精選四年級敘事作文300字合集6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級敘事作文300字 篇1

今天，小姨帶我和弟弟到張公山公園溜冰，由於我和弟弟多不會，所以我倆決定比賽，我心想，弟弟這麼小我一定能打敗他。

到溜冰場了，我鼓勵自己沒什麼難的。我穿上溜冰鞋後，才知道事情沒這麼容易，我有些沮喪，我再看看弟弟，弟弟好像早有準備，剛一穿上鞋就滑了幾步，我一想不行，我輸給弟弟多沒面子，我站起來開始練習了，我先扶着欄杆練習，讓我好掌握溜冰的技巧，溜冰鞋滑的十分快，我怎麼也不敢鬆開欄杆，但自己不放開欄杆的話會永遠學不會的，這時，我嘗試着放開欄杆，可我剛一鬆手，我就摔倒在地，這時看着我笑的弟弟也摔了一跤，他的臉紅了，衝我做了個鬼臉，我正式練習了，我一步一步的滑，在比賽前我摔了很多很多的跤，屁股疼極了。過了十分鐘比賽開始了，比賽規則是誰先繞過柱子再回來誰就第一名，小姨作裁判，“go”一聲令響，我和弟弟衝了出去，繞過一個一個障礙，終於到了柱子這，弟弟減慢了速度繞了過去，而我減不下速度，調整了一下才過去，最後，弟弟勝出了，我只好甘拜下風。

我今天十分的快樂，即使輸了比賽，因爲我學會了溜冰。

四年級敘事作文300字 篇2

今天是大年初三，我在老家看秧歌表演。

只聽見鑼鼓喧天，嗩吶高亢，我循聲望去，見衆人圍了一層又一層。我從人縫中硬擠了進去，呵！原來是扭秧歌。看！場內“公子”風度翩翩，“小姐”美麗動人，“小丑”滑稽可笑一出接一出，場外觀衆不時傳來陣陣掌聲。

最精彩的還要數“捉蝴蝶”了。只見一位阿姨用竹竿挑着一隻漂亮的花蝴蝶，一位姐姐和一位哥哥爭搶這隻蝴蝶。姐姐盯着蝴蝶，雙手一捂，原想一定捉住了，可蝴蝶卻“飛”走了。哥哥看準目標連翻幾個跟頭，來了個“海底撈月”，可是阿姨機靈地讓蝴蝶轉了個圈，哥哥又撲了個空。爭來搶去，最後他倆誰也沒捉着，逗得觀衆們哈哈大笑。

看！又一齣戲開始了。一位“小媳婦”2邁着輕盈的步子扭過來了。她扎着小辮，塗着腮，抹着口紅，腳蹬高跟鞋，身着一身花衣服，更引人注目的是她那鼓鼓的肚子，好像是要生小孩了。她一會兒輕輕拍拍肚子，一會兒又側耳聽聽，真有意思。可仔細一看，原來這個“小媳婦”是位小夥子裝扮的，圍觀者忍不住大笑起來。

場內舞姿翩翩，場外笑語喧譁，我被這氣氛感染了，不由自主地也進場扭了起來。我想，現在生活富裕了，人們多麼開心，生活多麼甜美呀！

四年級敘事作文300字 篇3

一天晚上，我和媽媽去散步，偶然看見花壇裏的三葉草好像與平時有點不同。在好奇心的驅使下，我湊上前去看了看。

這一看可不得了，難怪與往日不同，原來所有的三葉草都不約而同地把自己“關閉”了起來。在白天，三葉草都是打開了葉子，挺拔地站在那兒的。而今天晚上，三葉草薄薄的葉子像一把小傘一樣合攏了。三片葉子閉合得緊緊地像睡蓮合起來那樣，完全沒有了往日的精神，身姿也不再挺拔，像是睡着了那樣。可是這究竟是爲什麼呢？

想到“睡着”這個詞，我猛然想起曾在一本百科全書裏看到的“植物睡眠”這個詞。我回到家上網查一下，原來這種現象是一種自然現象，三葉草的葉片白天張開，是因爲植物要進行光合作用，所以要最大面積的接觸陽光，而晚上，植物把葉子合起來保持溫度，防止水分過度蒸發，進行休眠，這就是植物的生物鐘。有研究表明，沒進行睡眠的植物和進行了睡眠的植物生長的速度不同，前者的`生長速度會慢一些。

