【精華】四年級故事作文300字錦集8篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級故事作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級故事作文300字 篇1

我從很小的時候，就是個性格開朗的男孩子，爸爸媽媽都很喜歡我，我很淘氣，媽媽沒少生我的氣，可是每當知道媽媽生氣的時候，我就趕緊想辦法讓她開心，所以有時候媽媽都拿我沒有辦法，只能搖搖頭。但是媽媽總是想把我培養成男子漢，可惜啊，我真麻煩啊！

記得有一次，媽媽帶我去北京給外婆家的人過中秋，太姥爺，太姥姥，姥爺和媽媽帶我和姐姐表哥表妹去山區玩，第二天去的雁西湖，媽媽要我們玩攀登，姐姐很厲害，從小她就膽子很大，什麼都敢玩，可是我不敢才爬了四五個釦子我就害怕了，媽媽看着我使勁的鼓勵我說：“加油，都爬那麼高了，真了不起，快再往上爬。”然後在底下使勁的鼓掌助威，表哥表妹們也在底下使勁的`給我打氣，在他們的鼓勵下我鼓起勇氣又爬了好幾節，雖然我沒有爬到終點，但是克服了我從小怕高的習慣，下來的時候他們都抱着我說：“真了不起！”那一刻我好像長大了似的那麼自豪！

呵呵，這就是我的成長經歷中的一段小小的插曲，在將來的日子裏我要更加努力，成爲真正的男子漢！

四年級故事作文300字 篇2

在愉快的暑假中，我讀了一本書。這本書講述了成長的喜怒哀樂，它生動活潑，幽默風趣，讓我再次體驗到了童年的美好時光。書中的一個個有趣的故事，至今還讓我回味無窮，令我一看再看。它，就是梅子涵寫的《女兒的故事》。

這本書分爲兩部分，一個是“女兒的故事”，另一個是“我的故事給你聽”。“女兒的故事”寫的是自己的女兒講故事，梅子涵把它記錄下來；“我的故事給你聽”是梅子涵把自己的.故事寫了進去。

這本書中讓我印象深刻的是《共同語言》這篇短文了。在我的家裏，都是大人想大人的，小孩想小孩的，很少說到一起去。但梅思繁和他的爸爸媽媽卻很有共同語言。她爸爸和她喜歡的歌曲都很相似，梅思繁和她媽媽也都喜歡看足球，不過要是申花隊和國安隊比，他們就會吵吵鬧鬧，因爲梅思繁想要申花隊贏，她媽媽想要國安隊贏。 他家可比我家熱鬧多了。

書中張校長的思想也讓我深深爲之敬佩——人只學習會成爲“書呆子”，我們不可以死讀書，要多方面發展，比如培養唱歌、跳舞、樂器等課外興趣。

這真是一本好書，它讓我重新認識了我的成長，重新認識瞭如何學習。我想，我會不止一遍地去閱讀，你呢？

　　402班

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四年級故事作文300字 篇3

在一個炎熱的夏天，一個小矮人搬屋，來到一個僻靜的草叢中住。

一天，小矮人覺得有點餓了，就出去買東西吃。回來之後發現房子垮了。原來是那一羣活潑、可愛的小朋友不小心弄垮了。小矮人特別的生氣，自己拿起工具箱，補起來了，還自言自語的說：“該死的一羣人，不但把我的房子弄垮了，還不道歉，一羣臭要命的人”。數小時後，小矮人的房子修好了。但是，在小矮人的'眼裏，小朋友沒永遠是個罪人，而這顆心留下了對小朋友的一條裂痕。

在一次突然起來的暴風雨把小矮人的房子毀了，小矮人無家可歸了。小矮人承受不起暴風雨暈倒了，一個小朋友看到了，把小矮人揹回家，第二天小矮人醒了，發現自己不在街頭，而是在一個陌生的房子裏。小矮人看見一個小朋友立刻戒備起來了。小朋友說你那天暈倒在街邊，我看你到你就把你揹回來了小矮人從這件事中知道不是每一個小朋友都一樣那麼壞的，所以小矮人心裏的那一條裂痕也逐漸消失了。

我們不要像小矮人那樣盲目……

四年級故事作文300字 篇4

今天下午，我早早的來到學校。不一會，班裏似乎都來齊了。

馬老師從門外一步一步地來到教室裏。馬老師說;“最近各組都研究了詩人的詩、詩人的故事，等上課了由6人小組上臺表演”老師又讓我們在組裏說一說，還沒等老師說完，我們便回頭在組裏說說。啊？當時的場面真讓人驚訝。班裏的同學都投入狀態之中去。個個說得那麼精彩。

可惡的鈴聲響了，真大小同學們的積極性。因爲只要鈴聲一響，我們必須停下來。馬老師說：“好了，哪個小組上臺展示”我們都高越的`舉起手來。馬老師說;“江亞楠”這組吧。展示完，又叫了個小組，這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們，該第三輪了，馬老師說;“何峯這組吧”嗨？可叫到我們了，我心裏想道。我們5個人都帶着緊張的表情，雖然個個都沒說出緊張兩個字，可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結束了。我們很開心。

