精選四年級暑假作文合集9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的四年級暑假作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級暑假作文 篇1

暑假到了，我們放鬆了心情，來迎接快樂的暑假！

在這段學習的時間裏我學到了許多知識，在暑假中我得到最多的是快樂，學到最多的也是快樂，爲什麼我說得到最多的是快樂。因爲在這段時間裏，只有暑假作業，讓我有足夠的時間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。

爲什麼我說學到最多的也是快樂。因爲在這段時間裏，我的弟弟和我的朋友們讓我瞭解了什麼是真正的快樂。其實快樂並不是我想的那樣，玩就是快樂。可我錯了，快樂並不是指玩，而是指幫助別人之後，從內心深處感到的快樂，就像電視裏說：幫助別人，快樂自己，這句話，所以說很多東西都屬於快樂！

我希望每一個暑假或寒假或週末或每一天都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂！

四年級暑假作文 篇2

在我家門口的樹下，住着一窩小螞蟻。

螞蟻們黑黑的身子，大大的腦袋，纖細的三對足兒。可不要小瞧這羣可愛的小生靈。它們也非常偉大，十分了不起。

暑假的一天，我走在林蔭小道間，突然。一團黑黑的東西引起我的注意，我好奇地一瞧，呀！一羣螞蟻正在搬一小塊麪包！

只見螞蟻們都使出全身的力氣，連推帶拉。麪包移動了一點點，螞蟻們的決心燃燒起來了！前面的指揮員觸角一動一動的，似乎在說“兄弟們啊，齊心幹啊，加油！”

可小螞蟻們都已筋疲力竭，指揮員走向一隻身強力壯的螞蟻，我拿放大鏡瞧了瞧，它輕輕地用觸角點點另一隻螞蟻的觸角，另一隻螞蟻也用觸角點點另一隻螞蟻的觸角。隨即，它以迅雷不及掩耳之速溜到一個小洞前，很快，一羣螞蟻又浩浩蕩蕩地向小麪包走來。

場面可壯觀了！有的螞蟻正在清掃場地，把一些麪包碎子合夥兒搬起來；有的螞蟻使出吃奶的勁兒，把兩對足兒揚得高高的，活像一位威風的大將軍；有的螞蟻奔走吶喊，上下聯絡，多麼像啦啦隊呀！它們奮力將麪包擡起來，一步一步慢慢挪動。

呀！不好了！前面出現了一個小土坡！螞蟻們能搬上去嗎？我心裏爲它們捏了把汗。指揮員集中兵力，大半部分螞蟻全部擡麪包，小部分螞蟻擡麪包屑子。它們萬衆一心，衆志成城，個個都是好樣的！

最後，它們終於搬麪包回了洞，我在心底裏爲它們叫好！

螞蟻多麼團結！它們個個都是了不起的小螞蟻！我們也要向它們學習！

四年級暑假作文 篇3

隨着網上各種“熊孩子”趕暑假作業的話題四起，快樂的暑假生活已經接近尾聲了。回想起我的暑假生活，我感覺就像一首小奏鳴曲，內容豐富，旋律優美，讓人回味無窮。下面就由我爲大家演奏《暑假小奏鳴曲》：

第一樂章：旅行。剛放暑假，我們父子二人組就背上行囊出發了，因爲鼓浪嶼剛好申遺成功，所以我們的目的地就定在了廈門。來到這座美麗的海濱城市，享受着海天一線的美麗景色，心情也變得十分美麗。我們在環島路上騎行，享受夏日的海風，在廈大校園行走，感受“自強不息”學習氛圍，在鼓浪嶼上穿行，領略不同的建築風格……收穫滿滿。

第二樂章：體能訓練和備戰鋼琴考級。這一階段是磨練意志的階段，我每天的生活是2+2+1模式，2個小時的體能訓練+羽毛球，2個小時的鋼琴練習，1個小時的游泳訓練，當別的小朋友還在享受暑假特權——睡懶覺時，我已跟着教練在體育館裏汗流浹背的跑步了，雖然心裏有無數的抱怨，但我還是堅持了下來。當看到自己的游泳技術長進了，羽毛球能和老爸對抗了，鋼琴順利通過考級了，心裏滿滿的都是成就感。付出總有回報，這是我在這一樂章中最大的感受。

