媽媽告訴我，我的小學過程也會和幼兒園一樣的，也會有從害怕到喜歡、難過到快樂的一個過程。我想媽媽說的是對的吧，因爲現在我有點喜歡上小學了……

四年級成長作文 篇2

每個人都有屬於自己的成長故事，當然，我也有許多屬於自己的成長故事。下面我就選一件與大家一起分享分享吧！

我的性格天生就非常膽小，因此，我一想起學自行車的樣子，就情不自禁得笑了起來。

一個星期六的早上，我和姐姐寫完作業。姐姐就在巷子裏，騎起了自行車。我見姐姐騎得津津有味，就吵着要姐姐教我。姐姐無可奈何，只好教我了。

開始騎了，姐姐說：“要先從小自行車開始練。”於是，我三步兩步地把小自行車推了出來。姐姐坐在大自行車上，我坐在小自行車上。姐姐說：“騎車，要保持平衡……”我的雙腳剛踩上去，就摔了一跤。我想：騎自行車怎麼這麼難呀！看起來卻那麼簡單。姐姐又開口了：“先用一隻腳把車推幾下，然後再把另一隻腳放上去”。我照着姐姐說的去做，可剛踩上兩隻腳，車就不聽我使喚了。車往一邊倒了，我就急忙把一隻腳放下來。姐姐只好從後面扶着車，我騎。過了一會了，姐姐悄悄地把手放了，讓我自己騎。沒想到，我既然會騎了！當姐姐告訴我時，我高興地一蹦老高。

這件事讓我懂得了：學事情總有一段過程，不能一口吃成個胖子，要知難而進，就能成功。

四年級成長作文 篇3

在我的成長道路上，盛開着一朵向陽花

——題記

那是一個下雨天，我帶着沉重的心情，回到家中，我將這份意味着厄運降臨的考試卷交到媽媽手中。媽媽臉色大變，氣勢洶洶， “你，你，你……我還指望你有什麼啊……”媽媽聲音顫抖，說不出更多的話。我沒有辦法接受這個成績，沒有勇氣面對媽媽如此失望的表現，向門外跑了出去……

狂風席捲着我的心靈，暴風雨侵蝕着我的'肉體。我在雨中一路奔跑，可還是無法消除我內心的憂傷，

我在一座亭子前停下了腳步，我整個人已經被淋溼，成了"落湯雞“。我坐到椅子上，嘴裏也在抱怨：”爲什麼要這麼說我，，我已經努力……”就在這時，我在亭腳下的一塊石頭邊上發現了一朵向陽花。

它，也在經歷一場暴雨的襲擊，綠葉已被雨水打得掉落在地。它的臉好疲憊。

我蹲在那兒一直盯着它，它一點一點地被雨水打擊，慢慢地彎了下去。不知過了多久，雨停了，太陽露出來了，咦，小小的太陽花慢慢挺直了腰桿兒，朝着太陽的方向，它沒有屈服，沒有放棄。

我的心豁然開朗：一朵向陽花都不懼怕風雨，依然向着太陽綻放。而我只不過是經歷了一次考試的失敗，就不敢面對而要放棄了嗎？不！我向着家的方向奔去……

這朵向陽花堅定了我的信念，改變了我的人生態度，它使我在今後的成長過程中不懈努力，永不放棄。在人生路上會遇到許多挫折，只要我們向着太陽走去，這些挫折就好像影子一樣，被我們拋之腦後，我們一定會駛向成功的彼岸。

四年級成長作文 篇4

“感恩”是什麼？在詞典中對它有這樣的解釋：對別人所給的幫助表示感激。可它的含義只有這些嗎？不，理解父母、關心他人，這不都是一種感恩嗎？

在我的印象中，有一個因淘氣而一年級就被退學的小姑娘，她有一個溫馨的名字“小豆豆”。小豆豆天真、爛漫，是個名副其實的“小淘氣包”。她會使你時而歡笑捧腹，時而委屈落淚。

小豆豆在“巴學園（她的新學校）”裏發現了新奇的電車教室，和一位穿着隨意、熱愛孩子的校長。令她驚訝的是，這所學校竟只有五十幾個人！小豆豆在這所學校裏快樂的學習着。可好景不長，一次突如其來的災難打破了他們的寧靜。從一架罪惡的飛機上，數枚燃燒彈投向巴學園。巴學園被熊熊的火焰撕扯着。校長無比熱愛着的一切都消失了，痛徹心扉，整個學校毀於一旦……

