【精品】小學四年級優秀作文彙總10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的小學四年級優秀作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級優秀作文 篇1

我的數學老師是我們學校的總務主任。他是一位男教師，姓尤，大約40來歲。他的頭髮烏黑髮亮，身體健壯。不大的眼睛炯炯有神，牙齒白白的，看上去就像一位慈祥的叔叔。

尤老師上課的時候沒有像其他班的老師那樣板着臉，而是笑嘻嘻地說：“上課。”那一臉的笑容使同學們感到親切，同學們都甜甜地叫他：“尤老師！”笑，是美好的，但我的心目中，朱老師的笑最美。以前，我以爲老師是最讓我害怕的。然而，尤老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！尤老師的笑給他形象生動的數學課增色不少。所以，我們都愛聽他講課。

有一次，班上的一位同學犯了錯誤，數學老師雖然板起臉要打這位同學，可是竹子卻停在半空中沒有落下。我知道老師其實是在嚇唬嚇唬他，讓他以後不要再犯錯誤了。

但尤老師也有發火的時候。記得有一次，數學老師佈置完回家作業，同學們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話；有的隨意在教室裏走動；就連坐在座位上的同學也湊起了“熱鬧”。教室裏真是人聲鼎沸。這時，尤老師走進了教室。同學們看見尤老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室裏變得鴉雀無聲。尤老師嚴厲地說：“誰讓你們這麼鬧的？”同學們沉默不答。“放學後，誰都不許回家！”當時我看到數學老師那樣有點討厭他，後來我又想：數學老師那麼辛苦地教我們，也是爲了我們好呀！所以就不介意了。最後，老師也沒有讓我們留下來，而是語重心長地告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我明白了錯誤如果較大，老師就會發火；如果錯誤較小，老師就會不會發火。但不管怎樣，老師都是爲了我們學有所得、成爲有用之材！

還有一次，我們班有一位同學受傷了，我們數學老師連忙把他送去醫院，後來還很關心他的恢復情況。

你們說，這樣一個關心學生，好玩又善良的老師，怎麼不值得大家尊敬呢？

小學四年級優秀作文 篇2

現在汽車不斷排放尾氣，不僅污染了周圍的環境，而且對人們的身體健康造成了很大的傷害。多數汽車需要燃燒汽油，才能行走，消耗了我們國家大量的能源。現在有關車禍報道不斷出現在報紙上、出現在電視裏，使許多幸福的家庭幸福不在。

我夢想中的汽車可不是這樣，我夢想中的汽車是一種新型的太陽能汽車，它具有節能、環保、智能化的多功能多用途的汽車。

說它節能，那是因爲它不用汽油，人們不再擔心汽油貴而不能出行，它廣泛利用清潔的取之不盡用之不竭的太陽能。就像其它行業利用太陽能發電一樣。有人說，陰天用車怎麼辦？不用慌，你只要把以前儲存的太陽能釋放出來就行！

說它環保，那是因爲它不排放尾氣，當然它也就不會污染環境。告訴你，未來的新型汽車內還裝有空氣淨化器，它可以把外部空氣中有害氣體淨化成氧氣，使車內成爲“氧吧”。

說它智能，那是因爲它已實現智能化。它具有自動駕駛功能，利用衛星導航，只要你在車載電腦中輸入出行目的地，智能汽車就會把你安全送到目的地。在行駛過程中如前面有障礙物，智能汽車可自動避讓，車禍那是不可能出現的。另外，智能汽車也可語音駕駛，根據你語音提示修改行車路線，你只需按一下切換鍵就行。當你要到繁華的都市裏辦事時，擔心找不到車位時，不用慌，只要你按一下收縮鍵，汽車會自動變小。如果你買了許多東西，擔心它會超載，不着急，你只要按一下放大鍵，汽車就會加長。

說它多用途，那是說它是輛多用途的汽車。當你開車上班時，前方堵車，擔心上班遲到，不用慌，你將汽車行走方式切換成飛行狀態，汽車就會飛起來，就像直升飛機一樣。當你想要欣賞美麗的湖光山色，你只須將行走方式切換成航行狀態，汽車就會像遊艇一樣在湖中、在海中自由行駛，它還有許多許多的用途。

