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實用的四年級感恩作文合集六篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家整理的四年級感恩作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的四年級感恩作文合集六篇

四年級感恩作文 篇1

普天下有一種人,叫做母親;普天下有一種最偉大的愛叫母愛。是母親給了我們生命,是母親給我們愛,讓我們快樂地成長。在我的成長過程中,媽媽不時地在我身上花了不少心思。在這十二年中,我沒少讓媽媽擔心,媽媽的白髮也因爲對我的擔心關愛隨之增多。

自從哇哇墜地的那時開始,我們就開始吮吸媽媽甜潤的乳汁,享受着媽媽對我們無微不至的愛。接着,媽媽就教我咿呀學語,教我背唐詩,學走路,從此我慢慢地長大了,從幼兒園到小學,媽媽時時刻刻都關心着我。爲了我講衛生督促我勤洗手,爲了讓我安心學習,給我買學習用品,爲了讓我寫好作文,每次給我分析寫作方法。媽媽是多麼關心愛護我啊!

母親爲我做得太多太多,我也應該要感恩媽媽。感恩媽媽給了我生命,感恩媽媽讓我幸福成長,感恩媽媽給我母愛,關心我。今後,我要認真學習,長大成爲祖國的棟樑之才,不辜負媽媽對我的期望。那我就以學習上的進步和工作上的成績感恩媽媽吧!

也許鳥兒報答不了藍天對它的恩惠,也許世間的每一棵小草都報答不了春暉的哺育之恩,也許天底下所有的子女都報答不了母親無私的愛。親愛的媽媽,我只想大聲對您說:“感恩母愛,媽媽,我永遠愛您!祝您健康長壽!”

四年級感恩作文 篇2

幸福是令人神往的,而又是常常被忽略的在我們的生活中,只要你用心感受就能體會到幸福的存在。我的幸福就是媽媽的愛。記得六歲那年的夏天,不幸突然降臨在我的身上,由於感冒連續的發燒我被確診患上了大葉肺炎住進了醫院,那時的我只知道病痛帶給我的痛苦,而我又把這種痛苦轉嫁到媽媽的身上,整日“折磨”媽媽。其實媽媽看到我有病已經很傷心痛苦了,又加上我這個“磨人精”的折磨,我想不出媽媽的那段時間是怎麼渡過來的。

我躺在牀上每當睜開眼睛時,眼前晃動的總是媽媽的身影,我逐漸發現媽媽的面容在發生巨大的變化,眼睛印出了黑眼圈,以往紅紅的臉蛋也不知上哪去了,面容似乎蒼老了許多,整個人好像都變了,我住了一個多月的院,媽媽怎麼好像老了十年?那時我是不明白的,我只知道媽媽因爲我的病放棄了她熱愛的工作,整天圍着我轉,哄我開心,而她背地裏卻偷偷的流淚。她把心酸、苦楚嚥到肚子裏,每天任勞任怨,用許多汗水和心血換取兒子的快樂。

也許是媽媽對我的愛感動了上帝,也許是醫生的靈丹妙藥,我的病徹底痊癒了。是這次住院的經歷,讓我重新認識了媽媽,懂得了母愛的偉大。媽媽就象一本書,在我成長的每一天中給予我許多知識智慧,讓我變得更懂事了。現在,我已不是一個只會接受他人愛的孩子,我也懂得回報、感恩,在付出愛的過程中我找到了快樂、幸福。我也永遠擁有一顆感恩的心。

四年級感恩作文 篇3

感恩是一種美德,也是一種回報的方式。

感恩是多麼重要啊!在這個地球上,有一個衆所周知的節日--感恩節。感恩節源於美國,每到感恩節,美國所有人家都會在晚飯的餐桌上擺放上美味的烤雞,漂流在五湖四海的親人都會趕回家和家人團聚,熱鬧極了,許多的人還會去神殿感謝主的恩德,並禱告請求。這個節日不次於我們中國的春節。可見,大家都很重視感恩節。

我們也要學會感恩。也許你會問:"感恩誰呀?""怎麼感恩呀?"其實,我們要感謝的人很多,而他們就在我們的身邊。感恩的方式也是多種多樣,從一句簡單的"謝謝",到分一筆錢給你的恩人......無論你的禮物多麼稚拙,他們都會覺得珍貴無比。有許多時候,我們想感恩,而卻說不出口,做不出手,不,不要怕笑話,即使全世界的人都笑了,可收到禮物的人不會笑,他的心裏是美滋滋的......

