【精華】四年級讀書作文6篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級讀書作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級讀書作文 篇1

假如書是海洋，那麼我就是一條小魚，自由得在書的海洋裏遨遊；假如書是天空，那麼我就是一隻小鳥，盡情得在書的天空中飛翔：假如書是森林，那麼我就是一頭小鹿，快樂得在書的森林中奔跑……我愛讀書，它已成爲我生活中的一部分，我愛讀書，它是我最好的朋友。

談起讀書，我可是個不折不扣的讀書迷，就說今年春天的那件事吧！

那天風和日麗，陽光明媚，爸爸媽媽都出差了，讓我中午自己泡些方便麪。那天上午學校發報刊，中午，我一回到家，我便如飢似渴地讀起來，越讀越入迷，越讀越精彩，時而捧腹大笑，時而忿忿不平……這樣一、兩個小時過去了，書看完了，我才發覺肚子餓了，我趕緊拿了包方便麪泡了起來，胃子“大哥”一個勁兒地“訓斥”嘴巴“小弟”，怪他太無情，讓胃子捱餓。終於，方便麪泡好了，我狼吞吐咽地吃了起來，剛吃完，又去泡我的小書吧了……

這樣的事數也數不完，道也道不盡。當然，我這麼愛看書，收益也不少，在家裏，爸爸媽媽都說我是“小博士”，好多連他們不知道的東西我都知道呢！“太陽是靠什麼燃燒的？每天大笑10分鐘爲什麼對身體有益？電影是怎麼誕生的？……”這些都是我從書中看到的。每當我滔滔不絕地把所知道的講給別人聽，看着別人由不解的眼神變爲吸取知識的高興勁兒，我心裏也無比自豪。

人們都說好習慣是從小養成的，自大我識字起，就與書相識了。我常躺在聽着或讀着小故事，有時手舞足蹈，有時眉頭緊鎖。有一次，我讀了一個小故事，內容大體是說一個小男孩在長輩們的溺愛下成長，，不能被摔着，不能被碰着，這樣，長大後成了無用之才，就像樹林中的一棵亂枝縱橫的樹……讀了這一文後，我主動幫爸爸媽媽做力所能及的家務活，媽媽說我長大了，爸爸誇我懂事了……書，教會了我做人的道理。

隨着年齡的增長，我已從一個只會“啊啊”叫的小娃娃變成了戴紅領巾的少先隊員，當然我讀的書也有變化，從四大名著中，我知道了桃園結義的三兄弟，多愁善感的林妹妹，好打抱不平的梁山好漢，歷經千辛萬苦取得真經唐僧師徒……從《愛的教育》中，瞭解了一個個發生在意大利的感人小故事從海倫?凱勒的《假如給我三天光明》中，我懂得了“假如上帝關閉了你的一扇門，就會給你打開另一扇窗”的深刻含義……當我遇到難題時，我就會找這位“好朋友”幫我解題；當我遇到傷心事時我就會找這位“好朋友”使我有一次樂觀開朗：當我無事時，我就會找這位“好朋友”貪婪“吮吸”她甜美的“乳汁”。書豐富了我的課外生活。

書像知識的巨人，她心胸寬廣、知識淵博；書又是我的朋友，她無私、熱情、真誠、有求必應；書還像一位幽默風趣的老師，在我們開懷大笑的那一瞬間理解難以讀懂的人生哲理。我愛讀書---這個德才兼備的好朋友！

四年級讀書作文 篇2

我的作文成績一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試，我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試，我最厭惡作文，也厭惡出題的老師：爲什麼作文的分值那麼高，害的我分數上不去。漸漸地，我想：這也不能逃避呀，乾脆就應對現實吧！

在此後，我想盡辦法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，難道就這樣放下嗎？我去請教媽媽，她只說了一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。對呀！我能夠透過閱讀來提高我的作文水平呀！

此後，我的零花錢大都買了書，可買來的沒有一本我愛看的，我又去請教媽媽，她說：閱讀，先要培養興趣。這樣一說，我可還真明白了。我就先讀雜誌，例如：《兒童文學》、《課堂內外》、《故事作文》之類的書。可這些書的花費壓的我喘但是起來，作文水平是提高了，可我連日常花費都沒了。難道就再次放下嗎？我正要再次去請教媽媽，可一想：事但是三，我已經去了兩次，這次就就應自我找了。

就這樣，我熬過了一個月，最後在書上發現：書非借不能讀也。我就與同學互換圖書。這樣，作文成績提高了，花費也少了。這不是一舉兩得嗎？

如今，我的作文水平大大提高。讀書破萬卷，下筆如有神。這句話讓我受用不盡！

四年級讀書作文 篇3

在我家的牆上，貼着高爾基曾經說過的一句話：“書籍是人類進步的階梯。”從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。

