難忘的人四年級作文15篇

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在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的難忘的人四年級作文，希望對大家有所幫助。

難忘的人四年級作文1

在我的人生當中，有許多的過客來來去去，有的停留的時間久，有的就像過冬的候鳥，總是會回到那最初的地方，但是卻永遠沒辦法在對的時機裏見到彼此，甚至，有的就再也沒有回來過。

有些人總是被惦記着，惦記着彼此之間的回憶，有些人的記憶，隨着像河流般的時間，流入那潛意識的汪洋，記得，卻總是想不起來彼此之間的種種。

在小學的時候，我曾有過一個很好的朋友，什麼話都可以聊，而且遇到彼此永遠能知道對方在想什麼，一點點表情，就能知道對方的心情，那種難言的默契棒極了，不管是開心，是難過、是生氣，還是感覺無力，我們總能一起分享心事，不管事家庭還是學校的事情，我們都用心地傾聽彼此心裏那塊最脆弱的地方，體諒對方的不方便。

只是一切的一切在畢業之後變了樣，不知道是不是因爲畢業後，各自到了不同的學校，少了聯繫，感情也就漸漸淡了，期望那未來的某一天，我們能夠再像以往，無所不談。

歲月流逝着，那種屬於心靈上的契合，讓我很難忘記他，也遠遠的獻上祝福，好朋友，你好嗎？

難忘的人四年級作文2

我的大班級在村子裏。每次放學都會有一個老奶奶在學校門口賣豆花。那時是秋天，在涼爽的日子裏吃一碗熱豆花是一件快樂的事情。

所以每隔幾天，我媽就會在我書包裏放一塊錢。然後放學，我通過學校的鐵門發了一塊錢，然後拿了一碗豆花。打開蓋子，一團熱氣立刻撲到臉上，拿勺子挖了一口，放進嘴裏。一股豆腐蜂蜜摻水的味道順着嘴滑進了肚子。不出三兩下，一碗豆花被我扔下，我整個胃和身體都熱了起來。

買了幾次豆花後，和老太太熟了起來，經常叫她：“婆婆。”再吃豆花的時候，我仔細觀察婆婆：她穿着藍黑相間的衣服和褲子，脖子上圍着一條鮮紅色的圍巾。她的頭髮是白色的，皮膚略黑，像樹皮一樣，臉上有很深的皺紋，眼睛很小，笑的時候眯成一條線，但眼神裏流露出慈善的眼神。

有一次放學，我第一個到了學校門口，大喊：“婆婆！”然後婆婆走到我面前，摸了摸我的頭，打了個“嗯”。“婆婆，你爲什麼要來這裏賣豆花？”我好奇地問。“因爲這裏買豆花的人很多。”婆婆說。“你騙人！”要知道，當時學校只有200多人。“哈哈，我婆婆怎麼能騙你？”婆婆補充道。“可是，你爲什麼不去後街？”我指出人多，說“明顯人多！”“是的，但是我婆婆在努力微笑。”“微笑？我不明白。”我撓着頭皮說。“你還年輕，對了，要不要吃碗豆花？”婆婆不再摸我的頭，問道。“是的，但是我身上沒帶錢。”我一臉沮喪地說道。“沒什麼，婆婆問你！”婆婆說這話的時候，舀了一碗豆花。“耶！謝謝婆婆！”我開心的哭了。

不久之後就開始下起毛毛雨，婆婆不得不離開。我看着婆婆漸漸遠去的背影，打開蓋子，挖出一朵豆花吃了下去。一股暖流突然溜進我的心裏，我開心地揚起嘴角：“這豆花真是人間美味！我婆婆真厲害！”我擡頭看着婆婆離去的方向，感受着懷裏碗的溫暖。我好像明白了什麼。

難忘的人四年級作文3

在我們這個大家族裏，有一個”開心果“。他臉上充滿微笑，因爲那些喜怒哀樂，他給我留下了深刻印象，他就是我的堂弟弟。

我的堂弟只有3歲，身材瘦小，亮晶晶的眼睛襯托在胖嘟嘟的臉蛋上。一笑，小酒窩在他的嘴邊浮現，別提有多可愛。

還記得那年春節，全家人都在我們家，我們都在那逗堂弟玩。我叫他叫一聲爺爺，他就笑眯眯的叫了一聲爺爺。哥哥走過他身邊的時候，不小心把他撞倒了，其他的小朋友都會哭，但他不會，他還會之牙咧嘴地笑，引地我們鬨堂大笑。

