【熱門】四年級同桌的作文彙編7篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級同桌的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級同桌的作文 篇1

她，是個文靜、善良的女孩；她是一個西瓜臉，學生髮；她，待人溫柔可親，連生氣、哭的樣子都很好看；她，雖然長得胖，但總是顯得一副瘦瘦的樣子。她，就是我的同桌——顧家瑤。

我和她之間有很大的恩和怨。就說那一次吧，我們在同一天發生了“恩怨”。

那天，我從食堂回來，坐下就立刻看起書來。可能是因爲我不小心超了“三八線”她看見了，把腳翹到我桌子底下的那根槓上。我瞧見了，生氣了，破口大罵：“幹嘛，別人超線又不是故意的，你可以提醒我啊！！幹嘛直接翹到我這邊？害我腳都不能翹了！”她也生氣了：“我又怎麼啦？我只不過就腳翹你這邊了唄！用不用那麼大聲啊？那你把筆還給我啊！”（以前她送給我筆過）“還就還，有什麼了不起的啊？”說着，我就把她送我的筆還給了她，“那麼女生系的筆還送給我，我可以自己買啊，懶得要你的筆！”還了之後，我才發現別的筆全都是不好寫的筆，自己的好寫的筆全放家裏。後來，我隱隱約約地聽到同桌說“活該”我聽了，心裏很不是滋味，在心裏默默地罵道：“要不是我的筆都放在家裏，我絕不會讓你那麼囂張！”

考試了，我寫着寫着，筆就漏不出筆水了，這時，我才知道我不應該罵她，正當我要厚着臉皮去借筆的時候，她主動地把筆放在我的桌子上，說：“要用就快點用，下課馬上還我！”我當然十分感激，說道：“好，下課就還你！”下課了，我正要還她筆的時候，她說：“看你這麼可憐，這支筆就送你吧！”“嘿！”我跟她開玩笑說，“現在用不着反語！”

雖然她送我的這支筆用完了，但我任然把這支筆放在鉛筆盒裏；雖然那件事已經過去很久了，但我還是永久地記着；雖然我們都放寒假了，一個月都見不着了，但我任然記得住她的模樣。

四年級同桌的作文 篇2

我的同桌，她有一雙炯炯有神的大眼晴，逗你樂時會不停地眨巴眨巴。圓圓的小臉蛋當中有個小酒窩，當她笑的時候小酒窩顯得更圓了，臉上總是掛着甜甜的笑容和會心的微笑。你和她在一起時，她的小嘴巴總是說個不停，好像有說不完的小祕密要跟你講。她就是張晟嘉，我的同桌。

記得有一次上美術課，美術老師說:同學們！今天我們要用卡紙做一個活潑的小鴨和一個正在放飛箏的小女孩。老師教完基本步驟後大家就開始準備了。唉！我的剪刀怎麼沒帶呢？早上上學走時媽媽還提醒我要帶什麼工具？我這記性還真是不好。怎麼把剪刀給忘記了呢？我正在着急想該怎麼辦呢？把我急的想冒汗。這時旁邊的張晟嘉輕聲地對我說:怎麼了？忘記帶工具了吧？我說忘帶剪刀了。她趕緊把剪刀遞給我並說你先用剪刀，我先疊紙，你用完我剛好疊完。後來我們經過努力都完成了老師佈置的內容。做好的時候我倆都很激動，我們還擁抱了一下。這時張晟嘉小酒窩更好看了。從這以後我開始熟悉起來，慢慢成了好朋友，後來也成了我的同桌。

我和我的同桌經常在一起玩，上課學習，課外做活動，甚至是上廁所我們都一塊。她特別樂於幫忙別人的行爲也非常值得我學習。雖然她現在已經不是我的同桌了，但我還希望下次能與她再做一次同桌。

