四年級活動作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級活動作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級活動作文 篇1

今天，樑老師在我們班上舉行一次有趣的活動。

上午，樑老師在教室裏向我們宣佈一個任務，說：“今天，我們來玩兩輪遊戲，它叫做矇眼喂餅乾，遊戲規則是……”一聽到這個消息，我心裏暗暗自喜，這太簡單了。

在樑老師的引導下，我們都做好了準備，隨着老師的開始聲，我們都開始摸餅乾了。我想：太爽了，我們肯定拿第一名。

我左喂右喂，可不料聽見同桌的慘叫聲！我想：我是不是太笨了，嗚嗚嗚……最後，我用力一擲，終於喂到了！可聽到大家的嘲笑聲，我一睜開眼睛，發現了同桌用”狗跳式“吃完了餅乾，我連忙舉手，老師在笑聲中宣佈我們得了第一名！

在老師的指導下，我們匆匆忙忙地做好了準備，隨着她的聲音開始玩遊戲，這次是升級版喲——兩人互喂。

開始時，我和同桌互相拿着餅乾在臉上弄來弄去，以便把餅乾喂進去，可出乎意料的是我們居然用了十分鐘才吃完，獲得了”正數花臉貓第一名“的榮譽稱號。我真開心。

後來，老師說：”通過這個遊戲我們可以明白，只有當你的眼前一片黑暗，才能開發出你的潛能，就能得到不可能得到的東西！“

下課了，我還依依不捨地坐在教室裏，巴不得再來一次。

四年級活動作文 篇2

今天早上，我神神祕祕的拿了一個雞蛋放進了我的書包，因爲作文班要弄一次“彩蛋”活動。

當我踏進教室的門坎時，眼前的情況讓我目瞪口呆，因爲別人都開始“吹蛋汁” 了，我急忙跑到自己的座位上參加“工作。”

首先，拿一支圓珠筆的筆尖將雞蛋的兩端輕輕的鑽2個洞，但不知道怎麼回事，有些同學們鑽完雞蛋後就在坐位上左右搖擺，晃來晃去，像跳舞似的，看家這樣的.場景，我的大腦裏不由得浮出一個大大的問號，於是我也不由自主的搖來搖去，接着，我鼓起腮幫子，使勁一吹，不費吹灰之力蛋汁就全跑出來了。

最有趣的時刻到了“畫彩蛋”只見個個同學專心致志，冥思苦想的，可能在想該怎麼畫，“嘿嘿，還好我早就準備好了。”於是，我便拿起畫筆在坐位上埋頭苦練，“太好了，我的任務終於完成了。”

我在鴉雀無聲的教室大叫到接着，我把雞蛋的一小段剝去，把雞蛋的內部擦了擦，便給了田浩延，田浩延想了想，拿着很短的畫筆開始塗我們的“東方紅一號”的內艙。 “倒計時開始”話音剛落，那悄無聲息的教室開始七嘴八舌了，頓時，不知誰叫了一聲安靜，教室恢復了平靜，當然平靜中也有緊張的氣氛，我們開始了收尾工作，我的心砰砰直跳，立馬把我們的作品交了上去。

“彩蛋活動”雖然結束了，但我的思想還沒有結束，因爲我還在思考。

四年級活動作文 篇3

星期天，我和我們班十幾個同學還有我們的爸爸媽媽一起去進行了一次有意義的，並且很好玩的活動。

我們到了目的地——“貝爾春天”，接待我們的教練把我們分成兩個小隊，接着，教練給了我們每個隊一面旗幟，一個竹竿和一支筆，讓我們在上面寫下我們小隊的名稱和口號。經過激烈地爭論，確定了我們小隊的口號是“閃電，閃電，活力無限”，我們還派了幾個偵探員去偷窺了一下對方的口號和隊名，發現他們的隊名是“飛虎隊”，當我們知道了他們口號中有一句“專滅閃電”時，我們憤憤不平，我身爲隊長，要把我們隊的口號喊得更有氣勢一點，結果其中一個家長提議，將口號改爲“閃電閃電，活力無限，專滅肥貓”，真好玩。

然後在我和我的一個夥伴兒王豪的帶領下，參加了傳乒乓球、穿越沼澤、拍手遊戲、打CS、高空拓展等比賽遊戲。最令我難忘、激動、興奮的遊戲是高空拓展。

高空拓展是在穿着防護衣的情況下，有一個人拉着防護衣上的繩子，參賽人員爬上十米以上的高空，跨過一米多遠的懸空往下跳的遊戲。我玩了三次，覺得還不夠刺激，因爲我覺得這個遊戲很具有挑戰 性，每上一次，我都克服了恐懼的心理，戰勝了自己。我覺得這個遊戲很有意義。

我們還體驗了刨紅薯的活動，每個人都在奮力地刨，有的用鐵鍬，有的用旗杆，有的用手來刨紅薯，刨紅薯的時候，每個人的手都是灰乎乎的，但是我們很快樂，因爲我們收穫了好幾袋子大紅薯呢。

下一次我真想再參加一次啊。