堂弟地笑可愛，哭也可愛。還記得那個風和日麗的下午，堂弟在我家玩。我們玩得正開心的時候，大伯買了麪包給我們吃。我們欣喜若狂，就去拿東西吃。堂弟最小走起來也相當慢。走得最慢的堂弟，拿不到自己喜歡吃的糕點，就在那裏嚎啕大哭。我們疑惑不解地問他：”弟弟，你怎麼哭啦?到底怎麼回事?“堂弟委屈地說：”這裏的東西都不是我喜歡吃的東西，我不喜歡吃這些。“我們有問他：”那你喜歡吃什麼?“堂弟指了指我的麪包說;”我喜歡堂姐的麪包。“我笑了笑說：”原來你喜歡這個。“我把麪包給了他，他又託涕爲笑，從一把鼻涕一把淚變成笑嘻嘻。

我們家有一個”開心果“，他給了我深刻印象。

難忘的人四年級作文4

20xx年寒假，爸爸公司組織去海螺溝遊玩，於是，他把我和媽媽也帶上了。

到了的第二天，我們就要去看冰川了，但是必須得經過一座小山，那山雖然不高，但是山路狹窄、陡峭，又沒有太多的保護設施，再加上那是冬天，路上結了層薄冰，路面非常滑，一不小心就要掉下去的危險。所以大家都非常小心地行走在崎嶇的山路上，走了沒多久，大夥都不約而同地停了下來，那個地方是一個斜坡，坡的幅度還比較大，而且上面還結了很厚的一層冰，這邊就是高高的懸崖，不注意的話就容易滑倒掉下去。大家都愣住了，不知所措地看着前面的路。

這時，一個叔叔來了，他拄着一根竿，看看前面的山路，竟然奮不顧身地向前走去，大家都爲他捏着一把汗。終於，他一步步艱難地走了上去，並抱住了一棵大樹，大家懸着的心才總算落了地。叔叔上去後，一手抱着大樹，一手把竹竿遞給我，說：”你抓住竹竿，我拉你上來。“我開始還有點兒害怕，但在他的鼓勵下，我拉住竹竿，邁出了堅定的步伐，叔叔使足了勁終於把我拉了上去。接着，叔叔又把我的爸爸媽媽以及很多遊客都拉了上來。過了一會兒，我們終於爬上了山，看到了冰川奇景，我心裏暗暗地想：如果沒有那位叔叔的幫忙，也許我們還看不到仙境般的海螺溝呢!

叔叔，我雖然不記得您叫什麼，也不記得您那親切的面龐，但您對我們的幫助，我是一輩子也忘不了的!謝謝您!

難忘的人四年級作文5

前幾天在知乎上看到這樣一個問題是，“你終生難忘的一個男同學？”，這個問題，我關注了很久，心中其實一直有人選，不過卻遲遲不下筆，大概是因爲還沒有想好，或者說，還沒有梳理好我們之間的關係。

終生，是一個怎樣的概念呢？是終其一生嗎，還是別的什麼。現在的我不敢說終生，但是，起碼在我的現階段，我一直崇拜的，一直忘不掉的，就是他。一個有着世界上最溫暖的笑容的少年。

我與他之間，只是朋友，無關愛情，更無關風月。我可以非常確定地說，我對他，只有朋友之間的感情。之前看過了許多回答，都是在講自己的初戀，但是在我的記憶裏，初戀遠沒有他帶給我的震撼要多得多。

他是我的目標，是我前進路上的動力。是可以讓我放下尷尬忘記丟人的時刻，只要想到他，我就會有無限的動力。

確實，現在，我們之間，大概就是誰也不想輸給誰的局面。也只有這樣，才能夠更好的面對他，面對我自己。因爲兩個同樣驕傲的人，誰也不會先認輸。

你是我難忘的人，是我一直追逐的方向。在追逐夢的日子裏，與你一同進步，我就已滿足。

難忘的人四年級作文6

雷鋒，大家都知道，他樂於助人，好事做了一火車，雖然他死了，但他的精神卻轟轟烈烈地流傳下來了。他已經死了，不，我的班上就有這麼一個活雷鋒。

我們班的那個人，她每天在班上幫助人。有時別人的筆掉在地上，她就把他的筆撿起來，還給他，不像有些同學把別人的東西亂扔亂踢。有時下課了，黑板上到處都是字，她就把黑板擦得乾乾淨淨了，雖然手上、身上白撲撲的也從不抱怨，還笑容滿面呢。有時她在校門口看見一位老奶奶要過馬路，她就護着老奶奶過馬路。有時老師抱着練習冊要上樓，她馬上過去幫老師報那厚厚的一疊練習冊上樓。

