四年級下冊第三單元作文合集15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的四年級下冊第三單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級下冊第三單元作文1

某個週末，我坐在沙發上看電視。忽然看到我家兔子在籠子裏一動不動的盯着我。我想它一定是關在籠子裏覺得不自由，我應該去把它“救”出來。於是，我跑向前去，打開了籠子的門。

這件事好像還做對了，兔子立刻飛一般的衝出籠子跳到了沙發上。我抱着小兔子，摸了摸它的毛。不一會，它忽然跑到了插線板的旁邊，還咬了幾口電線，我趕緊把兔子一把推開，第一時間查看電線，果然，粗電線的皮已經被咬破了，露出幾根花花綠綠的小電線，一回頭，兔子正想逃下沙發呢，我便提着它的耳朵給它拎到了地上，然後不由自主的鬆了一口氣。

就在這時，我家小白（我家狗狗）來到了我身邊，我摸了摸它的頭，又看了一眼兔子，突然想起來兔子的糧還沒有喂，又看了一眼小白的盤子糧是夠的。於是我就蹲下來，開始給兔子添糧。看到我關心兔子，小白嫉妒得眼睛都紅了，它忽然舉起爪子朝兔子身上狠狠的抓了一把。這一抓沒關係，可兔子卻滿屋子的跑，於是我開始了和它的“戰鬥”。

兔子在屋裏東奔西跑，而我在後面沒命的追。我哪裏追的上兔子啊！地板又是滑的，我一連摔了好幾跤。兔子以迅雷不及掩之勢鑽進了茶几下面。第一局，我慘敗。

第二局開始了，我看着茶几下的兔子，硬着頭皮把手伸進去，可是兔子力氣太大了，掙脫了我的手。好吧，第二局就這樣草率的結束了。

第三局開戰了，我想這次一定不能再失敗了。我靈光一閃，兔子是不是怕小白抓它？我便把小白關進了臥室裏，兔子竟然真的自己出來了，唉！我這死腦筋，怎麼不先想到這個辦法呢？算了，先把兔子趕進籠子再說。然後，兔子又一次的被押入了“監獄”。

我家兔子可真淘氣，下一次我再也不會給它自由了！

四年級下冊第三單元作文2

我最近喜歡上了爬山，經常在山上就會遇見很多很多有趣的事物。偶然機會在一座山頂的農戶家，我認識了一羣新朋友，我說的朋友可不是指人類，而是三隻狗。

三隻狗分別叫旺旺、仔仔和金子。旺旺的毛色以棕色爲主，上面摻雜着絲絲黑毛。仔仔除了腿是棕色，其他部分都是亮黑色。金子的毛色十分特別，全身基本都是金色，只有肚皮兩側是黑色。

這三隻狗的毛色雖說都有共同點，但是它們的性格卻是截然不同的。

仔仔是一隻有“多動症”的狗，經常爬高下低，它還是個“人來瘋”，只要有人來，就沒見它消停過，只見它跑前攆後的在人腳下竄來竄去。

金子是特別靈巧的，它渾身上下看起來就非常靈動，常常見它在屋前屋後轉來轉去，不知道它在尋找着什麼，總是表現出異常繁忙的樣子。

旺旺是我最喜愛的一隻狗，但是我覺得它有點“懶惰”，它走路慢條斯理，一隻腳輕輕擡起，只動小腿就連膝蓋它都懶得不打彎，這隻腳落地後下一隻才緩慢擡起，它生無可戀的樣子，彷彿已經沒有東西能吸引到它的眼睛，除非發生讓它十分好奇的事情，它纔會先瞟一眼，然後以一分鐘轉動60度的速度轉頭去看，那慢動作就像電影《瘋狂動物城》裏面那個蓋章子的樹懶。旺旺吃食從不與別狗搶，我看了特別心疼就經常給它開小竈，把食物放在它面前，它身體基本不動，一點一點低下頭。問過主人，我終於明白它“懶惰”的原因，是因爲它年歲已高，實在是一把老骨頭老的不想動了。如果按照人類年齡計算旺旺的年齡現在已經將近60歲高齡了，也是已經被列入退休人員的隊伍中。