隨着科技迅猛的發展，未來的新型汽車不再是夢，我的夢想一定會實現。

小學四年級優秀作文 篇3

今天可是個好天氣，我、媽媽、舅舅、舅媽一起去海里游泳，我們坐着車到了第一海水浴場，我們換了泳衣走向了海里，我坐進了救生圈，舅舅把我推進了深海里，嚇的我連忙叫救命，沒辦法，舅舅只好把我又推了回來，我只能在比較淺的地方先休息會兒。

休息了幾分鐘，我又走進了海里，我自己試着藉助救生圈游泳，可是不知怎麼，我的手腳都不協調了，就是遊不起來，舅舅又來幫我，可是我還是害怕，一叫，喝了好幾口水，海里的水可真鹹呀!害我漱了好幾口水。

我坐在大大的游泳圈裏，在水裏漂呀漂，而我擡頭望着天空，那時已經很晚了，天上的星星一閃一閃，好像在對我說：“不要灰心，你一定學會游泳的，你是最棒的，加油哦!”我頓時心裏感到了無比的溫暖，好像是一股暖流，輕輕地流過我的心田，雖然這可能只是我的猜想，可是，我真的領悟到了鼓勵、信任的力量小學四年級優秀作文400字：學游泳。

天已經黑了，我們依依不捨的離開了無邊無際的大海，在車上，我下定決心這個暑假我一定要學會游泳!

小學四年級優秀作文 篇4

我的家鄉位於祖國的北方，地理座標是北緯51°51′。穿過氣勢恢弘的局界“凱旋門”，你就來到了這個美麗的地方。這裏有浩瀚的原始林海，被清澈的激流河水包圍着；這裏有清新的氧氣，被稱爲天然的“氧吧”。現在請你跟隨我一起，來看看我的家鄉吧！

春天，是冰雪消融的時候，激流河慢慢甦醒，融化成一大塊一大塊的冰排，就在岸邊，早上可以看到成羣的野鴨子在水中嬉戲。進入5月，興安嶺的春天才真正到來，漫山遍野的粉色杜鵑花絢麗多姿，染紅了山林，看醉了遊人。落葉松、楊樹、白樺樹也漸漸冒出嫩綠的葉芽，幾場春雨過後，落葉松成簇的針頭葉子連成了片，像綠色的屏風；白樺的樹幹越發的雪白，細細的枝條勾勒出美麗的樹的輪廓，彷彿婀娜多姿的`少女；楊樹的樹幹則是青綠色的，又如英姿颯爽的男子，組成了大森林最美的圖畫。

夏天，這裏是樹的天堂，是花和鳥的世界。沿着油路一路向北，你可以看到最美的風景。走近北疆怡園，沿着蜿蜒曲折的林中棧道，漫步走上觀景臺，滿歸小鎮的全景就可盡收眼底。巍峨的凝翠山蒼翠挺拔，那是滿歸林業局的標誌；寬敞的激流河水在山腳下汩汩流淌，那是林區人的母親河；一排排整齊的樓房錯落有致，儼然一座現代化城鎮，安詳而溫馨。

秋天，是最美的季節之一，最吸引人的就是伊克薩瑪國家森林公園了，這裏有紅豆、蘑菇、偃松塔等豐富的自然資源。沿途路過一座姊妹湖，平靜的水面如鏡子般明亮，岸邊金黃的白樺樹在水中形成了美麗的倒影，彷彿美麗的女子在對鏡梳妝。穿越伊克薩瑪森林公園的大門，再往北走，就來到了月牙灣和腳印湖。站在萬仞峭壁旁，向下望去，月牙灣和腳印湖彷彿被一片五花毯包圍着，周圍的樹木層林盡染，疊翠流金，被稱爲“五花山”。

冬天，千里冰封，萬里雪飄，整個一個粉妝玉砌的世界。據記載，最冷時氣溫達零下52度。落葉松、白樺、楊樹都是銀裝素裹，分外妖嬈。不怕冷的小孩子們還是會找到樂趣，可以從山坡上往下滑，可以在雪地裏打幾個滾兒，也可以打雪仗、堆雪人，充滿了冬的趣味。