她的名字叫劉旭同。雖然她做的都是小事，但她樂於助人，就是一個活雷鋒。

還有一次，我記得很清楚。那一天，陽光很明媚，下課的時候，有很多人在操場上玩，我也玩得很開心。有一個不和我同班的四年級的同學，在操場上跑來跑去，突然，不知什麼原因，他就摔倒在操場上了。當時，劉旭同也在那兒，她就馬上扶那位同學回班上休息了。我當時看得目瞪口呆，摔倒的是個男同學，劉旭同是個女的，還不認識他，竟然那麼熱心地把他扶到班上去，如果換了我，我就不管他了。我在那兒呆了好一會兒，纔有些醒悟過來。

難忘的人四年級作文7

那天，我在學校大門口，遠遠一望，就看到了一位，身穿紅色短袖，黑色短褲，烏黑的偷塔，一張圓圓的臉，鼻樑上還駕着一副黑色邊框的眼睛。他不算胖，也不算高。算是我們班上很帥的人。他就是我的同桌——易俊熹

他在我們班，我們校，都算是赫赫有名的。因爲他那隻會很強的。對我來說，我不會的難題對他老說都是輕而易舉。回答的是乾淨利索，對答如流。

他不但聰明，還是以爲熱愛運動的足球迷那。他以上足球場就變得高大魁梧。的“戰神”一樣。變的鮮奪目。

還記得上次打手球的時候，我和易俊熹這位“戰神”一組。他帶領這我們那——一對的士兵。打的十分急了。雙方打的都十分賣力。出乎意料。居然打了個六比六。這時我眉頭一擠，擔心的問到我們的“戰神”：“易俊熹，我們該怎麼辦？”易俊熹輕輕一笑說道：“慢慢打唄。在我們的強攻下。易俊熹，大步流星，拿着球飛奔而去。拿着球，在萬衆矚目下，一咬牙。就把球仍進了。

易俊熹就是這樣的人，雖然他不胖，不高，不帥，到哪是他頭腦靈活，身手矯健。他這樣的人，我一輩子也不會忘記！

難忘的人四年級作文8

在生活當中，每個人都有一個令自己難忘的人。是時時關心我們的父母，是無私教導我們的老師，還是時時在我們身邊給我們鼓勵的親人？而讓我難忘的人是我的同學。

他長着一雙圓溜溜的眼睛，一個小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨着一束短短的“馬尾巴”，個子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。

他是個勤學好問的人，每當她上課遇到不懂的問題時，他總會舉起她那雙小手，下課了，他是不是像其他的同學那樣一下課就衝出教室，盡情嬉戲，而是拿着他的那本練習冊，去請教老師，而且一問就是幾道題。記得有一次她請教老師，連體育課都沒去上呢！每當看到他問完問題時，臉上都會露出一種說不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。

他還是個環保的人呢！記得去年聖誕節時，同學們都互贈賀卡。在所有的賀卡中，他的最爲特別，其他同學的賀卡都是買的，而的，卻是有他自己親手做的。他說：“如果每個同學的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自己做的賀卡更能現出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！”

受他的影響，我漸漸變得勤學好問，養成了環保的好習慣。她的優點還不止這些。對了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的郭繼發。

難忘的人四年級作文9

在生活中，我接觸過許多的人，作文難忘的人。有親密的夥伴，關心我的長輩，助人爲樂的鄰居叔叔。可是有一個人卻在我的腦海裏揮之不去。

她就是媽媽的小學同學----雲姨。以前聽媽媽說，她有一個同學嫁給了墨西哥人，婚後一直在國外定居，最近要回來探親。我聽到這個消息，高興極了。早就聽媽媽說過，她們已經八年沒見過面了。爲了迎接雲姨，要舉辦一次同學聚會。我央求媽媽介紹我跟雲姨認識，媽媽爽快地答應了。