四年級故事作文300字 篇5

蒼蠅懷着滿腔的悲憤，用腳和翅膀蘸着一個年輕母親剛剛給孩子溫好的牛奶，在雪白的牆壁上寫下對人類的強烈抗議：“此處不留蠅，自有留蠅處！”

蒼蠅開始四處流浪，它要找尋自己的樂土。飛呀，飛呀，它努力向更遠的他鄉飛行。餓了，到垃圾堆和醫院的'病房裏找點食物；渴了，飛進人家的湯碗裏喝個痛快；然後再到人家牆壁上留下“天下第一飛行家到此一遊”的印跡，“嗡嗡”地唱着《蒼蠅之歌》，繼續流浪。

然而，它飛到天南，天南的人唾罵他；它飛到地北，地北的人詛咒他；它飛到海角，海角的人拿起滅蠅藥；它飛到天涯，天涯的人向他憤怒地揮舞蒼蠅拍。

蒼蠅仰天悲嘆：“爲什麼，世間的事會如此不公平？我這麼英俊，歌聲如此美妙，爲什麼人們還容不下我？”

四年級故事作文300字 篇6

在文具王國裏，有許多文具臣民。筆和紙是一對很要好的朋友，可不知怎的，筆和紙吵起來了……

那一天，筆和紙在大街遇了，紙一見筆，連招呼都不打，頭一昂，傲慢地說：“喂，渾身黑不溜丘的.髒東西，去、去、去，滾到一邊去，別弄髒了我的白衣裳!”筆不屑一顧地說：“你也不看看你自己，一撕就壞，一燒就着。看看我們筆的大家族!”筆說到這，頓時漲紅了臉，越說越起勁，“我們家族有細腰高個的鉛筆爺爺，肚大頭尖的毛筆爸爸，鋼筆哥哥，水筆媽媽等，怎麼樣，大開眼界了吧?”筆說完，“哈哈”地笑了起來。“瞧我們紙的大家族!我們身輕如燕，有宣紙、吹塑紙、臘紙、複寫紙等。怎麼樣?”紙不甘示弱地說：“我們作用可大了，人們用我寫文章、寫信，與親戚朋友通過信來交流信息、情況。”“這算什麼?人們用我來作報表、繪圖等。”“我的本領大!”。“我大!”

正當他們吵得不可開交的時候，文具國王來了，文國王對筆和紙語重心長地說：“你們都是工人叔叔阿姨製造出來的，應該全心全意爲人類服務。”筆和紙羞愧地低了下來。從此，它們又和好如初，更加賣力地爲人類作貢獻。

四年級故事作文300字 篇7

從前，有一隻烏鴉，整天都有一件讓它坐臥不安：爲什麼人們都不喜歡我呢？我想變成一個讓人喜歡的動物！

後來一位魔術師老爺爺很同情它，就把一個魔語瓶送給了烏鴉，並對它說：“只要你說出自己想變的動物，您就會變成那種動物了。”

烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家，捧着瓶子在想：變什麼好呢？

“就變個蝴蝶吧，蝴蝶那麼美麗，肯定會讓人喜歡的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的，如果沒了翅膀，就會死的。”

“對了，就變頭大象吧，大象又大又壯，是不會那麼輕易就死掉的。可是我聽說大象是住不下我這個小房子的。”

“要不就變一隻螞蟻吧，螞蟻又有力氣又爬得快。可是——螞蟻會被人踩死的。”

烏鴉想來想去都想不到變什麼好。後來，烏鴉終於知道了：不是所有的動物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡，但是我比大象聰明，比蝴蝶的生命力強……

後來烏鴉就把瓶子還給了魔術師爺爺。

魔術師爺爺看到烏鴉就說：“烏鴉，你怎麼什麼都沒變呀？”

烏鴉對爺爺說：“魔術師爺爺，我確實什麼都沒變。可是我知道了，動物們都不是十全十美的`，每個人都有自己的長處和短處。所以我覺得還是現在的我好。”烏鴉把瓶子給了爺爺，就回家了。

四年級故事作文300字 篇8

老虎正在家餓的發愁時，它看見小貓和小狗正朝自我家走來，他高興的跳起來，然後說：“得來全不費功夫”!你們來的`正好，夠我飽餐一頓了!小貓還沒來得及說話，老虎就向它撲去，貓迅速逃到一棵樹上。小狗見了撒開長腿就跑，來到鳥醫生家請鳥醫生救小貓，然後鳥醫生和小狗來到門口，就聽見老虎說：“我就在這兒等，看你下不下來!”鳥醫生連忙飛到老虎面前，對老虎說：“你先吃了我吧。”老虎說：“那但是你自我送上門來的!”那我就不客氣了。話音剛落就一口把鳥醫生吞到了肚子裏。

沒過多久，老虎的肚子裏傳來的響聲，隨即，老虎打了一個大大的噴嚏，然後就把鳥醫生噴出來了。鳥醫生對老虎說：“以後不能吃肉，只能吃青草。”就見老虎突然趴在地上啃起草來。原先，鳥醫生在老虎的胃裏進行了特殊的改造。