四年級的夏天作文10篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級的夏天作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的夏天作文 篇1

我愛萬物復甦、鳥語花香、萬紫千紅的春天；我愛瓜果飄香、果實累累的秋天；我愛大雪紛飛、銀裝素裹的冬天；但我更愛驕陽似火、生機勃勃的夏天。

哦，夏天是個炎熱的季節。中午，烈日高照，一隻只小雞熱得耷拉着翅膀；一隻只小狗熱得直吐舌頭；一個個蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫着知了、知了；一個個小魚兒則躲進深水區睡大覺去了；大人們都喜歡呆在家裏或商場，享受空調帶來的習習 涼 風，老人很節約，拿着一把大蒲扇使勁地扇風，還詛咒着這炎熱的季節，小孩子們歡蹦亂跳地跑去買冷飲。

哦，夏天更是個歡樂的季節。我們可以吃到各種香甜可口的水果，可以盡情地享受冰糕的清涼，可以無憂無慮地躺在沙發上欣賞自己喜歡的動畫片……在衆多歡樂的事情裏，我最喜歡的就是去好溪游泳了。每當烈日當空，我就會和爸爸、媽媽拿着五顏六色的游泳圈去我們仁川鎮的好溪邊游泳。看，好溪邊的人可真多啊，人們穿着顏色各異的游泳衣，真是讓人眼花繚亂。我迫不及待地跳進好溪的水裏，哦，這溪水的確是又冰又涼，難怪人們喜歡在水裏盡情地游泳啊。看，一個個天真的孩子們跳啊，笑啊，好不痛快。到了晚上，我們都喜歡坐在好溪邊歇歇涼、大夥兒聊聊天，此時此刻，徐徐的晚風拂過我們的臉龐，舒服極了。就在此時，爸爸帶了一個又圓又大的西瓜，我們全家坐在好溪邊，吃着又香又甜的西瓜，多麼快樂呀！

哦，夏天還是一個充滿生機勃勃的季節。花園裏有許多不知名的小花，的確是千姿百態，還散發着淡淡的清香，沁人心脾。一棵棵樹長得可茂盛了，它們撐起一把把綠絨大傘，一片片葉子在陽光的照耀下綠得發亮。菜園裏，茄子像葫蘆，番茄像胖娃娃，豇豆像身材苗條的姑娘，好一派生機勃勃的景象。

夏天真是個多姿多彩的季節！

四年級的夏天作文 篇2

天空中是藍色的世界，陸地上是綠色的海洋。這會是哪一個多姿多彩的季節那？那就是炎炎夏日的夏季啊！

夏季最美的就是那些萬物復甦花草樹木，花兒都像是在比美，奇麗多彩：嫩綠的草衝破枯葉，呼吸到了夏季的空氣，真是綠色的海洋啊：樹木們正在粗壯起來，樹枝上開滿了花、葉子，五彩繽紛！

夏天裏，潔白的自由飄蕩的雲朵在玩耍，有的雲朵像是在翱翔的雄鷹：有的像一匹俊俏、英勇的白馬：馬兒的背上坐着一位英俊、瀟灑的白馬王子：有點像幾個童年的小朋友在一起玩耍、嬉戲，這讓我想 起了我的童年樂趣的、無憂無慮的自在生活！

“嘩啦啦，嘩啦啦”小雨滴如同沉重的物體從空中落下來，這可讓小草們高興死啦，我彷彿聽到了他們的歌聲，又聽到了它們的心聲。

夏日的夜晚是奇妙的，鵝黃的底子，底子是被那刺眼的太陽染成的粉紅的顏色，映照在人們的臉頰上，讓人們感到十分愜意！

夏日帶給我們的景色是看不完，說不盡的！

四年級的夏天作文 篇3

她身着綠長裙，從竹林間輕悄悄地走過，輕紗拂過的樹葉變得翠色，從初生娃娃變成風韻少女。

當炙熱的陽光籠罩着這片土地時，一切都歡騰起來了。

孩子們帶着燦爛的笑容，邁着輕盈的小步子上學去；兩旁的小草呢，褪去孩提時鮮嫩的綠，換上了翠綠的衣裳；野花零零散散，有一朵沒一朵的，它們在等待着下一次的美麗；大樹挺直了腰幹，傲然地擡起了頭注視着周圍的一切；樹葉兒一簇挨着一簇，翠綠得可以掐出水來。空氣中瀰漫着自然的氣息。

火熱的太陽炙烤着大地，將它的熱情盡情地釋放。

平靜的水面如無暇的綠翡翠，水面灑滿了耀眼的金子，幾隻小魚在水裏快樂地吐着泡泡，空氣中飄着縷縷的水蒸氣。

這時候的林間是最好的作文避暑寶地，微風輕拂我的臉龐，穿過我的髮梢，也許是太冷清寂寞，幾隻蟬在樹上“知了，知了”地叫着，它們在流汗嗎？

皎潔的月光灑在地上，她很善良，爲熱土地降溫呢。

夜晚來臨，本應是寂靜的，可田野中的歌唱家卻按捺不住。螳螂揮動着強有力的雙臂，做起了田野指揮家；青蛙自告奮勇地當起了領唱，“呱，呱，呱呱，”地唱着。蟋蟀、知了——也加入了樂隊，演奏起來了，一支熱烈的，清脆無比的交響曲響起來了，氣勢恢弘的交響曲帶着田野獨有的.氣息。

