【推薦】四年級同桌的作文合集7篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級同桌的作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級同桌的作文 篇1

我的同桌——塗玉成

我的同桌在課堂上無視紀律，非常放肆。

他在英語課上幾乎沒注意到老師的存在，除了乖乖地坐在板凳上，其餘都跟下課一樣。有一個人在窗外告訴他，弓老師要找劉隆隆，他直接大叫一聲：“劉隆隆！”我很懷疑他到底知不知道這是上課。而且，他說信陽方言的準確度和其分貝之高把我嚇了一大跳。我警告加勸告地對他說：“你不知道這是課堂嗎？”他好像沒聽見（肯定是故意的）。我在心裏想：面對老師的三次警告和我的勸告，居然能夠充耳不聞，他的臉皮到底有多厚呀！

雖然是乖乖地坐到板凳上，但他一會兒跟前面的閆敬文說話，一會兒跟後面的崔德奎交談。在我不理他的時候，他就莫名其妙地說一句：“氣死你！”“氣”的發音還是“qia”，聽上去就像是“恰死你”。只要我不理他，他就一直喊。記得有一次我被他喊煩了，手悄悄地伸向桌子下，他馬上把喊的內容變成“對不起”，因爲他知道，這就是我發怒的表示，揍人的前奏。最終我還是掐了他的胳膊。我並沒有使勁，但我敢保證，他的慘叫，全班都能聽見。我還以爲他吸取了教訓，不會再吃飽了撐着的惹事生非。沒想到，過了幾天，他又衝我大聲嚷嚷了。

在其他副課上，他也不停地亂折騰。比如說在美術課上，老師讓畫鄭州市花——月季花，他卻畫了一朵野花插在牛糞上，旁邊還有兩隻蒼蠅嗡嗡地繞着牛糞飛。我看着，簡直要嘔吐了。

希望同桌以後能改掉不守紀律和愛搗蛋的壞毛病。

四年級同桌的作文 篇2

同桌的你，頭髮像一個個短短的鋼針豎立在頭頂上。圓圓的臉蛋上有着濃濃的眉毛，眉毛下還鑲嵌着一雙烏黑的大眼睛，高挺的鼻子，大大的嘴巴，還有一雙大耳朵。看上去那麼相得益彰。

同桌的你，是個樂於助人的小夥子。記得有一回，我鋼筆忘記帶了，你大大方方地拿出一支鋼筆，借給了我，讓我度過“難關”。還有一回，我數學草稿本忘帶了，昨天數學老師下了最後通牒：數學課上沒有草稿本，就別進這個教室了！此時的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。同桌的你知道後，立即從書包裏拿出一本嶄新的草稿本借給了我，再次幫我度過“難關”。

俗話說得好“人無完人，金無足赤”同桌的你，有時還會不分青紅皁白的冤枉人，有一次，被同桌的你視爲掌上明珠的法國自動筆“插翅而飛”，你一看到我，便大發雷霆地質問我，是不是我拿了，我很納悶，連聲說我並沒有“偷”呀！我越說我沒“偷”，你就越生氣，我一氣之下轉過頭，走了。最後在他書包裏找到了，你趕緊向我道了歉。

同桌的你，雖有有點，也有那麼多的缺點，但永遠是我心中的good同桌！下學期，我願繼續與你同桌！

四年級同桌的作文 篇3

同桌的你，有兩個圓圓的`酒窩，彎彎的眉毛，笑起來，有一種說不出的味道。

同桌的你，總是爭分奪秒，時間彷彿對你很重要，但你的成績，卻依然很輕佻。

同桌的你，在體育比賽上贏得很漂亮，你的三步上籃，連體育教練，也要不停叫好。

同桌的你，最愛甜甜的糖果，只要發現目標，饞得像只流口水的小貓喵喵叫。

同桌的你，樂於助人，只要是你有的，鉛筆、橡皮、刮刀，都可以慷慨解囊。

同桌的你，活蹦亂跳，特別貪玩，教室走廊、學校操場，彷彿是專門爲你修建的天堂。

同桌的你，很可笑。記得那次體育考試考引體向上，你意料之中拿了個良好，而我，卻毫無徵兆地考砸，我連及格線都沒跨過，不甘的淚水在眼眶裏橫衝直撞，你知道，這對我來說很重要，完全決定了，我的區三好。你拉着淚眼婆娑的我來到操場，你找到了體育老師張老，一字一頓的說明重考的重要。你說，你願意放棄你來之不易的良好，只爲幫我拿到區三好。你堅定的眼神和一動不動的口腔震驚了張老，他不願相信一向懦弱的你竟有如此強大的力量。他答應了，我不負衆望拿回了良好，卻沒注意到你淚水在眼眶裏打轉。你笑了，笑的很牽強，我覺得那時的你真的很可笑。

同桌的你，成了我最好的朋友，願我們的友誼，天長地久！

四年級同桌的作文 篇4

凡是和小趙做過同桌的同學都說做小趙的同桌不容易呀，我驚訝的問：“爲什麼？他可是一個學霸啊！”當時我很不明白，爲什麼那些和他做同桌的同學都非常苦惱。現在我終於明白了！