這就是我心中最美好的家園——滿歸！

小學四年級優秀作文 篇5

在我們身邊有許多快樂的人。當然，不只我們身邊的人，還有許多小說、書本、影視、古代的人。

而在我們班就有一個人叫李龍怡，個頭小小的，細胳膊、細腿。眼睛大大的，烏黑烏黑，見人滿臉笑容，一看就是活潑開朗的小姑娘。

其實，她的煩惱並不少，只是她把煩惱轉化成了歡樂。比如，有一次她參加了藝術小人才比賽，後來她得知自己落選了，可她並沒有氣餒，而是笑呵呵的說：“這一次沒發揮好，下一次準備準備一定能選上的。”她的態度總是那麼樂觀、開朗、自信，我們這些好朋友也想不通她是怎麼想的，但我們都被她的態度所吸引。

還記得有一次，她考試考得不好，可她過了兩分鐘後沉默了一會兒又和同學一起飛奔玩耍，我們問她：“你不在乎嗎？”她說：“這次吸取教訓，一定會考好的。”我回家問媽媽，媽媽說：“李龍怡以平常之心對待處罰能認識到一件事開開心心去做和痛苦地去做還不如去開開心心地做，這就是我們要學習的態度。”

後來，我和她成爲了很好的朋友，她經常逗我們開心。

這讓我們知道了困難要勇敢面對，自然就少不了歡樂。

小學四年級優秀作文 篇6

一雙強有力的臂膀，一對健步如飛的腳丫，再加上一個自信的微笑，這就是我要隆重推薦的健體銀杏娃——許榮友。

許榮友的籃球技術在班上可是數一數二的，有一次，我們男生舉行了籃球賽，許榮友是前鋒，只見他靈巧的身子在賽場上左衝右突。看，他一個三步上籃，球乖乖地進了籃框，大家發出了熱烈的歡呼聲。不好，一位對手堵住了許榮友的去路，他一個妙傳，球在空中劃出一道美麗的弧線，隊友接了球，飛身將球投進了籃框。天呀！對手投了個三分球！其他隊友都緊張得不知所措，許榮友不慌不忙，等球到頭頂時，猛然躍起，“啪！”的一聲，球已被打回地上。“帥呆了！”“酷斃了！”全場發出了雷鳴般的掌聲，許榮友真不愧是我們班的籃球超人！

許榮友的體育特長真是太多了。課間，總能看到他在操場上飛奔的身影；體育課上，他總是男生踢毽子的擂主，無人能敵；體活課上，他打的乒乓球總能把我們整得落花流水，使我們對他佩服得五體投地；體育節上，他和同學的合作項目三人四足，以飛毛腿的速度奪得了年級第一的頭銜，爲他們小組增輝生色，也爲我們班級增光添彩。

許榮友強健的體魄，颯爽的英姿，成爲我們班級一道亮麗的風景線，所以，“健體銀杏娃標兵”的稱號頒發給他當之無愧！來吧，舉起你的手，毫不猶豫地給他投上一票！

小學四年級優秀作文 篇7

每個星期的星期一下午的第一節課是我們四（1）班和四（2）班同時上的體育課。

“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，體育課開始了。同學們紛紛來到操場，就像是被悶在籠子裏的小鳥被放了出一般活躍。體育老師今天讓我們兩班比賽撥河，同學們都興奮不已。

我們四（1）班準備和四（2）班的同學們來一場激烈的“拔河”比賽。體育老師先說比賽規則，規則是：每班各選出25名男同學，15名女同學，三局兩勝的班爲贏。我們班的小王做裁判員，因爲小王大公無私。你看，我們班的同學，個個都精神飽滿，信心十足。比賽即將開始了，他們先拿起繩子，再握緊繩子，然後把前腳躬着，後腳蹬着。裁判員一聲令下，他們馬上往後拉。你看，我們班的大力士小張的臉都憋紅了；你瞧，我們班的啦啦隊也在有順序地喊：“加油！四（1）班！加油！四（1）班！”此時，我們班的同學一個個都把臉憋紅了，使出了吃奶的力量，終於贏四（2）班，所以第一局四（1）班勝。

大概休息了10分鐘，又比第二局，四（2）班也不甘示弱，每一位同學都傾盡全力，俗話說得好：“驕兵必敗，”還真是不錯，第二局我們輸了，四（2）班贏，一比一，我們打成了平手。