狗是人類最忠誠的朋友，三隻狗狗從不會離開清貧的農戶家，希望下次爬山你們依然在那裏等我。

四年級下冊第三單元作文3

在我的老家，爺爺奶奶養了一隻德國牧羊犬。由於它實在太胖，我們給它起了一個憨憨的名字：胖胖，它是我唯一的動物朋友。

胖胖實在是挺胖，抱起來都特別沉。但它可靈活了！不過它的靈活卻沒有用對地方，整天調皮搗蛋，給我們帶來了不少樂趣，但也有很多麻煩。

有一次，我們正吃着早餐，胖胖竟從門縫中擠進廚房，然後又跑進裝煤的箱子裏去了。當我發現了它的時候，狡猾的它居然還趴下來，以爲能躲過我的目光呢。可它沒有藏好，露出短短的一點小尾巴，這副可愛的模樣引得我哈哈大笑。事情還沒完，它又跑出煤箱，順帶把煤箱打翻，從廚房跑到客廳，再從客廳跑到臥室，地上全是它踩過煤後黑色的腳印。這個淘氣的胖胖簡直就是來搗亂的，讓我哭笑不得呀。

後來我不得不爲這它打掃戰場。我先清理地上的黑腳印，整理打翻的煤箱，最讓我惱火的是我還要清洗它這個“肇事者”。胖胖本來是隻白色的狗，這下因爲淘氣徹底成了一隻灰頭土臉的狗狗。我要幫它洗澡可不是一件容易事，因爲它全身上下沒有一處是乾淨的，我抱也不是摟也不是。我指着那個水盆，讓它趕緊進去，可它卻視若無睹，一副無辜的模樣讓我又愛又恨。這時，我只能硬着頭皮把它抱進盆裏，再把它從上洗到下，從頭洗到尾。好不容易洗完了，它倒是乾淨了，我卻蹭到了它身上的煤灰，還出了一身臭汗，累到坐在板凳上一動也不想動。可它洗完了還不忘甩一甩身上的水，讓我成了一隻“落湯雞”。

儘管胖胖如此淘氣，可它在我眼裏仍然是隻可愛的小狗狗。每次回老家，它都是我的玩伴，每次我離家返深的時候，它咬着我的褲子不讓我上車，依依不捨。

愛一隻狗，戀一座城，我放假常常想回老家，因爲我惦記着我的動物朋友——淘氣的胖胖。

四年級下冊第三單元作文4

在中國這方肥沃的土地上，樹木固然很多，卻不容許我們破壞它們。他們是有生命的，對我們主宰地球的人類起到了關係生命的作用。我們去傷害對自己有益的樹木，又於心何忍？保護身邊的樹木意味着留住那片片土地。留住了土地才能讓人類和生命得以延續，繁衍。歸根到底，植物不僅對人類，對世間所有的生命都無害。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”

植樹不僅可以使空氣更加清新，還可以使天空更藍，使自然災害不再侵入我們的生活······假如人類注重環保，植樹造林，不斷自省，那麼地球上的生物則天長地久。

綠色充滿着蓬勃的生機，綠色顯示着活力的生命，綠色意味着頑強與拼搏，它是生機勃勃的象徵，是一切生物溫馨的家園。

人類的生存離不開地球的樹木。當你翻開世界地圖冊，你就會發現無論是在千里冰封的近極地帶，還是在陽光炙熱、雨水充沛的赤道雨林區，都有樹木綠色的影子。正是遍佈在世界各地的樹木爲60億地球人以及一切生物輸送着氧氣與食物，同時也在調節和改變着世界的氣候；廣大森林的蒸發量帶來了充足的水分，無數枝枝葉葉擋住了沙漠······當前，國家經濟飛速發展，環境發生着日新月異的變化，人類還無限制的濫砍濫伐，往日巨大的森林已經失去了許多。有人會說：“我砍一棵樹又不會對大自然有多大傷害?”可是一棵樹長大要幾年啊！

