【精品】小學四年級優秀作文彙總6篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級優秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級優秀作文 篇1

江南的盛夏，烈日炎炎，比不上我參觀世博會火一樣的熱情。八月初的一天，我終於實現了嚮往已久的世博之旅，盛大的規模，美輪美奐的中國館，給我留下了深刻的印象。

一進入世博園，那衆多各具特色的場館就牢牢吸引了我的心，我恨不得插上翅膀飛去看個遍。當然，這只是個美麗的幻想。時間有限，我們只好有所取捨，首選非中國館莫屬，因爲這是我們自己國家的館嘛。

中國館造型別致大氣，散發出濃厚的民族氣息，那標誌性的紅色在世博園裏格外鮮豔奪目。來到中國館跟前，我不由自主地擡頭仰望，在萬里無雲的藍天映襯下，中國館更顯得巍峨壯觀，中國紅是那樣的純粹，那樣的亮麗。我發現就連兩旁的圍欄上也用篆文刻着二十四節氣的名稱，每個細節都獨具匠心，處處綻放出民族文化的魅力，展現了泱泱大國的氣派。

走進中國館，沿着“東方足跡”，我再一次看到了宋朝大畫家張擇端的傳世名作《清明上河圖》。令人稱奇的是，畫裏的人會走、水會流、鳥會鳴，一切都栩栩如生。聽！駝鈴聲由遠而近，船工吆喝時起時落；看！一個老奶奶正帶着她的小孫子在逛街，孫子淘氣地掙脫奶奶的手跑開了，被奶奶抓住後屁股上捱了幾下打。畫的下方有一條光技術合成的“河”，潺潺的“流水”遇到鵝卵石會突然改變流向，逼真極啦，我忍不住用手輕輕地觸碰了一下波光粼粼的“水面”。站在這幅用高科技重現的巨畫面前，自己彷彿穿越時間隧道，來到了幾百年前的.生活裏。“好往前走啦！”媽媽的一聲催促，把我拉回到現實中來。

跨過“智慧的長河”，來到“童心暢想”的長廊。這裏的兒童畫又引起了我的共鳴。小畫家們來自國內的不同民族，他們有的從小生活在大城市裏，有的從來沒有離開過鄉村，畫的內容也各不相同，但都爲城市的未來插上了夢想的翅膀，充分表達了我們少年兒童的共同心願。

接着，我們乘坐軌道遊覽車體驗了一趟“尋覓之旅”。這簡直是中國幾千年來發展的一個縮影：從古代的馬車到現在的磁懸浮列車，從最早的茅草房到現在的高樓大廈，從原始的木板橋到現在的跨海大橋……，形象地表現了道路交通和城市建設的發展歷程。這些讓人感受到中華民族的智慧與傳承，反映了中國文化的悠久歷史和如今發展的一日千里。

“感悟之泉”也是值得一提的亮點。一個環形水簾不時出現“取之有道”、“返璞歸真”的格言警句，提醒人們要採取低碳行動，善待大自然，保護環境，珍惜資源。下方水池中盛開的荷花則寓意中國更加美好的未來。

在兩天時間裏，我們還看了其他十幾個館，但最令我難忘的則是中國館，她激發了我強烈的愛國情懷，激勵我刻苦學習，將來把祖國建設得更加美好。

小學四年級優秀作文 篇2

說起蝸牛都是很小的，走路慢慢的：可愛的蝸牛。但是，它也有優點，也就是可愛。

有一天，我和父母昨做完運動，回家的路上，看見一隻大蝸牛，它比我們的嘴還大，蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的，可愛極了。我仔細一觀察，它的殼就像一個小青螺，這樣顯得更加可愛了。它走路慢吞吞的，比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了！爸爸似乎看出了我的心思，便問我：“你很喜歡這隻蝸牛嗎？”我點了點頭，小學生作文《小學四年級作文：可愛的蝸牛》。爸爸接着問：“想帶回家養嗎？”我又點了點頭。媽媽說：“有什麼好養的！又要花錢買東西！”媽媽都不太喜歡小動物，都反對我們養。“可是我很喜歡啊！”我說。“再喜歡也不給你養！我反對！”媽媽說。我覺得沒希望了，心想：算了，沒希望了。突然，爸爸在我耳邊小聲說：“第二天，爸爸抓來給你養，好嗎？”我笑了，點了點頭。

第二天，蝸牛不見了，可愛的蝸牛，你怎麼一夜之間不見了呢？你在哪？

總之，我想說：“蝸牛，蝸牛，你真可愛呀！我喜歡蝸牛！”

小學四年級優秀作文 篇3

一個涼爽的秋天，青老師帶者我們四（7）班去奉賢秋遊。那邊的項目可豐富啦！我們玩了驚心動魄的滑草；歡快的竹筏漂流：走了緊張刺激的勇敢者之路。可是我玩的做高興的是捉泥鰍。

