【精華】四年級同桌的作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級同桌的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級同桌的作文 篇1

他兩彎長長的眉毛吊在四四方方的臉上，從而顯得傻頭傻腦，幽默風趣。

有一次，我在座位上看《動腦筋辭典》。“爲什麼麗紅看見又長了青春痘了，一點兒也不煩惱，反而很開心呢？”正當我爲這道題犯愁的時候，耳邊傳來熟悉而又陌生的聲音：“笨！”原來這是感冒的老莫子（我同桌，同學們都這麼叫他。）我以爲這是在說我，我就說：“你聰明，好，那你跟我說答案。”……一片沉靜，老莫子就像沒聽見似的，不理睬我了。這下我可火了，覺得他目中無人，就朝他大喊：“老莫子——！你是耳聾了，還是啞巴了？爲什麼不回答我？”這下可好，由於的我這個晴天霹靂。震得老莫子從椅子上摔了下去。他賴在地上故意說：“幹什麼嘛？要下雷陣雨了嗎？”我邊說，邊向四周看了看。“哈哈……哈哈……”我被他那猴樣逗樂了，他看見我這樣，就說：“愚蠢，愚蠢的地球人！”“你不是地球人啊？”我反問道。“對！我是外星人，火星人！聰明的火星人！統治宇宙的聰明的火星人！”“哼！”我還了他一個冷笑。“不信？給你看看我的宇宙。”於是，他拿出了六塊橡皮：一塊黑色橡皮上面寫着“土星”，一塊白色橡皮上面寫着“海王星”，一塊球形橡皮上面寫着“水星”，一塊長方體橡皮上面寫着“月球”一塊正方體橡皮上寫着“金星”，一一塊狗骨頭形的橡皮上面寫着“火星！”咕咚“水星”掉到了地上。老莫子馬上去撿，還嘴裏不停地說着：“我的‘水星’我的‘水星’！”我趁他不在拿了他的狗骨頭“火星”放到了講臺上。當他回到座位上的時候發現狗骨頭火星也不見了，馬上大叫起來：“我的狗骨頭呢？我的火星呢？”看他慌亂的樣子，我不由得笑出聲來，他看見了說：“哦！原來是你這個愚蠢的地球人！快把我的火星交出來！”我邊笑邊指了指講臺。他看見了他的狗骨頭橡皮馬上大叫：“啊！我的狗骨頭火星！”說完像餓狼見到了小羊似的撲了上去……

傻，可以說他，但他傻得可愛！聰明得不一般哪！

四年級同桌的作文 篇2

在學校裏，你一定有很多同桌吧？記得那時候，我有一位同桌，他叫史浩澤。

我不怎麼和男生打交道，也沒有想要了解他們的興趣。但是……我的每一位同桌都是男生！是的，連一個跟我興趣相投的女生都沒有！

史浩澤是我們班的班長，成績較好，長得有點黑，笑的時候會露出兩個小小的酒窩。我們的班主任還給它起了一個別稱——“小史”。

我很不喜歡蟲子。比如說毛毛蟲吧，它軟軟的，還不停的蠕動。真是太噁心了！還有蝸牛，走過的地方還會留下黏液！想一想，夜晚，一隻蝸牛爬過了你的手，手黏糊糊的，是多麼的噁心呀！但這些男生，卻跟我的想法完全相反。而且，他們還樂在其中。他們呀，時常會拿蟲子來嚇我。知道我爲什麼會害怕蟲子嗎？因爲小時候媽媽說很多蟲子都有劇毒。雖然我知道媽媽說的'話有點太誇張了，但是還是有些害怕。但是史浩澤卻不同。他不會用蟲子嚇我。我覺得這是因爲他是班長，應該以身作則。但我有時卻不這麼想，因爲，在下課的時候，他偶爾會和男生們聚在一起，在教室裏打打鬧鬧，這難道是以身作則？

上課的音樂響了，我們的戰爭也開始了。他把腳伸到我的書桌那兒，我踩他一腳，他踩我一腳，我再踩他一腳……就這樣，老師不看（提醒）我們的話，我覺得應該會這樣一直踩到下課。如果是這樣，就不好了（當然，現在我已經不這樣了）。

