【必備】四年級美景作文彙總8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級美景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級美景作文 篇1

媽媽說清明節去水墨上河玩。耶！可以去水墨上河玩嘍！

一到水墨上河，哇這裏的遊客可真多呀！看，大家都脫掉了又沉又厚的棉襖，換上了又薄又輕又舒適春裝了。

走進去道路兩旁就有鮮豔的花朵，有紅的、白的、青的、藍的…………五彩繽紛、色彩明麗，讓我眼花繚亂。什麼情況啊？爲什長有這麼多花長出來啊！原來春姑娘回來了呀！

快看前面有一片竹林，竹子有粗的，細的，高的，矮的，哇，下面有好多春筍。有的大有的小，它們剛從土裏冒出來，有的高一點；有的還剛剛冒出尖兒，露出嫩嫩的芽來，洋溢着盎然的生命力！

接着我們來到了文峯塔。快看這想衝破天空的文風塔，有十層那麼高，最上面一層有一個又大又重的鐘，跟古代的鐘樓一樣。很多人在上面敲鐘呢。我們上去玩一下吧。媽媽說她就不去了，我們去了。於是我們一羣人去了塔頂。我們愉快地在上面玩了好一會兒。當

我們下來的時候，沒有看到媽媽，等了一會兒只見媽媽提了一個袋子裏面好像有什麼東西，我們一看，原來是山蕨。弟弟問：“媽媽，這裏怎麼會有這麼多山蕨呢？”“因爲這座塔的後面有山，現在正是山蕨冒出來的好季節呢！”小弟弟若有似無的懂了。看到弟弟的樣子我們哈哈笑了起來。

我喜歡春天，那些從土裏冒出來的嫩芽我更喜歡！

四年級美景作文 篇2

你一定去過雄偉的長城吧？你一定去過美麗的故宮吧？你一定會讚歎那裏的雄偉和美麗吧？你一定會認爲那裏就是世上最美麗的奇觀吧？告訴你，我認爲最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹！

一個烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風大作，烏雲密佈，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進了家門，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆。“今天玩計劃又泡湯了……”我這樣想着，悶悶不樂的看着窗外。過了一會兒，雨突然停了，太陽出來了，我往窗外一看，那是什麼？啊！那竟然是彩虹！

雲霧中的彩虹是那麼美麗，就像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又好像后羿射日用的弓箭一樣，還好像一隻頑皮的小精靈，好像牛郎織女相會的鵲橋……看着看着，我突然發現在這條彩虹上又出現了一道彩虹！這兩條彩虹就好像一對孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”！這可真是彩虹中的奇觀啊！我趕緊拿出了相機，咔嚓咔嚓的照個不停，看着相機裏的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……

彩虹漸漸地消失了，但是我還久久的站在窗前，我見到了，見過了，這美麗的奇景，這無可替代的彩虹，這也真應了那句老話：“只有經歷過風雨，才能夠看到彩虹！”

四年級美景作文 篇3

星期二的上午，老師說：“我們去木馬山春遊。”我們興高采烈地蹦起來。

我們排着整齊地隊伍出發了，一路上，我們歡歌笑語。到了木馬山，先看到了嫩綠的柳樹，那綠油油的枝條真漂亮啊！像個小姑娘的長頭髮。我順手摘了幾根長長的柳條，準備做個草帽，可不會做，就讓周老師幫我做一個，可週老師說：“你這柳條太少了。”可惜柳條早已被同學們摘完。

田野裏油菜花一朵一朵的像一個小圓球，一整片都是金色，像給大地鋪了金色的地毯，漂亮極了。我順手摘了幾朵花放在鼻子上聞了聞，哇！好香呀！迷人的香氣吸引來一羣勤勞的蜜蜂來採蜜。微風拂過，油菜花就翩翩起舞，跳的舞蹈真好看啊！

油菜地的旁邊放着許多根木棒，“咦！木耳怎麼長在木棒的小窟窿裏呢？”我跑去問老師，老師說：“是因爲木耳的種子要鑽出來容易一些，所以農民伯伯把種子放在木棒的小窟窿裏。”