自幽靜竹林間吹出的涼風，清香至肺腑。月光如水，螢火蟲帶着綠光出來巡邏了。

家鄉的夏——靜、美、奇，令我愛到心靈深處。而我，何時能再回到家鄉去領略那內心最深處的美呢？

四年級的夏天作文 篇4

熱!一陣熱氣向我吹來，我實在受不了了，這種天氣，唉!還是快去樹人補習班吧!

我坐上了一輛普普通通的三輪車，啊!好燙啊!我快變成烤麪包了!我用毛巾在坐墊上擦來擦去，直到坐墊不燙爲止，到樹人時，我又急匆匆地跑進了教室。

上課!老師輕輕地走到空調旁，把空調打了起來，對我們說，今天雖然很熱，不過我相信你們能堅持下去的，好，現在不說廢話了，說說重點，今天要寫的作文題目叫做：“熱”老師嚴肅的說。終於要開始寫作了，我不時感到有一股燒焦味，啊!原來是我的屁股在漸漸“燃燒”哎!這天氣真熱啊!

之後，我寫好作文，又感到有一股熱氣從哪傳來似地，我東看西看，啊!原來是教師的門上有一個大大的縫隙，哼!這可惡的熱氣原來是從那大大的縫隙中慢慢地飄進來的。

下課了!教室裏還是那麼涼快，我望着窗外看見一大羣人撐着太陽傘走來接自己可愛的孩子。

我又見這情節，背上了書包，頂着太陽紛紛跑到了媽媽工作的信用社，啊!真舒服啊!這簡直是涼快的天堂啊!太涼快了!我又坐着電梯上了四樓進了媽媽的辦公室。放下書包就準備去找媽媽。

一年四季的夏天，真是熱啊!我討厭夏天!

四年級的夏天作文 篇5

1、今天的雨

7月5日星期四下雨

今天是個雨天，這陣雨並不大，細細麻麻的，像一些寶石落了下來。雨讓小草、小花、大樹都精神了上百倍。

昨天，烈日下，小草、小花和大樹像快要枯死了。不過，今天突然下起了小小的、細細的雨絲，像珍珠似的紛紛落了下來，救活了快要枯死的植物。這些植物，烈日下，無精打采；雨中，精力充足，像一位戰士。

2、今天的陰

7月9日星期一陰

今天是陰天，天上的雲都快要把藍天擋住了。雲好像在給我看錶演，時而像小馬，時而像獅子，時而像大象。今天的風並不是很大，而是微風，輕輕地吹拂着，吹走了地面上的灰塵，吹走了樹葉上的小蟲，也吹開了我們的心。遠處的荷花一朵朵開放着，粉紅色的。綠綠的荷葉給荷花遮風擋雨，讓他們安然地開着。

啊，我喜歡今天的陰。

3、今天的熱

7月10日星期二晴

今天是個大晴天，太陽火紅火紅的。曬得地面的植物都被枯萎了，我們也口乾舌燥的。

而我們有最好的解暑方法：待在家裏，可以吃西瓜，可以吹電風扇，還可以吹空調。要是在室外的話，可以吃冰棒，喝冷飲，甚至可以到河裏去游泳。

動物的解暑方法有點奇怪的，有的吐着舌頭來解暑，拿就是狗；有的呆在河裏解暑，那裏有鱷魚，有河馬。還有的……

啊，今天可真熱呀！

四年級的夏天作文 篇6

夏天是甜蜜的，天空中下着濛濛細雨，像針絲一樣灑在人們打的雨傘上。河流嘩啦啦的流向大海，魚兒在水中自由自在的游來游去。西瓜豐收了，一刀下去，露出了紅紅的瓤，就像那天上紅撲撲的太陽籽也黑黑的像瓜子一樣。冰淇淋也上市了，我最喜歡的是巧克力味的，舔一口，甜甜的，好吃極了！草莓成熟了，洗淨後，酸酸甜甜的，可好吃了！

夏天是多彩的，人們都穿的很少，有穿裙子的，有穿短褲的……綻放的花朵、嫩綠的草坪、翠綠的柳葉好像小姑娘的頭髮，在風中飄着，看起來美麗極了。

夏天是快樂的，在學校，叮鈴鈴！下課了，同學們像風一樣跑到操場上玩，有的跳皮筋，有的踢足球、還有的跳繩……他們玩的好開心啊！我越看越想跑過去和他們一起玩，看啊看，看啊看，我終於忍不住了，飛快的跑到旁邊跟他們一起玩，可是剛玩了一小會兒，就上課了，叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學們情不自禁的回到教室上課了，學校變得一片安靜……

