【必備】四年級命題作文六篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級命題作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級命題作文 篇1

未來的住宅很特別，你住在那舒適的豪華住宅裏，不用辦一點事情，那些做飯、洗衣服等事情都是讓神奇的機器人爲你做的。

早晨，機器人就像一隻小鬧鐘一樣，在你所說的時間準確無誤地把你叫醒。吃完早飯，你可以到住宅內那美麗的院子裏，欣賞美麗的景色、散散心。

中午到了，服務機器人爲你安排好桌椅。廚師機器人會爲你端上美味的菜餚，可以讓你大飯口福。

午飯過後，服務機器人準備舒適的沙發。坐在上面，就會感到屁股底下有一層薄薄的海綿。你可以盡情地玩電腦、看電腦。也可以痛痛快快地淋一個舒服的熱水澡。好舒服啊！ 時間過得飛快，轉眼間，又到了晚上。廚師機器人就會“甩”出新招兒：古香古色的“五電腦粥”。“五電腦”指的是：豬肉、銀耳、皮蛋等，五顏六色，會讓你忍不住吃上一口。 睡覺時間到了，兩位服務機器人會爲你準備好“彈力海綿牀”和“鬆軟彈簧被”，讓你好好地睡上一覺。

未來的住宅會讓你的每一天都過得很美好。你喜歡未來的住宅嗎？

四年級命題作文 篇2

現在的人們用的筆有很多的缺點：筆重重地摔在地上或者用腳踩一下，筆殼馬上會碎掉；如果筆不小心掉到地上，筆心就會斷??所以，22世紀的我要發明一種既實惠又耐用的筆。 這種筆從外觀上看，與普通的筆沒什麼不同的地方，關鍵在於這種筆有一種特殊的功能。 筆殼上的圖案可以隨時更換，假如你想換一幅山清水秀的圖案，清鬆一下，你只要對着筆說一聲：“變。”它會馬上變出你想要的圖案。而且，這種筆的筆殼是摔不壞的。因爲在研究的過程中，我添加了一種特殊的物質，這種物質可以耐摔。

你們肯定注意到了筆殼上的那幾個小小的按鈕了吧？你們可別小瞧這幾個小按鈕，他們的.身上可都是有特殊的功能喔！

當你不小心寫錯別字的時候，這種筆就會馬上發出聲音：“寫錯別字了！寫錯別字了！”這時，你只要輕輕地按下筆上那個紅色的按鈕，它就會在筆殼上顯示出正確的字。

當你感到疲勞時候，你只要輕輕地按下筆上那個黃色的按鈕，它就會發出美妙、悅耳、動聽的音樂，使我們的心情放鬆下來。

四年級命題作文 篇3

小的時候，我就曾幻想過有個強大的哥哥保護着我，有個溫柔的姐姐細心的照顧着我，那樣，我就永遠不會孤單，可是，現實就是這樣，命運就是如此殘酷，我們家就只有我一個，永遠就只有我一個，我一個人，直到我上了學才知道，原來我一點都不孤單。

有那樣一個地方，有那樣一羣人，他們跟我一樣，有着最童真的幻想，最純真的夢想，永遠都不會有煩惱，雖然我們有時會執着的爲自己的想法而爭吵，但是吵完以後不到幾分鐘我們又會和好。而他們就是我的同學。

我想，每個人在自己的青春歲月裏和同學待在一起的時間應該是最長的了，所以，和他們一定有很多很多值得回味的美好記憶。

雖然我們有不同的性格，不同的想法，可是我們還是會不約而同的爲作業的多少或憂愁或歡喜，甚至會爲自習課上沒有老師而暗自慶幸，爲悲傷的事情而哭泣。

現在我已經上了中學，跟新的同學待在了一起，只能跟小學的同學說聲再見了，但是生活還是要一樣的繼續，儘管也會有哪麼一天，我們還是會分開，可現在我會珍惜，珍惜我們之間的緣分，珍惜彼此的友誼。

其實，我一點也不孤單，是因爲有你們在，是你們讓我不再孤單。

四年級命題作文 篇4

我是真的不明白，真的。

我不知道我參加這次運動會是不是對的，我的體育不是很好，可我的項目是400米和跳高，我在這些天很認真的訓練，爲的就是在那天能有好成績，爲我們班加幾分，雖然現在的狀況不是很好，但比前些天好多了，有了很大的進步，可我還是很失望。