我們要每一個人在3月12日植樹節這一天多種幾棵樹，多添加一片翠綠色，讓他們變成一棵棵蒼天大樹，宣傳“人人植樹”的想法，不再讓一片片森林變成沒有生機的大沙漠，讓我們的周圍是綠色的樹！

讓我們不要像那種破壞森林的人一樣，他們再做多少好事也抹不掉在我們心中不好的形象。我們應該牢記“保護樹木，人人有責！”

四年級下冊第三單元作文5

今天我去爬塘朗山，下山的時候，我們碰到了一隻大猴子和好多小猴子。

小猴子的身手特別敏捷，在我們頭頂上盪來盪去。爸爸告訴我山上的猴子什麼都吃，於是我們帶了一些零食就上山了。我們從山下爬到山頂，連一隻猴子都沒看見，我覺得這猴子會不會約好了今天都不來呢？我們只好無奈的下了山。但是，我們才下到一小半的時候，驚喜就出現了，我看到一隻母猴子像試探似的把頭探了出來，接着又有幾隻猴子出來了。

猴子們又瘦又小，兩隻眼睛圓圓的，大大的，黑黑的，它們的手臂細長細長的，它們的鼻子小巧又可愛，它們的腿又細又長，它們的瓜子像人的手又像動物的爪子。

我們給猴子一個沙琪瑪，它從一棵樹蹦到另一棵樹上，它的後腿就像安上了彈簧一樣，一下子就蹦到了另一棵樹上。也不知道它從一棵樹跳到另一棵上跳了多少次，那隻小猴子跳到了離沙琪瑪最近的那棵，它伸出瓜子拿了沙琪瑪就趕緊跳到樹上，蹭蹭幾下就不見了。媽媽說：‘它肯定是自己躲起來了，它怕別人搶它的食物。’我想：那隻小猴子會不會撕包裝袋呢，它可別把包裝紙吃進去了呀！我正想着呢，那隻美猴王就下來了，它看見香蕉眼睛就發光。它下來之後，左看看右瞧瞧，見沒人過來跟它搶香蕉，它便大模大樣的剝了及，往地上一扔，香蕉往嘴裏一塞，便趕緊一溜兒小跳，跳回樹上了。我還在下面跟美猴王說：‘嗨，別忘了把皮扔了，你可不能亂扔垃圾呀！’猴子帶來的興奮逐漸平息下來，我跟媽媽妹妹下了山，高高興興的回家去了。

小猴子真是調皮又可愛，下次我去爬塘朗山並且要帶香蕉喂猴子。

四年級下冊第三單元作文6

有這樣一幅漫畫：畫的是一個人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹，樹木相繼變成光禿禿的樹樁。親眼目睹了這幅漫畫，我陷入了沉思。

人人都說要保護環境，愛護樹木，嘴上說，可能做到的又有幾個？樹木是人類生活中不可缺少的，它每天先吸收對人體有害的二氧化碳，再釋放出新鮮的空氣，盡職做好自己的工作，絲毫沒有埋怨。它還爲美化環境出了一份力，爲人類做出了非常大的貢獻。

可是人類卻不懂得怎樣報答綠色衛士-樹木。他們爲了自己的利益，揮舞着那鋒利的斧頭，瘋狂的在綠樹身上砍着，一棵棵蒼翠茂盛的樹木相繼變成樹樁，鳥兒也失去了他們賴以生存的家園，對人類的行爲無可奈何。"未到死期的樹木"看着它們身旁的兄弟姐妹"無謂"犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。由於人類的無知行爲，沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹木被人類用來蓋房子，蓋工廠這僅僅是對人類自己有好處，卻對環境造成了極大的威脅，產生嚴重的後果。