我也要感恩,感謝我的老師,是您教我知識,讓我懂得做人的道理,把我從一個膽小無知的孩子,培養成爲了一名光榮的少先隊員。我還要感謝我的爸爸、媽媽,把我養育這麼大,他們不知付出了多少的艱辛。父母的愛是無私的,無論春夏秋冬,媽媽陪我出去學習,我在教室裏面學,媽媽在教室外面等,我學到的知識越來越多,可媽媽頭上的白髮也越來越多。每次生病,爸爸、媽媽也會不分晝夜地照顧着我,我一天天的長大了,可爸爸、媽媽也一天天的變老了......

我要感恩的人還有很多很多,就讓我們再一次唱起那首歌。

感恩的心,

感謝......

四年級感恩作文 篇4

我的媽媽是一位普通的婦女,向天下所有的.母親一樣,她愛我如珍寶,把我看作比她的生命還重要。

我學會走路的第一步是媽媽教的:我認識的第一個字也是媽媽教的......有多少個第一個啊,都是媽媽手把手教會的。生活上,學習上,處處可見媽媽給予我的愛。

生活上媽媽是這樣的關心我,學習上也一樣。有一次,爸爸給我打印了一份試題,我考了八十幾分,那並不是一個較好的成績,媽媽自己做了一下我的錯題,然後再把她的想法給我說了一遍,如果哪道題還沒有明白,媽媽就會反覆講,直到我明白道理爲止,媽媽這樣無微不至得關心我的生活,後來我的成績提高了很多。

媽媽我想趁現在的這個機會,說出我憋在心裏想對您說的話,媽媽,休息一下吧!讓女兒爲您分擔一點責任吧!比如:拖地,掃地,洗碗,這些我都能幹,我知道您是爲了這個家才這麼辛苦的。

我拿什麼來報答您呢?我親愛的媽媽!在此,我在這裏道聲謝謝,感謝您給予我生命,感謝您撫養我成人,感謝您教我如何做人。

我希望每個同學都要感恩自己的媽媽,珍惜這美好的時光,聽媽媽的話,好好學習,更上一層樓,這就是對媽媽最大的感恩。

四年級感恩作文 篇5

在這個世界上,誰沒有自己的媽媽?誰不愛自己的媽媽?誰又不感謝自己的媽媽?

我相信,答案就是肯定的!我愛我的媽媽,就是她生育了我,培養了我,教育了我,陪伴着我!我要感謝媽媽,就是她把我帶到這個世界,讓我快樂的成長,學會享受成功,學會克服困難,學會經歷坎坷!

我要感謝媽媽教育了我,讓我明白了善與惡,能分辨出美與醜;讓我明白什麼能做,什麼不能做;什麼該做,什麼不該做;在學習上遇到困難要克服不要退縮;在生活中有了錯誤要認真改正,失敗了不氣餒、不灰心;成功了要謙虛,不要驕傲!我更要感謝媽媽,就是她一向陪伴着我,與我和諧相處,每時每刻都關心着我,無論就是學習、玩耍,媽媽總就是讓我能夠簡單、愉快。我與媽媽心有靈犀,性格互補互助,快樂齊分享,困難共分擔。

媽媽就就是我的好朋友!她十分理解我,有時候看到我的一個眼神,媽媽就能明白我的想法。打球的時候,有了媽媽*的參與,我會玩得更開心;玩電腦遊戲的時候,有了媽媽*的督促,我才能迴轉學習,把握時間。這樣,既能玩得痛快,又不會耽誤學習。學習的時候,媽媽總能幫我合理地安排時間,使我能夠提高學習效率,又快又好地完成作業如此種種,我能不感謝我的媽媽嗎?