這個學期老師讓小趙和我一起坐。我高興極了，因爲小趙可是一個學霸，做他的同桌肯定不會擔心有不會做的問題啦。

上課時，數學老師在黑板上寫上練習題，叫我們計算。小趙輕輕地碰了碰，對我說：“我看不清楚，你能幫我嗎？”我奇怪地問：“你近視了？”他回答說：“是的，看着黑板上密密麻麻的字就很模糊。”我突然有點明白了，爲什麼那些和小趙一起坐的同學煩惱了。那些同學是對的。從此以後上課，凡是老師在黑板寫字的，他都老是問我這題什麼，那題是什麼，我非常生氣，但又不能發火，有幾次害得我被老師批評，不能去上體育課。老師生氣地對我說：“上課別說話！”自從那次我被老師罰了之後，小趙也明白，開始儘量不問我，也配上了眼鏡。我終於可以不再爲幫助小趙看黑板的字而煩惱了。

當你的同桌是一個近視眼，而又不得不求助於你的時候，那當這樣的同桌很不容易的。

四年級同桌的作文 篇5

我的同桌王勇博，他是一個樂於助人的人，他留着一頭劉海，很瘦，他雖然學習不太好，還愛搗亂，可他心地善良，使我覺得他是一個好人。

有一次，數學老師讓我們在本子上寫一道題，正當我準備把鋼筆拿出來的時候，我突然發現鋼筆不見了！我大驚失色，連忙翻書包，可還是沒有，我想："既然丟了，還不如先借一支筆寫。"於是，我不好意思地對正在鑽研題的王勇博說："王勇博，你可不可以借我支鋼筆呀？我鋼筆丟了。”王勇博聽到了，一邊幫我拿筆一邊對我說："哦，那行吧，要不我中午幫你買一支？"我連忙回答：“不用了！不用了！我今天中午到午託部借一支就行，不用麻煩你。”說完一支鋼筆就被遞到了我的手裏，題也被做完了，放學鈴聲也拉響了，我在下樓路上滿腦子都是鋼筆被到丟哪兒了，我便心事重重地樣子到了午託部，正當我不經意間望了一眼地板時，"咦？這不就是我的鋼筆嗎？原來丟在這了！“我高興得捧着鋼筆。下午又該上學了，我剛跑到教室，連忙把書掏出來，正當我準各開始寫中午作業的時候，只見王勇博氣喘吁吁地走過來，手裏還拿着一副沒拆的鋼筆，對我說："你的鋼筆不是丟了嗎？我中午去學校對面買了一副，免得你藉着煩。"說完就把那副鋼筆遞給了我，我停頓了一下才恍過神，對他說到："王勇博，可是今天下午我在午託部把我的鋼筆找到了呀！這筆還是你自己留着用吧！"可他非常固執，說：“還是你用吧！這本來就是給你的，最後，我推辭不過他，就只好收下鋼筆。

這件事使我對王勇博非常感激，因爲他的行爲使我認爲他是我所有同桌中最樂於助人的那一個。

四年級同桌的作文 篇6

同桌，一個多麼親切的稱呼，你的同桌是你在學校生活的必不可少的一員，當你沒有同桌時，你會感到孤獨，你會感到寂寞，你會感到無聊。我的同桌叫小方，她是一個長得很好看的女生，我給大家介紹一下她的優點和缺點。

她優點和缺點都有，因爲“金無足赤，人無完人”嘛，我先介紹一下她的優點吧，她的第一個優點是願爲大家服務，她是學校的值日生，她還是週一的班長，每週一當她來到教室時，她總會認真地把書拿出，帶着大家遨遊知識的海洋，一直到語文老師來。她的第二個優點是助人爲樂，有一次，我沒有帶筆，那可怎麼辦呢？回家拿也來不及了，我問了好幾個同學，但他們都說自己沒有其他筆了，迫不得已，一向爭強好勝的我只能向是女生的同桌求救，我以爲她不會幫助我，誰知出乎意料她竟然借我了一支筆，我非常感謝她。

再來說說她的缺點吧，她的第一個缺點是上課不認真聽講，有一次，正上語文課，我看老師向這走來，我還以爲怎麼了，老師把她趕出了教室，我一問才知道原來她不聽課，在莫名其妙的笑，直到下課時，才讓她回來。

這就是我的同桌，一個活潑、可愛的女孩。同桌我有許多話想對你說，但我最想說的是：“請你改掉上課不認真聽講的毛病，變得越來越優秀。”同桌，讓我們互相幫助，共同成長成爲好朋友。

四年級同桌的作文 篇7

每個人都有自己的同桌，但讓我最難忘的，就是三年級時候的同桌——楊若菲。

讓我記憶猶新的就是三年級上學期的時候，我們兩個分了“國界”。只要我一出界，她就會用她的“鋼甲鐵臂”把我打得生痛。因此，我不得不加倍小心我的手臂出界。還有一次，美術課上她沒帶水彩筆，她借我的水彩筆，我不想借給她，她用她那條“鋼甲鐵臂”把我的頭髮使勁往外拉，我的幾根頭髮都被她硬生生地拉了下來，我只好把水彩筆給她。我非常生氣，但又不敢言，只能眼睜睜地看着“小霸王”把我的水彩筆拿去。

有這樣一個同桌，想必誰都不好過吧，不過這樣一個同桌也有善良的一面呢。那一次，我忘了帶文具盒，可馬上就要上課了，怎麼辦呢？這時，同桌問我：“李卓翰，你怎麼那麼着急啊？”“我的文具盒忘帶了。”我着急地說。“那我借你一支筆吧，不過放學一定要還我啊，要不然，嘿嘿……”同桌按按手指頭說。

誰讓她是女生呢，不過，有這樣的野蠻同桌還真是倒黴啊！