記得我還有一位同桌。有一天，是數學考試。下課後，同學們對我說……他……抄我的答案！我倒不怎麼清楚，因爲整場考試的時間裏我都在盯着試卷。我覺得也是。有兩個原因，一、他學習很差，這次成績卻很好。當然，只靠這個原因是不行的，因爲只要他努力，這絕對是可能的；二、我錯的題他都錯了，我當時看了看他的試卷，竟然跟我錯的一模一樣！但史浩澤他不這樣，他學習不會走捷徑，很踏實，如果每個人都是這樣……你們覺得呢？會怎麼樣呢？肯定會變得很美好！

我覺得他是一個很好的人，至少不會用蟲子嚇我，雖然我覺得我現在已經比以前勇敢多了。想想兩年後就見不到了，還真有些讓人傷心呢。

雖然現在我和他已經不是同桌了，但是我仍然記得那段美好的日子。

四年級同桌的作文 篇3

在我的班裏，有一個聰明，煩人的人就是我的同桌。有一次，天氣突然變得陰沉起來，過了一會，竟然下起了傾盆大雨，又打雷，又閃電的。而這天放學之後，我沒有帶任何防雨的物品，爸爸媽媽都沒有接我，因爲我的家離學校很近，但又不算太近，乖就沒法回家，我只好站在門衛室裏給爸爸媽媽打電話，而爸爸媽媽還是沒來接我。我只好站在這裏呆呆地等，等雨停了再回家。

幾個小時過去了，我扒在門衛室裏寫起了作業，作業都做完了，爸爸媽媽還沒來，我準備收拾書包，往家裏跑。擡頭一看，外面有個人，撐着一把傘，過了一會兒，她也來到了門衛室，這時，我纔看清，她是我同桌，她看着我說：“走吧！我送你回家。”我點了點頭說：“謝謝你！”這一刻，我才明白，我的同桌心裏還是善良白勺。

在以後的日子裏，我珍惜和她在一起的每一天，每一分。我們兩個相處的越來越好，不在於對方爭吵了，也不會再因爲一點兒小事而生氣。有時候還會互相幫助。

有一次，我忘記帶文具盒了，是她借給我用了一支她的筆。她生病請假了，我去看望她，並讓她抄寫我的課堂筆記，還給她講今天所學的新知識，還告訴她各科的作業。

其實我的同桌也沒有惡意，都怪我把她當成了壞人。從此我們之間什麼也沒有，只有對方是最好的朋友。我們從仇人變成了好友也變成了永遠分不開的好朋友。

四年級同桌的作文 篇4

我的同桌叫潘嘉堯，他的頭髮像傘一樣蓋在頭頂，濃密的眉毛下面是一對閃着古靈精怪的大眼睛，小小的嘴巴笑起來總是彎彎的，他的個子比我還要矮，我總叫他小潘潘。

小潘潘是一個不愛收拾東西的男孩。有一次，英語老師讓我們拿出堂聽本準備聽寫，我發現他正手忙腳亂的找，嘿！他的抽屜裏面什麼都有，尺子啦、字典啦、橡皮啦…還有紙團呢！他東找找，西找找，連書包裏面的東西都翻出來了，還是沒找到。我看着他滿頭大汗的樣子，怪可憐的，於是幫他找了一下，當我拿出一本皺巴巴的堂聽本時，他激動得說不出話來。

小潘潘雖然不愛收拾，但他也有了不起的地方，他是一個很幽默的男孩。有一次，我們剛下課，天空忽然下起了大雨，我焦急的說：“糟了！外面傾盆大雨，我沒帶傘，怎麼回家呢？”不一會兒，雨勢加大了。他看着我着急，就說：“那不是傾盆大雨…”我正愁着，討厭地瞪了他一眼，他卻嘻嘻哈哈的說：“那我創作一個新詞，那叫傾盆暴雨…”看着他得意洋洋的樣子，我和旁邊的同學都不禁笑了起來。

我的同桌，希望你可以改掉壞習慣而加油！