實用的再見四年級作文集合五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的再見四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

再見四年級作文 篇1

再見，多多

中午，還是那個門衛，還是那張桌子，還是那個固定的位置，只是在那個熟悉的位置上多了幾滴眼淚。

當我得知媽媽已經將多多送人，星期四就來拿時，我驚呆了：那個可愛的，有有些小麻煩的多多，以後真的見不到了嗎？

眼淚已在眼眶中打轉了，我的鼻子一陣發酸。雖然早就知道多多終究要離開我，但，我沒有想到，分離會這麼快來到。

想起多多剛到我們家時，在家裏四處亂跑。我和爸爸一邊叫着“多多，多多”一邊在門後躲起。雖然那個夜晚多多“貢獻”了好多泡屎和尿，但是我還是很開心！

又想起第一次遛狗是，好朋友羨慕的眼神，隔壁貝貝的歡迎，想起多多耍無賴時，和媽媽對打，想起它在洗澡時，四處撲騰，最後滑倒後那一臉無辜的表情……

可，那最終成了以往。

走出門，擡頭望天，天空中那些稀稀朗朗的雲彩，彷彿又勾勒出多多的模樣。一想到它即將被送走，我就不進潸然淚下……

“多多！”進了家門，我便用略帶哽咽的聲音喊道。“汪！”我走到狗籠子前，多多依然把尾巴搖的像朵花，看着多多那麼無憂無慮，我再也忍不住了，眼淚滴落多多的背上如玉珠般，染溼了一片又一片的狗毛……

我固然心疼花在它身上的錢，但最捨不得的還是那隻無憂無慮的小狗。

多多，你是否知道，你即將離開這個家，你是否會和我一樣難過，你是否會經常想起我……縱然我有百般不捨，也抵不過媽媽的鐵石心腸。

再見，多多！

再見四年級作文 篇2

“5天、4天、3天……”,我一天一天的倒記時。因爲每過一天，都離開學上課又進了一天。到今天已經19號了，我即將對這珍貴而又快樂的寒假說一聲：“再見了!”

雖有些留戀，但並不覺得惋惜。因爲這個寒假我過的還是很充實的。我看了一本《富蘭克林傳》，它讓我瞭解到富蘭克林坎坷而又幸運的一生，並使我懂得了要想制富必需的幾個要素;我還看了一本老舍的名著——《駱駝祥子》，清楚的看見了祥子這個車伕三起三落，最終仍然受窮的過程，祥子這個身影也隨之深深的刻在了我的腦子裏。在英語方面，我將前面學過的內容又溫習了一遍，也背會了一些必要的單詞。除此之外，我也用新買的電腦發了將近20篇文章，使我的“地位”迅速提高到“小文學大師”。

面對即將到來的六年級下學期，這最緊張的時刻，我必須得更加積極的做好準備，迎接小學升初中的考試。

“再見了，寒假。”這將是個結束，也將是個新的開始。它預示着我要做最後的奮鬥，做最後的衝刺。

再見四年級作文 篇3

一天中午，我剛吃完午飯，就到頂樓上面去玩。一上去，就看見一隻小鳥在那裏孤伶伶的叫個不停，它叫得那麼傷心，那麼悽慘。我連忙走近了它，它沒有飛，也沒有跑，反而面對我叫個不停，這時的聲音小了點，沒有那麼悽慘了，好像在懇求我什麼啊。不過這些鳥語，我還是聽不明白。我小心翼翼的接近了它，快速的一下把它捧在手裏。

啊，我的天啊，小鳥的腿受傷了，還在流血啊，沒來得及想什麼，我就大聲的喊了起來：“爸爸、快救命啊”。這時可把爸媽嚇壞了，他們飛快的跑上樓。你怎麼啦？我說不是我怎麼啦，是我手口的小鳥受傷了，再流血，快救救它，不然它就會流血死掉……。沒等我說完，媽媽就下樓了，一會就找了一些藥，然後，我們一家人又是給它消毒，又是上藥，又是包紮。不一會兒，成功的給小鳥止住了血，還給它包得好好的。

現在怎麼辦？小鳥不能飛了，放它走，它也肯定會餓死或者發炎啊。於是，我把它放在樓上，給它搭了個小屋子，還放了一個飯碗，每天我都會按時去給它送食物和水，每天給它換一次藥。它好像還真懂事呢，每次看到我去了就會喳喳叫個不停，給它換藥它也不會亂跑，不到一週的時間，在我的精心照顧下，小鳥的.傷很快就好了。看着小鳥傷好了，整天都會活蹦亂跳的了，我很高興。但我也有點難過，因爲老師給我們講個，要愛護小鳥，大自然纔是它們最喜歡的地方。

