關於四年級勤奮的作文300字（通用27篇）

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級勤奮的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級勤奮的作文300字 篇1

小蜜蜂的勤奮實在是值得我們的學習，它們的精神多麼的崇高啊！它們默默無聞，或爲了自己，或爲了家人，或爲了朋友，或爲了人類，但是它們做的都是任勞任怨，一聲不吭，總是那樣的勤奮刻苦，令人不由自主地舉起大拇指，對這些小蜜蜂說：“你們真了不起啊，那麼勤奮，那麼刻苦！”它們真是值得我們敬佩……

我曾經百無聊賴的時候，隨手翻譯本科學雜誌，從這本科學的雜誌上，我看到了一個十分有趣的統計；一隻小蜜蜂大概要釀造一公斤多的蜂蜜左右，那就必須要在一百萬朵鮮豔美麗的花朵上面採集要釀蜜的原料。加入蜜蜂採蜜的花叢中和它們的“家”屋子——蜂房中的距離是一公里半，那麼蜜蜂採一公斤的蜂蜜，就要足足飛上四五十公里，差不多就等於繞了地球赤道的十一圈左右呢！這可真是一個龐大的數字啊，多麼令人畏懼啊！誰知道這些蜜蜂們是如何堅持的，是如何如此採蜜的！沒有人知道它們的途中還經歷了多少的危險和苦難啊……

小蜜蜂的勤奮真是人人都耳熟能詳啊！

四年級勤奮的作文300字 篇2

我的爸爸從小就喜歡讀書。他是一個普通的生意人，可他見書就迷。

有一次，媽媽叫我和爸爸去城裏買衣服。爸爸一到城市裏，就直奔書店去，他一站就是幾小時，居然把買衣服的事忘了一乾二淨，又用買衣服的錢買了幾本書，正要回家時，我提醒了一下爸爸：“爸，衣服買不買了，什麼衣服，媽媽交待的。”“喔，知道了，多謝提醒。”

我爸爸的業餘時間喜歡寫文章和寫詩，雖然說不好，但是態度很認真。有一回，他和媽媽一起幫爺爺幹農活，回來後，爸爸寫了一首關於種田的詩：

春耕一鼓撼千家，萬縷青煙映落霜。

奮鬥不知涼露溼，歸來鋤影上窗紗。

寫這詩時，爸爸總是冥思苦想，茶飯不思啊。詩寫好後，他總要吟了再吟，讀了再讀。

爸爸不是學者，但他勤奮學習的精神給我留下了深刻的印象。

四年級勤奮的作文300字 篇3

我叫戴夢萌，我是個喜歡笑的女孩，我有雙重性格，有的時候活潑開朗，有的時候沉默無話，但是我很勤奮。

就拿做蛋糕來說吧！起初我對做蛋糕是“擀麪杖吹火——一竅不通”，但是經過我的勤奮努力，最後我還是學會了。

今年暑假，我利用中午休息的時間來照着食品書學做好吃的蛋糕；下午，我利用玩耍的時間來學做；晚上，我利用看電視的時間來學做蛋糕。就這樣，日復一日過去了半個月，我的手藝提高了許多，但是我覺得還不夠好，因爲我的朋友蘇齊，她可是不錯的蛋糕師呀！她明天可是要來我家和我比手藝呢，我只能抓緊時間好好練習：先把買來的大號麪包放在轉盤上，塗上奶油，加上果凍，切成一樣大的形狀，放在蛋糕上做裝飾，接着把不同顏色的奶油均衡地塗在蛋糕上，就完成了。

第二天，蘇齊來我家，我們就開始比了……做完後，我們各自品嚐了對方的蛋糕，蘇齊說我的好吃，瞬間我吃驚了，明白一分耕耘，一分收穫。沒有勤奮，哪有今天的好成績。

勤奮是小船，帶領我們到達成功的彼岸，它給我帶來了無限的充實和喜悅。

四年級勤奮的作文300字 篇4

偉大的發明家愛迪生曾經說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”如果成功是一扇門，那麼勤奮是打開它的唯一鑰匙。世界著名數學家陳景潤雖然天賦驚人，但他還是把比天賦更重要的勤奮放在第一位。爲了解決1/2的問題，國外專家用的都是先進的儀器，但是陳景潤用的是稿紙，六麻袋稿紙！很多人都知道愛迪生髮明瞭電燈泡，卻不知道愛迪生小時候做的不好，曾經背過“什麼都沒有”的題目。但他善於發現，勤于思考，堅持不懈地努力學習，終於發明了電燈泡。後來，他擁有1000多項專利，成爲世界著名的發明家。