第三樂章：興趣班。這一樂章應該是每個孩子的主旋律，我也不例外。到了暑假的後半程，我的主旋律正式開啓，素描、書法、鋼琴、英語、奧數……每天都馬不停蹄的奔走於各個興趣班，雖然有些辛苦，但每天都能學到不同的新知識，每天都有新的進步，我十分享受這段主旋律。

隨着最後一個音符優雅的滑落琴鍵，我的演奏到此結束。“熊孩子”要回家趕作業去了，快樂暑假，明年見！

四年級暑假作文 篇4

以前，楚潙舞蹈學校每天都是安安靜靜的。暑假人比較多，熱鬧了很多，每天人山人海的。

不過，那只是沒上課時的情況。一到開課，這裏又變得安靜無聲了。我們排好整齊的隊伍走進教室，站好兩排等待老師的到來。

上課了，老師也來了，今天的課程開始了。上半堂課是由亮亮老師教我們基本功的練習。

我們首先開始的是熱身運動。動聽的音樂響了起來，亮亮老師在舞臺前面教我們熱身操，我們在下面跟着老師，隨着音樂的節拍一起擺動着身體。做完熱身運動，我們就開始基本功的練習，躺下踢腿，下腰，橫跨。我們一遍遍認真地練習着。老師不厭其煩的，一個個的幫我們糾正錯誤。引導我們正確的姿勢，很快一小時過去了。下課，我們一起開心地瘋玩着。

下課的時間總是很快，又到了上課的時候。我們迅速調整好情緒，整齊的排好隊等待老師的到來。

馬上要考6級，我們的下半堂課是由影子老師教我們考級的內容。今天，我們學習的是《爺爺的老鬧鐘》。老師一遍遍地教我們舞蹈動作，我們也一遍遍地反覆練習。在悅耳的音樂聲中，我們翩翩起舞。時間過得真快，又到了下課的時間，兩個小時的舞蹈課結束了。

我喜歡舞蹈，我的夢想是當一名舞蹈家。雖然很難，但我會一直堅持下去，爲我的夢想而努力！

四年級暑假作文 篇5

暑假的生活快樂而又充實；暑假的趣事，猶如百花般絢麗多姿，又如繁星般舉不勝舉。今年的暑假更加讓我難忘，因爲我遠離了都市，回到爺爺奶奶居住的小村莊，成爲了小村裏的一員。

這是一個美麗的村莊，來到這裏，感覺就像是迴歸了久違的大自然。村裏的人們日出而作，日落而息，似乎還處在一種很原始的狀態。習慣了每天在ｑ羣裏跟老師同學們閒聊的時光，習慣了每天在網上“偷偷菜”，“種種草”，“養養牛”的生活，初來乍到還真是讓人有點鬱悶。但住了一段時間，我就感覺像是換了一種生活—— 沒有繁重的作業，沒有父母的嘮叨，每天呼吸着新鮮的空氣，“這種感覺真是妙不可言”。清晨，太陽緩緩地從山邊升起，照亮大地。此時的村莊還熟睡在一片白霧中，小鳥在樹梢上嘰嘰喳喳地叫着，村民已早早地在田地裏工作了。我也在鳥兒的歌聲中醒來。傍晚，夕陽漸漸西沉，人們陸陸續續地回到家中做晚飯。飽餐過後，走家串戶，三三兩兩地談起心來，孩子們就一起聚到大榕樹下玩捉迷藏。天色已暗，大人們海闊天空地談過一番，便呼喚孩子回家洗澡睡覺。——這樣悠閒的生活讓我覺得很愜意。