夏天是幸福的，可以做許多春、秋、冬做不了的事情。可以去海邊游泳，可以拿游泳圈玩個痛快，還可以坐船看看大海美麗的風景。

我喜歡着多彩的夏天！

四年級的夏天作文 篇7

暑假，是伴隨着夏天到來的。

原來的夏天是炎熱而又愉快的。大地熱得發燒，樹木熱得撐開了巨大的綠傘，小狗熱得吐出了長長的舌頭，小朋友們熱得躲在了家裏不願出門。不過，他們可以品嚐到甜甜的冰淇淋的味道，可以吹着空調睡大覺，還有機會見到亭亭玉立的荷花姑娘。她們會在碧綠的荷葉之間躲躲藏藏，又會在風輕輕撥開荷葉時悄悄露面。

原來的夏天雖然很美，但是卻不夠有意義。然而在這個夏天裏，我卻學會了一樣十分有意義的本領——游泳。游泳可不是一件容易事，俗話說得好：看花容易繡花難。原本以爲學游泳很容易的我，第一天剛下水就感到了在水中行走的困難。走路都不行，那麼游泳簡直是妄想。老師來了，先帶我走了幾圈，接着我們就開始練習憋氣，好讓自己漂浮起來。老師說：“漂浮就像飛行。”飛行的感覺一定很棒，我總是這樣想，於是我練習得格外勤奮。皇天不負苦心人，幾天後，我終於學會了游泳。

通過這次游泳，我感受到了夏天的真正樂趣，這真是一個非同尋常的夏天!

四年級的夏天作文 篇8

農村的夏夜是淳樸的，是美麗的。

農村的人們，幹了一天的活。吃過晚飯，聚在一起，在樹下乘涼。握着大蒲扇，悠然自得地搖着，望着滿天的星斗，望着溶溶的月色，聽着河水汩汩的低鳴，聽着紡織娘和知了的二重唱。叨唸着些家常。微風戲舞着樹葉，朦朧的月色爲它們蒙上一層淡淡的輕紗……

不安分的燥熱靜了下來，農村的夏夜是淳樸的，是美麗的。農村的夏夜的美是心靈的洗滌劑，不是嗎？

農村的夏夜是淳樸的，是美麗的。

四年級的夏天作文 篇9

今年的夏天特別熱。一天下午，房間裏熱得像是一個巨大的火爐一樣。這時，也許每一家人家都會打開空調製冷，打開電扇扇風，手搖大蒲扇取涼。小狗躲在樹蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不願上岸，小草耷拉着腦袋，小花無力地低下了頭。

可是，農民卻還在地裏勞動；建築工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂着烈日堅守在崗位上指揮交通。我覺得奇怪了，難道他們不怕熱？於是，我問了一位農民伯伯才知道其中的原因。原來，他們是爲了我們能夠吃好穿暖。過上幸福的生活，甘願冒着炎炎烈日去勞動、工作。啊，多可愛的人啊！那些爲了別人幸福，甘願自己吃苦的人們，你們真是我們學習的榜樣。

我們學生，現在過着這麼幸福的生活，也要爲了別人能夠更加幸福，難道現在就不能夠多看一點書，多學習一點文化知識，多掌握一些科學技術。將來，我要設計創造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。製造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞裏面一樣涼快。

同時，把陽光吸收下來轉換成電能，免得到時又要停電、停。

四年級的夏天作文 篇10

我的家離學校不遠，在我家一百多米的地方有一條清澈見底的小河，水裏有許多小魚。一到夏天，便有許多人喜歡到小河裏去釣魚。

一天，哥哥去釣魚，我好奇的跟着去了。來到河邊，哥哥取出蟲子，安好魚鉤，然後向深處投去。我看着魚竿，開始沒有動靜，後來魚竿猛地向下一沉，又彈了回來。哥哥往上一拉，啊，兩條魚！我感到非常奇怪，一個魚鉤怎麼能釣上兩條魚呢？仔細一看，原來哥哥用的是雙鉤啊！

哥哥把魚取下來，重新安上誘餌，又垂下水裏，我也想試一下，跟哥哥說了好多好話，好不容易哥哥才答應了。

我接過魚竿，將魚鉤垂到水裏，不時地提起來瞧瞧，魚就是不上鉤，我焦急不安。這時，哥哥說：“釣魚要有耐心，魚竿要撐穩不能動。”|於是，我按哥哥講的方法去做。不一會兒，魚竿猛地一抖，魚線在水中飛轉，哥哥高興地說：“魚上鉤了！”我趕緊撐起魚竿，果然也釣上一條稍大些的魚。

太陽西斜了，我們共掉了20多條小魚，約有3斤重呢！回到家裏，我們在媽媽的指導下，剖魚、煎魚，和家人一起共進晚餐。這是我第一次品嚐着自己的勞動果實，心裏有說不出的喜悅。

啊！夏天真有趣！