四年級同桌的作文 篇3

我的同桌長着一雙大大的眼睛，看上去炯炯有神。高高的鼻樑，還有一張能說會道的嘴巴。

我的同桌是一個小說迷。那次放學，走着走着，忽然我看到一個熟悉的身影，走近一看，原來是我的同桌王石呀！我本來想嚇一嚇他呢？可是我看他正在津津有味地看書就算了。忽然，我看見前面有個電線杆，我邊大喊了幾聲：”王石，王石……”可是他好像跟沒有聽見一樣，就連頭也不擡的繼續往前走，“砰”的一聲，他的頭撞了一個大包，我連忙走過去扶他起來，我對他說：“我剛剛喊你幾聲你都不答應我一聲”，剛說完，他的臉一下子就紅了。

他不但是個小書迷，而且也是一個勤勞的人。

我的同桌也是一個勤勞的人，每次我們到學校的時候，教室裏幾乎沒有一粒灰塵。連我們的老師都很驚訝，這是誰幹的呀？原來是我的同桌王石呀，他每天總是這個時候來學校打掃教室，我們班的同學都被他感動了，也包括我。最後呢，他被我們評選爲勞動委員了。

這就是我的同桌，一個愛看小說又愛勞動的同桌，你們要和他交朋友嗎？

四年級同桌的作文 篇4

我是一名小學四年級的學生，在過去的幾年級裏我有過好幾個同桌，有男生也有女生。但是對我印象最深、影響最深的，還是我現在的同桌。

我的同桌是一名女生，她有着一頭烏黑髮亮的頭髮，還有一雙會說話的眼睛。她個子不高，很瘦小，但在學習和生活中是卻一個積極向上、樂於助人的人。

她總是用良好的行爲和正能量影響着身邊的每一個人，我就是這其中之一。有次上課我剛要分神，可扭頭看到她正在聚精會神的聽講，而且聽得那麼認真，我也只好就趕緊收回想要開小差的心，認真地聽了起來！還有一次上語文課，我忘帶作業本了，她就熱心的把她的練習本借給我。翻開本子，看到裏面乾淨工整的作業，我的`臉就一陣一陣的發熱，我就暗暗下定決心，以後也要把字寫好！

我的同桌不僅學習好，而且樂於助人。身邊的同學只要有不會的題目，她總是耐心地跟別人講解。她很喜歡看書，而且喜歡跟別人分享，她經常把一些好看的課外書，借給我們看我們這一組值日打掃衛生的時候，她總是乾的活最多，最後一個離開教室。

這就是我的好同桌，她是我學習的榜樣，我要向她學習！

四年級同桌的作文 篇5

我的同桌是個男同學，由於他姓朱，和豬八戒的“豬”諧音，所以，我給他取了一個好聽的美稱叫作“豬娃娃”。“豬娃娃”看起來很平常，黑黝黝的皮膚，濃密的眉毛，小眼睛，大嘴巴，身材也矮敦敦的。

“豬娃娃”做事很馬虎。有一次上數學課，大家做完了作業，互相在對答案。“豬娃娃”走過來問：“第13題的答案是不是13萬？”我聽了撲哧一笑說：“你大概是看花眼了吧？告訴你，正確答案是12.75萬。”

“不對，是13萬。”

“17.75萬”

“不對，是……”

我倆爭吵個沒完沒了。後來，“豬娃娃”辯不過後，只好把數學老師請來當裁判。判定我們誰對誰錯。老師告訴我們，答案就是12.75萬。“豬娃娃”一聽，傻眼了，好半天才喃喃地說：“想不通，真是想不通。”回到座位，我拿出數學書在“豬娃娃”面前揚了一揚：“你自己看吧。”原來題的後面還有一個要求：把答案化成以萬作7單位的數，而“豬娃娃”把它看成了四捨五入了。