不是因爲我的訓練成績，而是，在我每天訓練的時候，我都在盼望着那個人能在我身邊，陪我一起訓練，給我些鼓勵。可我明天都是報着希望去，弄個失望回來，一次又一次，我真的死心了。我給我自己安慰；他和別人的表達方式不同，他是不善於表達的人，也許，他也在你看不見的地方，在默默的關心着你呢？

就是這樣，這些天以來，我都是想這樣的安慰自己。

最近在補課，放學很早，所以總是找些時間去操場上練一會，我的好友都會和我一起練，獨有他一個人從不到場，我們在苦苦地訓練爲什麼他揹着書包回家？他有沒有把我們記在心上？

我就是不明白，他爲什麼不陪我練，當別人陪我時，他又在那。

馬上就要開運動會啦，我的訓練結果很不好，我希望那天他能給我一些鼓勵，讓我找到些自信，贏得好成績！

四年級命題作文 篇5

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”週三上午的語文課的上課鈴敲響了。大家紛紛走進教室，等着老師來上課，在簡短的五分鐘眼保健操後，我們睜開了朦朧的雙眼。突然一個熟悉的身影出現在了我們眼前，原來那個人是我們敬愛的徐老師。那是什麼？一張張雪白的A3紙從第一個同學的手中快速地傳放在了我的手上，我的手不禁顫抖了一下，之後，徐老師鄭重的對我們說：“同學們，接下來的兩節課，我們將進行語文期中考，請各位同學做好準備！”話音剛落，我們就拿起手中的水筆，開始了飛快地答題。沒過一會兒，我就被一道填空題給難住了，不知是填“改變”還是“改進”使我狐疑不決，浪費了許多寶貴的考試時間。

等我快要做到作文題時，我不時地將頭擡了起來，觀察着四周的動靜。突然，我看到一些速度快的同學，在對自己的考卷進行認真仔細的檢查。有的同學在爲做不出的題目絞盡腦汁，還一邊咬着水筆帽，我還爲那可憐的筆帽悲哀，竟然被主人那噁心的口水滋潤着，看了就想讓人反胃。接着，我也不甘示弱，繼續低頭做我的考卷。

時間飛快，轉眼間第四節課的下課鈴響了。這時，我心裏一陣安溪，還好我早已把試卷做完了，要不就連午飯也吃不了了。只聽，徐老師毫不留情地說了一聲：“停筆，交卷！”我拿起卷子交了上去。然後心裏的一塊石頭終於落地了。但過了一會兒，我的心裏又會爲我的成績，提心吊膽了。

四年級命題作文 篇6

秋高氣爽，秋風習習，我們又迎來了這個學期的秋遊。

我們乘坐在開往夢幻陸世界的大巴車上，同學們一路上有說有笑，現得不亦樂乎。突然，不知是誰大叫道：“到了！到了！”我們探出頭一看，哇！好玩的可真多，有過山車、情侶飛車、摩天輪等。我們走進大門，首先映入眼簾的是“摩天輪”巨大的“輪胎”在不停地着，好像一個正在翻滾的圓球。這兒排除的人可真多呀，排了好久才輪到我們呢。我們上了摩天輪，往下一看，哇，真高呀，我害怕得雙腳發抖，感覺頭重腳輕，幾乎要掉了下去。玩完摩天輪後，我們來到了遊戲項目“碰碰車”的地方。“碰碰車”可真好玩，還是自動擋的呢。我們玩的第三項是“鬼屋探險”。剛一走進“鬼屋”，我就彷彿走進了一個黑暗的洞，裏面的燈忽閃忽閃的，根本看不清方向，我只好摸索着往前走，剛走沒幾步，我就看見了一個人骷髏，上面披着白紗，猙獰的樣子覺得很恐怖！在骷髏的旁邊還有一個大大的“人頭”，那“人頭”一會飄進去一會兒又飄出來……使人看過後了晚上睡覺都會做噩夢。我們玩的第四項是“飛越極限”，“飛越極限”其實跟盪鞦韆一樣，但是，“飛越極限”會更加刺激，我坐上了“鞦韆椅”，“鞦韆椅”飛快地旋起來，使我頭昏眼花。第四項遊戲結束後，秋遊也就到此爲此了，但我依然還不捨得離開。