下午，我們去捉泥鰍。走過一座小橋，看見了在水泥槽裏的泥鰍。我興奮不已，可、趕快拿網兜去撈，結果一條大泥鰍魚就上鉤了。我想：真好捉。可是，不久就難捉了。還好沈老師幫了我：她先把網兜放下水，然後眼睛全神貫注的盯着水面。突然，一條泥鰍遊了過來，沈老師眼疾手快，一下子抓住它，我開心的叫了起來。泥鰍好像在說：“求求你把我放了吧。”我纔不理它呢，把它放進了瓶子裏。沈老師幫助我抓了四條，所以我有了五條泥鰍。

包裏塞滿了摘來的橘子，瓶裏裝滿了捉來的泥鰍，心裏填滿了喜悅和滿足。我真是滿載而歸啊！

你們說我是不是把秋天帶回家。

小學四年級優秀作文 篇4

星期天一大早我就起牀了，只聽到門前的大樹上的喜鵲在“喳喳喳、喳喳喳”叫個不停，那分明是在說喜事到家、喜事到家。我盼望着有喜事快快降臨。這時媽媽對我說爸爸今天去買汽車了，下午汽車就到家了，我高興地跳了起來。其實爸爸早就想買車送我們上學，可是去年我們家的魚價不高，一直沒有買成。現在爸爸終於買車了，一想到下雨天我們可以坐上汽車去上學，心裏樂開了花。

我和弟弟趕緊幫媽媽一起打掃門前的空地，爲新車準備一個停車場，鄰居王叔叔送來了準備了迎接汽車的鞭炮。時間過得好慢，我和弟弟輪流到路上去偵察，看爸爸有沒有回來，終於在午飯過後，爸爸開着新車到家了，王叔叔趕忙點起了鞭炮迎車。鞭炮聲一響，鄰居的王爺爺、李阿姨、陳叔叔等全都來了。爸爸滿面春風地走下車，我和弟弟興奮地爬上車參觀，王叔叔也忍不住做到車上。王爺爺圍着車看了好幾圈，還不停地誇爸爸能幹。爸爸一直笑得合不攏嘴。我爸爸說因爲賽拉圖這款車便宜又美觀還省油，所以就買了這款車。

我仔細看了我家的車，它的皮膚是灰灰的，眼睛白白的，背後還有一個大箱子。我們全家都很愛車，生怕把他的彩颳了，爸爸天天給車洗澡，每天給他體檢。我們每天上學都坐汽車，再也不會有風吹雨打了，現在可開心了。

小學四年級優秀作文 篇5

我有個可愛的妹妹，她很小但懂事聽話，所以我給她取了個小名——小乖。小乖有二隻水汪汪的大眼睛，高高挺挺的鼻子，櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋像個紅蘋果，非常惹人喜歡。小乖不但很漂亮，而且聰明伶俐。

有一次我正在吃冰淇淋，小乖見了就搖搖晃晃的走過來，揚起小腦袋笑眯眯的看着我。我假裝不知道她要幹嘛，繼續吃我的冰淇淋。小乖有點着急了，她對着我拍拍手，跺跺腳，“咿咿呀呀”不斷向我賣萌。“你要幹嘛呀？小乖？”我對她說，“你是要跳舞給哥哥看嗎？”妹妹急得哇哇大叫，一把抓住我的手，把冰淇淋塞進自己的嘴裏。終於吃到了冰淇淋，妹妹看着我得意的笑了。

小乖還喜歡玩捉迷藏。有一次我躲到窗簾後面，“哥哥不見了，哥哥到哪裏去了啊？”小乖聽見了，瞪瞪瞪地跑過來，她一把抓起窗簾，哈哈哈，她高興地抱住我，彷彿在說“哥哥，我抓住你了。”

這就是我的妹妹，每當我有不開心的事時，只要跟她在一起玩，全部的煩惱都拋到九霄雲外去了，我愛我的妹妹。

小學四年級優秀作文 篇6

我二年級的時候有個好同桌叫陳思雨，她長得個子高高的，她的皮膚很黑，有點像黑人，所以我們都叫她“小黑人”，她有一雙水汪汪明亮的大眼睛，她一笑起來嘴角露出兩個小酒窩很好看。她每天穿的都很乾淨整潔，她還很愛樂於助人。但是她的脾氣很壞，我們倆經常打在一起打得不可開交，所以她是讓我記憶最深刻的同桌。

記得有一次上體育健康課的時候我沒記筆記，下課的時候我到處找別人的筆記。就在這個時候，我的同桌拍了我一下我說：“我的筆記給你抄一下，但下午必須還我哦”。這就是讓我感到她樂於助人的一面。

雖然她很樂於助人，但是誰要把她給惹毛了的話。那就會給你點顏色看看，把你打得片甲不留。因爲我就是一個很好的例子，有一次上語文課老師是讓我們寫字，她拿出她最好的鋼筆，手一鬆鋼筆掉到地上了，然後我就打了我一下，我問她你爲什麼打我？她生氣的說：你把我的鋼筆給撞掉了，還好意思說我打你了。我們就這樣一直激烈的爭吵下去,很快我們都被王老師叫去談話了。

她也有很多優點，她我們班的大隊委，她學習也很認真，經常考滿分，字寫的非常工整。她也非常熱愛體育和我一樣。她還很多很多的優點。

這就是我的好同桌陳思雨。雖然她是我二年級時的同桌，但是到現在我還記憶深刻