【精華】四年級讀書作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的四年級讀書作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級讀書作文 篇1

我喜歡讀書。因爲書可以帶給我無窮的樂趣，可以陶冶我的情操，豐富我的生活，讓我更深刻的瞭解國內外的一些歷史、事件……

我喜歡讀書。因爲文字優於圖像，現在很多同學都狂愛看電視，不是特別愛看書，可我正好和他們相反，我狂愛讀書，對電視我到不太感興趣。我很小的時候，在還沒上學之前，就經常看書了，但那時候只是看看圖畫，圖個樂，並不特別喜歡。

那你們知道我現在爲什麼這麼狂愛看書嗎？是因爲在讀書的過程中，我逐漸認識到書是無限寬廣的，你可以無限的去想像，書裏有你想知道的所有知識，通過讀書：我遊遍了祖國大好河山，走進了童話般的世界，我也變成了一個美麗的小神女……

看書的時間長了也不好！我就是一個鮮明的例子，由於我看書時間過長，姿勢不對，成了名副其實的“小四眼”，當然，這不是因爲看書多了而導致的，而是因爲我沒有合理安排好讀書時間，沒有一個正確的姿勢而導致的，這個問題大家一定要注意。

我提議，大家一定要多看書，看過以後還一定要記住，這樣，在平日的交談和文章中就可以把這些好詞佳句用上喲！真是一舉兩得！

四年級讀書作文 篇2

有位著名作家曾說過：“書籍是人類進步的階梯。本好書就是人類文明的碩果，它能陶治人的情感和氣質，使之高尚。”高士其也說：“知識猶如人體的血液樣寶貴，人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯竭。”他們都告訴我們，書和知識對我們的意義。要想獲得知識，變得有智慧，我們就要多讀書，長去看望它們，養成看書、學習的好習慣。

在班裏小紅什麼都知道，下課，同學們就圍在她旁邊，和她起聊天。她不但學習成績好，而且還知道許多的知識，經常幫大家解決問題，還有許多新鮮話題。同學們都很敬佩她，問她妙招在那裏？她笑着說：“我平時喜歡看各種書。”漸漸地，我也變的愛讀書了。

記得那次，是個星期天，作業寫完之後，便拿起書看了起來。我就在書海的王國裏遨遊。過了會兒，媽媽說：“兒子去買袋鹽。”我看書看的入迷了，沒聽見媽媽叫我。又過了會兒，媽媽聽見我沒有迴音，便走到了臥室，看我在看書，便向我耳朵大喊：“兒子，幫媽買袋鹽，到了商店，我給售貨員給了5元錢，拿了袋鹽，就走了。我看書又入迷了，走了很遠，售貨員阿姨又追了過來，對我說：“小朋友，找你三元七角錢，你看書看的太入迷了，不找錢就走了。”我說：“謝謝阿姨。”

到了家，媽媽問我：“爲什麼纔回來。”我說：“因爲我看書入了迷，所以纔回來。”從這以後，我每天都讀書，養成了個好習慣。

同學們，趕快行動起來，愛讀書吧！書能使你充實、敏捷、明智、精細......

四年級讀書作文 篇3

今天我們小記者又有了新的活動，是太倉新華書店的讀書會。一大早，我和我們學校的兩個小記者在媽媽的帶領下來到了新華書店，當到了書店的樓下，我們三個迫不及待地衝了上去，剛到了書店門口，我就感受到書店裏的涼氣和書的氣息，我彷彿聽到書店裏的書在召喚着我，它們都好像再在說：“來呀！快來閱讀我們，快吧我們帶回家”，我想都沒想就衝了進去。我們找到活動區域了，看了一下手錶，時間還早呢！我就拉着我的好朋友衝向了書堆，翻開並閱讀着這些令我走火入魔的書。直到活動要開始了，報社的徐老師來叫我們了，我才依依不捨的放下了那些書。

活動要開始了，我們報社的徐老師先上臺給我們說明今天的活動程序。首先是參觀新華書店。有一個叔叔帶着我們參觀了整個書店還有文具區，因爲我走在最後面，沒有聽見那個叔叔的講解，但是我聽到了小記者們時不時的發出一聲聲感嘆，最後，我們又轉回了原來的位置。接下來，由興新華書店的的一位愛看書的老師給我們講解新華書店的歷史，再進行提問老師問：“20xx年的諾貝爾文學獎的那個人是誰？”有一個同學被那個老叫到了，那個同學回答到道：“莫言”她回答對了。老師又問……這時，有一個老師來了，他先做了自我介紹，接下來向同學們說講述自己是如何愛上這些圖書的，又來告訴我們其實爸爸媽媽禁止我們看的書可以看，那些書雖然爸爸媽媽或老師不喜歡，但那也是好書，因爲這些作者寫這些書有可能是在激勵自己或別人。也有可能是她們不希望孩子變得很拘束，這不能幹，那也不能幹，不準調皮，寫這些書是有他們的一些道理的。接下來那個老師又開始問問題了，他叫到了我的同學，提問道：“同學，你好！請問，你平時喜歡看誰寫的書？"“楊紅櫻寫的。"“什麼書？"“馬小跳系列的書。”“那你還喜歡什麼作家寫的書？”“曹文軒的”“那你除了《草房子》《青銅葵花》等這些你還看過哪些他寫的書？”“嗯～沒有了。”“哦！沒有了。好吧。請坐。"緊接着，她得到了一份禮物，禮物是一個鉛筆袋，上面印着植物大戰殭屍的圖片，有的男孩子就開始坐不住了，都開始爭先恐後的舉起手來，有的站了起來；有的安安靜靜地坐在坐位上但也高高的舉着手，眼睛只看着老師，眼神充滿了迫不及待。也有的高高的舉着手跳來跳去，好想老師馬上叫到他。我也高高的舉起手來，我想：要是能叫到我該多好啊！可是老師卻說：“今天的活動來要結束了小記者們，我們新華書店給大家都準備了一份禮物。等一下我們大家一起合一下影。”當我聽到這句話的時候，我心想：真遺憾呀！