成功不一定要通過天才之門。如果你願意，你仍然可以跨過勤奮的階梯，走向成功！有很多人看到了成功的大門，卻沒能打開。最終都是無效的，一輩子都是失敗者。他們只是缺少一顆執着的心和堅持不懈的態度。

勤奮導致天才，天才來自勤奮。不管我們有沒有天賦，勤奮永遠是我們生活中不可缺少的一部分。

四年級勤奮的作文300字 篇5

勤奮是通向成功的必經之路。——題記

古今之外，我們所看到、聽到的名人，哪一個不是通過勤奮來收貨果實的。有句話說的好：“天才來源於勤奮。”就拿王羲之來說，他從七歲開始，每天起早貪黑，日復一日，年復一日的刻苦學習練字，並在老師的指導和自己的勤奮努力下，練就了紮實的功夫，併爲後來他成爲著名的書法家奠定了重要的基礎。

張衡曾說過：“人生在勤，不索何得。”是啊，人生最關鍵的是在於勤奮，不去探索的話，又哪來的收穫呢？正所謂，一分耕耘，一分收穫，我們所付出的勤奮必定會有所回報。

愛迪生說：“世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。”大家應該都聽說過鑿壁借光吧，在漢朝的時候，有一位叫匡衡的這樣一個人，他在牆上鑿了個小洞，藉助這微弱的光線，如飢似渴的讀起了書來。

一分耕耘，一分收穫，你付出多少，它就會回報你多少。

四年級勤奮的作文300字 篇6

外婆十分勤奮，她的一輩子都如此。

外婆在老家附近的河灘邊開墾了一塊地，種上了菜。自從外婆不再爲生計而操勞後，打理菜園，便從她的一項愛好變爲了職業。

我去田裏找外婆，只見老人獨自扛着一把鋤頭在田間。她彎着腰，一點一點細緻地處理着田間的亂石。時值夏日，在烈日下，汗水早已浸溼了她的衣服，她稍稍抹去脖子上的汗珠，調整了一下早已和皮膚粘在一起的上衣，便又彎下了腰。

這便是外婆，不僅在她的田中，更是在生活中貫徹着“勤”。土地是她的生活，她早出晚歸，勤勤懇懇地耕種着田;家庭是她的牽掛，她勤快地耕耘着這一個家;寫作是她的愛好，耕耘着自己的內心。

我品嚐到了勤奮的果實，感受了田野中閃爍的生活裏最美好的品質——勤。唯有認真勤懇地付出，生活纔會回報予一片最美的田野。

四年級勤奮的作文300字 篇7

媽媽總是語重心長地對我說：“學習要勤奮，可不能偷懶。”我總點頭稱是，但心裏總難免嘀咕。當我閱讀一個個名人的故事，瞭解一段段傳奇，就慢慢懂得了“勤奮”的力量。翻開歷史的畫卷，我們可以看到古今中外的英雄名士、專家學者，他們的成功祕訣是勤奮。

我國著名的生物學家童第周，上中學時，他考試不及格，老師讓他留級，但他不悲觀失望，從此發奮學習，最後取得了優異的成績。出國留學時又刻苦鑽研，爲中國爭了氣，成了著名的生物學家。

沒上過學的張海迪姐姐，身殘志堅，勤學苦練，克服了健康人也難以克服的困難，硬是攻克了幾門外語。一個吃不得苦、不能勤奮讀書的人，順境中會沾沾自喜，忘乎所以，自認爲天下第一，身處逆境又會一蹶不振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人要想成才都只是一紙之談。

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”同學們，讓我們大家以此共勉，用勤奮去攀登智慧的山峯，用知識的金磚敲開成功的大門吧！