媽媽,我愛您,直到永遠!

四年級感恩作文 篇6

親愛的家長朋友們:

你們好!

今天是20xx年5月8日,也是一個全世界媽媽的節日——母親節。這個節日是從西方國家傳過來的“洋節日”,但因爲正好契合了人們孝敬感恩的情感心理,有利於培養孩子的感恩意識,進一步改善母女(子)之間的關係,讓人們更加尊重和愛護自己偉大的母親,便迅速在我們的國家傳播開來。母親節並不像聖誕節、愚人節、情人節等其它“洋節日”一樣,固定在一年中的某一天,而是每年五月份的第二個星期的星期日,現在想來,也許是想告訴我們孝敬自己的母親,應該在人生中每一天每一刻吧。

轉眼間,我已經陪伴小浪花班的孩子們走過了將近兩年的時間,在這將近兩年的時間裏,我見證了一個個孩子由一年級剛剛入學時候的懵懂幼稚到現在二年級時候的知書達理,我目睹了一個個嬌嫩的生命之花在一門門課程的滋潤下,在一間普通的鄉村教室裏播種、發芽、拔節、開花。轉眼間,孩子們即將升入三年級,到了三年級,孩子們就要開始學習“寫作文”了,不再像一二年級一樣寫簡短的“看圖寫話”了,這段時間,孩子們的思維正處在由形象思維到抽象思維的過渡時期,孩子們的興趣點正在由鮮豔的色彩、形象的圖畫向淺顯的文字過渡,於是,這個雙休日,正好趕上母親節,於是我給孩子們佈置了一個簡單的寫話作業:《我的媽媽》,讓孩子們通過自己的眼睛來觀察媽媽的形象,通過自己的大腦來思考媽媽的辛勞,通過自己的小手來書寫母愛的偉大。這個作業是孩子們第一次嘗試寫簡短的寫話(沒有插圖,每天與孩子們生活在一起的您就是最好的插圖),這是孩子們第一次嘗試寫簡短的“小作文”,也許有的孩子暫時寫不出來,不知從何下手;也許有的孩子寫得非常簡短,只有兩三句話;也許有的孩子寫得思維有些混亂,“牛頭不照馬尾”,但無論怎樣,這都是孩子關於寫“小作文”的第一次嘗試,所寫出來的每一個字,都是孩子內心想法的真正訴說,都是自己眼中媽媽的真實形象,請您不要因爲孩子寫不出來就數落孩子,不要因爲孩子寫得短就批評孩子,更不要因爲孩子的文筆稚嫩就無意間嘲笑孩子,因爲這是孩子關於“小作文”的第一次嘗試,您的評價一定要慎之又慎,因爲您的評價將直接決定孩子將來對於寫作文的態度和興趣。

美國詩人惠特曼在一首詩中這樣寫道:“一個孩子每天不斷地向前走去,他看見什麼東西,他就會變成什麼東西,這種東西將會成爲孩子的一部分。如果是盛開的紫丁香,紫丁香就會變成孩子的一部分。如果是雜亂的野草,野草也會變成孩子的一部分”。親愛的家長朋友們,在孩子的童年時期,讓我們一起努力,把盛開的紫丁香呈現在孩子們的面前,把最美好的事情呈現在孩子們的面前,讓最美好的事情成爲孩子生命的一部分。在現階段,美妙的詩歌、精彩的繪本、美好的童話,乃至您對孩子這次“小作文”的慎重評價,都是即將融入孩子生命的紫丁香。親愛的家長朋友們,讓我們一起努力,把感恩的種子播撒進孩子的心中,讓孩子們的童年與美好的事情親密接觸吧!

最後謹祝您身體健康

家庭和睦

我們共同的孩子平安、快樂每一天!

  孩子的班主任:李之梅

  20xx年5月8日中午於家中書房