【必備】四年級命題作文10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的四年級命題作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級命題作文 篇1

爸爸，其實我一直想對您說說我的心裏話，可是，我一直找不到機會，今天，我就把我的心裏話寫下來。

爸爸，我知道，您打我們、罵我們都是爲我們着想。我也明白，您內心的壓力有多重。您又要承受生活的壓力，又要承受我們學習的壓力，還要承受我們對您的意見。但是，您都把它挺住了。

我知道，爸爸，您想把我們教育好。但是，您有沒有想過要做我們的榜樣呢？我想您應該想過吧，我希望，您可以改掉您的壞習慣，可以給我們樹立一個新風。

爸爸，您可以改掉您打牌的習慣嗎？我希望您可以用大牌的時間來多陪陪媽媽、陪陪我們。

爸爸，您可以做到，對嗎？

爸爸，在這裏我對您說一聲：謝謝您對我們的付出！

四年級命題作文 篇2

小時候，我有一個小小的記事簿，現在看了，不禁覺得很好玩。

有一次,我想吃冰糕，就讓爸爸去買，結果我爸爸出去玩了一會纔回，我當時很生氣，就叫道：“爸爸不逞職，扔出去！”

還有一次，姥姥給我做了一隻鞋，我把鞋藏起，對爸爸說“我把鞋藏在抽斗裏，你找不到！”

現在想起，真是好玩。

四年級命題作文 篇3

每個孩子的父母每天都會教會自己孩子一些東西，比如：“教會他們要文明，要孝順，做事要認真，等等……”而我自己的父母每天都教會我，要懂得做一個文明的人。

如何做個文明的人？讓我來給大家舉個例子吧！我還記得有一天，那天是星期日，我們約定好那天去“歡樂谷”裏玩耍，所以我們那天很早就起身坐公交車去，我和爸爸媽媽到了公交站裏，發現有着很多人都在等候巴士的到來，我的爸爸就跟我說，在車站裏等候一定要排隊，上車的時候要一個跟着一個地上車，不能搶哄，要做一個有文明的人，我聽了之後就乖乖地跟着爸爸媽媽的後面，因爲我要做一個文明的人，可能因爲我們的關係，所有人都跟着我們一起排隊深深地等候着八十的到來，等了差不多十分鐘，我們需要的巴士終於都到來了，我們一個接着一個地上車，在我的後面緊靠着是兩位老人家，我們坐下了座位之後，發現這兩位老人家沒有座位坐，我的媽媽趕緊坐起來讓其中的一位老人家坐下，我的媽媽就說，老人家的.腳不能整天站着，我們年青要讓一下老人家，做個文明的人！我聽了之後，我馬上站起來，讓座位給另外一位老人家，這個時候，老人家跟我說聲：“謝謝你！年輕人！”我聽了之後，心裏有種愉快感動的心情踊躍出來，我心裏想原來做個文明的人是非常高興非常愉快的。

我的父母每天都教會我要做一個文明的人，做個文明的人可以讓自己高興起來的，不知道大家的父母教會大傢什麼的呢？

四年級命題作文 篇4

嘎羧的眼裏不再是以往的隨意，而是無比的悲痛與不捨，只感覺象腿如千金重，無奈你如何用力，如何努力，都走不出一步。一旁的孩子雙手舉着滿筐子的玉米和香蕉，眼中又是期待又是不捨，村長和村民們抹着淚相互安慰也是不捨的望着嘎羧。嘎羧轉身望了望村民們，淚水也涌了出來，心一橫，繞着村子向前走去。村民們緊跟其後，生怕一眨眼，嘎羧就不見了，嘎羧走到每一步，都敲在村民心尖上。它慢慢地走，低着頭好似在回憶也好似在懷念着它的兄弟。

四年級命題作文 篇5

現在的人們用的筆有很多的缺點：筆重重地摔在地上或者用腳踩一下，筆殼馬上會碎掉；如果筆不小心掉到地上，筆心就會斷??所以，22世紀的我要發明一種既實惠又耐用的筆。 這種筆從外觀上看，與普通的筆沒什麼不同的地方，關鍵在於這種筆有一種特殊的功能。 筆殼上的圖案可以隨時更換，假如你想換一幅山清水秀的圖案，清鬆一下，你只要對着筆說一聲：“變。”它會馬上變出你想要的圖案。而且，這種筆的筆殼是摔不壞的。因爲在研究的過程中，我添加了一種特殊的物質，這種物質可以耐摔。

