關於四年級成長作文彙編10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的四年級成長作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級成長作文 篇1

沒生病的時候我想生病請假那該多好啊！可是......

我記得有一次，我生病啦！我想可以請假了，於是媽媽給我請啦三天假。首先媽媽帶我去醫院，大夫說：“得打針。”我急忙說：“不打針，我不打針。”醫生說：“打針不疼的。”我說：“不打針！”媽媽說：“醫生，先包幾幅藥吧。”我說：“行！”吃藥吃啦幾天，媽媽說：“兒子我帶你去打針。”我說：“不去，我怕疼。”媽媽說：“打了針我帶你去買香腸。”我說：“真的嗎，我去。”到了醫院我就想打就打誰怕誰。我一忍就過去了。

生病真是太痛了，雖然很痛但是治好了我的病還是很值得的。大家一定要保持身體健康。

四年級成長作文 篇2

小時候的我，膽小得不敢一個人睡覺，不敢一個人在家，不敢一個人下樓，不敢一個人上學，總像媽媽的影子一樣，認識我的叔叔阿姨們都說我像一張膏藥似的粘人。

有一天，媽媽爲了鍛鍊我的膽量，讓我下樓去買麪條，我開始說什麼也不想去，可媽媽的獎勵也太誘人了，我禁不住誘惑，答應了媽媽。接過媽媽遞過來的錢，我有些後悔了，忐忑不安地下了樓，一路上我什麼也不看，直奔目的地。雙匯裏買菜的人很多，我有秩序的排隊、交錢，提着麪條往家裏飛奔，好像誰會吃了我似的。媽媽看着我買回來的麪條笑眯眯的直誇我，爸爸吃着我買回來的麪條說：“我的閨女長大了。”

有一天，我上到三年級了，原來的我要去午託部，現在我不用去午託部了，可以一個人坐公交上學，可以一個人回家，我長大了。我爲我的進步感到驕傲，我爲我的成長感到自豪！

讓我們好好努力吧，讓進步伴隨着我們每一天的成長。今天的我們還是一棵棵小樹苗，明天的我們會長成參天大樹，成爲祖國的棟樑。

讓我們爲我們的成長喝彩！

四年級成長作文 篇3

在我的成長經歷中，有許多故事，但總有那麼一兩件事讓我對成長有了新的認識，比如下面這件事。

“雨晗，走，咱們去太奶奶家看太奶奶。”這又是爸爸在約我去太奶奶家了。說實話，我還真不情願去，一是因爲我和太奶奶沒有話題；二是因爲太奶奶家住一樓，特別黑，三是因爲爺爺和爸爸經常去，我認爲已經看了。耐不住爸爸的催促，我就和媽媽跟着去了。

到了樓下，走進太奶奶家，儘管是白天，但屋子裏還是有點兒黑，太奶奶捨不得開燈，她獨自一人在黑暗中看電視，也許，她不是在真的看電視，太奶奶的眼睛不好，她只是爲了出個聲音，跟她做個伴。太奶奶看到我們來了，就走過來，靠到我們身前，問我這，問我那，她又拉住我的手，說：”你怎麼好久不來看我了？”太奶奶的臉上充滿了笑容，心裏樂開了花。她又使勁握住爸爸的手，把她的話匣子打開了，說了那麼長一段話，讓我知道了太奶奶平時在家裏多麼孤獨，她多麼希望我能多來陪陪她。媽媽跟我說：”你看太奶奶多孤單，她現在不求吃，不求穿，只求她的兒孫們能多陪陪她。”時間不早了，我依依不捨地向太奶奶告了別。

通過這個故事讓我懂得了，俗話說：”家有一老，如有一寶。”只有家裏有老人，纔是一個真正完整的家。我們要多陪陪老人，讓老人不再孤單。

四年級成長作文 篇4

我家有一株漂亮的牽牛花，他又高又大又老，是全班最大的一個。

還記得他小時候，比全班任何一個植物都落後，小小的芽，嫩嫩的莖，連葉子都沒長好。可人家的植物都長出葉子，開始準備繞了。那時候我都快急死了，差點就要把它扔掉了。可是我還是每天給它澆一點水，希望他快點長大，終於有一天……

