有關四年級的老師的作文八篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的四年級的老師的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的老師的作文 篇1

你知道我的數學老師是誰嗎？沒錯，就是鼎鼎大名的伍老師。數學老師長着一雙明亮的眼睛，額頭上的皺紋很少，顯得很年輕，看起來很精神，其實數學老師已經五十多歲了。

伍老師非常關心愛護我們，經常鼓勵我們加油，加油，再加油。有一次，我班的數學測驗同學們考得不太好，我想伍老師肯定會罵我們了。可是，伍老師不但沒有罵我們，還很溫柔地說：“沒關係，下一次再努力一點就可以了。”她的話像春風一樣溫暖着我們的心。

伍老師上課很認真，講課很仔細，我們有不清楚的地方，她總是耐心地給我們講解，直到我們明白爲止。可是，她因此得了老師的職業病——咽喉炎，我們都非常擔心。可是，伍老師爲了我們的進步，堅持要來上課，伍老師說話的聲音變得小而且有些沙啞。大家都非常認真地聽課。每次看到這個情景，我都情不自禁地感動了。

伍老師，謝謝您給予我們許多知識，我們會好好珍惜您的教誨，勤奮學習，刻苦鑽研，努力攀登科學高峯。

四年級的老師的作文 篇2

我的老師有着高挑的個子，一張圓圓的臉上架着一副眼鏡。她站在講臺上掃視全班，臉上沒有一點笑容，我們面面相覷，心想“糟糕，這次遇到了一個不好對付的老師，不禁爲自己以後的生活捏了一把汗”。

“同學們，歡迎大家來到四年級，大家聚在一起，是緣分，但大家一定要遵守班規，否則後果自負”。接下來就是種種班規，聽得我們不禁張大了嘴巴。聽了那麼多其實我就聽到了對我殺傷力最大的一句話“別在我面前撒謊，要做到言而有信”。

“老師我們一定做到”我們回答時滿臉帶笑。“停，你們少給我說好聽的，先做到再說”，老師此話一出，我們意識到不妙，不禁暗想“要是真做不到可怎麼辦，豈不是撒謊了？管他呢，走一步看一步吧。”

就這樣我們過了膽顫心驚的一天，以後的很多天我們都相安無事。

我一直以爲老師不盡人情，太兇，沒想到她還有溫柔的一面。我們班一個磕腫了眉頭，她嗔怪的說了句“怎麼那麼不小心”，接着就帶着他進了辦公室。老師拿出常備藥給他擦了擦，抹了藥還不忘叮囑以後要小心。

他回到教室，我們呼啦一下圍上去，七嘴八舌的問道“老師有沒有批評你”？“老師有沒有很兇”？......“老師沒有批評我，老師給我抹藥了”。“什麼？老師竟然沒有批評你？這可不像她的風格。”

“我們都錯怪她了，老師雖然對我們很嚴格，但也很關心我們的，只是她的工作太忙了。”

聽了這話我們都覺得自己太不懂事了，也是從那件事開始，我們像是換了一個人似的。老師看到我們先是一驚，隨後露出了微笑，我們之間默契就建立起來了。

從此以後，我們都嚴格要求自己，爲了自己和班級的榮譽而戰。

四年級的老師的作文 篇3

您不在的這些日子裏，我真想您，想您那敏銳的眼睛，美麗的笑容，表揚的聲音，豐富的表情？？

開學一個多月以來，已經習慣了您在的日子，每天都會看到您的身影，習慣了上您的課；每天都會聽着您講津津有味的課；也正是因爲您，讓我變得喜歡語文起來。

您可別以爲我們會乘機大鬧天宮，您不在的時候我們可認真着呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們琅琅的讀書聲。原先那幾個“搗蛋鬼”，都被代課老師管得乖乖的，一點兒也沒有想搗蛋的跡象。在班幹部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶着燦爛的微笑，讀得那麼投入，那麼激情滿懷。真正做到了您在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣。雖然您沒來給我們上課，但代課老師也是語文老師，我們要懂得適應，人一生當中總是會不斷換老師的，不能過度盯在一個老師。雖然您只教了我們一個多學期，但是，您給予了我很多，我的收穫也很大，您是一位好語文老師，我們有這樣一個語文老師是我們的幸運，我們要好好學語文。

老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含着點什麼。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊，傾聽您聲情並茂的講課。

四年級的老師的作文 篇4

我們的數學老師姓蘇，他很帥，一雙濃濃的眉毛下嵌着一雙明亮的大眼睛。嘴巴微微上翹，鼻樑筆直，五官端正，看上去像個嚴厲的老師，平時喜歡穿棕色的西裝。他也是學校的副校長!