“哇！好臭呀？怎麼回事？”原來是水庫裏有餵魚的肥料，所以就這麼臭。風一吹水庫的水，捲起波浪，拍打兩岸發出響聲，好像演奏着一首悅耳動聽的歌。

回來的路上，我們的笑聲把小豬都吸引住了，只見它趴在牆上，向外張望，好像也在欣賞外面五彩繽紛的世界。

啊！春天真美！我愛風光無限的春天。

四年級美景作文 篇4

大自然就像個魔術師，如詩如畫的風景就在我們身邊，在歲月流轉中變換着不同的身姿。

我曾經去過伊春，那裏有小溪、鮮花、森林、白雪，一年四季都是美麗的、誘人的。

春天，積雪融化了，匯成了一條條清涼的小溪，像是在跟我們“sayhello”；小魚在河裏蹦蹦跳跳，像是在向我們展示她優美的舞姿。

夏天，森林中盛開着一簇簇美麗的野花，紅的、黃的、白的、紫的……多像一個大花壇呀！

秋天，樹葉黃了，落在清澈的小河裏，現在的小河已經變成了一隻愉快的小兔子，再開心地玩耍。擡頭遠望，天空一片高遠壯闊，一朵朵白雲，像棉花糖似的。

冬天，山裏面的積雪常常沒過膝蓋。冬季，最有特色的就是大街上賣的冰糖葫蘆了！紅彤彤的山楂糖葫蘆，酸甜可口葡萄糖葫蘆，這些是我最愛吃的`了。

“聽了你的介紹，我真想立刻到你說的地方去看一看。”我的同桌說到。我說：“你最好是夏天去，不然的話，冬天會把你凍感冒的！”

你們喜歡這裏嗎？如果，要是很喜歡的話，你一定要來，隨時歡迎你們的到來哦！

四年級美景作文 篇5

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”暑假裏，我和爸爸媽媽來到了素有天堂美譽之稱的杭州。

西湖是“天堂”中一顆耀眼的明星，那兒風光秀麗，景色怡人!

來到西湖，放眼望去，一眼望不到邊際，碧綠的湖水彷彿一面碩大無比的鏡子，在燦爛陽光的照耀下，湖水金光閃閃，波光粼粼。湖中的荷花悄悄綻開自己豔麗的花瓣。圓圓的荷葉挨挨擠擠，清風拂來，那荷葉便搖搖曳曳，荷花隨風舞動，向人們展示她那婀娜的身姿，可謂是“映日荷花別樣紅!”令人讚歎不已!湖裏有各種各樣美麗的魚。有的魚在水中嬉戲，不時濺起了一朵朵漂亮的小水花;有的魚趁你不注意時，還會露出水面向你問好呢;還有的魚則在水中自由自在，無憂無慮地游來游去。

夏天，湖邊的垂柳長得枝繁葉茂，綠油油的柳枝爲來來往往的行人擋住了刺眼的光芒。碧綠的柳枝，可愛的小鳥，兩岸的青山，瓦藍的天空，潔白的雲朵倒映在清澈的湖水中，讓人感覺鳥在水中游，魚在天上飛!

西湖美麗的風光，真是令人無比陶醉，流連忘返，讓人讚歎宋朝偉大詩人蘇軾的千古名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”!

四年級美景作文 篇6

“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝……”唱着歡快的歌兒，我和奶奶回到了陂西老家（陝西三原一個美麗的小村莊）。

今天天氣特別好，天空一碧如洗，萬里無雲，太陽公公高高地掛在天空，把春天溫暖的陽光無私地灑向大地。一陣春風吹來，帶來了春天泥土的清香。

家門前的桃樹上結滿了含苞待放的花骨朵兒，那花骨朵兒像一個個胖乎乎的小娃娃正對着我笑呢，似乎它們稍一努力就能綻放開來。桃樹旁的柳樹枝條上也長出了黃綠色的小嫩芽，這些小嫩芽像害羞的孩子一樣探出了小腦袋。

