【精品】四年級的想象作文彙編9篇
在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的四年級的想象作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的想象作文 篇1
一天，我做了一個奇怪的夢，夢見我駕着筋斗雲飄飄悠悠的來到了一個汽車王國。汽車王國裏住着許多奇形怪狀的新型汽車：會飛的汽車，會在水裏遊的汽車，能巴在牆壁上的汽車，用糖果做的汽車……這些汽車成員都以顏色命名，比如：小紅、小黑、小綠……他們彼此悠閒自在的生活着。
可是，有一件事徹底打破了它們的正常生活。這天，小紅去小黃家玩，敲了很多次門都沒反應。正當小紅準備失望地離開時，她突然瞥見小黃家的窗戶竟然開着，小紅來到窗前，從窗戶探頭往裏瞧，看到了可怕的場景：地上全是玻璃碎片，電視被摔壞了，牀被掀翻了。小紅想：“咦！昨晚刮颱風小黃怎麼不把窗戶關起來呀？小黃會不會被刮飛了？我要把小黃找回來。”
想到這裏，小紅急忙把小黃失蹤的消息告訴了小黑警察，小黑立即派人去找。可是，整個汽車王國有5萬平方千米呢，這麼找不是辦法呀！於是，小黑一本正經地說：“我們先把小黃家打掃乾淨，等她回來，如果5天后她還沒回來，我們就去找。”“好！”小紅歡呼道。
它們來到小黃家，把門砸開，進去收拾。半小時過去了，小黃家被收拾得井井有條，大夥個個累得腰痠背痛，汗流浹背。小紅喘着氣說：“可以回去了吧。”小黑說：“可以。”一天過去了，沒有反應。兩天過去了，還沒反應。直到第三天，小黃纔開開心心地回到家。小黑一詢問才知道：原來，小黃去千里之外的外婆家玩，結果粗心大意，忘記關窗戶，然後就出現大家見到的家裏亂七八糟的情況。小黃不好意思地說：“我下次再也不粗心了。”
“懶蟲起牀！懶蟲起牀！”小鬧鐘使勁地吵着，我揉了揉矇矓的眼睛，伸了個懶腰。啊，原來我做了一個神奇的夢。
四年級的想象作文 篇2
如今社會越來越發展，我們的食物也要改變一下。
在未來的22世紀，有種神奇的汽水將會上市在這裏。這種汽水，是一個不可思議的汽水，在它的瓶子中間有一個像甜甜圈的東西，因爲：我們喝汽水時，打開瓶蓋的時候，汽水總會從瓶子裏面冒出來，這時，那個就可以接住汽水，以免流到手上，把手弄得粘粘的，多噁心呀！
這種汽水不但有這樣的功能，而且還能填包肚子。
它分成四部分，各是四種顏色，紅、黃、藍、綠，這四種顏色。
紅色代表肉，如：雞肉、魚肉、豬肉……
黃色代表罐頭食品，如：香菇肉醬、午餐肉……
藍色代表湯之類的東西，如：稀飯、湯……
綠色代表素菜，如：蘿蔔、大白菜、蘆筍……
這種汽水，不含防腐劑，對我們的身體也有很大的幫助。有了這種汽水，又方便又美觀，而且還物美價廉，一瓶只要“6元”錢而已！
我希望在以後的日子裏，也能用上這種汽水。這樣就能夠體現中國的經濟很發達，很厲害，這樣才能讓日本、外國……也要心服口服。
四年級的想象作文 篇3
現在學校的老師給我們發的書起碼有幾斤重。所以，我決定發明一種像書包一樣——又輕便又有多功能的書。
你一定會問，那怎麼樣才能控制它呢？彆着急，在書上有幾個按鈕，分別是：紅、黃、藍、綠、紫五個顏色。你會想，那五個顏色的按鈕各代表什麼呢？紅色是當你有不會做的題時，它會給你講解知識，這個老師可是喜羊羊的模樣，講起來可有趣了！黃色是你不懂的體育知識講解，還是沸羊羊老師教的哦！藍色是你想要任何東西時，它都會免費送到你面前。綠色是當你休息的時候，美羊羊就會給你唱一曲美妙的歌，幫你消除疲勞。如果你的本子或書破了，就按下紫色按鈕，它們就立刻完整如新！
你還會問，如果沒電了怎麼辦呢？你可以把揹帶拉一下，它就會自動充電，隨時可以吸收太陽的熱量。