在此，我誠懇地向全世界呼籲：請拯救樹木，如果綠樹從地球上消失了，那人類就不能生存，讓我們動員起來，救救樹木吧！

習作點評：

作者由一幅漫畫陷入了沉思，引發了對保護環境，愛護樹木的思考。語言樸實，真實地寫出了目前人類砍伐樹木的情況，言真意切，最後誠懇地向全世界發出呼籲，深化全文。作者的情感體驗告訴我們，只要善於觀察，勤于思考，處處皆有文章。

四年級下冊第三單元作文7

我快要過生日了，爸爸送給我一隻可愛的小烏龜，我十分高興。烏龜的背上長着一塊堅硬的龜殼，走起路來慢吞吞的，十分可愛。

我每天都細心地照顧她。每次一回家，我就給她餵食，有時還帶她去曬太陽……我十分地喜歡她，每次去上學時，我都會戀戀不捨地跟她說再見，甚至睡覺的時候，也會將她和她的窩抱上牀，看着她入睡。小烏龜也在我的呵護下茁壯成長。

有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分無聊，就從盆裏拿出小烏龜，和她一起玩耍。可是我發現，小烏龜都養了一年了，我將她照顧得這麼好，每天都按時餵食，換水，可她爲什麼還是這麼小呢？我十分着急，心想，我每天將食物從一袋增加到兩袋，食物增多了，她會不會長得大一些呢？說到做到，我每天將食物增加了。小烏龜果然長得更大些了，我十分高興，於是，將食物從兩袋又增加到了四袋，希望她從小烏龜飛快地長成大烏龜，可是，我餵食太多了，小烏龜被撐死了。

我十分傷心，哭了好長時間。從這件事知道了：任何生物的生長都有她的規律，如果我們急於求成，反而會適得其反，好心辦壞事。指導老師：楊老師

習作評析：小作者能將自己是怎樣精心餵養小烏龜，多麼喜愛烏龜和最後急於求成害死小烏龜的經過寫得很清楚，語句很通順，層次很清晰。

四年級下冊第三單元作文8

奇妙的大自然裏蘊含着許多啓示，如：滴水穿石，那是教我學會堅持不懈；烏鴉還哺，那是教我學會孝敬長輩。幼小的螞蟻裏也蘊含着許多啓示，只有思考才能領悟。讓我來探討一下吧！

螞蟻給我的啓示是辛勤。我在公園的大樹下，無意中發現了一個螞蟻的家——蟻丘。蟻丘的螞蟻在忙忙碌碌、進進出出，尋找食物。它們把地上的食物渣一個個擡起來，搬進蟻丘。我在想：爲什麼螞蟻要自討苦吃，蒐集糧食呢？這時，我突然想到冬天，因爲螞蟻們無法出來活動，所以一定要儲藏食物。哈哈——是螞蟻在未雨綢繆吧！

螞蟻給我的啓示是分享。一隻小螞蟻發現了一隻又大又胖的蒼蠅“大餐”，奇怪的是，這隻小螞蟻並沒有把“大餐”擡回的“家”，而是用它的“飛毛腿”直接回到它的“家”。我想：怎麼回事，它爲什麼自己不是把蒼蠅“大餐”擡進去呢？過了一會兒，我看見了一支強大的“螞蟻軍隊”整整齊齊排着隊從它們的“家”裏緩緩地出來了，它們合力把“大餐”擡到它們的“家”，哇，原來它們的力量可大了！嘻嘻——是螞蟻團結精神強吧！

