【實用】四年級風景作文彙編7篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級風景作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級風景作文 篇1

說到風景，有人會想到宏偉的建築，有人會想到秀麗的山水，有人會想到美麗的花木，而我會想到的是我們學校的同學們。爲什麼？那就讓我推出一個代表介紹給大家，她就是我們班的譚慧娜同學。

譚慧娜同學身高1米4多，身形較瘦，但白得好像上等瓷器的皮膚上嵌着一對炯炯有神的大眼睛，兩扇眼睫毛眨呀眨呀，就好像兩把小扇子，讓人覺得她的眼睛好像會說話似的。可惜她的鼻子扁扁的，不像書裏說的“高挺”，倒有點像三毛的。但她鼻子下卻點着一顆櫻桃似的小嘴巴，看起來可漂亮了，可惜一笑就“露陷了”——靠近上排門牙的那裏缺了一顆牙，可儘管是個“崩牙妹”，她的笑容還是非常可愛的，很有點虎頭虎腦的意思。

由此可見，我們譚慧娜同學還是很美麗的。 但她不僅長得美麗，她的心靈也很美麗。

20xx年5月12日，汶川發生了大地震。爲幫助災民重建生活，學校號召同學們捐錢給災民。同學們都很積極響應，都把自己當天的零花錢捐贈出去了。可是譚慧娜同學把她自己的存錢罐裏的零花錢300多元，全都捐給了受災的汶川災民。

我想災民一定會爲她所感動，因爲她有一顆美麗的心。其實，像她一樣美麗的同學在我們學校比比皆是。所以我說我們學校美麗一點也不假吧？

我愛我們學校，不是因爲它的風景優美，而是因爲它孕育了許多像譚慧娜同學這樣心靈美麗的同學。

哦，風景這邊獨好！

四年級風景作文 篇2

三年級時的運動會，我跑800米。在有些人看來這沒什麼，但在我的心中，這是“最美的風景”。

在運動會的前幾天，我和我的朋友木博晨在操場上跑步，練習一下。

在比賽前一天，我對木博晨說：“木博晨，我會努力的，我希望下次你能陪我一起跑。”他笑着答應我，我拍了拍他的肩膀，爲我們自己加油鼓氣。

第二天下午，比賽開始了，我懷着緊張忐忑的心情走上跑道。“嘭”的一聲槍響，比賽開始了，我和其他的小夥伴猶如一支支離弦的箭一般向前衝去。

“加油！朱之慧！加油！”木博晨在一旁拼命地爲我加油鼓氣。我聽到了他的鼓勵，本來已經疲憊的身體瞬間充滿了活力，加快速度跑向了終點。我剛跑到終點時，木博晨就衝向我，懷着激動的心情向我喊道：“牛啊！我真佩服你！你是第三名呀！小弟我甘拜下風。”

但我想說的是，如果不是你的陪伴和鼓勵，我可能不會取得這麼好的名次。木博晨，謝謝你，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵，謝謝這一路以來你一直陪伴在我的身邊。

等我體力恢復後，我和他有說有笑地回到了教室，那背影，就像是一個哥哥和一個妹妹一起回家的樣子。

這次的運動會，是我心中最美的風景。

四年級風景作文 篇3

又一個新學年，我們搬進了新教室。

新教室很大，很寬敞！去年，我獨自一人來“看望”新教室，輕輕喊了一聲你好，竟也隱約聽到了一些朦朧不清的迴音，餘音嫋嫋。今年，全班五十七位同學，分列成三大組坐進新教室，也不覺擁擠，下課時在班上東走走西走走，仍舊行動自如。

新教室不但很大，還很實用。

衛生櫃，斜靠在牆角，將座位空間擠壓到最小，使後排高大的同學幾乎沒辦法坐下來，只能不斷壓縮自己的身體，擠進窄小，陰暗的空間。每當這個時候，後排同學或多或少都會有些無奈何的怨言吧！而且，地板溼了或髒了，都需要用到掃把和拖把。這時，又很一而再，再而三地請後排同學站起來，多麻煩呀！

現在，長方體的衛生櫃不再斜立在牆角，而是筆直地站立在教室的左後角。後排的位置雖不是很大，但可以滿足同學出入方便，這個要求要再用到拖把、掃把等清潔用具時，也不用請示同學起立了，自己打開門就行了。怎麼樣，方便多了吧！還有，後面那五十七個格子可以放學習用品，和當天不用的書本。書包再也不用超負荷啦！

空曠、實用的教室誰不喜歡？何況，新教室中還有高科技產品呢！

電子白板就是名副其實的高科技產品。它有放大、聚光、開關拉攏、放開屏幕窗簾、寫字等好多功能！前排同學不用“吃”粉筆灰了，近視的同學也不用愁了。這多好啊！“太棒啦！”同學們不由歡呼起來。

完美的教室構成了一道美麗的風景，真是風景這邊獨好！

四年級風景作文 篇4

今天早晨的霧可真大，濃煙一般在萬物周圍瀰漫，大地就好象是在雲霧繚繞的天台上一樣。

霧，繞過白楊，穿過樹林，籠罩了房屋，紗一般地輕輕拂着人的面頰。霧，有濃有淡，變幻莫測萬物都處在神祕的變形中，失去了鮮明的輪廓，就好象幽靈一般。馬路上，汽車時隱時現，不停地閃着鬼火似的車燈，衝破了窒息的潮氣。