我們的蘇老師很嚴格。我記得有一次，他教我們用三位數乘以兩位數。他問了一個問題。我們班所有的學生都趕緊舉手。只有我的同桌沒有舉手。當她看到同桌的每個動作時，她讓我的`同桌回答。我的同桌可能是由於上課注意力不集中。她低下頭，說不出話來。蘇小姐嚴肅地批評了她，然後耐心地重複了一遍解釋。她直到我的同桌答對了才坐下

還有一次，一個同學在課堂上看漫畫書，被蘇老師發現了，蘇老師馬上走過去對同學說:“拿出來。”同學拿出那本紅着臉的漫畫書。蘇小姐把那本漫畫書撕成碎片，使那個同學意識到他的錯誤行爲。

不要認爲蘇小姐在課堂上是那麼嚴肅。他是幽默和有趣的課下。他經常逗我們笑。

這是我們可敬可愛的蘇老師。

四年級的老師的作文 篇5

陳老師是我們的語文老師，她從一年級的時候就開始教我們了。她長的並不年輕，但是我們都覺得她是最漂亮的老師，因爲陳老師有一雙會說話的眼睛。

陳老師的眼睛不僅大，而且十分敏銳，上課時，同學們的一舉一動盡在她的掌控之中。接着，我就說說大眼睛生氣時的情形吧，一次上語文課，同學們都專心致志地聽陳老師講課，而我卻在和一位同學正在討論遊戲，正當我說道：“我那個號，接近175級了吧!”剛要說下一句，突然發現陳老師正用她那雙銳利的大眼睛生氣地望着我，彷彿在說：“艾雨傑，你怎麼回事，竟敢上課說空話?”我嚇了一跳，連忙抓起語文書跟着同學們讀起課文來。當然，大眼睛也有溫柔的時候，一次語文課上，陳老師在黑板上出了一道難題，下面的同學都苦思冥想，可想來想去就是想不出答案，課堂的沉寂僵持了幾分鐘，忽然陳老師打破了寂靜，對我們說：“同學們，膽子大一些，回答錯了也沒有關係，只要動過腦筋就行了。”可是，課堂還是鴉雀無聲，沒有一隻手舉起來。正巧，老師走到我們這組旁邊，她用信任的大眼睛看了看我，彷彿在說：“你是一個好學生，勇敢一點，你能回答出來的。”;這給了我十足的勇氣，我慢慢地舉起了手，老師欣喜地說：“你來回答。”我站起來，說出自己的答案，老師說：“回答的沒錯。”我心中的大石頭總算是落下去了，這時，我又發現老師向我投來讚許的目光，好象在說：“你真棒!”頓時，我的心裏比吃了蜜還甜。

現在，大家都知道這個眼睛會說話的老師，大家都很喜歡上她的課呢!

四年級的老師的作文 篇6

老師的愛是一股和煦的春風，溫暖着我們的心田；老師的愛是一座燈塔，指引我們向前進，老師的愛是一艘船，帶領我們翱翔知識的海洋。在我的身邊就有一位這樣的好老師，她姓陸。

陸老師衣着很樸素，大約三十歲左右，她有一頭金色的秀髮，在陽光的照耀下閃閃發光，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，她的眼睛顯得炯炯有神，充滿了才華和智慧。

陸老師雖然只教了我們三年，但是我對她的印象十分深刻，她對我也有像父母般無微不至的關心。雖然偶爾也會發脾氣，但我知道這也是對我們的愛。

在課堂上，陸老師總是耐心地教導我們，她說着一口正宗的普通話，語言中流露出愛與才華，每當一個同學回答不出問題時，陸老師總是想他投去讚許和安慰的目光，回答不起來也不要緊。她的眼睛彷佛是一扇光明的窗戶。