你還會問，如果書包壞了呢？你可以把拉鍊拉開，它就可以自動修復。
怎麼樣？我設計的書很神奇吧！如果我長大了，發明了這種書，你可一定要買哦！
四年級的想象作文 篇4
在白坪鄉有一座美麗的學校，那是我的智慧校園。那裏有我可愛的小夥伴們。
暑假過後，我們開學了，開學典禮隆重而有點雅。領到新書的我們心情格外激動。新學期，新的開始。我要以美好的心情好好學習，天天向上。
夏天，雨水較多，一場雨過後，操場上會有一些小水坑。同學們拿着掃把，拿着鐵鍬，來到操場打掃積水。有的打水仗，有的過家家。同學們玩的不亦樂乎。校園裏鬱鬱蔥蔥的好美啊……
秋天，樹葉黃了，秋天颯颯。一陣秋風吹來，有的葉子在風在風中旋轉着，像一片片美麗的花瓣。有的葉子在風中跳起舞來，像一隻只美麗的蝴蝶在空中飛舞着。還有的葉子紅紅的，像火苗一樣在空中跳躍着……葉了飄落到地上。從遠處看，就像黃色的地毯。
冬天，每當下雪的時候。校園裏到處是白茫茫一片。同學們在操場上堆雪人，打雪仗，蹦蹦跳跳，玩的興高采烈，不亦樂乎。
春天，暖暖春風吹過大地，到處是綠茫茫一片。校園裏開滿了美麗的花朵，到處都是花香。蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛來飛去。同學們在草坪上打鬧玩耍，玩的可高興了！校園裏到處充滿了勃勃的生機。
這就是我的智慧校園，樸實而簡單。
四年級的想象作文 篇5
終於讀完了丹·布朗的三部曲，感慨萬千！一個作家超乎尋常的想象力，絕對來源於他的閱讀積累，有了豐厚的知識結構，纔會創作出這樣環環相扣、跌宕起伏的作品，才能抓住讀者的心，手不釋卷地跟着他走到作品的結尾。丹·布朗成功地做到了。
先欣賞的是那部名噪一時、風靡大陸的《達·芬奇密碼》，邊讀邊驚歎於作家對宗教的瞭解，對歷史的解讀。想象不出他要讀多少書，纔會將這些晦澀的宗教和歷史問題如數家珍。在作家娓娓道來的故事中，讀者也對那些遙遠的宗教問題有了濃厚的興趣，瞭解了一些不爲人知的歷史淵源，如果我們的歷史教材編成這樣，怎麼會有學生不愛學習呢？流暢的語言表達，精彩紛呈的情節設計，使文字描述的每個畫面，都自然地展現在讀者面前。這些畫面，是任何一位高超的導演都再現不了的。這也是我沒有去看那部已經拍成的電影，而選擇了讀這部厚厚的書的主要原因。他讓我認識了一個嶄新的達·芬奇，一個充滿了傳奇色彩的達·芬奇。也是通過這部作品，我對“信仰”有了更深的認識。
接下來讀了那部《數字城堡》，沒想到這位宗教歷史學家，竟然對高科技的電子信息技術也瞭解得如此透徹。越發理解了這神奇的想象力源於何處。這中間還讀了何馬的《藏地密碼》，當時真的很高興，爲中國也有這樣的作家而驕傲，更爲中國也擁有這樣神奇的宗教和歷史而自豪。可是，長達兩年多的閱讀——等待——閱讀……十本書讀完了，心裏的自豪和驕傲也蕩然無存，作品開始的精彩，與結尾的不搭調，形成了鮮明的'對比。真的不理解，好好的一部鉅作，怎麼寫到最後，竟與我們那神奇的宗教和歷史背道而馳了呢？這也許就是我國暢銷書的特點吧。開頭以吸引讀者爲目的，真的會精彩紛呈。寫着寫着，似乎作家的心性都變了，是被即得的利益和名聲蒙上了雙眼吧！從這裏也看出了我們的實際和目光短淺。所以纔會有那麼多成功之後的“山寨版”吧。
終於拿起這部《天使與魔鬼》，心裏似乎有了前面的陰影，開始一直讀得很慢，也覺得丹·布朗貌似已經黔驢技窮，用同樣的歷史問題，同樣的宗教糾葛，甚至雷同的情節推理寫出了這本書。可是越來越深入的閱讀，終於令我對他重拾信心。雖然有那麼多的雷同，雖然在前面的作品中已經瞭解了那麼多類似的知識，但還是被主人公的命運打動了，被他的文字打動了。的確，這又是一個不一樣的丹·布朗，而帶給我們的還是一些活生生的人物。這就是信仰，有了信仰，纔有生命。尊重歷史，尊重信仰，纔會看到真實的歷史，纔會知道自己追求的究竟是什麼。