四年級勤奮的作文300字 篇8

在學習之旅中奮鬥其實並沒有困難，那隻不過是勤人與懶人之間的較量。成功人士總是勤人，並且他們也會說許多有關“勤”的名言來激勵後人，不僅僅是現代人愛說“勤”，其實古人更愛說。例如：韓愈曾說過“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”的確如此，杜甫若沒勤怎能從“讀書破萬卷”到“下筆如有神”。李白若沒勤何從“磨杵成針”的精神到“斗酒詩百篇”。

馬克思若不堅持社會實踐和寫作，何來《資本論》的誕生。童第周若沒有校園路燈下苦讀，怎能成爲我國著名生物學家。則王安石筆下的方仲永，曾是“神童”則後天的碌碌無爲，與其父的沾沾自喜，使仲永沒能受到良好的教育與自身的努力、勤奮，最終還是一個平常人。實踐證明勤奮是成功的階梯，雖然作爲中學生的我們還無法幹一番大事，可我們有了勤奮就可以在學習中更上一層樓，正如|“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有勤奮，我們才能成功。

四年級勤奮的作文300字 篇9

人人都有自己美好的理想，然而你可知道，完成夢想最需要的是什麼？是勤奮。每一個成功者的成就，都是他們執着前進的精神和勤奮凝聚而成的。

蘇秦，戰國時期東周洛陽人。他生前靠種田爲生，但他從小伶牙俐齒，勤奮好學。長大以後拜在鬼谷子門下，虛心學習權謀遊說之術。他看書一直看到深夜，實在忍不住就用錘子刺自己的大腿，使自己清醒。他去秦國求官不成，家人都笑話他。可他毫不氣餒，更加勤奮。他整天閉門不出，反覆研究各種兵書，功夫不負有心人，蘇秦在戰國中期終於統一抗秦的‘合縱線“。並被推選爲六國相國（戰國時期有七雄，六國聯會抗秦）。這使得秦國十五年不敢侵犯，就連周宣王也親自爲蘇秦清除道路，送他回國。由此可見，即使有失敗，也不要氣餒，只要勇敢地面對，勤奮好學，就一定能成功。

正如比徹所說：”靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的事，靠勤奮同樣能做到。”在日常生活中，我們一定要做一個勤奮的人。

四年級勤奮的作文300字 篇10

勤奮是世界上公認的美德，大家都聽過這樣一句話：“一年之計在於春，一天之計在於晨，一生之計在於勤。”

勤奮是打開成功之門的鑰匙，它勉勵人們要堅持不懈的學習和工作，有一句話叫做“時間就是金錢”。很多人把時間比喻成金錢，其實時間遠比金錢跟加可貴。錢花完了可以再掙，但是時間卻一去不復返，用錢也買不會來的，勤奮並不意味着不休息，沒日沒夜的全身心投入一件事情，不吃不睡，勤奮的真正含義是合理的利用時間提高自己，堅持工作不浪費時間。

懶惰的人終將一事無成，在現代社會，如不努力工作，我們將無法生存，如因爲浪費時間而學無所成，那我們也將一無收穫。

所以不要把今天的工作推到明天，惰性不僅導致失敗，還會將我們推向貧窮，讓我們牢記：“勤奮是成功之母！”

四年級勤奮的作文300字 篇11

古人說過：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”我雖然已經快是個五年級的學生了，但是對這句話似乎還沒有足夠的理解。

以前一到三年級的時候，每次放學回家後，總是先認認真真地完成作業，然後去溫習學過的課文，做到“溫故而知新”。而現在，寫作業時有時想看電視，有時想玩電腦，有時想去哥哥家玩，而寫作業以及複習課文的時間卻在逐漸減少。正因爲這樣，導致我四年級下學期的學習成績逐漸下降。這次學校數學競賽又是差了幾分，名落孫山。

這幾天晚上天氣非常悶熱，半夜總是被熱醒了。但有幾次我卻看見客廳的燈還亮着，原來爸爸還在電腦上寫稿子，過不了幾天，爸爸的稿子就在有些報紙上發表了。看着爸爸那一篇篇已變成鉛字的文章，我終於懂得了勤奮的重要性。