在這本《窗邊的小豆豆》中，雖然沒有華麗的語言，但我卻被這本書所感染。因爲我在這本書中懂得了感恩，學會了堅強！

因爲懂得感恩，汶川玉樹地震降臨時，我們伸出了援手。因爲懂得感恩，遭受災難的人們纔不會害怕，因爲他們堅信，祖國不會遺忘他們，人民不會忘記他們！讓我們在自己心靈的最深處埋下一顆種子吧，讓我們關愛這世上所有生靈，在感恩中茁壯成長！

四年級成長作文 篇5

我5歲的時候，有一次爸爸媽媽帶我去超市購物。

一路上我們有說有笑，議論着今天要買些什麼東西纔好。

到了超市，我們又是挑這個，又是拿那個，可開心了!可是買衣服時我嫌爸爸媽媽太慢，就偷偷跑到別的地方去玩了。玩了大約十分鐘，我才發現爸爸媽媽不在身邊，就急忙回到剛纔爸爸媽媽買衣服的地方。可是爸爸媽媽“不見”了!我非常緊張，跑到東又跑到西，到處找爸爸媽媽，可是連影子都沒見着。我害怕急了，心想：這下完了，我回不了家了!眼淚不自覺的流了出來。就在這時，廣播裏傳出了一個聲音“請李志傑小朋友到收銀臺來，你的爸爸媽媽在找你”。是爸爸媽媽在找我，我趕緊往四周望了望，超市太大了，而且我個頭太矮了，根本就看不到收銀臺。剛放鬆的心又緊張起來了，“怎麼辦呢?”我正在想，一位售貨員啊姨正朝我這裏走來，看見我緊張的樣子就問“小朋友你怎麼了，要買什麼嗎?”我告訴她我找不到收銀臺，好心的阿姨就把我帶到了收銀臺，見了爸爸媽媽，懸着的心終於放了下來。

四年級成長作文 篇6

老師的關注、肯定和鼓勵，使黃蓓佳阿姨深受鼓舞，學習寫作變得更勤奮、更快樂了。我不由想到一年級語文課發言時，我運用了幾個成語，老師滿心歡喜地表揚了我，說我用得恰到好處，當時我心裏像吃了蜜般，甜滋滋的。從此，我對成語產生了濃厚的興趣。我用心閱讀了一個個成語小故事，掌握了大量成語。同學們稱我是成語大王，老師誇獎我快成“成語小詞典”了。

從此，我更加熱愛閱讀了，從成語故事到寓言、童話、科幻小說，再到兒童文學和一些中外名著。閱讀打開了我的心靈之窗，作文本上的許許多多的紅圈圈也不斷提升我的寫作興趣，我的作文常被老師在全班朗讀。

在老師的鼓勵和幫助下，我的作文《聰明的小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等，分別發表於《小獼猴》、《小主人報》、《好少年生活作文》等雜誌。

老師的鼓勵和欣賞，給了我勇氣和自信，激勵我不斷向上。

四年級成長作文 篇7

今年暑假，我隨外婆到安徽老家去度假。在他們的眼裏，我是一個不會做事的小不點。可是，我已經11歲了，我總想用實際行動來改變他們對我的看法。

夏天的晚上，天天都要洗澡。外婆像以前那樣來幫我和弟弟洗澡。我大聲地說：“外婆，以後就由我來幫弟弟洗澡吧!愛起鬨的弟弟拍手叫好：“哥哥幫我洗澡了，哥哥幫我洗澡了。”我學着大人的樣子把水溫調好，用手試了試。迅速地把自己洗好。

我該幫弟弟洗澡了。我先把他的頭和身體淋溼。往他頭上滴了一點洗髮精，用手在他頭上揉了揉。哇，好豐富的泡沫啊!好象給弟弟帶了一頂雪白的帽子一樣看上去好可愛啊!我讓弟弟低下頭，用水在他頭上衝了一遍。沒想到這下糟了。弟弟哇哇的哭了起來：“眼睛看不見了，眼睛看不見了。”外婆聞聲趕了過來。趕快用清水幫他衝了一下，再用乾毛巾擦乾。並告訴我們沖洗時眼睛要閉牢。洗完澡後弟弟顯得非常漂亮。十分逗人喜愛。

這個暑假我每天都幫弟弟洗澡。外婆們都誇我長大了，不但能照顧自己，還會幫家裏做一些力所能及的事。