你們肯定注意到了筆殼上的那幾個小小的按鈕了吧？你們可別小瞧這幾個小按鈕，他們的身上可都是有特殊的功能喔！

當你不小心寫錯別字的時候，這種筆就會馬上發出聲音：“寫錯別字了！寫錯別字了！”這時，你只要輕輕地按下筆上那個紅色的按鈕，它就會在筆殼上顯示出正確的字。

當你感到疲勞時候，你只要輕輕地按下筆上那個黃色的按鈕，它就會發出美妙、悅耳、動聽的音樂，使我們的心情放鬆下來。

四年級命題作文 篇6

“我有一個小祕密，就不告訴你，就不告訴你……”每個人都有屬於自己的小祕密，我也一樣，生怕被別人發現。但最近，我卻發現了爸爸的小祕密。

那是前幾天的一個晚上，正在睡夢中的我突然醒來，感覺非常口渴，於是，我拿起杯子去廚房接水。我發現客廳裏有光亮，便輕輕地把門推開一條縫，哇，爸爸正戴着耳麥，坐在電腦前全神貫注地打着網絡遊戲。爸爸最近工作這麼忙，怎麼還有閒心玩遊戲呢？還有，我睡覺前，明明聽見他對媽媽說他要考試了，要在網絡上找複習題，讓媽媽先睡。好呀，連家裏最厲害的領導都敢騙，這不是自找苦吃嗎？家裏的平底鍋這回可要派上用場了，我真是打心裏同情他。可突然我想起了前幾天發生的一件事，就想揭發他。我馬上取來相機，偷偷地拍下了爸爸上網的照片。“哈哈，老爸，讓你總欺負我，還不讓我上網，這回可別怪我不客氣了。”做完，我便得意地回去睡覺了。

第二天早上，我本想把這件事告訴媽媽，但我又把話嚥了下去。爸爸長年在外地工作，他工作的地方連電視都沒有，回來後上上網，適當放鬆一下也是正常的。於是，我決定把這件事藏在心底，替爸爸守住這個祕密。

我會一直替爸爸保守這個祕密，夠“哥們”吧！

四年級命題作文 篇7

我想以後的汽車非常漂亮不用人操作，而是用電腦操作，用聲音和腦電波下達操作指令。它可以水陸兩用，可以在水面上行駛，也可以在地面上飛馳。可以像直升飛機那樣垂直升降，不需要停車場，直接把汽車摺疊好！開進自家的陽臺。也可以把車停在樓頂上！交通就不會擁擠了！也不會堵車了！大家高高興興的上班上學。

享受美好的生活！甚至可以把汽車一輛接一輛的連起來飛向太空，建立空間站在太空生活。把蔬菜水果的種子拿到太空種植！不用打農藥，也不會生蟲蔬菜和水果又大又新鮮又可口。還可以去廣大神奇的宇宙探索，旅遊開闢嶄新的家園！

四年級命題作文 篇8

人的一生，總有那麼幾件事讓我們記憶深刻，可能是高興的、難過的，也有一件事令我記憶憂新，那就是暑假和鄉下小夥伴一起釣魚的事。

今年暑假，我早早就寫完了作業，天天打電腦看電視，視力的下降，媽媽就將我送去了鄉下。一開始，我在鄉下閒得無聊，後來一天，表哥來找我，問我去不去釣魚，我可就閒不住了，穿上鞋就往外面奔。等我和表哥到小溪旁，“胖妞”、“小寶”他們都等了好久了。

“嗨”！我打了聲招呼。

“你們怎麼纔來呀！” “胖妞”埋怨我們說。

“ 別浪費時間了，快釣吧！”“百事通”出來當“和事佬”。

“來，可兒，你的魚竿！”說完，表哥將魚竿拋給了我。

我接過魚竿，一個人呆呆地幻想着，我手拿魚竿，坐着等了一會兒，忽然，一條大魚上鉤了，我迅速將它釣了起來，我抱着魚向他們炫耀，“胖妞”、“小寶” 、“百事通”和表哥“O”字形的嘴，不禁笑出了聲。

“傻笑什麼？”表哥說。我看着表哥釣上來的三條魚，後悔着自己的幻想。

我立刻坐下來，拋出魚鉤，靜靜待魚的上鉤。手握魚竿等了好久，我不由得四下張望。

夥伴們的魚桶裏至少都有三條魚，表哥竟釣了七條，望着自己空空的魚桶，我十分着急。

忽然，我手裏的魚竿下沉了，鵝毛浮子也動了起來，啊，一定是條大魚上鉤了！我急忙將魚竿拉起來，一個黑乎乎的東西出來了，那是什麼？我將魚竿拉了回來。什麼？竟然是一支拖鞋，氣死我了，第一次釣魚竟然就出了這麼大的洋相，我抓起鞋就要扔。

“別扔，那是我的鞋！”表哥一臉焦慮，手裏拿着一支拖鞋跑來。

幸好我手急眼快，收了回來。表哥一面穿鞋，一面說：“沒想到你居然釣起了我的鞋，城裏的小姐就是有趣，我們釣魚，你釣鞋，哈哈！”我呢，只好苦笑相陪。

傍晚，夥伴們分戰利品，我瞅着自己空空的小桶，低下了頭，表哥“支援”了兩條，其他人也是相繼“支援”我，我不好意思地說：“我一條也沒釣到呀！”表哥對我說：“你可釣起了我的鞋，如果不是你，我回家準捱罵！”