進入第三局了，第三局纔是決勝負的時刻，他們決鬥了很久，最後經過我們同學的團結努力，終於打敗了他們，取得了冠軍。

比賽結束了，使我明白了團結就是力量，團結就可以打敗一切困難。

小學四年級優秀作文 篇8

今天我們在星期六的課外作文班上玩了“對着幹”的遊戲，丁老師說了“對着幹”的規則，規則是這樣：老師說一個動作，我們就得作相反的動作。同學們聽完了遊戲規則，都一個勁兒的說：“快點玩吧！快點玩吧！”

遊戲開始了，丁老師說：“舉起你的左手。”同學們齊刷刷的舉起了右手。丁老師說：“請同學們坐好。”同學們一動不動的站着。老師又說：“請同學們用左手摸右耳朵，右手摸左腿。”這回可有些同學搞不清楚了，他們左右手忙活半天，也搞不準怎樣做，只好垂頭喪氣地下了場，這時，李一丁同學看大家的表現樂得尾巴都翹起來了。老師說：“大家開始笑。”話音剛落，教室中就哭聲一片，有的同學用兩隻手揉着眼睛，有的同學眯縫兒着眼，看別的同學怎麼做……老師馬上又說：“開始哭。”頃刻之間，哭聲變成了笑聲，同學們嘴能張多大就張多大。老師說：“這回我可要出個最難的題了，請剛纔笑的同學舉手，這一下子許多同學都舉起了手，丁老師說：“請舉手的同學過來。”同學們這才緩過神兒來，有的邊走邊說：“丁老師可真狡猾。”這時就還剩我在內的六個聰明同學了，老師說：“往前走3步。”我們都往後走了3步，丁老師緊接着又說：“往後走1步。”我們又往前走了1步。“誰剛纔往前走了，請舉手。”丁老師說。我們誰也不敢舉手，因爲剛纔好多同學就是聽了老師說這個才被請下臺的。丁老師說：“都回座位吧！”只見臺上的同學都回了座位，而我們卻不敢掉以輕心，還是站在那裏不動，老師說：“真的不玩了！”我們纔回了座位上。

今天的遊戲真好玩，不但從遊戲中獲得了快樂，還鍛鍊了我們的發應力。下次我一定還要跟同學們玩有趣的“對着幹”。

小學四年級優秀作文 篇9

秋天是美麗的季節，天空像大海一樣湛藍，白雲也露出了笑容，小鳥在藍天和白雲間自由自在地飛翔，唱起了歡樂的歌謠。

秋天是豐收的季節，農民伯伯在金黃的田野裏收割稻穀，他們正在享受着收穫的喜悅；果園裏也長出了香甜的水果，有紅紅的蘋果、有金黃的桔子、有黃色的哈蜜瓜，還有一串串紫色的提子，像珍珠一樣，好看極了！

秋風輕輕地吹，雨兒細細地下，把樹的葉子變黃了，像一把把小扇子。

秋天是多彩的季節，到處呈現出一幅美麗的圖畫；秋天是夢幻的海洋，給人們帶來歡樂與笑聲。

啊！這就是美麗的臨澤。

小學四年級優秀作文 篇10

一天放學回家，太陽還掛在天空中，我就搬了只凳子擺在門口，認真的做起作業。

不知不覺中，我的肚子“咕咕”地叫了起來，我拿了塊餅乾，大口大口地吃起來。無意間，我看見一羣小螞蟻正在我腳下排成一隊。原來，小螞蟻正在搬運我掉了一地的餅乾渣。

我索性放了下手頭的作業，認真地觀察起來。只見一隻個頭較小的螞蟻爬到餅乾渣上，一動不動，好像再嗅這東西的味道如何，其他的小螞蟻在旁邊繞來繞去，後來，那隻個頭較小的螞蟻爬了下來，站在一隻頭部大大的小螞蟻旁邊。不知怎麼回事，不久，小螞蟻像是被施了魔法，排成一隊，一隻個頭較大的小螞蟻用頭掀起餅乾渣，其他的小螞蟻迅速爬到餅乾渣下面，往花園走去。小螞蟻們步調一致，就像步兵一樣。

我在一旁爲小螞蟻加油打氣，數着口令：“一一一二一……”跟隨着小螞蟻的腳步，到了一個螞蟻洞裏。

看來，團結這次不僅在人類中使用，在自然界的事物中也存在。