那一天下午，我放學回家，發現我的牽牛花已經長好了葉子，開始繞了。我又高興又興奮，連忙捧起牽牛花，跑向奶奶指給她看，奶奶看見了，也驚訝的說：“真的呀！”。這時候的我，可別提多高興了。這一天晚上我都高興的沒怎麼睡覺。

自從那一天，牽牛花開始繞時，他就越繞越長，竹竿兒都快沒位置給他繞了！牽牛花每天都繞一大段，十幾釐米的竹竿兒，它三天就繞完了，而且它的葉子也越來越大，最大的有我半個手掌那麼大。它的葉子形狀，也十分特殊，有的上面有一個尖頭，兩旁各一個尖頭；有的上面一個尖頭，兩旁各兩個尖頭，還有着一個尖頭都沒有，它的葉子上全是毛茸茸的刺，越大越刺人。

牽牛花的花是紫色的，大小和葉子差不多，它的樣子是喇叭形的，十分漂亮。

牽牛花的花苞也是很漂亮，先說說它的小花苞吧，小花苞的樣子是上尖下圓。它的顏色不是紫色的，而是綠色的。她小巧玲瓏，讓人看着就十分喜愛。可大花包就不一樣了，它又大又美，跟花朵一樣，只是花瓣沒展開罷了，這時候的花苞已經有紫色的花瓣了，剛開始的“小綠衣”也變成了它的“褲子”，這時候的花苞就是令人期待的了。

花朵是牽牛花中最引人注目的了。有的像害羞的小姑娘；有的像即將一展歌喉的歌星；還有的像漂亮優雅的.女郎，十分美麗，令人喜愛。

牽牛花是我最喜歡的植物之一，它美麗，它豪放，它可愛，我愛它。

四年級成長作文 篇5

這要從我在老家時說起。那時，爺爺叫我“小搗蛋”。有一次，爺爺帶我雲插秧，我跟着去玩，爺爺插秧時，我在岸上往他前面扔石子，濺的爺爺滿臉是水。我覺得很有趣，很好笑。他擦乾後，接着插秧，我又扔，爺爺真拿我沒辦法。奶奶洗衣服時，我了搞破壞。那時我真是個名副其實的“小搗蛋”。

二零一零年，在上學前班時，剛開學一星期，我的書就被人偷了，我也沒急，心想沒有書就不要讀書了，甚至感到高興。老師也不想辦法找書。那年外公在我家過春節知道了這事，他建議要媽媽把我帶在身邊，那時爸媽在常州打工，二零一一年我就隨爸媽來常州周家巷小學讀書。

一年一期，我的學習讓老師頭痛，在家讓媽媽頭痛，在家裏也讓外公頭痛。特別是作業，十點多還沒做完。

一年二期有進步，在老師的耐心教育下，二年一期得到了進步獎，二年一期得到了三好生。

讀三年級時，我學會了自己獨立完成作業，平時學習了比以前認真多了，並懂得友善待人，團結同學，樂於助人。在三年一期裏我很幸運地評上了三好生。這時我心情無比激動。

雖然拿了三好生，我還有很多不好的方面，今後在老師的指導下改正過來。做個真正的好學生好少年。

四年級成長作文 篇6

從小到大我身邊總有書的影子，我每天堅持讀一篇文章，每月堅持讀一本書。讀書已經成爲我生活中的一部分，缺少了它，我會覺得生活是蒼白暗淡的，是黯然失色的。

但你知道嗎？我小時候並不喜歡讀書，就是看書，就看個大概，什麼景色描寫啊，環境描寫啊，都不看的。以至於說話經常說錯，媽媽老說我用詞不當，說話有語病。記得在一個晚霞映紅天邊的黃昏，母親語重心長地告訴我：“苑苑啊！讀書其實也是一種學問，你首先要挑一本適合你看的好書，然後要在一個安靜的地方看，你會發現世界很奇妙。”說完她便遞給我一本《海底的世界》，那天我便在自家陽臺上泡了杯奶茶，細細地讀了起來。