“業精於勤，荒於嬉。”現在我明白了這句話的道理，從今以後我要勤奮學習，天天向上。

四年級勤奮的作文300字 篇12

在人們的時間觀念中，只分爲倆種：光陰似箭and度日如年。自然造成這樣的原因只有一個，那便是——心情。

心情好嘛，開開心心的，你便會感覺日子過得十分的快。就在那一眨眼，一瞬間。你的一生就這樣過完了，自然也會感慨：時間都去哪了。但這樣的人，大多數是不學無術的人，整天樂呵呵的，一事無成。但也有一些例外，他們保持着好心情，爭分奪秒，可恨不給自己多點時間——讓自己更有成就。自然大多時候，他們都成功了。因爲他們明白，用自己短暫的一生的實驗成果傳留給後代，是幸福的。

當然心情不好的時候。你自自然然的會認爲時間過的很慢很慢，就像心急吃不了熱豆腐裏的心急的人，他必然認爲當時的時間慢至極點了！這樣的人肯定是苟且偷生的過日子的。因爲這樣他纔會認爲時間的慢性。無奈，苦哉！

我想，人們的.心情，時間。都是因爲什麼？勤奮與懶惰！所以，歸根到底。勤奮決定着你。你是否成功，就在此一舉了！

四年級勤奮的作文300字 篇13

高爾基說：“天才出於勤奮。”卡萊兒說：“天才就是無止境的，刻苦勤奮的能力。”我國著名數學家華羅庚也說過：“只有不畏攀登的採藥者，只有不畏巨浪的弄潮兒，才能登上高峯採到仙藥，深入水底尋到驪珠。”這些都說明，只有勤奮才能成功。

漢代司馬遷正是出於勤奮，不怕困難，去遊四海名山大川，足跡遍及黃河，長江流域，從中得到了大量材料，才寫成鉅著《史記》。徐霞客一聲在外四十多年，親自登惡山，入巖洞收集標本，終於寫成了《徐霞客遊記》。還有法國作者福樓拜，他的書窗正對着賽納河。他每天晚上都在綠色燈罩下寫作，徹夜不息，久而久之，他的窗戶成了漁人們夜裏行船的燈塔。船長說：“在這段航線上，想要不迷失方向，就應該以福樓拜先生的窗戶爲目標。”福樓拜正是由於勤奮刻苦的寫作而成爲法國著名作家的。

魯迅先生說道：“偉大的事業同辛勤的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收穫，日積月累，從少到多奇蹟就會出現。

四年級勤奮的作文300字 篇14

以前，我不想學習，總想着玩，所以成績一直提高不上去，後來我問媽媽：“媽媽，爲什麼成績一直提高不上去。”媽媽說：“那是因爲你不勤奮，每天總是想着玩，學習成績肯定提高不上去了。”

說到着，我想到了那個砸缸救人的司馬光，它是北宋著名的史學家。小時候，每當老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會兒書，就去玩了，他卻躲在教室裏一遍又一遍的高聲朗讀，直到讀得滾過爛熟爲止。

還有我國著名的生物學家童第周，到17歲才入中學。第一期摸他的戲很差，但他毫不泄氣，急起直追。每天天剛亮，他就在校園裏讀書。晚上睡覺時，他總是習慣的回顧一下當天所學的內容。他還十分注意學習方法，經過半年的努力，他終於趕了上來，學習成績在班裏名列前茅。

所以我決定要勤奮，正如數學家華羅庚所說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才!”

四年級勤奮的作文300字 篇15

大年初三的上午，春光明媚，外婆家的院子熱鬧極了，暖烘烘的陽光撒滿了院子。屋子裏只有表姐一個人，她左手按着本子，右手握着筆，正在聚精會神地寫作業。

我走進來對錶姐說：“表姐，別做了，屋裏那麼冷，到院子裏曬曬太陽，或打一打羽毛球吧！”

表姐放下手中的筆說：“不行，你去找你表弟玩吧，等我做完作業再和你打羽毛球吧！”說完便埋頭寫起作業來。我搖搖頭就出去了。

接着，表弟也過來勸表姐出去，可是表姐還是用同樣大辦法把表弟給“打發”走了。

表姐寫啊寫，終於把作業寫完了。“嗨，這回總算可以出去玩了。”表姐站起來一邊收拾作業一邊自言自語道。當表姐準備下樓時，突然看見一句話“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”表姐心想：就快要畢業考了，還是趕緊複習功課吧！於是又坐下翻開課本複習起來。

