【精華】四年級讀書作文300字錦集7篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級讀書作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級讀書作文300字 篇1

在我人生的道路上，書是不可缺少的朋友。有時，書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗;有時，書是我的老師，教給我許多知識;有時，書是我的朋友，永遠陪伴着我。

有的人說讀書是一份苦差，不然怎麼會有人頭懸樑、錐刺股呢?其實我以前也是這樣想，讀書只不過爲了應付考試罷了!可是，我不知從什麼時候開始漸漸愛上讀書，愛上讀那些真情實感的作文。 讀書是一種享受，好書不必是宏篇鉅製，或是驚世之作。讀書的'感覺猶如你在吃水果，不忍一口吞食，而是細細品嚐，才悟覺風味。當然，捧一本好書時，也不用像古人一樣嚴肅的讀，也可在一小桌上擺上一杯熱茶，在陽光下慢慢的讀着，那滋味肯定讓你陶醉。

我喜歡清晨在書桌上靜靜地讀書，有燦爛的陽光陪伴着我，偶爾會有一陣陣清風吹進來。每天我都會讀書，雖然書裏沒有優美的語句，但我感受到那是人間最美的感情，那是一份感動，一份激情。

讀書，充實了我的生活，讓我活得更精彩!我愛讀書。 簡評：快樂讀書，享受人生。

四年級讀書作文300字 篇2

8月20日下午，烏雲密佈，眼看着就要下雨了，我和媽媽高高興興的去了中大國際必勝客，因爲我們要在這裏舉辦第五小組讀書分享會。

三點半的時候，我們組的小書蟲們一個一個都到齊了，大家一見面都相互擁抱，相互問好，都笑成了一團，開心極了

四點鐘我們的分享會正式開始，分享的書是《紅鞋子》和《格林童話》,在分享過程中同學都會積極參與討論、發言，氣氛非常熱烈，對提出一些問題每年同學都有自己的見解，分享內容也各有特色，有的.分享自己喜歡的情節，有的分享自己喜歡的人物，有的朗讀了自己最喜歡的片段，還有分享好詞好句，我最喜歡的一個環節是，成語搶答，家長們給我們出範圍，我們同學進行搶答，我們答的有“春、夏、秋、冬以及含數字”的成語等等，場面非常熱鬧，最開心的是每個環節都小小禮物呢！

最後， 我們每個同學還背誦了一首古詩結束了活動。

四年級讀書作文300字 篇3

“書是全人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書； “讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。

在我的房間裏，堆滿了大大小小，各種各樣的書籍：有安徒生童話、十萬個爲什麼、四大名著、發現之旅等等。給我留下印象最深刻的，還是那本埃克多·馬洛寫的《苦兒流浪記》。這本書主要寫了一個被父母拋棄的`孩子，飽受人生的各種酸甜苦辣。當看到他身陷賊窩，亡命跳車時我非常爲他擔心，心都快蹦出來了。當看到花農老爹、巴伯蘭媽媽幫助他、關愛他時我又爲他慶幸與欣慰。當他歷盡艱辛終於和親人團聚時，我高興得眼淚都留下來了。

這本書讓我的心靈受到很大震撼。我真佩服他，不折不撓、堅強面對人生的意志。他也讓我懂得了一個道理：遇到再多的困難，不灰心、不屈服，一定會取得成功的。

四年級讀書作文300字 篇4

讀書，讀自己喜歡的書是人生的一大樂趣；讀書，讀書是永恆的話題；讀書，讀書是尋找智慧的起點；讀書，讀書就要讀好書、讀懂書。

要想讀好書、讀懂書。首先要知道讀書是給自己讀的，不是給別人讀的。因爲只有這樣才能認認真真的去讀好書、讀懂書。

讀了這麼多的書，我漸漸地發現：讀書可以體會到人生的酸、甜、苦、辣。每當我讀完一本書後，我都會靜靜地思考書中的內容，感覺自己從中學到了很多做人的道理和知識，我覺得很有成就感，覺得自己長大了一些，成熟了一些。

媽媽常說，無論做什麼都是有苦纔有甜的，當然，讀書也是一樣。只有刻苦認真的去學習，纔會有好的'成績。只有學好更多的文化知識，長大了以後才能做一個對社會有用的人。

讀書不是簡簡單單地去讀，而是要讀懂書、讀好書。如果你真的讀懂書、讀好書了就誰也搶不走了。有人說，讀書就只是一種獲取知識的手段而已，沒有什麼重要的，那你就是真的錯了，因爲讀書不光是要獲取知識，還要通過閱讀來爲自己的“心靈花園”點上一盞智慧的明燈.