螞蟻的啓示使我領悟了道理，教會我爲了將來一定刻苦學習、教會我同學之間互相幫助、團結友愛。它們辛勤、分享的精神使我一生受益。我會繼續在大自然尋找螞蟻的啓示！

四年級下冊第三單元作文9

春天到了，和風送暖，太陽也變得暖烘烘的。大地開始解凍，變得鬆軟來。

在我的家鄉，最能顯示春天的信息的就要算白楊樹上的白楊胡了。你瞧，別的樹木還沒有多大的變化，而那一棵棵高大挺拔的白楊樹上的“白楊胡”，不知什麼時候悄悄地露出了頭，而且一天天變得又粗又長。毛茸茸、蓬鬆鬆的“白楊胡”在春風吹拂下搖搖晃晃，飄飄悠悠，彷彿在跟人們說:“春天到了，天氣要變暖了。”

我常聽老農說:“白楊胡不落乾地。”真的是這樣嗎?我半信半疑，決心弄個明白。

一場春雨過後，我進行了仔細的觀察，“白楊胡”在雨後那沁人心脾的溼潤空氣中紛紛揚揚地灑落在大地上。這是爲什麼呢?是巧合，還是有一定的科學道理呢?

原來“白楊胡不落乾地”有兩個原因:第一“白楊胡”就是白楊樹的種子，不過它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬鬆鬆的“胡”裏。因爲種子既小又輕，不象別的植物種子成熟以後有一定的重量，能自然地落在地上。第二，春雨過後毛茸茸、蓬鬆鬆的“胡”吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨後的春風一吹，“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現象年復一年地出現，難怪有經驗的老農說:“白楊胡不落乾地”了。

“白楊胡”落地的時候，正是我們這裏忙種春蒜的時節。

朋友們，大自然是多麼有趣呀!讓我們一同到大自然中去仔細觀察和深入研究吧!

四年級下冊第三單元作文10

成熟的麥子低着頭，那是教我們謙虛；滿路的蜜蜂在花叢中穿梭，那是教我們勤勞；弱小的草兒能刺穿岩石，那是教我們堅韌。美麗的大自然裏蘊涵了許多啓示，需要我們用心去觀察，去思考才能領悟。

未成蝶的蠶，不知疲倦地織着閃光發亮的絲，從口中吐出，慢慢裹住自己。吐絲很累，但她毫不猶豫，只是爲了有朝一日，能破繭化蝶，朝天飛去。然而，就在她破繭而出的時候，發現自己的翅膀枯黃，醜陋。她驚異了，蠶竟成了娥！化蝶竟是一場夢！她的魂飄向了天空，她的心變成了蝶！執着的蠶教會了我不懈追求。

比如月亮，陰晴圓缺可意味着親友的團聚離散；比如大海，潮漲潮落喻示着生命的起起伏伏，生生不息；再比如螞蟻，爲了生存而合作互助，雖然分工不同，但是團結一心。

她們教會我懂得親情，懂得合作，懂得互助。

上學期期中考試，我沒有考好，惆悵失落，漫無目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上。這片落葉已經枯黃了，但仍可以看到的脈絡，她一樣也曾年輕過。面對即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而，葉落就一定要悲傷嗎？不，生老病死是大自然不變的規律，枯葉落了，纔會長出新葉。此時我豁然開朗，面對失敗，收拾心情，從新出發！

枯黃的葉子教會我笑對坎坷！

你看那日出日落，彷彿剛剛旭日初昇，轉眼間卻是星月稀疏。花蕾初生的光彩轉眼化爲死寂的乾枯！

在歲月的長河中，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促，若能使她放出光彩，便可稱上永恆。所以，在這有限的生命中，我們要珍惜每一分，沒一秒。做有意義的事，讓自己的人生變得更有價值！

四年級下冊第三單元作文11

歪脖子樹上，紅葉正懶洋洋的躺在上面，石板磚蓋上了一層紅色的地毯。秋天的陽光顯得格外耀眼，那陽光把地毯照的暖暖的，“金色”的樹枝上掛着一個熟悉的身影。

在我的印象裏，貓是一種很瘦小，很敏捷的生物：有着長長的爪子，橘黃色的身軀，還有一對靈敏的耳朵。但是它可不一樣了，身體就像一個大氣球，每天都增大腰圍。

那隻又胖又老的`貓，總是掛在一棵歪脖子樹上，路人過來的時候嚇它一跳。有些時候甚至一掛就是一天，就像一座莊嚴的活火山。但卻又顯得不那麼正經。沒有人知道它是怎麼上去的，也沒有人知道它是怎麼下來的。就像我文具盒裏的鉛筆一樣，有些時候總是突然消失，某一天又突然回來了。