這時，太陽高懸在天空上，露出了笑臉，好像在說：“啊！這是多麼勤奮的小朋友！”

四年級勤奮的作文300字 篇16

今天是我報名參加羽毛球假期班訓練的最後一天了，所以我要非常的努力！

訓練的第一環節是體能訓練，要先跑五圈。然後是第二環節，要揮拍五十下，做這個動作要在揮拍的那一刻小臂加速。但也不能用了過猛，要不然收手的時候會收不回去的。但也不能不用力，要不然球就但不出去，所以，一定要掌握好力度。

第三個環節，教練會向我扔球，而我要做出候場，接殺（打球動作名稱）等動作來打到教練拋出的球。要求反應要快，動作要標準，打球要精準。

第四個環節我要和別人對打。要非常熟練，並掌握所學的所以動作，纔能有機會打贏對方。不過，有時候教練不會讓我們對打，而是讓我們做體能訓練，如俯臥撐之類的動作，藉以提高我們的身體素質。

打羽毛球有很多的人都比我打得好，所以我要更加努力，加油！

四年級勤奮的作文300字 篇17

“叮零零——放學了，同學們都各回各家，各找各媽，只有我，還待在教室裏，過了一會，我看媽媽還沒來接，就到操場上等。我坐在臺階上發呆，突然，一個瘦小的身影從我面前閃過。我定睛一看，咦，那不是張瑾琪嗎？原來他每天下午在操場上訓練，一直到六點他們才能回去。

每次放學，我都會看見他在跑道上慢跑，我一打聽，發現他們一來就要跑十圈！跑完十圈後還要做準備動作，接着還要繼續跑，每次回到宿舍衣服都已經溼透了。

那時我還沒有參加田徑隊，之後我參加了才知道跑步是多麼辛苦。更何況他一來就要跑十圈。我們才跑3圈就可以了。

他在校運動會上博得了許多金牌，他還參加過區運動會，獲得了一個第五名和第六名。這些都是他堅持不懈，努力拼搏的結果。

四年級勤奮的作文300字 篇18

那天晚飯吃完後，我出來逛街，順便買點日用品，可是有一個人使我永遠記住了他，但他沒有留下姓名，悄無聲息的消失在人羣中。

我正準備上超市裏買點東西，突然聽見一輛車緊急剎車的聲音，接着又聽見一聲慘叫，隨即有人應聲倒地的聲音，一看，哎呀！有位小女孩被汽車撞了，腿上手上全是血，那輛汽車司機一下車看了一下，隨即表現出驚恐的樣子，快速的上車，踩油門，衝了出去，我意識到這是肇事逃逸，但人怎麼辦呢？就在這個時候，他出現了。

在這個緊急關頭下，一個小夥子出現了，他說着：趕緊救人！趕緊救人！，一邊將小女孩擡起，還打了110，他將小女孩放在車上，疾馳奔向了醫院。

後來小女孩脫離了危險，110也正在調查，而那個人呢？悄無聲息的消失在人羣中，這是多麼偉大的一個人啊！

四年級勤奮的作文300字 篇19

在中國男子游泳歷史上的第一枚金牌，來自本屆奧運會的孫楊。這位游泳小將在本屆奧運會得了兩金一銀一銅，那兩枚創歷史的奧運金牌是怎麼產生的呢？一起去看一下吧！首先來到400米自由泳賽場，比賽開始。孫楊前兩百米遊的比較慢，到了200米，孫楊在加速了，只見他兩隻手在水裏不停的擺動，腳的頻率也在增加！最後50米，孫楊全力以赴！最後25米，孫楊要超越了！最後10米，孫楊領先了！最後5米，孫楊贏了！中國男子游泳的第一枚奧運金牌誕生了！

再來看一下1500米。就在比賽要開始時，孫楊竟然第一個跳進水裏，天啊！孫楊會被罰出場嗎？我們一家都爲他捏了一把汗。不過還好，錄象證明，發令槍確實響了，只是現場太吵，其他人都沒聽見。經過這個小插曲，孫楊第二次下水故意慢點，接着他胸有成竹地遊啊遊，到終點時竟超出了世界紀錄3秒多！

孫楊，你真勤奮！

四年級勤奮的作文300字 篇20

我們班上有一位勤奮好學的人，她有一雙水靈靈的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，還有一條烏黑髮亮的長髮。你想知道她是誰嗎?她就是施芊尋。

她每天上課都很認真。老師找她回答問題的時候，她總是一絲不苟地回答，不敢有半點馬虎，是老師經常表揚的好學生。

她的語文成績也很好。有一次考試，試卷發下來，我們大家都做錯了，唯有她做對了，老師還在班上當衆表揚了她呢!