我的一天從早上的日出開始。我最喜歡看日出，它使我着迷。呼吸着清新的空氣，看太陽從山那邊升起，便是我最享受的時候。太陽慢慢升高，天空漸漸變紅，接着雲朵被映紅了，樹被映紅了，河面被映紅，連我也被映紅了。太陽終於爬上了山頂，像個漂亮的大紅燈籠，這時，天空的彩雲像一匹匹織好的錦緞，可愛極了。隨着太陽的上升，柔和的光感消失了，取而代之的是萬丈光芒，天地之間一下子亮堂起來。微風輕拂的水面，閃爍着粼粼的波光，煞是好看。

太陽最火辣的中午，在綠蔭下的水中泡一泡是解暑的好辦法。瞧，幾個身穿短衣短褲、頭戴荷葉帽的“猴子們”正在水裏嬉戲、打鬧，你一定猜到他們是誰了吧！沒錯，那正是我和我的小夥伴們。看！池塘在我們的吆喝下變得沸騰起來了，越來越多的夥伴也在這吆喝聲中加入到我們的行列，整個水塘變得更加熱鬧了。我們比賽打水仗，打得昏天黑地卻分不清誰勝誰負；比賽游泳，比得熱火朝天也不管誰是冠軍亞軍；比賽憋氣，憋得臉紅脖粗依然毫不服軟……水塘雖小，卻帶給了我無限的樂趣。

水塘邊上種着幾棵葡萄樹。葡萄的枝葉長滿了一架子，十分茂盛，還垂着一串串讓人垂延欲滴的葡萄。我們玩累了，又飢又渴的時候，便迅速躲到葡萄架裏，伸手摘下掛在頭上的葡萄，迫不及待地往嘴裏塞，哇！酸甜多汁，味道好極了。

太陽下山了，一勾彎月斜掛天邊，無數的星星閃閃爍爍，又到了我納涼的好時候。我抱着涼蓆、枕頭和薄被，小心翼翼地爬上了房頂，舒適地躺在的平臺上，看着滿天的星斗和昏昏欲睡的月亮，開始天馬行空，穿梭宇宙：不知道別的星球有沒有人？如果有人會是什麼樣子呢？會不會跟我們一樣呢……正當我沉浸在無限遐想中的時候，卻被奶奶發現了，於是乎連人帶席被轟回了房間。

暑假的.生活真是多姿多彩，快樂無限！盼望着下一個暑期的來臨，那時，我又會回到美麗的村莊，享受大自然無窮的樂趣。

四年級暑假作文 篇6

我們每個人都有自己喜歡、喜愛的人或物，也有自己喜歡、喜愛那個人的理由或者道理。

我的表妹才一週歲多，可是我們每個人見到她就會被她給迷住。有時還很調皮，別看她胖乎乎的小手，力氣可大了，能把一個大西瓜抱起來走上一段。

前幾天我去外婆家，我一進門，就看見表妹一手拿着香蕉，一手拿着奶瓶快速的朝我跑來，好像一隻小鴨子搖搖擺擺衝過來一樣。表妹還一邊走，一邊直流口水，她的口水好像永遠也流不完，正如唐代詩人李白寫的《望廬山瀑布》中的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我一過來就拉着我的手，如果我不去的話她就會更用力，把我的手弄得老痛老痛的，你看看她，她還朝你笑笑，我只能妥協跟她去。誰知，她把我拉到沙發上，自己馬上爬到我的背上來抓我的頭髮，我痛得“哇哇”直叫，她也沒有放手的跡象，這叫我如何是好呢？

雖然表妹很調皮，但很惹人喜愛，讓我不由的羨慕她。我愛我的“搗蛋鬼”——表妹！

四年級暑假作文 篇7

聽醫生說，小寶寶要多游泳。因爲小寶寶在媽媽肚子裏的時候就是養在羊水裏面的，對水已經非常熟悉了，所以要讓小寶寶重溫一下在媽媽肚子裏的感受。

我們帶上小弟弟來到游泳的地方，那裏的小朋友好多呀，裏面排列着一個個整齊地大浴缸，浴缸裏已經裝滿了清澈見底的水，碧藍碧藍的。

阿姨將小弟弟抱到一個軟綿綿的臺子上，然後在小弟弟身上擦上按摩油，左摸摸、右擦擦，一個簡單舒服的按摩就做好了。只見阿姨再將一個小型游泳圈套在了小弟弟的脖子上，我想：肯定是怕小弟弟不會游泳沉下去而弄的吧。