唉！活動要結束了，我們都很想再在這裏看一會兒書，享受看書的樂趣。可是在媽媽的`催促下不得不離開了書店，我們都很希望下次再來參加讀書會。

四年級讀書作文 篇4

在我的小書房裏，有一整架圖書，我每每獨自摩挲大小不一的書時，聞吸飄飄蕩蕩的書香味時，心中總是充溢着一股歡欣與愉悅，取出一本，慢慢翻閱，怡然自得。恰似飢餓時，突獲一碗香噴噴的炒豆絲，狼吞虎嚥，立即消滅掉的念頭瞬間迸跳出來，傾刻又被清醒的理智斥退的無影無蹤。怎麼學習《西遊記》中的八戒吞人蔘果時那樣囫圇吞棗，毫不知覺呢？還是平聲靜氣地那樣細嚼慢嚥。讓人回味無窮、流連忘返。

古人讀書有“三味”之說。即“讀經書味如稻樑；如史味如餚饌；讀諸子百家，味如醯醢”。無其一法感受到如此精湛，但是也癡書切切，非同尋常。孟德斯鳩的說法愛好讀書，就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻，我深有體會。

記得小時候，一位朋友拿了一本《百家姓》與一本《水滸傳》到我家，我當時就已經六年級了，盼盼卻說我看不全上面的字，我們爭執了好一會兒，最後，一人一本。我如獲至寶，愛不釋手，拿着鐵至寶與我的老師——字典到安靜的地方去讀書。

吃完晚飯，我回到臥室，讀那本我永遠也讀不完的書，我被那裏面的人物與武打片段所吸引，看着看着就進入了夢鄉……

當我早晨還沒起牀時，媽媽就已做好了早飯，我起牀後，媽媽告訴我，說我昨天夜裏說什麼夢話，我問媽媽說什麼了，媽媽說：“不要摸我的書。”我想：這下可完了，媽媽從來不讓我夜裏看書時間過長，媽媽如果昨天夜裏看見我的檯燈未關，上面又放着一本書，我說不定會被怎樣呢？媽艱卻說：“以後晚上不要看書時間過長，知道了嗎？”我笑着點點頭。

邊讀書邊反省，興趣愈加濃烈。於是越發渴望好書，一旦獲得心願，興奮久久，歌之舞之。正如東坡先生所言：“此心安處是書鄉”。

四年級讀書作文 篇5

在藍藍的天空中，是誰最快樂是鳥兒，因爲藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最暢快是魚兒，因爲大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什麼事最快樂,我會毫不猶豫地回答：是讀書。因爲，書給了我無窮的知識,智慧的頭腦, 廣闊的世界& &

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等，小時候的我就特別喜歡書。上學後，我會自己讀書了，爸爸媽媽給我給我買了好多書，自己的零用錢，我捨不得花，總是攢起來買書。 《科學家的故事》、《格林童話》、《綠野仙蹤》我書桌上的書總是滿滿的。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裏不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。離開書，就好像魚兒離開了水。我愛讀書，因爲書給了知識和智慧，也給了我力量和勇氣，更讓我懂得了什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡。

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯 。同學們，和我一起熱愛讀書吧, 讓書籍陪伴我們左右!伴我們快樂成長。

四年級讀書作文 篇6

俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我讀過許多書，如：《一千零一夜》、《UFO與外星人》、《作文大全》、《雷鋒的故事》、《將心比心》、《腦筋急轉彎》其中，我最喜歡的是《將心比心》。

《將心比心》這一篇文章主要寫了在日常生活中的兩個小故事。

其中有一段是這樣寫的：有一次奶奶去商場，走在她前面的一位阿姨推開了沉重的大門，一直等到她跟上來才鬆手。當奶奶向她道謝時，那個阿姨輕輕的說：我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候，也有人爲她開門。啊！我讀到這裏，我想起了二年級的一件事。

記得那天，我把筆盒放在家裏，忘記帶來了，小琳知道我沒帶筆盒，就拿着筆朝我的座位走出，把筆借給我了我，我非常感謝她。

讀完這本書，我懂得了人與人之間要互相幫助，將心比心，那麼社會纔會更和諧。

四年級讀書作文 篇7

莎士比亞說過：“書籍是世界的營養品。”我覺得這個比喻非常貼切。我的成長離不開書！

有一次，我們班很流行一本叫《查理九世》的書，我本來不喜歡看書的，看見同學個個手中都拿着這本書看。第二天，我們要去田徑訓練，我就叫小劉同學下去，然後，小劉問我：“你要看嗎？”我聽了說：“好吧！謝謝了！”回到家裏做完作業後，我打開了這本書，書裏說了幾個小孩子和一隻小狗一起去冒險，說的都是科幻的，很吸引我，我愛上了這本書。有一天，我叫母親給我買一本這些書，母親買了給我，回到家裏，母親把書給我，我馬上打看書看，因爲太好看了，我忘了時間，父親叫我吃飯我也不知道，父親走到我身邊說：“假如看語文書有那麼入迷就好了！”

過幾天，我生日了！父親送我生日禮物，我想買那本書，我還沒出口，父親就說不可以買你本書！我聽了大哭一場，後來，父親還是買了那本書給我，他說：“愛看書就好了。”

“書是知識的源泉！”“書是人類進步的階梯！”同學們，讓我們一起來讀是吧！我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來我窮的樂趣！