【精品】小學四年級優秀作文錦集7篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級優秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級優秀作文 篇1

今年暑假，我和媽媽坐火車回了我的老家——湖北黃石，又感受了一次鄉村的美景。

它雖然沒有大城市的喧囂繁華，比不上紅葉似火的香山和水平如鏡的西湖，也比不上桂林山水的景色。但它的那份寧靜是生活在城市裏的人們所奢求的，還有它的淳樸和美麗……

溫暖的春天到了，萬物復甦。家鄉的小河開始解凍了，小河像小姑娘一樣唱着歡快的歌曲向前奔去。歡快的小鳥“嘰嘰喳喳”地從這棵樹跳到那棵樹，又從那棵樹跳到了這棵樹。小草從土裏探出頭來，小花朵也站了起來，吸引了許多的小蜜蜂來採蜜。好一幅春天的圖畫！

當知了在樹上發出第一聲長鳴，我們知道夏天來了。夏之村色，綠樹成蔭。一排排樹木，挺立在樹旁，像一排排士兵在守護着我們的山鄉野色，太陽照耀着我的村莊，使我們暖暖的……

秋天來了，一陣陣果實的香味圍繞着我們，村後面有一排整齊的香蕉樹，這下子農民們可熱鬧起來了，忙着收穫這些帶着他們汗水的果實！秋風掃過，黃色的葉子飄落到了地上，彷彿大地鋪上了金色的地毯，農民們一邊唱着豐收的歌，一邊收取豐收的果實。

冬天來了，一片銀裝素裹，遠處的山林裏樹木被披上了一層銀色的盔甲，縫隙間留下了一串串小動物的腳印，這裏沒有汽車的轟鳴聲，只有鳥兒的爭食嬉鬧聲！山腳下小朋友們在雪地裏堆雪人，不知誰家的帽子和手套出現在了這些雪娃娃的身上……

這就是我的家鄉，我愛這美麗的鄉村，愛她春的忙碌、夏的莊重、秋的豐收、冬的寧靜！

小學四年級優秀作文 篇2

媽媽我愛您！這是埋在我心底，但一直沒有說出口的話，今天利用習作的時間來說說我的心裏話吧！

一次下大雪，我要去上學，爸爸的汽車又限號，所以媽媽要騎電動車送我去上學。媽媽把我裏裏外外裹得嚴嚴實實的，像個大糉子似的。

我家住四樓，正巧這兩天電梯又壞了，媽媽揹着沉重的書包還提着電動車電池，下樓時我卻蹦蹦跳跳地說：“媽媽，快點兒，烏龜都比您走得快！”

一開門，一陣冷風“嗖-------”的迎面撲來，我馬上跳上了電動車，您費力的吧電池裝好，我卻不以爲然地說：“媽媽，您快點兒好嗎、我要遲到了！”媽媽一邊答應一邊上車，剛走沒一會兒，我就大喊道：“好冷，好冷啊！媽媽，您還是慢點吧！”媽媽回答道：“孩子，你不說得快點兒，要遲到了嗎、”說着停下車把她的羽絨服披在了我的身上，我頓時感到溫暖了許多，可媽媽多冷啊！但媽媽去一聲冷都沒說。一路上還經常玩呢我冷不冷，我低着頭，慚愧極了，到了學校我看見媽媽的臉，鼻子，耳朵，都已經凍得通紅了，眼睛上掛着一絲絲血絲，我下車後看見媽媽的背影漸漸地漸漸地遠去。

媽媽，您對我的愛是偉大的，您對我的愛是無私的，您對我的愛是永遠說不盡的，媽媽，我愛您！

小學四年級優秀作文 篇3

小樹笑了 卸甲鎮中心小學王羽 今天一放學，我便急匆匆地向家跑去，突然我聽見一陣陣朗朗的笑聲，我向四周望了望，沒人哪來的笑聲，再一看，原來是花圃裏的一棵桂花樹正在笑着向我打招呼呢！

我問桂花樹：“你爲什麼笑呀？”桂花樹搖搖頭，說：“你不記得了？我原本是一棵美麗的樹，後來，一羣小搗蛋把我拔出來，摘去我身上所有的花，我失去了美貌，你看見了，連忙把我重新栽進泥土裏，爲我澆水施肥，讓我有了生機，讓我脫胎換骨。樹，沒有你，我就不能回到從前。”我聽了，心裏美滋滋的想：“是啊，那一次，我看見花圃裏的桂花樹被人拔了，很心疼，連忙把他重新栽進泥土裏，沒有我，桂花樹就不會重新生長，我真是偉大……