這個美國普通的暢銷書作家，用自己的才學，用豐富的想象力，講述着一些不平凡的生命，可是在這些不平凡中，竟會包含每一位讀者的身影，這需要擁有怎樣高超的、駕馭文字的能力啊！而這能力，又該是多少知識積澱而成的啊！閱讀是有生命的，更是有力量的。走進閱讀，你就走進了一個精彩紛呈的世界；走進閱讀，你一定會擁有一個不一樣的人生。今天是丹·布朗的讀者，明天也許就是第二個丹·布朗。期待着所有的閱讀者，都能夠擁有那樣神奇的想象力，用文字裝點這五彩繽紛的世界。
四年級的想象作文 篇6
我心中的美好家園在那一瞬間，我心中便有了美好家園——中國。
談起我的家園——中國，有時是快樂的；有時是悲傷的；有時是悲痛的，但我的家園卻是完整的。幾十年以前，我們的家園還沒有共產黨，因爲家園薄弱，遭受了外來侵略，人民受盡了欺凌和壓迫，面臨着生死存亡的時刻，共產黨帶領中華兒女奮起反抗，用生命和鮮血保衛了祖國和人民。從此，共產黨誕生中國了。我心中的家園是這樣的：
每天早晨可以聽到清脆的鳥鳴聲和呢喃軟語聲。校園裏可以聽到孩子們的朗朗讀書聲；農田裏有農民勤快的身影。傍晚，可以看見夕陽落山的美麗一刻，聽到小鳥回巢時的叫聲。晚上，孩子們寫完作業後，可以玩一玩......每逢佳節，大人們都會帶上孩子們去郊外遊玩，還可以帶上工具爲祖國的大自然美化環境。現在我們的家園發展速度很快，有山有水，到處充滿了歡樂和壯觀。道路是寬敞明亮的，到處都有高樓大廈，一個個琳琅滿目的百貨商店，寬闊的街道上人流如潮。我的家園還有許多舉世聞名的城市：有“六朝古都”之稱的南京，有“東方之珠”之稱的香港；還有宏偉壯觀的建築——長城、世界上最大的古建築羣——故宮、最大的廣場——天安門廣場等等。現在這一切的生活和美好的家園都是革命烈士們用生命和鮮血灌入而來的，我們要加倍珍惜。
我們要奮發努力，學習更多的知識，把我們的家園建設得更加美好！
四年級的想象作文 篇7
日月經天，江河行地。天之蒼蒼，君不見明明皓月，灼灼紅日，日日東昇西落，夜夜以其穩定的形態固定於蒼穹之一隅。乾坤以其穩定的形態沉浮於閃光的地平線，因而他們能以其宏大之德澤布灑於萬世，使萬物生輝。君不見閃閃流星，時而桀驁不馴地劃破黑夜孤寂的舊貌，時而成羣如雨般，刷新我們仰望天際的視野。流星以其多變的形態旋舞於蒼穹，雖不能以其孱弱之驅給生靈以永世不竭之光芒，也沒有固定永恆的生活軌跡，但它讓人眼前一亮，給人以頓悟覺醒之靈光……
且夫人俯仰一世，是循規蹈矩做個容之於方圓的寶釵姑娘，還是當個遺世獨立的林妹妹，這是一個永遠也無法得出統一志趣的話題。
先秦諸子，誰不想升遷授官，“一朝權在手，便把令來行”，“君子之仕，行其義也”。然而偏偏有一個槁頃黃馘的莊子，不蹈世俗渴望“威福”之仕途，堅守心中追求之“閒福”，淡淡地告訴楚國的使者：“往矣，吾將曳尾於塗中。”
“不事權貴”的青蓮居士，曾放蕩不羈地笑罵孔夫子，曾讓“一騎紅塵妃子笑”的楊玉環爲其碾墨，讓高力士爲其脫靴。這是多麼“異端”之舉，多麼荒謬之行。然而太白見不容於世之滋垢時，便憤然離去了。沒有易安居士那“這次第，怎一個愁字了得”的憂傷，也沒有柳三變“執手相看淚眼，竟無語凝噎”的悲哀。一句“吟詩作賦北窗裏，萬言不植一杯水”的笑嘆而已。
且到了那清朝，文人士族莫不埋首於故紙堆中，絕口不談政事，不聞政事，****貪亦仍舊戴你的烏紗帽，封你的萬畝田。爲何你——譚嗣同，偏偏不坐看這戴着花的老人壽終正寢呢？“望門投止思張儉，忍顧須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”是那“無有死者無以圖將來”的憂憤之心，是那“有之，請自嗣同始”的氣魂，讓他把生命輕輕託於菜市口之中，以流星的逝去，喚起沉睡的臣民。