讀完後我受益匪淺，海底竟是這樣一個豐富的世界：有我認識的海龜、珊瑚，也有我不認識的海魚、海蝦。對茫茫大海有了更深的瞭解，對海底的生物產生了濃厚的興趣，凡是有關的海的科學雜誌我都要訂閱。如果發現同學們有好看的大海的書籍，我也會迫不及待借來看。更使我驚喜的是，有一次班主任宣佈要開展一次科普競賽，以每1個人爲單位分組比賽。科普知識競賽開始了，第一組題航天類的；第二組題陸地類的，兩輪之後，我們組暫時落後，第三組題爲大海類的，我一聽便樂開了花，踊躍搶答。在比賽中我充分利用了已學到的知識，踊躍舉手發言，經過一陣子的激烈爭奪，我們組最終以絕對的優勢獲得冠軍，比賽就在我們全組的歡呼聲中落下帷幕。

從那以後，我更離不開書了，它給我的生活增添了許多樂趣，它讓我增長了許多知識，它讓我明白了人生的真諦。我愛看書，我願聞着書香一路走來，聞着書香一路成長！

四年級成長作文 篇7

今年暑假我看了一本叫《感恩的心》的書。當我從爸爸手中一接到這本書時就被封面處一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”所觸動。我迫不及待地打開書本津津有味的看起來，書裏字裏行間所透露出的就是“感恩”，也在我心中留下了深深的烙印。

書中有一個故事使我深受教育。說有一個天生無語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依爲命，每到落日之前，媽媽都會給她帶來一塊年糕。有一天下着很大的雨，過了晚飯時間，媽媽還沒有回來，小女孩決定自己去找媽媽。走了很遠的路，終於發現了媽媽，媽媽躺在地上，她以爲媽媽太累睡着了，其實媽媽是勞累而死了，可手幾還緊緊地握着快年糕。淚水和雨水混在一起，小女孩在雨中一遍遍地用手語“唱”着《感恩的心》“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做自己……”

是啊，在我們的一生中有許許多多對我們有幫助有付出的人，他們不圖回報，作爲新時代的我們要牢記他們，學做一個懂得感恩懂得回報的人，我現在所要做的是就是理解父母老師對我的教育與撫養，好好學習。

四年級成長作文 篇8

說到丁丁，你們眼前可能會浮出孩子的名字，也可能浮出商品的品牌，但是，你們都猜錯了，這是我們的樂園——丁丁教育。

丁丁教育是一個學習的好地方，這裏環境優美，有很多版面，還有老師們的照片。丁丁教育的設施齊全，既有大屏幕，又有圖書室，等等這些設備雖然簡單、平凡，但是它們蘊含着深刻的意義。比如有了大屏幕，我們才能在課前上一次生動、有趣的班級活動，還可以讓我們每一個人都當一次主持人，點名人等。讓我們大膽地與同學們交流。特別是主題活動，拓寬了我們的視野，增強了我們的意識。這裏的老師還認真地給我們講課，就像園丁給花兒澆水一樣，一點一滴地把知識澆灌給我們。

雖然，這個學期我纔剛來，但是我對丁丁的感情已經非常濃厚，我覺得丁丁有一個不足處是:應該在四年級也開設語文，因爲四年級的語文，已經很重要，特別是閱讀和作文，必須得把好關，這樣就能更好的打好語文基礎。丁丁，你願意試一試嗎？加油！我相信你！

丁丁，你留給了我太多的回憶，你真好呀！

四年級成長作文 篇9

前段時間老師發給我們葵花種子，裏面有優質種子、培養土、高效緩釋肥、活性營養液。有人說向日葵不好種，不僅需要細心照顧，還不能被蚜蟲吃掉。

回到家我把花盆裏的土鬆了鬆，就將向日葵種子種了下去，它們又黑又小，猶如一顆顆棋子，然後我又澆了水，還滴了幾滴營養液，這才放心地去寫作業。我心裏想：真希望它早日發芽，快快長大，那時我就有好多瓜子可以吃啦！