說到讀書，我是因爲喜歡書纔去讀，我會把書當作我一生的好朋友。

四年級讀書作文300字 篇5

我愛看書，書本開闊了我的視野，提高了我的辯別力，讓我掌握了非常多知識，教我懂得了非常多道理，帶我瞭解了非常多事情，使我知道了非常多故事，給我的學習創造了良好的環境。

各種書有各種書的用途，童話書可以讓我看到許許多多的經典童話，帶我在童話世界中遨遊；故事書可以讓我瞭解歷史；作文書可以教我怎樣寫作；漫畫書可以讓我笑口常開，促進了思維的發展，真是好處多多啊！

我對書十分迷戀，記得有一次，我借到了同學的一本書，中午回家立刻開始看，媽媽叫我去吃飯，我絲毫沒有聽到，仍然沉浸在書的海洋中，直到媽媽猛得拿去了我的`書，我才戀戀不捨的去吃飯，心中還想着那些沒看完的內容……

書，給我的童年帶來了非常多樂趣，使我在書的百花園裏，採擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露。書，是一把開啓我智慧大門的鑰匙，使我在知識的聖殿裏盡情地吸取營養，來豐富自己、提高自已，書給我的童年增添了一道美麗的風景。

四年級讀書作文300字 篇6

小的時候，我記得有一次我和書的親密的接觸。

那是一個冬天的早上，爸爸媽媽有事出去了，把我留在暖和被窩裏，那也是我最沒有意思的一次，我想看電視，可是天很冷，我懶得去開電視，那時我就在牀上翻來翻去，忽然，有一個東西掉在了地上，我連忙去看，原來，是我在牀上滾動的時候把爸爸愛看的《三國演義》從枕頭下面的`書擠了出來，我撿起那本書，看了起來，我大約看了幾分鐘，就忘記了所有的一切，不知道過了多長時間爸爸、媽媽回來了叫我開門，那時候我已經陶醉在書的裏了，一聲也沒聽見，彷彿我也是《三國演義》中的一個人物，這時候，不知什麼聲音，把我從《三國演義》，中揪了出來，原來是媽媽的電話，我戀戀不捨的放下書，下了牀接了電話，原來爸爸、媽媽已經在大門外了，我穿上棉襖，跑了出去，開了門以後爸爸什麼都不顧，就開始罵我，一直罵進屋，就在爸爸坐在牀上的時候，才知道我是看書而才忘了一切。

這就是我的讀書經歷，這也是一次教訓。

四年級讀書作文300字 篇7

我以前喜歡科學，幾乎每幾個星期就叫父母帶我去大書城裏“竊讀”那些科普漫畫。而那時的我覺得，那些什麼名著，都像課本那樣無趣。

但是，我的這一個觀念僅僅維持了小學四年，就被一次暑假作業給改變了。

在腦海的記憶中，那一次暑假作業中有一項是寫名著讀後感，我手足無措，就因爲我一本名著都沒讀過。但似乎也沒什麼更好的辦法了，我只好硬着頭皮看簡·奧斯丁的《傲慢與偏見》。但就是這一看，看出了我對文學名著的興趣。

我翻開第一頁，就被那豐富的故事情節給吸引了。我不停地看着，腦海中就好像出現了一段段有趣的動畫。我津津有味地看着書上的文字，那生動的人物、那美麗的.場景、那繪聲繪色的對話，都在我的腦海裏井井有條地播放着。而這，可比那生硬的漫畫好看多了。

自從那次看完了《傲慢與偏見》後，我喜歡上了那些文學名著。魯迅的文章《一件小事》令我感動，《森林報》使我高興。這些名著都使我獲得了不菲的快樂，我產生了對名著無比抗拒的興趣。

這就是我的讀書經歷。