它的性格很倔強，我試着把它抱回家時，它像強力膠一樣一直粘在那裏。我摸摸他，想抱起它，但它就像一塊石頭，沉的根本抱不動。

有一次，我手裏拿着雞腿逗它，它本想跳過來，但奈何太胖，跳都跳不動，在那裏就像一個小丑一樣。

它的眼睛是淡藍色的，像個大大的玻璃球，裏面裝着大海。我出來散步時，擡頭一看，它正悄悄地掛在樹上，偷偷看着你。

它還很機智。每次有人摸它時，它就像個小朋友一樣，依偎在別人的懷裏，時不時看看別人手裏的好吃的，不超過五秒就會得到好吃的，就像我每次放學，都會問媽媽：“今天吃的啥呀？”

但有一天，我再也看不到他它的身影了。

直到那年秋天，我再次看到了它，陽光很耀眼，把它的毛髮照得亮亮的，暖暖的。一陣秋風吹來，紅葉落在了它的頭上，漸漸的，我看不清它了。

四年級下冊第三單元作文12

我有一位動物朋友，一身長毛，白中夾雜着幾絲棕灰，長長的尾巴總是不停地擺動着；一張黑色小臉蛋，倒三角地掛着；“倒三角”上長着尖尖的正三角形耳朵，靈敏地找尋聲響；藍白色的眼眸，亮晶晶的，迷人而深邃，閃着智慧的光芒；刀鋒似的瓜子，總是溫柔地藏在厚厚的肉墊之中，從不輕易顯露鋒芒。你們知道這位動物朋友是誰了嗎？對啦，它就是面容似海豹，性格粘人又聰明的海豹布偶貓。

說它乖巧吧，有時的確很乖。它可以一天到晚睡大覺，什麼事也不關心；或是跳上陽臺外的晾衣架上，獨自思考人生大事。如果你在看電視，它就不睡了，它會屁顛屁顛地跑來，把脖伸出來，讓你給它抓癢癢，還會用頭在你身上蹭來蹭去，似乎在說：小主人，陪我玩玩唄。

有時，它又實在是有些淘氣。當你寫作業時，它會踩到你的稿紙上，在上面，映幾朵小梅花；在你打字時，爬到你的電腦桌上，半蹲在鍵盤上，一臉無辜地看着你，送你一堆亂七八糟的符號；就連你睡覺時，它也會大模大樣地爬到你的牀上，壓在你的被子上，又或是趴在你的枕頭邊，一臉享受的樣子，讓你無法抗拒，不忍心趕它走。

乖巧如它，淘氣如它，它還很聰明。一到晚上，我要把它關進籠中時，它早已察覺，變一改粘人的本性，怎麼也不讓我抱它了。只要我一伸手，它便迅速地逃走，或躲到沙發底下去，或跳上櫃子，半蹲着注視我，任憑你拿它最愛吃的小零食逗它，它也絲毫不給面子，就是不下來；有時，它馬失前蹄我抱住時，它用毛毛的前爪使勁地抓我，在你身上掙扎、打滾，非想盡辦法逃脫不可。

我真的好喜歡這位朋友，你們呢？

四年級下冊第三單元作文13

在一個陽光明媚的早晨，我正躺在牀上睡覺，就被媽媽叫醒了。“快點起牀！”媽媽大聲說道。“幹嘛呀？”我迷迷糊糊地睜開眼睛，準備穿衣服。“你看你，都那麼大了，還不打掃自己的房間，都有好幾張蜘蛛網了！”“知道了，知道了。”我有氣無力地說。穿好衣服，我就開始打掃房間。