我坐車去上學，街上無不模模糊糊的。那最熟悉的北京展覽館，也失去了它的威嚴，只能看到一點點青灰色的輪廓。

霧漸漸薄了，變成了淡桔黃色，一切物體都顯出了不明顯的外形，漸漸地，人、房屋、街道，汽車的樣子清晰了，鮮明瞭，一片生機勃勃的景象，這是怎麼回事？噢——，我明白了，原來是太陽出來了，霧散了。

太陽從東山露出臉，射出道道強烈的金光，象是在大聲歡笑，藐視那層淡霧不堪一擊，蔚藍色的天空沒有一絲雲彩，越發顯得它的深邃無邊。

四年級風景作文 篇5

在我的家鄉，有一座大山，山上的風景美如其畫，一年四季，我都喜歡漫步在山中，欣賞那如詩的“畫”。

春之美

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽紅燦燦的，天空湛藍藍的，樹梢嫩綠綠的。看，在風的吹拂下，不遠處的一片草叢裏，長得各色各式的小野花睜開了眼，一朵、兩朵、一叢、兩叢…連成片，匯成海，清新脫俗，不媚不妖。瞧！近處的幾棵桃樹，粉嫩欲滴，落英繽紛，真可謂是一片小小的桃花林了。

當我站在山崗上，擡頭仰望，天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們在放風箏，多高，多遠啊！在藍天白雲的襯托下，千姿百態的風箏自如地飄舞着，飛昇着。

春雨滋潤了山中的一切，在春雨的洗濯下景色變得清新了，山上瀰漫着一層灰濛濛的霧。

四年級風景作文 篇6

我的家鄉在江西蓮花山，那裏羣山環繞，空氣清新甜潤，河水清澈見底，是個美麗可愛的地方。

春天的時候，漫山遍野，開滿了各種各樣，不同種類的野花。特別是那火紅的映山紅，在青山綠樹之間，開的那麼耀眼。一團團，一簇簇，朵朵花兒如紅色的瑪瑙。迎風玉立，嬌嫩欲滴，引來無數的蜂碟飛舞，如詩畫一般。小溪裏的水歡快的跑着，裏面的小魚快快樂樂的游來游去。小溪兩旁，細心的微風梳理着柳樹那又細又長的頭髮，她跳着優美的舞蹈，是那麼美，那麼自然。

夏天，我們家門前的池塘裏，荷花己經開了不少了，又大又圓的荷葉上，滾動着透亮晶瑩的露珠，陽光照在池面上，波光粼粼，一眼望去，就像一大幅活的畫，那畫家的本領真了下起。

秋天，樹木的葉了全掉下來了，在掉下來的時候，葉子不忘給樹木演一段優美華麗的舞蹈。田野像金色的海洋，稻穀全都笑彎了腰。樹上果實累累，就等着農民伯伯去採摘了！

冬天，鵝毛般的白雪從天而降，覆蓋了大地。河面上結了一層厚厚的`冰，好看極了！樹枝也被雪壓的直不起腰，只有梅花在風雪中挺立着。雪一挺，家家戶戶都忙着掃雪了呢！

這就是我的家鄉——蓮花山。不知看完我的介紹後，有沒有喜歡我的家鄉呢！雖然我和爸爸媽媽在外省，但是我永遠都不會忘記我的家鄉。

四年級風景作文 篇7

春天到了，萬物復甦，花紅柳綠，到處春意盎然。

春天，我特別喜歡到公園中石子鋪成的小路邊去玩。因爲路邊的景色太誘人了。初春，枯黃的草地中露出初生的小草嫩嫩的黃綠色的小腦袋，好像是一個個天真、調皮的孩子。路邊盛開着黃燦燦的迎春花和連翹。它們剛剛開敗，玉蘭花、杏花、海棠花、桃花你不讓我，我不讓你，競相開放，漂亮極了。清明過後，富麗堂皇的牡丹花綻放出它美麗的笑臉，它們造型千姿百態，顏色奼紫嫣紅，有的含苞欲放，有的花枝招展，有的一枝獨秀，有的花團錦簇，有紫色的，粉色的，白色的，黃色的，一叢叢，一簇簇，匯成了一片花海，引來了無數的蜜蜂、蝴蝶和絡繹不絕的賞花人。小路上的遊人有的舉着相機照牡丹，有的支着畫板畫牡丹，有的三五成羣地在評論着哪一朵牡丹最美，大家都陶醉在這絢麗的花海中。

過了幾天，我忍不住公園裏路邊風景的誘惑，又沿着熟悉的小路去賞花，可是，映入我眼簾的景物卻大不相同——只見桃樹下落了一地粉紅的花瓣，還有一些被折斷的枝條；牡丹園裏人依然很多，但花兒卻不如前幾天嬌豔，尤其是一些牡丹被折斷了，乾癟癟地耷拉着腦袋，還有的漂亮的大花朵被摘下來扔在泥水中，花園邊圍上了一圈由竹竿和繩子組成的簡易的籬笆。花兒在風中搖擺，好像在問：爲什麼我們給人們帶來了美麗，人們卻要這樣摧殘我們，難道我們就不能和睦相處嗎？

路邊的風景使我想到：我們要愛護花草，讓花兒永遠對我們微笑。