雖然“豬娃娃”做事馬虎，但他是一個誠實的孩子。有一次上課，同學們都在認真會聽老師講課。只有我漫不經心地東張西望。一會兒用小刀一刀一刀地削橡皮擦，一會兒低聲哼着小曲兒。突然，我發現地上有一張揉成團的一元紙幣，心裏禁不住一陣狂喜：一元可以買一袋我最喜歡吃的“老成都”牛肉乾和一杯“麻醬”冰淇淋吧！我正要去撿錢，沒想到這一切全被“豬娃娃”看在眼裏。他立即報告老師，地上有下元錢！這下可糟了——牛肉乾和冰淇淋也泡湯了，我不由狠狠地瞪了“豬娃娃”一眼……

這就是我的同桌，你喜歡他嗎？

四年級同桌的作文 篇6

望着作文的要求，我轉着筆桿想：寫誰呢？對，就寫我旁邊的這位“倔”同桌好了。不，不應該是“倔”，應該是執着。

我的“倔”同桌時常沉浸在數學的海洋裏，樂此不疲。因此還鬧了不少笑話：上課時由於一道數學問題而發生了爭論，結果因爲慘敗而死不承認……當然，在某些方面我還是很欣賞這位數學狂熱者的——鑽研數學題以致於連他人的吶喊也“聽不見”；據他的作文說，他爲了一道數學題不惜放棄睡眠時間來完成，不肯看一眼現成的答案，可真是不一般的“倔”……寫到這裏，腦中的回憶仍然在迴盪。有這樣的“倔”——不，是執着——的同桌，還真是……我望着這位“數學家”，笑着給文章畫上了句號。

四年級同桌的作文 篇7

“把我的橡皮拿給我！”

“喂，還我鋼筆！我要寫作業！”

“給我回來！”一聽到這些話，我就想起我的同桌——支昊傑。一聽這名字就知道，他是個惹人嫌的“討厭鬼”。

他的眼睛散發着詭異的光芒，他的皮膚跟非洲人的顏色差不多，偏偏還有一張惹人嫌的大嘴巴。另外，你們還不知道吧，他有着一肚子壞點子！如果老師安排你跟他坐，要不到三十秒，你就會感到厭煩，立馬想申請換同桌。他發作業時的那副嘴臉，簡直可以用兩個字來形容——欠揍！而且自從班主任安排我跟他同桌後，我受了不少委屈。而他呢，也被我打得不輕。在我們的桌子中間有一道筆直的“三八線”，耀眼閃亮。

語文課剛一下課，班級裏像炸開了鍋，我和其他四個班委就像熱鍋上的螞蟻，忙得不可開交。偏偏在這時，那個“討厭鬼”又來騷擾我了。他趁我不注意，把我要調查的單子奪走，氣得我漲紅了臉，一邊喊“還給我”一邊猛追。他卻一副幸災樂禍的樣子，沒一會我就追上了他。哼，就你這個小短腿，還跟本人比跑步，還太嫩了吧。把調查單拿回來後，我把他打得滿地找牙。聲明一下，這可是他心服口服交出來的，並不是我強行搶回來的。你看，我就說他是個惹人嫌的“討厭鬼”吧，這只是我討厭他的其中一點——沒事找事。

更氣人的是上數學課，他的鋼筆正好沒水了，於是他打算把墨水擠出來，結果不偏不倚，全噴到了我的手背上、書本上。這回我實在忍無可忍了，咬着牙低聲道：“你下課給我等着！”下課鈴響了，他對我嬉皮笑臉：“你打我呀！來呀，來呀！”於是我應聲一腳踢到他的大腿，他疼的“啊啊”直叫。我纔不管他呢，拿起兩本書就往他身上砸去。哼，老虎不發威，你還真把我當病貓啊！打完了，他連連求饒：“你就不能打輕點嗎？”“你不說話沒人把你當啞巴！”我對他吼道。廢話這麼多的人，還不讓人煩嗎？

這就是我的同桌，你們說，他是不是個惹人嫌的“討厭鬼”？