“哈哈哈------”有趣的釣魚之旅，在夥伴們銀鈴般的笑聲中結束的。

四年級命題作文 篇9

記得是前幾天的一個夜晚，我的手機電池忽然“罷工”了。沒辦法，只有買一個新電池咯！我可憐的零花錢啊！我無奈地走向存儲罐，忽然，我似乎想到了什麼，剎住了腳步，一拍腦袋：誒，對了，我不是有保修卡，可以免費換電池嗎？耶！我激動地打了個響指（雖然根本不響），手舞足蹈地打開手機盒，滿懷期待的兩道目光射向裏邊。咦？我那可愛的、碧綠色的保修卡怎麼無影無蹤了呢？我氣呀，急呀，不停地敲着自己的腦袋，眼睛滴溜溜地“掃視”着我的房間，想道：嗯……好像是放在抽屜裏了，不對，是放在櫥子裏……忽然，“雷達”——我的眼睛發現，打印機上面，有一張綠油油的卡片若隱若現！我像中了彩票一樣，跳起了“迪斯科”：“哈哈，我親愛的保修卡，我終於找到你了！”我連跑帶跳地，一溜煙湊到了打印機前，一看：OhMyGod！失望啊，失望啊！原來只是我收藏的車票！車票上綠色的箭號就像一把犀利的劍，直直地盯着我，嘲笑着我：“哈哈哈！連東西都找不到的傢伙！”唉！保修卡呀保修卡，都到這個節骨眼上了，你怎麼突然失蹤了呢！無奈之下，我只好從我那存儲罐裏取出了親愛的Money，然後直奔SM手機城……嗚嗚嗚，可愛的零花錢，886！

“交家校聯繫表！”何嵐同學熟悉的嗓音又迴響在我的耳邊。

我不慌不忙地拿起書包，熟練地抽出語文書，打開第一頁，希望能夠看到“蝸居”在語文書上的家校聯繫表熟悉的身影。誒，空的？難道出逃了？怪了！我把頭深深埋進語文書裏，一頁一頁地翻找，可我卻連根頭髮都沒找到。怎麼可能？我一把抓起語文書，任它在空中搖擺，希望家校聯繫表能夠“浮出水面”。只見一疊的通知單“嘩啦啦”地落了下來，但那張家校聯繫表卻像一個倔強的戰士一般，怎麼也不“投降”。我把手伸進重重通知單中，像揉麪團一樣不停地“揉”着，希望能把家校聯繫表給揉出來。可“揉”了半天，其他的紙條都已經變得皺巴巴的了，那家校聯繫表卻連個影兒都沒有。我只能無奈地跟何嵐說：“找不到耶，估計是沒帶吧。”唉！

“哈哈！電腦興趣組結束了！可以回家了！”

我們電腦興趣組的同學們終於結束了我們今日的學習生涯咯！同學們匆匆忙忙地關閉電腦，一鬨而散。我按下了鍵盤上的“關機”紐，隨着人羣“遠走高飛”了。

第二天，我又連跑帶跳地來到了信息教室，繼續興致勃勃地“研究”起電腦來。嘿嘿，老師可說，待會要展示我的成果呢！我激動地打開了昨天的“心血”，但這“心血”讓我大跌眼鏡——一片空白！哎呀，昨天不會忘記保存了吧？！我不斷地敲打着鍵盤，希望能夠通過自己微薄的一點兒電腦知識來恢復文件，但卻總是功虧一簣。這時，老師跨着大步，進入了教室。他在教室裏來回地踱步，時不時還掃我一眼。這使得我越發緊張，待會老師讓我展示的時候，我要怎麼辦？不一會兒，老師在講臺處停了下來，盯着我，道：“林XX，把你昨天的成果發過來，我可要展示的呢！”頓時，我感到無地自容，臉“刷”地一下白了，支支吾吾地說道：“我……我昨天忘記保存了。”說完，便找了個地縫鑽了進去。頓時，全班劃過一道寂靜，接着，笑聲，驚呼聲，充斥了整個教室。老師皺了皺眉頭，聳了聳鼻子，眼睛瞪着天花板，長嘆了一句：“唉，真可惜，那就改成展示陳實同學的吧！”啊！爲什麼！！！要知道，想當年陳實可是我的大敵呀！我仰天長嘆：“蒼天助陳不助林呀！”

現在大家可領會到粗心給我惹的禍了吧！唉！粗心，你可真是我的大敵啊！請你趕快從我身上搬走吧，別再蝸居在我身上了！

四年級命題作文 篇10

我的妹妹今年兩歲了，她長着炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，紅紅的嘴巴。

她脾氣古怪。別人說了或做了什麼不合她意的事，她就會“哼”一聲，然後不理對方，有時我很想抱她，她不想讓我抱，我偏抱，她就會跺我的肚子，抓我的臉，直到我放下爲止。

她也很調皮。總是會把某地方弄得一團糟，出去玩的時候到處亂跑，還經常手舞足蹈。

她還是個小騙人鬼。每到晚上，他總是鬧着要睡覺，脫了衣服上了牀，兩小時之內從來睡不着。在牀上抱着狗熊玩偶自言自語地說：“狗狗，狗狗。”一會兒把玩偶扔到地上，然後下牀撿，一會兒把玩偶放到牀上，蓋上枕巾，拍着玩偶，哄他睡覺。

這就是我的妹妹，一個脾氣古怪，調皮，愛騙人的兩歲小女孩。