關於四年級啓示作文錦集五篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級啓示作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級啓示作文 篇1

“蚊子爲什麼要吸人血?人爲什麼傷心時就哭而不是笑?爲什麼火箭那麼重也能飛上太空……”從小我就是個“煩人”的孩子，總有問不完的“爲什麼”。爸媽不能告訴我答案，於是我就在科普書裏找答案。

每每看到書裏令人驚奇的實驗：漂浮在空中的乒乓球、戳不破的面巾紙、用火烤氣球不會爆裂……我總是瞪大眼睛、張大嘴不敢相信這麼不可思議的事真的會發生。其中“檸檬密信”實驗印象最爲深刻，我還親手驗證過呢!

我先擠出檸檬汁，用棉籤蘸一些在白紙上畫個笑臉，等檸檬汁乾透以後，根本找不到任何痕跡，這就更讓我懷疑實驗的真實性了。我抱着將信將疑的態度將白紙放在火上烘烤，慢慢地白紙上一點點顯露出笑臉的痕跡。我興奮地手舞足蹈，激動地喊道：“太不可思議了!”原來，這種現象叫“熱顯影”。常言道“實踐是檢驗真理的唯一標準”，看來只有自己動手做實驗，才能證明它的真實性。

後來我又想：除了檸檬汁還有什麼東西能“寫密信”呢?我找來米湯、菜汁和洗潔精做實驗，但是它們遇熱不顯影。我毫不氣餒，繼續拿牛奶和蘋果汁做實驗。啊!成功了，原來檸檬汁不是唯一可以成爲“熱顯影”的“墨水”啊!我像哥倫布發現新大陸一樣興奮。查資料後得知，原來蜂蜜、酒、白醋、尿液都能“熱顯影”，不同墨水顯現的顏色還不同呢!

一個簡單的小實驗竟然隱藏着這麼多科學道理!“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”看來只要勤于思考、大膽實踐，就能發現那些在日常生活中被人們熟視無睹的科學奧祕。

四年級啓示作文 篇2

“A君吃葡萄，是挑最好的先吃；B君吃葡萄，是挑最不好吃的先吃。兩人懷着不同的心情吃完了葡萄。請寫‘吃葡萄的啓示’。”

這要怎麼說呢。第一眼看到這段文字，可寫的想法就多到數不過來。簡單的就是“先甜後苦”和“先苦後甜”的區別，啓示也很好寫。當然還有別的種種。

當看到“啓示”，我是想，這一段話也並沒有寫結果，可以再想象下去，也可以就事論事，不提結果。

在此謹把我的其中一些想法寫出來。

“先甜後苦”抑或“先苦後甜”，很多人都會選後者吧。在很多大事上，或許真是“先苦後甜”更美些。那如果不介意來點藝術氣息的美，無論大事或消失，來點獨特的小基調，前者也是很好的選擇。

好像寫到這是跑題了，事實上不算。從“A君與B君”開始，談論進去，上述該算是想法了。彷彿看到老先生說：“不偏，不偏，不偏罷！”

所以呢，接着論。從上述可見，這兩種並無好差，全看你怎麼想。這時該得出一個啓示了：“很多事情都是多面化的，不能偏論，各人各想，想法多了才美。”當然這是我想的。

現在用下想象法：一人先吃不好吃的，那最後，多半是覺得好吃的更好吃了。一人先吃好吃的，就更覺得難吃的難吃，不能下口，一邊越發懷念起之前的美味了。當然這想象法也是我們想想的，或許事實有別，誰也不知道。有人也會因“先甜後苦”感到懷念的美好，並牢記差味，更是一種好。

再來想象事實運用，現實當中，其實有些地方很需要“先甜後苦”一下。誰知道呢。

啓示就是這了：“事物很多面，真的很多面，不要有人妄下偏論就好。”看兩個人吃葡萄，就是看了一種現象，我是這麼看了，那麼不管你怎麼看，你要相信你也是一種角度。

如果有人願意懂我的這篇文章，那他（她）就該更不會輕易動搖（當然不是叫你認死理），往後更應客觀地想事情纔對。

我就寫到這了。看着或許會覺得像一堆雜亂的傻氣東西，但這就是我的想法。

四年級啓示作文 篇3

五一假期間，姐姐帶着我到一家麻辣燙店裏吃麻辣燙。這不僅僅是吃麻辣燙，我可“吃”出來了一個道理。

我帶了兩瓶牛奶，就與姐姐走向麻辣燙店。剛到麻辣燙店裏，我們就把東西往桌子上一扔，立刻選起了麻辣燙與烤串，我們精挑細選，終於選好了我們這天的晚飯——麻辣燙，姐姐把生食交給服務員。我和姐姐耐心地等待着美食的到來。姐姐看看手機，我看看風景，終於把這香噴噴的、誘人的“好東西”給等來了，我看到桌上的美食後，情不自禁的掉着口水，我立刻進入“開始模式”，只見我用筷子一下又一下的夾着食物放進碗裏，一邊用嘴巴快速把燙嘴的食物吹冷，然後把食物“扔”進嘴裏。

