【精選】暑假五年級作文集合四篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的暑假五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

暑假五年級作文 篇1

談起暑假，心裏就高興，暑假快樂的事可多了，它們就像電影一樣，在我的腦海裏一一飄過，但使我印象最深的一件事就是上週四的生日了。在上週四，是我的生日，因爲我上午要讀奧數，所以，生日會只好在下午舉行了，而且，是在家教班舉行的。

下午一點三十分左右，我到達了家教，發現大家還在睡午覺呢！而燕老師正在外面玩手機，我湊過去一看，在淘寶呢！

不一會兒，蛋糕送到了，又過了十分鐘的時間，大家也起牀了，同學們爭先恐後地問我蛋糕送到了嗎？我騙她們說還沒送到，她們就一直纏着我，真煩啊。我只好告訴她們蛋糕已經送到。

生日會開始了，樑老師將蛋糕打開，拍了張照片，然後，插上蠟燭並點燃，又將燈關掉，大家唱起了生日歌，隨後，又讓我許願，願望是什麼呢！保密。

老師先給我切蛋糕，我端着蛋糕回到座位時，順手將章雲翔的臉上抹了一點奶油，大家棒腹大笑，隨後，又有更多人來抹章雲翔，最後，章雲翔的黑皮膚瞬間變成了小白臉，大家又笑了起來，這時，竟有人抹了我的好朋友章雲潔和陳杪潔，哼，氣死我了，我要爲她們“報仇”！

那些男生瞬間就被我KO了，又紛紛變身成了小白臉。

這時，教室頓時安靜下來，大家都看着我，準備聽我的指令，“三，二，一，開始。”大家紛紛拿起手中的奶油抹吳姐姐，最後，她被我們抹得妝容都毀了，我們哈哈大笑起來。

快樂的時光總是過得很快，快樂的下午過去了，我希望暑假一天比一天快樂。

暑假五年級作文 篇2

籃球，大家一定很熟悉它。圓圓的，上面的幾條弧線，將球體平均分成幾個區，使球體不再是光溜溜的；拍一拍，彈性十足——充滿“力”的美感。這小小的籃球，人們還以它爲中心，舉行各種各樣的比賽，如NBA、CBA、灌籃大賽等等。

我們學校利用暑假開辦了一個籃球訓練班，我積極參加，竟被選中了。這個暑假和我以前的暑假不同了。

第一天來到操場訓練，張老師先讓我們繞操場跑6圈。我們都叫了起來，就我們，這麼熱得天，能跑完6圈？說歸說，老師的話是不得不聽的，我們還是硬着頭皮，排好隊開始跑步。跑前3圈的時候，大家還能堅持得下來。可到了第4圈的時候，大家由快跑變成了慢跑，汗一個勁兒往下流。我感到雙腿像灌了鉛似的，沉重極了，真的快跑不動了；原本有規律的呼吸聲，變得急促起來。咬着牙挺下來，終於，離終點大概還有50米了，我憋住呼吸一口氣跑到終點。跑完後，大家都累得趴下來了。還沒緩過氣兒來，張老師又領我們做起了準備運動，其中最讓我們痛苦的是壓腿運動，我感覺到簡直快要把我的大腿撕裂了。

之後，老師讓我們每人拿一個球，做熟悉球性的運動——繞球，可我總是繞不起來，一隻手拿着球從背後往另一隻手上傳，還沒抓穩球就掉下來了。有時，運氣好，竟連做了兩個，正得意呢，做第3個的時候，分了神，球又掉了，唉！

最讓我叫苦的是運球，首先要兩腿分開，與肩同寬，半蹲下來，一隻手運球，另一隻手護着球，這就是規範的運球動作。開始運球，操場上傳來一陣沒有規律的籃球與地面碰撞發生的聲音。哈哈，滿球場都是滾動的球及追球的人。雖然老師讓我們運球的時候，眼睛要看着前方，但是我在運球的時候，老是不放心，怕把球運跑了，總是運幾下球，看幾下球。還有，我半蹲的時間長了，雙腿已經酸得快支撐不住身體了。看來我還得多加鍛鍊啊。

這就是我第一天的訓練，雖然很苦，但總歸是有期待的。我相信，只要多加練習，克服訓練裏的困難，我會成爲籃球高手的。

暑假五年級作文 篇3

她是我從一年級開始最感謝的一個人——朱老師，她是我們班的班主任，烏黑的秀髮，潔白的牙齒，甜美的笑容和變化萬端的眉毛，最後是一絲不苟的教學，可能是同學們親熱她的主要原因。

朱老師是個教育、教學有方的老師，經常戴着一副讓人捉摸不透的蛤蟆鏡，她給予許多同學幫助，我也是其中一位受益者，別急，聽我慢慢道來，五年級的我對學習掛上了很大的一個問號，很多時候，我都被一些難題折磨地連舉手發言的勇氣都沒有。但老天還是眷顧着我，給了我那次脫胎換骨的機會。那是一節語文課，我細心地摸索着課文的段落。就在這時，朱老師扶了扶眼鏡，說：“請大家將語文書翻到第十頁，暖流的含義是什麼？”“啊，這個問題我還沒思考好呢？”朱老師的目光嚴厲起來，掃過教室的每一個小角落，很快在人羣中找到了還未舉手的我，我的臉“唰”的一下紅了起來，違心地舉起了手。朱老師看了看我，最後叫了另一個同學。

下課了，我飛奔出教室，“啊好痛啊！”我撞到什麼了，“啊，原來是周欽啊！”只見他一邊摸着頭，一邊對我說：“朱老師叫你去辦公室？”“什麼？”我的心涼了半截，想問他爲什麼，轉眼一看，他啊，不知何處去了。“唉”我一步步地向辦公室逼近，汗流到了脖子。“唉，天上的鳥兒飛太慢，自首的路程太遙遠，辦公室的門鎖太難開。”說着說着，便來到朱老師面前，本以爲朱老師會開口大罵，卻感覺冰冰的肩膀上有一隻暖暖的.大手。朱老師微笑着對我說：“沒有天才存在，別人會的，你也會！”我聽着聽着，猛然鼻子一酸，滴下了一滴滾燙的淚水。

就是那一次朱老師給予我的幫助，使我在五年級期末考試時取得了優異的成績，也從此改變了我對學習的態度，轉折了我的人生。

暑假五年級作文 篇4

我是一名五升六的小學生，今年受小升初的影響我也開始準備今年11月份即將開考的劍橋五級通用PET證書，在準備考試的階段我的付出很大，其中重要一項工作就是背單詞。

我在上階段1——詞彙閱讀班的時候，主要攻克分類詞彙，但是由於期末考試的緣故，沒有認真背，導致我在階段2的時候吃了大虧。

階段2張靜文老師要求我們滾動複習階段一背的分類詞彙，課前會默寫。所以我回家就要付出雙倍的努力。

回家的車上，我就拿起單詞表一遍一遍的讀。回家，我就馬上打開電腦查我不會讀的單詞。查完了就馬上開始背誦，背誦了一半就吃飯了。吃飯時，我放着老師路的單詞音頻心裏忐忑不安。就怕背不完。吃晚飯，我來不及洗嘴就開始繼續背，背完了就八點了。剛想休息，卻發現又忘了，就重新又過了一遍，再聽寫一次，就該睡覺了。第二天早上還要上學，上學雖然已經考完試，但我還要背高頻詞彙，還是一樣的流程。

辛苦的背單詞天天如此，準備那麼難的PET考試背單詞只是一小部分，想想，頭都大了。這樣的苦日子生麼時候是個頭啊?