【必備】四年級感動的作文合集六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級感動的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級感動的作文 篇1

這件事發生在一個天氣涼爽的下午。

我揹着沉重的書包慢悠悠地走在回家的路上。突然，“哎呀！”一聲慘叫向我傳來，我回頭一看，才知道是一位阿姨丟了錢包。這時又從人羣中走出來一位一瘸一拐的老爺爺，說：“拿你錢包的人一定是個小偷，太不要臉了！”“是啊！是啊！”人羣中傳來了雜亂的聲音。那位丟了錢包的阿姨氣沖沖地說：“今天無論如何我一定要抓到那個小偷。”我接着往下看，只見一個比我還小的女孩走了過去，她的手裏拿着一個錢包，“哦！”我明白了，原來錢包是她偷的，正想過去把真相說出來，沒想到小女孩的話讓我大吃一驚，小女孩發話了：“阿姨您的錢包。”那位阿姨誤以爲是她偷了錢包，便把她臭罵了一頓，她只好灰溜溜地走了。之後我找到她，便問她：“你剛纔爲什麼不把真相說出來。”那個女孩對我說：“我家很窮，母親病了，需要用錢，父親又在外打工，我只好出來拾破爛賣點錢，這時我看見了地上的錢包，還以爲要賺到錢了，可一聽到老爺爺說的話，我就把錢包還給了阿姨。”她用顫抖的聲音告訴我。我想：這個小女孩多可憐啊，可是她又那麼拾金不昧，她深深感動着我。

在一個天氣涼爽的下午，就發生了這樣一件感人的事情。

四年級感動的作文 篇2

在我身邊有許多事情讓我感動，可最令我感動的是這樣一件事：那是一個星期天的晚上，我因爲沒有蓋好被子，着涼了。早上起來，我就感到有點不舒服。媽媽看到我，心疼地說：“沒事吧？要不要去醫院看看？”我搖了搖頭，對媽媽說：“沒事的，過一會兒就好了。”

課堂上老師正專心的講課，可我感覺更難受了，胃裏好像有什麼東西在攪，頭也疼得厲害。老師發現了我的情況，走過來，摸了摸我的頭說：“哎呀，你發高燒了！”說着就趕緊給我媽媽撥通了個電話，說明了情況。不到5分鐘，媽媽就騎着電動車滿頭大汗地趕來了，一進教室門，就着急地問老師：“怎麼樣了？”老師說：“發高燒了，情況不太妙，快送醫院吧！”媽媽忙一把把我拉到身邊，騎着電動車一陣風似的把我送進了醫院。看着我難受的樣子，我覺得媽媽比我還難受呢。直到看着醫生給我掛上水，她才鬆了一口氣。

我依偎在媽媽的懷裏，感到無比的幸福，不知不覺豆大的淚珠順着臉頰滾落下來。

四年級感動的作文 篇3

汶川大地震瞬間把整個城市給吞沒了，全國人民都沉浸在哀傷和悲痛之中。而在這次地震中，有這樣一位平凡的母親如此表現了對孩子無私博大的愛。

那天，我像往常一樣會坐在電視機前看災區的報道。電視上出現了這樣的畫面。當救援隊發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的。她死亡姿勢是雙膝跪着，整個上身向前匍匐着，雙手扶着地支撐着弓起的身體，好像在行跪拜禮。救援隊發現廢墟里沒有生命的跡象，正準備離開時，那個女人下面傳來了微弱的哭聲。救援隊這是才發現下面還有一個幾個月大的孩子，因爲女人身體的庇護，孩子毫髮未傷。孩子哭了幾聲，就在人們的手中睡着了。醫生解開被子檢查時，發現了一部手機，上面還有一條未編寫完的短信：老公，孩子會活着，一定會活着……

60 個小時中，女人一直用這個姿勢保護着自己的孩子，用這個姿勢給了孩子第二次生命！

在場的人們再也抑制不住，哭聲，在那具母親屍體身邊響起。而我也緊緊的抱住電視機前淚流滿面的媽媽，久久，不願鬆開……

四年級感動的作文 篇4

在我們多姿多彩的生活中，總會有那麼一刻讓我們開心，讓我們驚喜，讓我們感動，讓我們。。。。。。但在我的記憶中有那麼一刻讓我感動，至今這一刻也時常在我腦海裏浮現。

叮呤，叮呤，我連續按了幾下門鈴，門內傳來了媽媽的聲音“別按了，再按別人就要來‘抗議’了。”只見媽媽開完門就又向陽臺走去。我急忙放下書包，偷偷的跟在媽媽的後面，我輕輕地拍了她一下，只見她嚇了一大跳，說：“你想‘嚇死’我呀？”“不，不是的，我是來看你的。”我連忙笑着說。