她也很愛看書。有一次，我有一道題做不來，想請教她。這時她正在看書，就像一隻貓盯着一隻老鼠一樣在閱讀。我說：“施芊尋，這題怎麼做?”我見她沒理我，於是我再叫了一遍，可她還沒理我，我又叫了一遍，她這纔回過頭來，驚奇地問：“你什麼時候來的?”我說：“我早就來了。”然後她就給我講解問題，講完了之後，她又津津有味地看起書來。

這就是施芊尋，一個勤奮而又好學的人。

四年級勤奮的作文300字 篇21

“天才來自於勤奮”。我說的“天才”是我們班的優秀、拔尖的曾姝瑤同學，她在我們班可真是遠近聞名啦！不管是新同學還是老同學都爭着、吵着要和她交朋友。我呢，也是其中的一個，爲什麼呢？是因爲我的心目中，曾姝瑤是一個不光成績優秀，而且還有一顆爲大家，爲班級服務的善良的心。她是一個好孩子！

成績優秀，是因爲她吃苦耐勞、勤奮、不會輕易驕傲。她總說：“功夫在平時。”所以，她不僅次次考試拿高分，優秀，數學也還不錯哦！她說：“功夫在平時。”這句話的意思可不是說她整天不停地學，而是該學的時候認認真真地學，不該學的時候開開心心、痛痛快快地玩。真是讓人欽佩的一個“天才”。

同學們，這就是生活中大人們常說的：“吃得苦中苦，方爲人上人！”也就是書中所說的：天才來自於勤奮。

四年級勤奮的作文300字 篇22

著名作家郭沫若說：“形成天才的決定因素應該是勤奮。”

是呀，在生活中，只要我們努力一些，就可以進步一些。在生活中，那些獨生子女被爸爸媽媽溺愛而不去認真地品味書籍。而那些過着窮苦生活的孩子，卻品學兼優。比如說：古代孩子車胤;現代孩子於小海、小黑……中國有一句古話說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話，有人把它理解爲：一個人要取得成就，就要多吃苦，多鍛鍊;靠自己的努力來獲取勝利。但你們努力過嗎?

“發明大王”愛迪生說：“天才來自百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”隨着電腦技術的攝入。人們可以隨時隨地的查資料而不動腦。怪不得有人說，常人只開發了小腦的一部分。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，你理解了他的真正含義嗎?

四年級勤奮的作文300字 篇23

有一個要方仲永的孩子，由於父親是個農民，所以五歲了都不知道筆墨紙硯是什麼樣子，可是有一天突然哭着喊着要這些東西。他父親覺得他在胡鬧，好好的泥巴不玩，要這些寫字的東西幹什麼。

可是仲永不依不饒就纏着父親非要這些東西不可，實在沒辦法，父親就到村中的秀才家借了筆墨，隨後放下就下地幹活去了。等回來後發現兒子在作詩，他拿起來也看不懂，就去請教一位詩人看，沒想到人家連連稱讚：“好詩！好詩！”又問他是誰寫的，父親說是兒子寫的。從此後方仲永便成了小名人，經常有人來求詩。

父親覺得有利可圖，就經常帶着仲永到各種場合聚會，誰家結婚啦，或者有壽宴了，都讓仲永作詩助興，以此獲取報酬。結果長此以往，哪裏還有時間學習，也沒人教育，沒幾年仲永的天資便消失殆盡，和平常人毫無區別，甚至還不如平常人呢。