在我小的時候，我常常讀《幼兒畫報》《十萬個爲什麼》《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在讀書中進入夢鄉的。長大後，我認識字了，漸漸地嚐到了讀書的樂趣。

現在，我已經上小學四年級了，在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。我已經讀了《西遊記》《童年》等名著。我的書很多，在家裏，我的書有滿滿一書櫃，桌子上、牀上到處都堆放着我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會讀書。我還經常到書店裏看書，有時遇到有趣的書我就買下來，有時在書店裏一待就是幾個小時。

讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如，讀了《中華上下五千年》，我瞭解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深打動了我，讀了《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我彷彿遊覽了名勝古蹟與旅遊勝地。

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地朗讀，有時還讀給爸爸、媽媽聽，讀給同學聽，讓他們也分享我讀書的快樂！

書，是我的良師益友。讀書使我快樂、讀書使我進步、讀書伴我成長！

四年級讀書作文 篇4

我愛讀書，因爲書能帶給我知識，帶給我快樂；我愛讀書，因爲書能豐富我的生活；我愛讀書，因爲書是我人生的嚮導；我愛讀書，因爲書是智慧的源泉；我愛讀書，因爲書是人類進步的階梯……

正因爲我喜歡讀書，所以，書成爲我生命裏不可缺少的一部分。有時爲了買到一本喜歡的書，我會不惜一切代價，甚至願意用自己最心愛的生日禮物去交換。

我看過許多書，像《王爾德童話》、《安徒生童話》、《小木偶奇遇記》等，而我最喜歡的是《王爾德童話》，因爲這本書裏有許多感人的故事，像《小鳥與王子》、《巨人的花園》、《小公主的生日》、《漁夫的故事》、《星孩》，我最喜歡裏面的《星孩》。

《星孩》講了這樣一個故事：在一個寒冷的冬天，一個農民出去找食物吃，發現了一顆璀璨的星星。他很好奇，就跟着星星跑。跑着跑着，星星藏在了一個斗篷裏。這個農民用手扒開一看，原來是個可愛的小男孩。他很驚訝，然後就把這個小男孩帶回了自己的'家，教給了自己的老婆。他們爲孩子取名“星孩”。星孩長大後，成爲一個愛打抱不平的英雄。

我喜歡讀書，我要在知識的海洋裏徜徉。

四年級讀書作文 篇5

在我人生的道路上，書是不可缺少的朋友。有時，書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗;有時，書是我的老師，教給我許多知識;有時，書是我的朋友，永遠陪伴着我。

有的人說讀書是一份苦差，不然怎麼會有人頭懸樑、錐刺股呢?其實我以前也是這樣想，讀書只不過爲了應付考試罷了!可是，我不知從什麼時候開始漸漸愛上讀書，愛上讀那些真情實感的作文。 讀書是一種享受，好書不必是宏篇鉅製，或是驚世之作。讀書的感覺猶如你在吃水果，不忍一口吞食，而是細細品嚐，才悟覺風味。當然，捧一本好書時，也不用像古人一樣嚴肅的讀，也可在一小桌上擺上一杯熱茶，在陽光下慢慢的讀着，那滋味肯定讓你陶醉。

我喜歡清晨在書桌上靜靜地讀書，有燦爛的陽光陪伴着我，偶爾會有一陣陣清風吹進來。每天我都會讀書，雖然書裏沒有優美的語句，但我感受到那是人間最美的感情，那是一份感動，一份激情。

讀書，充實了我的生活，讓我活得更精彩!我愛讀書。 簡評：快樂讀書，享受人生。

四年級讀書作文 篇6

這個星期我一直都在看一本書，這本書非常好看，那你們知不知道那本書是什麼呢？還是我來告訴你吧，這本書叫《我們愛科學》。

《我們愛科學》這本書，裏面講了許許多多的科學故事，還講了非常多有趣的道理。對我印象非常深刻的有非常多，我來告訴你們吧。

在《我們愛科學》裏有一堆紙能槓起一輛汽車，我剛剛看見這個題目，我就有許多問題：紙是一個非常容易碎的，那爲什麼要紙槓起汽車呢？紙能槓起一輛汽車？真是讓我疑惑不解。

可是看到了結果，我才明白，原來是許許多多的報紙造成一座橋，讓車過去。有兩組造橋，讓車開過去，有一組失敗把車開到自己造的紙橋上垮了，而另一組成功把車開到自己的紙橋上，然後他們十多個人上到勝利的橋上，拍了成功照。這個科學家實驗讓我知道了，可以用紙造一座橋，也可以讓車過去，讓我明白了人多力量大的啓示。

我十分愛科學，但是我現在還小，我長大了一定要好好讀書，做一個科學家，爲國家出一份力量，爲全中國科學發展而努力奮鬥。