看見容光煥發的桂花樹我想：世界上每一種植物都值得我們去保護，去珍惜。我以後一定要更加保護植物，讓那些被損壞的樹木煥然一新，讓我們去保護植物吧！

小學四年級優秀作文 篇4

4月30日放學的時候，湯老師走進教室，開始佈置作業了。

“這個五一長假的7天裏，把1—7單元生字，每個抄5遍，把1—7單元課文的重點段落抄一遍”湯老師對我們說道。

“啊！真要命”同學們尖叫了一聲。

“你們‘啊’什麼呢？”湯老師問道，“是嫌作業太多啦？”

“是啊！”有些同學小聲說道。

但我卻不一樣，大聲說道：“太少啦！”因爲我想這樣可以練一練我寫字的水平啊！

湯老師的目光急忙轉向了我：“太少了嗎？那好吧！我就再加一點，把1—7單元的詞語每個抄4遍，怎麼樣？”

“啊！”同這們再次尖叫，聲音比上次還難聽，有些同學差點沒哭出來。

同桌朱岑卓埋怨着我：“都是你，我們全班同學作業都給你做。”

“再加七篇作文吧！”

“啊！”這下連我也呆住了。

“難道湯老師真忍心佈置這麼多作業讓我們做嗎？”我非常懷疑湯老師所說的話。

“請一個同學重複我剛纔說的話。”湯老師說道。

於是，我馬上舉起了手，湯老師讓我說，我站起來，清脆響亮地回答道：“把1—7單元的每個生字抄5遍，重點段落抄一遍，詞語每個抄4遍，還有7篇作文。”

“唉！作業太多了吧！”有些同學唉聲嘆氣地說道。

“我表示真的很同情你們，在7天時間裏，做完這麼多的作業也是不可能的，所以，我打算給你們減少作業，可是，你們這麼吵，怎麼……”

湯老師的話剛說到一半，我們全班同學好像都明白了湯老師的意思，全都坐得端端正正。

湯老師看着我們這個樣子，對我們說

“那好吧！我就大發慈悲，把抄寫生字抄寫課文給去掉。”

話音剛落，全班同學高興得一蹦三尺高，湯老師看着我們這副傻傻的模樣也笑了，笑的是那樣甜，又那樣的調皮。

“快點坐好”。有位同學提醒了大家。

“那好吧！我就再次行行好，再給你們減少作業，把抄寫詞語也去掉。”

“Yes！”只見教室裏一陣轟響。

“減掉5篇作文，怎麼樣？”

“啊！太好了，假期就只要寫兩篇作文啦！我就說嘛，湯老師是不忍心佈置這麼多作業讓我們做的。”我小聲說道。

我高興極了，只見同學們有的相互擁抱，有的高興得手舞足蹈。李磊同學激動得眼淚都流出來了，又急忙把眼淚擦乾了。教室裏亂成了一鍋粥。湯老師看到這樣的情景也笑了。

湯老師把作業寫在黑板上的時候，對我們說：“雖然只有兩篇作文，但這兩篇作文題材要選得好，開頭要開的新穎，其中一篇就要寫剛纔佈置作業的情景，把當時的情景和心理活動描寫生動、具體。”

“喔！湯老師原來是別有用心啊！想騙我們寫作文呀！”我在心裏想。

但是，我喜歡寫這樣的作文，我更喜歡湯老師那調皮的一笑。

小學四年級優秀作文 篇5

翠湖邊有很多桂花樹，我一走到大門口，就有一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來。

走進翠湖，我循着香味來到桂花樹下，桂花樹長相普通，長得不粗壯，枝葉也不茂盛。大概有一米來高，褐色的枝上長着深綠色的，狹長的葉子。

摘下一枝桂花仔細看，發現桂花有四片小小的黃色花瓣，花瓣的中間長着幾絲花蕊，香味就是從這幾絲花蕊中發出來的。桂花的花瓣雖然很小，但是卻不像別的花瓣那麼脆弱，它的花瓣比較厚，你用手拉扯花瓣的時候，它們整個花瓣會一起掉下來，我不禁讚歎：“沒想到小小的花瓣也能這樣團結！”

桂花有的長在枝頭，有的躲在綠葉間。一團團，一簇簇，像個小花球。一陣風拂過，滿樹的桂花就像一羣黃色的小精靈跳起了歡樂的舞蹈。有些調皮的桂花跳高了，還從樹上飛下來，在空中舞蹈起來。跳累了就停在我的頭上，停在我的身上，躲進樹下的草叢裏休息。此時樹下的我陶醉在這美妙的舞蹈中。