第二天起牀，我趕緊走到小葵花身旁，看看它們發芽了沒有，我太着急了才第二天它們怎麼會發芽。第三天，第四天……都沒有變化。到了第七天，我輕輕翻了翻土，發現了一點綠色，我仔細看，果然有一棵發芽了，這真是一個好消息！我的心情立刻好了起來。又過了兩天，我就發現又有幾顆長出了嫩綠的芽，我高興地一蹦三尺高，看了半天，怎麼也不想離開。

不久，種子都冒出了嫩芽，幼芽是白色的，頭頂是黑色的種子殼。我的營養液已經不多了，就用噴壺給小葵花澆水，爸爸讓我澆了半瓶水，我手都哆嗦，真怕把幼芽給淹了。又過了幾天，我發現幼芽頭頂的黑色種子殼有一些裂縫，我趕緊問媽媽怎麼回事，媽媽告訴我，如果它不裂，葉片怎麼張開？怎麼生長呢？我想了想也是，便連連點頭，才知道是虛驚一場。

向日葵在我的精心照料下真是長勢喜人，幾天裏瘋狂地長大，我給向日葵測量身高，裏頭的老大竟然都10釐米長了，本來不大的營養土盆被它們一佔顯得更小了，我數了數，一共有9棵向日葵，它們在一起擁擠着，手拉着手。有的幼苗展開了兩片綠色的葉子，像電風扇的葉片；有的葉子還沒展開，像一個害羞的小姑娘。我看着它們，心裏真高興。

現在，根據說明上來看，向日葵應該可以接受陽光了，所以我就把它放在陽臺上沐浴陽光。向日葵在一天天地生長着。今天，我又拿了尺子仔細量了量，“哇，”我叫道：“向日葵長到12釐米高啦！”而且每株都長出了兩對小葉子，它長得可真快呀！這離不開我的精心照料：我過兩天就給它澆一次水，還每天讓它曬太陽，有付出就有收穫，現在我真想看看向日葵長大了是什麼樣子啊！

現在我的幼苗，已不是幼苗，它是我的夢想和希望。我和小葵花在太陽的照耀下會健康茁壯地成長！

四年級成長作文 篇10

時間就像沙漏裏的沙子，許多事情都已變成回憶有些回憶是高興的；有些事難忘的；還有一些是悲傷的，在回憶中成長的事是讓人難忘的。

那天，我寫完作業去找小夥伴玩，在路上我看見一位騎摩托車的叔叔把一位騎自行車的老爺爺撞到了，他只是會都看了一眼，他一看把人撞到了，加快了速度，我趕緊跑過去把紙給老爺爺，有人說：“這是誰家的孩子呀？這麼淘氣把人都撞到了，真沒家教。”

後來人們紛紛議論起來，我有些臉紅，我看見沒有一個人在幫我，我就說：“快來幫我扶一下這個老爺爺。”有人大聲罵我：“是你把老爺爺撞到的，還讓我們幫你，真不要臉。”我非常生氣，這時在我心裏的“小天使”和“小惡魔”出現了，“小天使”說：“快點把老爺爺扶起來然後再向別人把這件事的來龍去脈說清楚。”“滾開”這時在我心裏的“小惡魔”說到：“不要聽它的，聽他的話只會罵的更慘，聽我的不要管這個糟老頭，快去和別人說清楚，然後趕快走。”

“小天使”又說了：“聽我的”。“聽我的”他們兩個打了起來，我幫忙組織“小天使”打敗了“小惡魔”我使出全身的力氣把老爺爺扶起來，老爺爺說：“謝謝你呀！小朋友。”他又對別人說：“不要責怪他要不然我這就在醫院了。”後來那個罵我的人走過來向我道歉，我說：“這是我該做的。”我一看快到晚上了，我回家了，走在路上我心想：“太好了，我又長大了一歲。”以後我要樂於助人，讓自己快樂一點。”