做好一切準備之後，就可以下水了。到了水裏，只見他兩隻手捏的很緊，看上去好像很害怕的樣子，可能是開始不適應，在水裏一動不動。過了一會兒，他便在水裏玩耍起來，雙手在水面上拍打起來，把水花濺得老高，弄得我身上都溼溼的。他的腳在水裏左蹬蹬、右踢踢，一個個水泡好像在水中跟小弟弟玩起了捉迷藏，他用手打打泡泡，泡泡不僅沒打到，又出現了更多的泡泡。泡泡有的三五成羣，有的單個水中飄，它們個個晶瑩透亮。小弟弟玩得不亦樂乎，眼睛笑得像彎彎的月牙兒，嘴巴樂得合不攏嘴，多麼可愛呀！

快樂的時光總是短暫的，沒過多久，游泳結束了。離開的時候，小弟弟還好像依依不捨地望了望那游泳館。

四年級暑假作文 篇8

一個夏日炎炎的中午，我和安安約定在小區裏、小河邊的棗樹下集合，去抓昆蟲玩。

我們準備了網、罐子和鏟子，到了集合地，我們把罐子放在乾淨的石頭上，拿起網兜開始捕捉小蟲。“快！快過來！”安安急促地叫着，我馬不停蹄地跑過去，定神一看，是隻金龜子！我接過網，定下神，瞄準目標，啪！耶！抓住了！我們趕緊把那隻金龜子放進罐子裏，順便放了幾片它愛吃的樹葉。沒多少功夫，我們就抓了好幾只昆蟲。

剛準備轉移陣地呢，又發現石頭上趴着一隻約兩釐米長的螳螂，我把它拿起來又輕輕地放在一棵隱蔽的樹枝上，“去吧！去吧！要不是我們看見了你，你可能被其他人捉去了，快快爬樹，別到這麼明顯的石頭上了！”那隻小螳螂好像聽懂了我的話，使勁地往樹頂上爬去，一會兒就不見了。我們忽然想到這些昆蟲都是大自然的小精靈，我們要愛護它們，保護它們。於是我們把捉到的兩隻金龜子和八隻知了全放了出去，看着它們一個個張開翅膀飛向遠方，透過它們透明的翅膀，我看見了一道道細細的彩虹。

晚上，我躺在小牀上，聽到耳邊的蟬鳴，是放飛的知了在爲我們歌唱，知了、知了、知了……

四年級暑假作文 篇9

在學校裏度過了一個緊張的學期，迎來了一個輕鬆多彩的暑假，真是令人嚮往！

有的人要乘着暑假期間去國外旅遊，增長見野；有的人要乘着暑假期間大玩特玩電腦遊戲；有的人要乘着暑假去上暑期班增長本領。反正，每個人都有很多計劃在暑假實行。暑假雖然是令人放鬆的，但是同樣也不能掉以輕心，把學習成績落下。那麼，怎樣才能度過一個既充實又愉快的暑假呢？我爲此特意制定了一個暑假學習計劃：早晨起牀比往常稍微晚一些，6：30起來，吃完早飯後再讀一個小時的英語或語文，一天一天的換；讀完之後便寫暑假作業，到了下午我便騎車去老師家補課。暑假是豐富多彩的，也包含了酸甜苦辣。

酸：在暑假裏，我的時間似乎都已經被佔得滿滿地了，被瓜分爲好幾塊，東一塊，西一塊，只留下狹窄的縫隙讓我喘氣。

甜：當然，暑假也有許多開心的事情。例如在家玩會兒電腦，去鄉下避避暑，去田野捉捉蝴蝶，采采野花，捕捕魚蝦，好不快活。

苦：因爲是放暑假，所以作業也特別多，而且還有課外作業。使得我天天寫，日日寫，忙的不亦樂呼。

辣：父母限制的我上網的時間，還加多了我的暑假作業，好傷心啊！

這就是我的暑假生活，那你的暑假生活又是怎樣的呢，是不是和我一樣豐富多彩？