我掃着掃着，發現一隻小蜘蛛在牆角爬來爬去，準備織網。我實在擋不住好奇心，便蹲下來仔細觀察蜘蛛結網。我看見蜘蛛的嘴裏吐出了細細長長的絲線，又從這裏爬到那裏，這樣反覆地爬來爬去，差不多已經織了三分之二了。

這時，媽媽的嘮叨又在我耳邊響起：“還蹲在那裏幹什麼！趕快打掃房間啊！”我立刻打掃房間，等打掃完了又跑到角落裏看小蜘蛛結網了。

時間已經過了兩分鐘了，可小蜘蛛的網還沒結好，大概是風把蜘蛛網給吹斷的。過了好久，小蜘蛛才把網給織好，恰好有一隻蚊子飛了過來，被蜘蛛網粘住了。這個時候，我的腦海裏閃過一個疑問：爲什麼蜘蛛網只粘飛蟲，卻不粘蜘蛛呢？於是，我決定上網查資料，弄個明白。

我在網上搜索了一番，終於知道了蜘蛛網爲什麼不粘蜘蛛了，原來，蜘蛛的身上和腿上經常分泌出一層油質，蜘蛛絲是不怕粘油的，可是一般的蟲子沒有這層油質，俗語一般的蜘蛛網能粘住飛蟲，卻粘不住蜘蛛。

經過這次觀察，我明白了一個道理：做事不能半途而廢，要堅持到底，要像小蜘蛛那樣堅持。大自然真是我們的好老師，我喜歡大自然的生物。

四年級下冊第三單元作文14

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多的啓發，比如：蜘蛛織網堅持不懈的精神；小草冬天彎下腰，春天又直起來，從哪裏跌倒，就從哪裏站起來；小小螞蟻團結合作……

一個星期六的上午，我在草地上玩，突然看見了一隻毛毛蟲在地上爬，我輕而易舉的將它捉住，放到螞蟻洞洞口。不一會兒，一隻螞蟻偵察兵“發現”了它，迅速爬回洞中，領着一支浩浩蕩蕩螞蟻軍隊出來了。有幾隻大膽的螞蟻爬到毛毛蟲的身上，使勁啃咬着，後面的螞蟻也陸陸續續爬到毛毛蟲身上，努力的撕咬着，毛毛蟲顯然是痛了，瘋狂的向前爬着，可是還是擺脫不了螞蟻。終於，它的全身佈滿了螞蟻，像一個大黑球。毛毛蟲縮成了一個團，在地上翻滾着，有不少螞蟻被毛毛蟲晃了下來，甚至有的被壓死，但是還頑強地追逐着，毛毛蟲身上又有螞蟻了，螞蟻死死的咬着，毛毛蟲掙扎着，翻滾着，但也無可奈何。

有一隻螞蟻已經咬破了它的皮，毛毛蟲流出了綠色的血，它的身子上的螞蟻越來越多，身上千瘡百孔，成了一隻“大血蟲”。有的螞蟻都被染成了“綠螞蟻”。終於，毛毛蟲堅持不住，倒在地上，被螞蟻撕成一塊一塊，搬回洞去。螞蟻的觸角一晃一晃，好像慶祝勝利。

大自然真是我們人類的好老師，只要我們肯學，天天都會有收穫的，就像我們螞蟻身上學到了大家一定要團結合作……

四年級下冊第三單元作文15

一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄着爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。

“蝸牛到底是益蟲還是害蟲?”“爲什麼爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現在我的腦海中。

於是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾隻蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

“爲什麼爬行的時候會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來，然後用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎麼辦?我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎麼，這麼一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學家呢?”我被爸爸這麼一“激”又來勁了。

一個辦法從腦海中閃過。

“有了，有了!”我手舞足稻地叫起來。

我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助於蝸牛爬行。

“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一隻

蝸牛，這隻蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

通過這一連串實驗，真是受益不小!我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學着解決問題。