這樣做一次，我幾乎三秒就可以完成。“吃這麼快！”姐姐驚歎道。“慢點吃，別噎着了”

因爲麻辣燙太辣，再加上烤串更辣，我一口氣喝了一瓶牛奶，然後又喝了一瓶牛奶。

麻辣燙和烤串都吃完了，我帶的兩瓶牛奶也喝完了，我心滿意足了。就在起身的那一瞬間，我發現自己的肚子好大好大，大的差不多能容得兩個大西瓜。這個時候，我和姐姐哭笑不得——只能在這兒坐一會兒了。

這時的我後悔的不得了，因爲我居然吃得不好起身了。一起身，肚子就垂了下來，這樣一點兒也不舒服。半個小時後，我和姐姐又散了一會兒步。直到第二天早上，我的肚子才恢復正常。

這次吃麻辣燙，我“吃”出了一個道理——吃任何食物都只能吃七分飽，否則會撐得肚子難受。

四年級啓示作文 篇4

蔚藍色的天空原本是小鳥的`樂園，芬芳迷人的花園本是蝴蝶的家園，枝繁葉茂的蒼天大樹，原是知了和黃蜂的天下。可是伐木工人卻一次又一次的去破壞他們的夢幻，使他們到處流浪。

是誰將樹木砍伐？是誰破壞了天然的保護層？現實告訴我，是人類！

寬闊的柏油馬路上，滿是一張丟棄的廢紙，而一張張廢紙上卻總也寫不滿幾個字。

如果，你知道，生產1噸紙，就等於砍伐了大約200棵2米高樹，那你一定再也不會浪費白紙了，因爲這是一個多麼觸目驚心的數字啊！

所以，我們一定要保護自然，拯救樹木！再也不要一些環境問題的出現。

四年級啓示作文 篇5

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，許多年過去了。但三年前那一次爬黃山的經歷，仍歷歷在目。因爲那次爬黃山，給我留下了永久的啓示：堅持就是勝利！

那年暑假，我和爸爸一起去爬黃山，早就聽說黃山的奇特與秀美，真想看看他的風姿。早上六點，我們就來到了黃山腳下。黃山可真高啊，一座座山峯連綿起伏，聳入雲端。我不禁打了個冷顫，心想：這麼高的山，人怎麼可能爬得上去呢？

"孩子，快走啊，發什麼愣？"爸爸的話打斷了我的思緒。

"這山這麼高，我們爬不上去吧。"

"不會，一邊爬，一邊欣賞沿途的風景，還沒欣賞夠，估計就到山頂了呢，到了山頂，你就能看到雲海啦。"

面對雲海的誘惑，我便決定爬到山頂。剛開始上山我就發現，爬山也挺好的。小草青青，花香撲鼻，不時有成羣的小鳥飛過。可我才爬了一小段，腿就酸了起來。這時我驚奇地發現前面有一個長椅，我立刻拖着發酸的雙腿跑了過去，一坐上長椅，一種奇妙的舒適感便涌上全身，這種感覺讓我賴在椅子上不肯動彈了，於是我向走在前面的爸爸喊道："爸，我走不動了，咱們還是別爬了吧。"

爸爸聞聲走了過來說："你不想看雲海啦？"

"那……那你上去給我拍張照，讓我看。"我撒嬌地說。

爸爸聽了語重心長地對我說："孩子做什麼事都不能半途而廢，爬山也是一樣，堅持就是勝利呀！"聽了爸爸的話，我點了點頭，不禁有些羞愧，但爲時不晚，於是我又開始和爸爸一起爬山。

又爬了一小段距離，我腿就像灌了鉛一樣擡不動了。這時前面出現了一個小涼亭，裏面擠滿了人，我的心頓時開始動搖了，但我又突然想到爸爸對我說的話"孩子，堅持就是勝利"於是，我咬咬牙，休息片刻後繼續前行。

一路上，我一直想象着雲海的樣子，儘管很累，有時還是有想放棄的念頭，但每當我想放棄時，耳邊總會想起爸爸的話，這句話一路上都激勵着我，最後我終於爬到了山頂，看到了美麗的雲海，那一刻，我心裏別提有多高興了。

通過這次爬山，使我懂得了一個道理：堅持就是勝利！