我就要和小鳥說再見了，那天下午我特別給它打了個雞蛋，看着它吃完了。我打開籠子，把小鳥放了出來，我要放它到大自然中去，去找它的夥伴。它一下就蹦出來了，它沒有飛，而是停在我的手臂上，喳喳的叫個不停，我知道它一定是在和我說什麼……我把手一揮，它一翅就飛向了天空。

再見了，小鳥！再見了，親愛的朋友！

再見四年級作文 篇4

他只是一個從未見過面的小學生，但是他在我心中的形象是至高無上的。因爲他讓我刮目相看。

記得那是一個悶熱的下午，我一個人獨自走在回家的路上，更是覺得燥熱難當。正在埋怨這悶熱的天氣的時候，突然我覺得有一股刺鼻的氣味鑽進了我的鼻腔中，頓時我覺得噁心。擡頭一看原來是一位年近70的老人正吃力的拉着一輛裝滿生活垃圾的垃圾車。看到這一幕我並沒有想上去幫忙的意思，而自己還趕忙避開。

就在這時候有覺得有一個人影從我身邊跑過，我定下眼睛一看原來是一個帶着紅領巾的少先隊員正向那老人跑去，我還在鬱悶他跑到那去幹嘛？於是他引起了我的好奇心，我就想觀察他，以便來解開我心中的那個迷就這樣我準備跟着他。就這樣我看到他一直跑向那老人，只到他將他的雙手伸向了垃圾車，我才知道他是幫助那老人推車的！大約走了5分鐘那個少先隊員跑到車的前面叫了那老人一下，然後兩人停下來了，就坐在馬路邊上。我看見那少先隊員從自己的口袋中掏出自己的手帕給那老人擦汗，看到他倆那親熱勁我還以爲他倆一對爺孫倆，可那老人說了一句讓我有一點想不到，那老人對少先隊員說：“小朋友你快回家吧！你的爸爸媽媽還在家等你回去吃飯呢。”但是那少先隊員沒有一點要走的意思，只是默默的站起來叫那老人又上路了。看到這一幕我更是覺得自己還不如個小學生，真想找一個地洞鑽進去。大約又過了幾分鐘那老人和少先隊員將車推到了一處老路上，由於路面凹凸不平，車上的垃圾都從車上翻落下來，而那個少先隊員用手將他們又揀起來，又丟回車上來。

就這樣我一直看着他們拐進了一條巷子去了，就從那件事後我一直在想看一眼那位少先隊員。可是從來沒在見過。

我現在內心時常有一種不安……好象是覺得自己不如一個少先隊員吧！

我們還能見面嗎？

再見四年級作文 篇5

秋去冬來，當最後一片枯死的黃葉從大樹媽媽的懷抱中滑向大地，第一朵雪花便乘坐風之馬車來到了凡間。你瞧，天空中無數的“白色紙片”飛進了森林，正和小白兔可可玩着遊戲呢！

可可興奮地在“雪毯”上不停地奔跑着，它已經抓住了一大捧雪花了。它叫着：“雪花，雪花，你們爲什麼不能停下來，來陪我慢慢地玩呢？”

雪花們擡起手臂，對可可說：“我們還要去其它地方，爲更多的城市帶去溫暖，讓它們也體會到下雪的樂趣呢！”

但可可似乎絲毫感覺不到雪花的用意，它召集了所有的朋友，請它們幫忙把雪花全部攔住，不讓它們離開森林。雪花們這下可就不高興了，它們聚在一起，漸漸變成了一塊塊斗大的冰雹，氣勢洶洶地從天上砸了下來。動物們這下可遭了殃：有的頭上起了大包，疼得哇哇直叫；有的被大量的冰塊圍住，已經無路可走；還有的已經“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了……就連可可也受不了了，最後只好讓雪花們離開了森林。

看着雪花們匆匆離去的身影，可可心裏不捨極了。它用盡全力大聲道別；“再見了，雪花！明年冬天，你一定要回來，繼續跟我一起玩！”

雪花們答道：“謝謝你，可可！我們留了許多積雪給你做紀念，你要記住，得讓別人有自己的空間，不能過於自私呀！”