循規蹈矩，固然能換得一夕或是一生之安寢，但是有那流星之璀璨——戰國之時多了一門爭鳴之學說：當渙渙千年的古詩史上留下了一個不容於世俗韻的錦心繡口之學士；中華民國，在先者之流血中萌芽生長。
看那流星劃破夜空之美吧！雖無“好好先生”之美名；雖無被多數人所追捧之榮耀，但“流星”總有被歷史記住的那一天的。
四年級的想象作文 篇8
想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙無與倫比的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍；是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品；是它讓科學工作者發明方便，耐用的高科技；是它，給童年創造出了無限歡樂。
年幼時，望着一排排希奇古怪的英語單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對英語課堂更感興趣。望着一個個生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語法。那一豎豎的數字讓我聯想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛學習。
時光如流水，我也漸漸的長大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復一年，暑去寒來，這雙想象的翅膀也逐漸的退化。現在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說出來，只能默默地想。細細感受這雙翅膀給我帶來的歡樂和痛苦。
現在我已經六年級了，一些奇思妙想跟老師說，老師說我是一個不正常的人，跟同伴說，同伴們取笑我是一個神經病患者。其實他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過不敢說罷了。
其實每個人都有自己的想象翅膀，那要看你發揮的出來。這雙翅膀帶給我們歡樂和痛苦。
四年級的想象作文 篇9
每當我走進滑冰場，換鞋是最大的問題。先要把鞋帶一點一點鬆開，再把腳使勁兒踩進去，然後再一個孔一個孔拉緊，最後繞兩圈打好結。一想到裏面的小朋友正在等我呢，我就心急如焚，可是越着急越穿不好，穿鞋就要十幾分鍾。唉，真麻煩!要是腳下普通的鞋子直接變成溜冰鞋該多好啊!
有時，明明是晴天出去玩，半路上卻下起了大雨。不一會兒，鞋子就變得溼乎乎、粘嗒嗒，真想立刻甩掉光着腳走。這時，我恨不得自己是個魔法師，把腳下的鞋子變個模樣。
這不，我設計了一款神奇的百變鞋。穿上它，來到滑冰場，就不用擔心換鞋難了。按一下白色按鈕，它秒變滑冰鞋，就可以立刻在滑冰場自由地“飛翔”了;如果遇到雨天，按一下藍色按鈕，可以變成雨鞋;如果主人是愛漂亮的女孩子，還可以變成美麗的高跟鞋;如果是愛踢足球的男孩，立刻可以變成酷炫的足球鞋……百變鞋還自帶排氣系統，可以把鞋子裏的腳臭味轉換成新鮮的空氣。所以，就算你天天穿着它，也不用擔心臭腳了。
對了，你會不會問：你設計的鞋子那麼神奇，用的材料一定不少吧!穿起來會不會很重，像兩個鉛球綁在腳上?這一點你完全不用擔心，百變鞋是用超輕材料做的，和一般鞋子的重量沒有什麼兩樣。
這麼神奇的鞋子，你一定心動了吧!如果你喜歡，趕緊拿起電話撥打我們的服務熱線0553-1234567訂購吧!穿上百變鞋，輕鬆走世界!