在談話中，只見媽媽又和那一堆如小山似的衣服打起了“仗”。媽媽將那如山的衣服放入洗衣盆裏，放了些水後，又倒了些洗衣粉，接着就用手不斷地搓洗着，洗完一遍後，她又用刷子將衣服的死角刷了一遍，要知道媽媽是個一絲不苟的人，不一會兒，衣服上的蛛絲馬跡被她洗得一乾二淨。在我出神中，媽媽竟然已經將衣服洗了兩遍了。今天，我總算明白什麼叫一氣呵成，明白了她以前常說的“看起來容易的事，做起來不容易。”的道理了。

這時，媽媽的雙手已經由原來的白變成了通紅，平日纖細的雙手彷彿一下子長大了許多。我伸出手去摸了一下她的手，發現她的手不僅冰而且硬，像冬天的冰棍一樣。而她卻渾然不知，仍用雙手將冰冷的衣服徐徐展開。

那一刻，我的'眼淚突然像泉水一樣涌了出來，讓我倍受感動。我也突然意識到媽媽雖然有時候很晚回家，但是她仍要到陽臺將我和爸爸的衣服洗得和以前前一樣新，讓我們穿起來更舒適，更整潔。難道這不是一種無私的愛嗎？是啊，媽媽正是用這種普通的做法來表達對家庭，對子女的愛啊！

愛就在生浩中，有時在一件衣服裏，有時在一杯水裏，它真摯着我，讓我感動，讓我心存感恩。

四年級感動的作文 篇5

師恩是什麼？師恩不是金錢，師恩不是一份貴重的禮物，而是你發自內心深處的一種真誠與愛。

老師對待我們就像關心，愛護自己的孩子一樣，始終善待每一位學生。當有同學不寫作業時，老師會用真心去打動、啓迪他們；耐心細緻地輔導他們，從不嫌棄、不訓斥，堅持不懈地在學生心靈裏播下希望的種子，期望着種子快點發芽、開花、結果。老師的諄諄教導像太陽溫暖着我們，像雨露滋潤着我們，老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的高崇品質讓我敬佩。老師對我們有如此大的恩惠，我們應該怎樣去報答呢？

當我看老師疲憊的身影時，總想化作一股清風，爲他帶去片刻的涼爽與舒適；我想化作一杯綠茶，滋潤滋潤他的喉嚨；我想變作一支歌曲，讓他在休息時聽聽我們的心聲；我想把火一樣的詩句，塞在他枕下讓他在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

每天早上進校時，我們要對老師說一聲“老師好”！晚上放學時，我們要對老師說一聲“老師再見”。當教師節來臨時，我們可送一束或者一句發自內心的“老師，祝你節日快樂！”去感謝老師辛勤的工作，我想這句祝福語應該是送給老師最好的禮物，因爲這是學生髮自內心對老師的一份關愛。

老師的關心 ，讓我們感動一生；老師的教導，讓我們一生受益！老師是我們人生道路上成長的源泉，就讓我們時時刻刻懷着一顆感恩的心，隨時給老師一句欣慰的問候！

四年級感動的作文 篇6

最近，有一件事令我想起來感動又心酸，還得從頭說起……

這天下午，我和往常一樣去上素描課，下了課，我看媽媽還沒來接我，我便有了自作主張地想法：跟一個和我一起上素描課的六年級姐姐一起玩。

我倆正玩得開心時，沒想到，這時，我倆跑的太猛，沒注意到前方有一個蓋房子用的磚，倆人同時不小心摔了一跤，當我還沒及時爬起來時，六年級姐姐就馬上把我扶起來，還關心的問我：“腳疼嗎？摔哪兒了？疼不疼啊？”他問哪兒，我就答哪兒。頓時，我感覺自己好幸福哦！可在這時，我才發現：我自己摔了一跤，沒什麼事，是因爲我沒有完全碰到磚，只是被磚碰了一下，可這位六年級的姐姐可比我更嚴重了許多呢！因爲她正好碰到磚的尖角處，她的兩個膝蓋都破了皮，有一邊膝蓋，還流着幾滴鮮紅的血呢！看到這兒，我不知所措，又沒有創可貼，也沒有膠布，怎麼辦？怎麼辦？姐姐發現了，就說：“沒什麼事，就破了點皮而已，不理它！”頓時，她的這句話，令我感動了……我馬上從包裏拿出一包口紙，爲她止住血，不讓血往下流，又爲她擦了擦破了的皮，也關心的問她：“膝蓋還疼嗎，回去要擦點藥才能好……”

這件事真是意難忘啊！她這種只想別人而不在乎自己的這種精神值得我們去學習……