桂花，給秋天帶來了一道亮麗的風景，給我留下來了一絲甜蜜的回憶。

小學四年級優秀作文 篇6

我的學校坐落在鄭州市的老城區，校門口的伊河路綠樹成蔭，平時安靜祥和，但是到了放學高峯，附近就會變得熱鬧非凡，人潮涌動，接孩子的家長挨挨擠擠站在在區域內等待。我們在老師和護管的悉心照顧下，排隊離校。日復一日，年復一年，轉眼我已經成爲四年級的學生了。下面，讓我帶你到我們的校園裏看看吧！

進入校門，首先映入眼簾的是電子大屏幕前面那一排向日葵，一張張金色的笑臉歡迎大家，爲我們帶來一天的`好心情。春天的時候，你還會看到校門內的那棵桃樹花開滿枝，延伸到牆外，粉色笑臉向路人問好。空地上方連接教學樓的，是五彩繽紛的風車，一串串，一行行，風吹過時，就會嘩啦啦轉動，就像是我們的七彩童年。空地西邊是升旗臺，大樹下，五星紅旗迎風飄揚，像慈母一般凝視着“紅領巾”們。國旗的南邊，有一處不起眼的小長廊和樸素的亭子，平時被小樹林遮蓋，很少有人注意到這裏，但我感覺，這裏很適合靜思，靜靜地在這裏思考，會有許多新奇的思想產生吧。樓下過道樹着好多中外名家的簡介牌，方便過往的學生們瞭解這些智者。

繼續往裏走，會看到五層的環形教學樓。前年，教學樓被粉刷成了橙色，這給我們有着50多年曆史的學校增添了一抹暖色調的活力，看起來賞心悅目。清晨，朝陽下的樓中傳來一陣陣朗朗讀書聲；課間，明亮的樓道里有爽朗的笑聲；放學了，每個班都排着整齊的隊伍，跟隨老師走出校園，腦海裏存儲了一天的新知識，在夕陽中結束一天的學習生活。

來，上樓看看我們四（二）班吧。我們班有七十多個同學，別看人多，在我們慈祥而又精益求精的老師們眼裏，把我們的學習生活安排的井井有條根本不是什麼難事。課堂上，老師們用聰慧和熱情教會我們許多東西，激發我們對知識的興趣，爲我們插上騰飛的翅膀。經常是老師的一個提醒、一個小小的指引，就讓迷惑的我們恍然大悟；課下，同學們積極討論知識點，分享近期閱讀到的好書，不斷碰撞出智慧的火花。知識的海洋，正需要這一顆顆智慧的心靈去暢遊。四年的學習，我領會到了：語文是溝通的橋樑，盡顯文化之美；數學是智慧的根基；英語是看世界的窗口；科學是探索和解析自然奧祕的大門；信息科是未來人工智能發展的階梯；品德課是三觀的基石；音樂、美術課是提升藝術修養的彩虹橋；體育課是強身健體的最好幫手；勞作課是團隊精神和增強責任感的基礎......還有豐富多彩的興趣課堂等着我們去參與，大家都迫不及待自己選的課程趕快開始，我也等不及要嘗試我選的週末大食堂美食了呢！

正如校歌所唱：“伊河路小學，我們快樂成長的樂園，雄鷹在這裏展翅飛翔！”這就是我的智慧校園，我愛這個地方！

小學四年級優秀作文 篇7

一天，所有汽車都聚在一起，它們都說自已的本領大，大卡車的脾氣最大，轟轟地大聲說：“我的本領最大，我可一次拉上幾十噸的貨，我是最能吃苦的，主人都用我來過生活。”它看了一眼轎車，“我可以一次拉上你這樣的，十幾個呢。”小汽車白了它一眼，這時麪包車搶着說：“你不要只看你的長處，你能走小路嗎？如果要市區的老小區，你能進去嗎？”大卡車低下了頭。這時小汽車清清嗓子說：“你看還是我利害吧！我可以走你不能走的鄉村小路，也可以走你走的大路。我的速度是你的二倍呢！”麪包車看不下去了，忙說：“停停停，你跑得快又有什麼用，坐不了幾個人，也拉不了多少貨，你看我，與小汽車比我拉的貨，坐的人都多，與卡車比我跑的快。一些鄉村小路我也可以走。”老爺車慢慢的走過來，慢聲慢語的說：“不吵了，你們不都是從我這一步步的轉化來的嗎？不要看我現在慢，一百年前，我是這個世界上跑得最快的。我是當時的世界冠軍呢”。大家都驚呀的看着它。看到它們都聚在一起，調度員走了過來，瞭解情況後，對它們說：“你們各有長處，也各有短處。爲了更好的發揮你們的長處，只有我來才能做到。”調度員得意的笑了。大家看後，都氣憤地說：“總有一天會有一種新車，既有轎車的速度，又有卡車的運貨能力，那時就不要你了。”