原來幾片小小的葉子裏也隱藏着大大的奧祕呀！

四年級敘事作文300字 篇4

7月22日下午，天氣格外炎熱，但是近百名小記者的熱情絲毫沒有減弱，因爲——要舉行漢字聽寫大會啦!小記者們懷着無比興奮的心情來到鏡湖區文化館準備參加今天的比賽。

比賽開始了!小記者們拿出提前準備好的鉛筆和橡皮，認真地書寫起來，我也不例外。賽場上可以清楚的聽到選手們書寫的“沙沙聲”。第一大題——看拼音寫詞語。我仔細地寫着每一個字，生怕寫錯了任何一個筆畫。寫着寫着，我發現，詞語一點兒也不難嘛!我暗暗高興起來，一定能拿個不錯的分數，於是放心大膽地寫了起來。

正當我得意洋洋的時候，突然， 有兩隻“攔路虎”跳了出來——“pái chǎng ”。我從來沒有見過這個詞，我苦思冥想，在心裏拼了一遍又一遍，但還是沒有想出來是什麼。時間有限，我不能在這兒耗時間，還是趕快繞開這兩隻大老虎吧!我默默地對自己說。

第二大題是報聽寫。一個詞，兩個詞……我一邊寫，一邊在心裏嘀咕着，千萬不要再有“攔路虎”了呀!結果，我順利地寫完了所有的十個詞語，我不僅暗自慶幸。

雖然我不可能得到滿分了，但是我也非常期待進入複賽。我對自己說：加油，你一定行!

四年級敘事作文300字 篇5

星，是美好的，然而，我心中最亮的星，就是三、四年級的語文老師——徐老師。

她很美，喜歡扎一根辮子，紅紅的嘴脣邊有一顆痣，鼻樑上的眼鏡是爲我們辛勞付出的結晶。徐老師很幽默，但在幽默的同時，她也很關心同學。那次，我們都在認真地做作業，只有呂炎在那兒嘰嘰喳喳地說個不停，老師發現了，並沒有責罵他，而是高高地舉起右手，眼睛緊盯着呂炎，同學們呆住了，教室裏頓時鴉雀無聲，幾十雙眼睛都盯着老師的手。呂炎嚇得一身冷汗，連忙舉起胳膊擋着，老師的手突然落了下來，不成想，老師的手並沒有落到呂炎身上，而是向左甩了出去，落在了自己的右手上，嘴裏還大聲說：“掌嘴！”同學們鬨堂大笑。你說，徐老師是不是很幽默還很關心學生呢？

現在，我已上五年級，但是我心中的那顆星依然閃亮！

這篇文章描寫了“徐老師”。小作者先對“徐老師”的外貌特徵進行了粗略但有重點的描寫，然後通過幾件小事對“徐老師”的性格進行細緻描寫，層層深入，條理清晰，詳略得當。

四年級敘事作文300字 篇6

暑假像一個漫長的夜晚，而在這個夜晚，記着你在暑假裏一個個有趣的故事，那是第一次和爸爸媽媽還有一個好朋友去衝浪。

那天，一剛下車我就跑進了更衣室，換好了衣服。我和那的朋友一起在池中打水仗，我潑他一下，他潑我一下，就這樣玩着。

大概一點左右，從廣播裏傳出話聲：“親愛的旅客們，請往深水區靠攏，，浪子馬上到來。”頓時人聲鼎沸，過了一會兒，從遠處傳來隆隆的響聲，有人告訴我們，浪子來了，我們迫不及待的往前面走去，果然一個排山倒海的浪子涌了過來，我們趕快往回走，結果，不料浪子把我們衝到了岸上，浪子又把我們“推”回去了，再加上與渤海在漫天卷地板用來，我們很難走向深區去，浪子過了好久才平靜，爸爸媽媽不知被衝到哪裏了。

第二個浪子來前人羣沸騰了起來。我們看着其他人坐在浪子上的快樂，我們也不由自主的靠攏了深水區。第二個驚天動地的浪子就要來了，我們也有點迫不及待了，譁！浪子來了！我們坐在了浪子上面，忘着底下，就像自己在飛一樣，因爲我離水面已經有四米啦！

這個暑假真快樂！