這一天終於到了，去年的六月底，雲姨回到了故鄉。媽媽把雲姨邀請到了我家，雲姨一見到我，就把我摟在懷裏。

對媽媽說：“你有這麼一個聰明可愛的女兒，好幸福呀！”我仔細地打量雲姨，只見她披着長髮，一身天藍色紗裙，看起來端莊大方。媽媽好奇的問了雲姨許多問題，雲姨都耐心的一一解答，我也對國外的情況有了一些瞭解，小學四年級作文《作文難忘的人》。雲姨住在西班牙的塔拉戈納，那裏有古羅馬的建築遺址。冬天不是太冷，所以不用穿太厚的衣服。只要有英文基礎，和西班牙人交流不是很難。西班牙語和英文有些類似，但是區別很大。那裏和我們有六個小時的時差，比如說，我們這是晚上的11點，她們那是下午的5點。

雲姨還給我教了一些英語對話，問候語和日常用語。她說話的聲音可溫柔了，讓我感到學英語並不是那麼可怕。雲姨還給我看了她的照片，有穿婚紗照的，有穿旗袍的，還有穿回族婦女的傳統服裝的。這些照片看起來都非常漂亮，雲姨簡直像一位明星。

雲姨告訴我們，她現在忙着幹事業，以後要和老公回國，到庫爾勒定居。雖然在國外呆了很多年，但她始終保留着中國的國籍。

我喜歡雲姨，不僅因爲她的傳奇經歷，更被她的愛國之心而深深感動。

難忘的人四年級作文10

生命中，過往的人有很多，像流星從天際劃過，不經意在腦海中留下了淺淺的印象……然而，令我最難忘的一個人，是我最最親愛的老爸。

老爸很幽默、很可親、很疼愛我。

上小學三年級時，我的作文寫得很差，每次提心吊膽地拿作文分數回到家，給媽媽一看，憤怒的語言立馬如潮水般向我涌來：”怎麼回事?每天去學校到底是學什麼的?!作文總是寫得那麼差!還寫些什麼啊!今晚上必須給我好好看作文書!!聽見沒有?!“我愣愣地點了點頭，就快速跑回房間，奮筆疾書了……

已經深夜了，我還在用功的攻讀作文書……爸爸看見我房裏的燈還在亮着，沒叫我，只是看了幾眼，便回房去了。我伸了個懶腰，走出房間，準備洗漱一番就睡覺了。正要拿起牙刷擠牙膏，卻看到，牙膏已經擠好了，漱口杯裏的水也倒滿了。我刷好牙，洗好臉，便回房睡覺。看到桌子上有一杯牛奶，熱騰騰的，牛奶底下還壓着一張紙條，上面寫着：”別心急，喝杯熱牛奶，晚上睡得好，早上起來有精神!“是爸爸幫我衝的熱牛奶，幫我擠好的牙膏……想到剛剛的那些小事，讓我感到好溫暖、好感動。

爸爸總是在我難過的時候，給予我心靈上的慰藉……爸爸是我這一生中令我最難忘的人!爸爸，我愛您!

難忘的人四年級作文11

不知何時，大雨傾盆，窗外一片朦朧，我凝視着窗外的景色，想起了一位與我素不相識的小女孩。

一天放學後，烏雲滾滾，狂風大作，我背起書包就往家跑去。不料在中途，大雨嘩嘩地下了起來，我連忙到小賣部的門口避雨。檐上的雨水像斷了線的珠子，不停地往下落。它們有的彈到了我的衣服上，有的落在地上，發出啪啪的響聲。這時，一位小女孩舉着一把小花傘，忽地闖人我的眼簾。她看見了我，說：“大姐姐，這雨很久都不會停的，讓我來送你回去吧！”她那銀鈴般的聲音如一股暖流滲進我的心田。我與她攜手共行，由於我太高，她只能踞着小腳舉着傘兒。她怕我淋着，有意識地把傘往我這邊移，自己的半個身子卻露在傘外，被淋溼了。可我當時竟渾然不知，繼續往前邁着大步。回到家裏，我目送小女孩遠走，看着小女孩那半邊淋溼的身子，我的眼眶溼潤了，一股敬意油然而生。=