一個人再聰明，但是不勤奮終歸一事無成，天才就是無止境的刻苦勤學彙集出的能力。

四年級勤奮的作文300字 篇24

這兩天，我媽在班上說了一件事。說她班上有個女生，“聰明”，相當於250；原來我媽不是很喜歡她。有一件事改變了我媽對她的看法。

那天下午，媽媽正在講解他們基礎訓練中的一個難題。她班上只有13個人，有12個人沒成功，但只有她成功了。所以熱烈歡迎她說出答案。一個有天賦的學生說：“一隻瞎貓遇到了一隻死老鼠。”我媽反駁道：“見面也是技巧，你還是不能見！”後來我媽才知道，她每天都做幾個題目。經過一個多月的“海上戰術”，她的數學成績有了很大的提高。

那就是古人所說的‘勤能補拙’。我覺得勤奮中有堅持，堅持中有勤奮。蝸牛在晴天蟄伏，下雨天非常精力充沛；雨後，你可能會在山牆上發現蝸牛；有人故意放的嗎？沒有！不是！是蝸牛自己爬上去的。

既然不能像鷹一樣翱翔，就像蝸牛一樣勝利。既然不能像瀑布，那就像小溪；既然不能像太陽一樣發光，那就像星星一樣發光吧！只要你堅持，努力，一切皆有可能！

四年級勤奮的作文300字 篇25

從前，有兩個小孩。一個小孩叫湯明，一個叫湯母。他們是一對雙胞胎。

湯母是一個非常勤奮而且還很愛學習的人，他沒次考試都得第一。餓湯明就大大的不同了。他是一個壞小孩，他整天不學習，而且還去泡網吧，每次都的到數第一。

他們的父母非常難過快要期中考試了。湯母就每天晚上看書看到12點。而湯明整天打遊戲。他們的父母就跟湯明說：“快期中考試了，你要學學哥哥。”湯明說：“考不好就考不好唄！考不好又不能當飯吃。”他們兩個孩子還是跟以前一樣，一個得第一，一個得倒數第一。他們的父母就打了湯明一巴掌。湯母看到湯明那樣就說：“你一定要勤奮學習呀！”湯明就思考了一個晚上。他決定要學哥哥那樣勤奮學習。

從此以後湯明就學他哥哥那樣勤奮學習。每年都是學習優秀。他們的父母就十分開心！

小朋友你們要向湯明一樣知錯就改成爲一個非常勤奮，而且愛學習的人。

四年級勤奮的作文300字 篇26

我想大家應該都學過《說勤奮》這篇課文吧，課文中作者列出了兩個事例都有效地證明了勤奮的重要性，大書法家顏真卿也說過“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。

記得在一次期末複習階段，老師說明天要考試，我還以爲是要期末考試了，免不了心生懷疑。回到家不管三七二十一，直接把家裏能找到的試卷全翻了出來，準備來個“臨時抱佛腳”，把容易做錯的題目再做一遍，又把老師發的複習資料一股腦的全拿了出來“寒窗苦讀”，就這樣一直複習到夜聲人靜才睡覺。

第二天，我拖着疲憊不堪的身體，強打着精神去了學校，以應付當天的考試。當老師宣佈單元測試開始時，這才“一語點醒夢中人”，我恍然大悟原來只是單元測試啊！不過，我的“辛苦勞動”總算沒白費，考了自己比較滿意的成績，這真是驗證了著名數學家華羅庚的一句名言“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。

四年級勤奮的作文300字 篇27

成功是靠百分之九十九的勤奮，加上百分之一的智慧。也就是說，只有靠勤奮，才能成功。

我有個同學，他並不聰明。在數學上，總是一竅不通。別人會了，他總是不會，有時十分讓人着急。雖然他不聰明，到那時他十分的勤奮。平常總是打破砂鍋問到底，如果有不會的，他就不恥下問，去問老師。經過老師的一講解他就會了。

有一次，期末考試。考試之前，他十分勤奮，刻苦。認真聽老師講的每一個知識點。牢牢的記在腦子裏。平常不會時，他就問老師或問同學。總之要搞懂。結果，上天不負有心人，他數學考完後，居然考了全班前十名。他就差兩三分就滿分了。他被老師大加讚賞。就是因爲他努力了，他勤奮了。

只要勤奮，不斷刻苦。在你拼搏過一番風雨後，你就會成功。就像我的那位同學一樣，他就是一個活生生的例子。即使你不聰明，只要你刻苦，拼他個日落日出。

勤奮，創造成功。