順着屋旁的小路向南走，是一大片綠油油的麥田，麥田裏的麥子長勢喜人，它們彷彿聽到了春姑娘的呼喚似的，在一夜之間都醒過來了，它們爭先恐後地向上長，在春風中顯得更加生機勃勃。田邊小路上一羣孩子正興奮地又跑又叫，原來他們的風箏已經迎着春風高高地飛起來了，這個情景不禁讓我想起了高鼎的詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏……”只要我們熱愛生活，善於觀察生活，春天就無處不在，美麗就無處不在。

四年級美景作文 篇7

今天晚上，看着中秋圓月，星空燦爛，我覺得空氣格外新鮮。

爺爺建議帶我去榕城的茶庭公園散步，我可高興了！爲了和爺爺奶奶去賞月，我拿出了果醬冰凍月餅，有草莓味、香橙味、蘋果味、蜜桃味……還沒出發，我就吃下一塊奶香芙蓉味的，真香啊！好像來到了牛奶瀑布和芙蓉花園，我樂得走路都有些輕飄飄的了。

很快，我們就來到了茶庭公園。今晚的星空風捲殘雲，皎潔銀白的月亮和飛飄的雲彩顯得那麼明麗，那麼聖潔，印在湖中，美不勝收！

月下灰暗的荷花靜靜地呆在水中，荷葉托起荷花，就像一個個圓盤高高地舉着一粒粒仙桃，正準備敬獻給天上的神仙，而天上的月亮正笑眯眯地看着，等着呢！我們在湖邊走着，不時聞到周圍的荷花、荷葉的香氣，怪不得總有蜻蜓在四周飛來飛去。

遠處傳來尖細的蟬聲，我手癢癢地，拿出一個瓶子，熟練地抓了幾隻螢火蟲，沒幾分鐘就做了一盞“燈”，樂得我一路蹦蹦跳跳地，還有很多人羨慕我呢，我更是笑歪了嘴。

這個夏天的中秋之夜真是美啊，那種美不僅僅是好吃的月餅能帶來的，它在我心中留下了一種快快樂樂的甜味。

四年級美景作文 篇8

上週五，因爲天氣不錯，春暖花開，媽媽臨時決定帶我去無錫遊玩。

到了無錫。媽媽問我想去哪玩？我說想去天下第二泉。媽媽很驚訝，驚訝我居然知道無錫有一個第二泉。還有二泉和民間藝術音樂家阿炳的故事。其實是個巧合。我們才上了二泉映月這篇課文。

媽媽很開心，第一站就決定帶我去無錫的錫惠公園玩。

錫惠公園裏有錫山和惠山。兩座山緊挨在一起，十分的玲瓏秀美。公園的主要景點分佈在兩座山上。我和媽媽先上了錫山。我們順着山上的臺階拾級而上。兩旁的山坡上，青草剛剛發出嫩芽，星星點點的長出好多種不知名的野花，有的是黃色，有的是紫色，有的是紅色。歡快的小鳥站在枝頭上，嘰嘰喳喳直叫，好似在歌唱，歡迎我們的到來。經過路人的指點。我們來到了阿炳的墓前，阿炳先生的墓地坐落在安靜的錫山腳下，雖然公園裏遊人如織，但是阿炳的墓前還是冷冷清清。阿炳拉二胡的雕像就佇立在他的墓前，一陣微風輕輕吹過，輕拂着墓園裏的竹葉，竹葉沙沙作響，耳邊彷彿又響起二泉映月那淡淡的憂傷的旋律。

天下第二泉是公園裏的主要景點，也是阿炳先生創作二泉映月靈感的源泉。二泉的水清澈見底，各種各樣的魚兒游來游去，在水裏嬉戲。泉邊上的人們不停的向水裏投擲祈福的硬幣。水裏的硬幣在陽光的照射下閃閃發光。

隨後媽媽又帶我去遊玩了旁邊的惠山。

結束了這次遊玩，媽媽說很有意義，讓我學以致用，也讓我明白了讀萬卷書，行萬里路這句話的意義。