雖然這件事已經過去了很久，可每當大雨嘩嘩地下起時，我總會想起那位與我素不相識的小女孩。

難忘的人四年級作文12

身邊生活着很多普通人，他們激勵着我，敬佩着我，但最讓我印象深刻，最讓我難忘的是鄰居王奶奶。

王奶奶生前是一名退休工人。她是一個熱心的人。只要對大家都有利，他都會盡力去做。

我記得一個寒冷的冬天的早晨，第一場雪一直下，路上結滿了冰，我踩上去很滑。如果我不小心，我會摔倒的。人要上班，卻不能照顧掃雪，但下班回來，卻驚訝地發現路很乾淨。人們互相問：“這個時候是誰幹的？”大家都豎起大拇指：一定是王奶奶乾的。

晚上，我想：明天是星期天，我早起掃雪。第二天，天還沒亮，我就拿着鏟子和掃帚悄悄地出去了。我正要掃雪，卻看見一個六十多歲的老人，穿着大衣，正在掃雪。銀髮，慈祥的面容，矯健的身軀，在寒冷的北風中飄蕩。啊！是王奶奶，她正在掃雪。王奶奶笑着說：“今天不掃雪大家都不方便出門。”

又是一天早上，小區的'公廁被堵了，臭水都溢出來了，臭味難聞。人們去很遠的地方上廁所。王奶奶看着她的眼睛，心裏焦急。大家都去上班了，她卻忙着上廁所。晚上上廁所的人都會忍不住愣住。臭水髒紙都沒了，廁所裏外都乾乾淨淨。人們曾經對王奶奶豎起大拇指。上完廁所回家，路過外婆家。透過窗戶，我看到王奶奶拖着疲憊的身體，戴着老花鏡，坐在沙發上。她矮小的身軀在我的眼前彷彿變得那麼高大，她蒼老的身軀帶着一顆美麗善良的心在跳動。

雖然王奶奶現在已經去世很多年了，但她的形象永遠留在我心裏，讓我難以忘懷。她善良的心總是激勵我做一個對人民有益的人。

難忘的人四年級作文13

童年時期，有一個人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。

有一天，我和一個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個人。我們同時到了梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。接着就吵起來了。越吵火氣越大。結果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭着去找老師。老師瞭解了事情的前因後果後。語重心長地對我們說：“同學之間要團結友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因爲一點小事就破壞了同學間的感情。”老師竟然沒打我們也沒罵我們，只是心平氣和地對我們說了一個道理。之後，這“團結友愛，互相幫助，互相謙讓”三個道理深深的刻在我心裏。後來我和那個同學成了的朋友，因爲我們都知道同學之間要“互相幫助。”

還有一次，我因爲頑皮，把學校走廊裏的一盆花折斷了，老師看到了，對我說：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會心痛的呀。”聽了這句話。我羞愧的低下了頭，心裏默默的對那盆被我折斷的小花說：“對不起，以後我再也不會傷害你們了。

這位平凡的教師，卻在我童年時糾正了我的種種錯誤，教會了我怎樣做恩，使我走上了一條正確的道路。她——在我心裏永遠是最偉大的!

難忘的人四年級作文14

難忘的人，難忘的人。哦，太難了，腦子轉的好快，想不起來。寫誰？對，就是他。

他留着黑色短髮，是班上第三名，在父母眼裏胖乎乎的。雖然他是個男孩，但他有一雙彎彎的柳眉。想起宋丹丹的那句臺詞，‘彎彎柳眉的櫻桃嘴，大家一看就樂在其中。’但是他很討厭自己漂亮的眉毛。

要說他的‘光輝事蹟’全是筐，那就說說讀書吧。他的解讀很有特色，就是一句歇後語“一秒鐘跑完馬拉松——”。說他快是理所應當的。我記得有一次，他聚精會神地看着《三個火槍手》，就像一個機器人，盯着它看。當他看到打鬥的情節時，你一定會看到他在跳舞。有一次，他上活動課的時候，坐在教室外面的凳子上，認真看書。學生們把他視爲活生生的雕塑。

他也是個追星族。他是周杰倫的鐵桿粉絲。他迷戀周杰倫的歌，如夢如幻，沉醉其中，彷彿融入了周杰倫的情感世界。在他眼裏，周杰倫的雙截棍舞是最酷的。《雙截棍》的節奏很刺激，很感人。《最後的戰役》能感受到戰爭的殘酷。《七里香》就像一首芬芳的詩，一陣微風…你。

哈！想知道他是誰？她是我最瞭解的人。洋子。