讓我深受感動的是一次考試。去年的期末考試，語文成績一向很好的我，卻考得不盡人意，只考了85分，爸爸罵了我一頓。我去找陸老師幫我分析試卷，陸老師並沒有罵我，而是細心地教育我，安慰我。此時她平日的威嚴早就飛到九霄雲外了，像一位溫柔的大姐姐，頓時一股暖流涌入我的心頭，是無比的溫暖，無比的細緻，我會永遠記住這一刻。

我們即將畢業，和陸老師只剩下幾個月的相處時間了，我一定要珍惜這幾個月。待到畢業，我會用優異的成績報答老師。我會永遠記住這份難忘的師恩。最後，我想衷心地對陸老師說一聲：老師，謝謝您！

四年級的老師的作文 篇7

老師是辛勤耕耘的園丁，他們用自己的心血和汗水澆灌我們這些幼苗。我心目中的好老師是一位和藹可親、知識淵博的人民教師。她教給我知識，讓我在知識海洋中快樂地遨遊；她給我關懷，讓我在學校這個大集體中感到溫暖；她給我鼓勵，讓我在學知的道路上勇往直前。她就是一位優秀教師李老師。

李老師身高中等，白白的皮膚，圓圓的臉，在她的臉上有張雖小但是能說會道的嘴巴，高高的鼻子和細細的柳葉眉。兩隻炯炯有神的大眼睛嵌在下你可別小瞧這雙眼睛，它們可是會“說話”的。

有一次，老師在講課，我覺得無聊就玩起筆來。突然，老師的目光落在我身上，彷彿在說：“下課再玩，現在認真聽講。”我立刻把筆放回鉛筆盒。老師又投來了溫柔的目光，像是在說：“嗯，不要再走神。”

當我們成績退步時，她用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥，害怕受批評的同學往往都能聽到他那親切的講解聲，同學們都很喜歡她。李老師對我的教誨之恩，我終生難忘！！！

四年級的老師的作文 篇8

春風拂過，它是愜意的，柔柔的，一絲涼爽在心頭劃過；樹葉嘩嘩的響聲，似乎讓人覺得世界都活躍了起來；耳畔，徘徊的，是同學們的歡聲笑語。

書上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫着。操場邊的花兒，也在拼命地吵着。小草則在跳着舞。白雲也在藍天媽媽的畫卷上嬉戲着。一切都是熱鬧的。當然，這麼好的機會我們能例外嗎？回答是否定的。

剛上完一節體育課，每個同學的臉上都冒着汗，但是都洋溢這笑容，再加上剛從“賽場”上走出來，更是興奮，還有環境爲我們“助威”。上了樓，因爲有老師在，我們“拘束”了一小會兒，一打下課鈴，體育老師走了……天哪！班級就像一壺沸騰了的開水，可沒人把火關上。

我伸了一個大懶腰，把頭仰到了後面同學的文具盒上。突然回頭看了看我們這震耳欲聾的班級、個人聲鼎沸——一個個喜笑顏開，沒有一點兒煩惱！

再來逐個兒看看班級局勢：戴晶激動得直跺腳，“拍案叫絕”呢！又不知怎麼了，周梟又捂着肚子大笑了起來，眼淚都要笑出來了。吳昊和李旻昱呢？像有什麼大祕密似的，說着悄悄話，然後也跟着樂呵。班級裏的歡笑聲聚集了起來，難道笑會傳染嗎？好像是真的，我看着他們，也應和着這氣氛不由自主地笑了……

“老師來了！”正在這壺水將要“爆炸”的時候，有一位同學突然大喊。我們立刻“飛”回了座位，老老實實地坐着，好像一個個都很文靜一樣。過了兩分鐘，發現老師沒來，我們緊張的心情，變得輕鬆了起來，又開始了“狂歡”，下座位的下座位，吵的吵，鬧的鬧。我的耳朵，都快起繭子了。

“咳咳。”教室裏突然安靜得連一根針掉地上的聲音都能聽到，真安靜啊！我的耳朵，終於清靜了！同學們終於自覺了……擡頭一看，原來是趙老師來了……