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實用的四年級學生作文300字集合6篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的四年級學生作文300字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的四年級學生作文300字集合6篇

四年級學生作文300字 篇1

人民都說教師是太陽底下最光輝的職業。因爲她們爲祖國“打造”出許多人才,所以人們用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這句話來形容老師默默奉獻的精神。爲了尊師重教,世界各地都有教師節,而且在這一天,同學們都喜歡買些禮物送給老師以示謝意和祝福。

一年一度的教師節又到了,我們學校爲老師舉辦了一次“特別教師節”的慶祝活動。

早上,我們來到學校,在門口給老師鞠躬、祝賀 。上課的時候不用老師上,幾個同學上。他們聲音洪亮、 吐字清楚、教態親切,老師平時上兩節課,同學們才懂的一篇課文,而小老師呢?只用了短短半節課,同學們都已經能夠把這篇課文背下來了。老師見了,欣慰地笑了笑,好像在說:“以後還是你們當老師吧!”第二節課,大家去聽別人演講,幾個女生正在臺上進行演講比賽,內容都是讚美和感謝老師的,老師聽後激動地笑了。下午,我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡,並貼了幾張貼紙,還寫了幾句話。爲了讓老師休閒一下,我還在賀卡背面寫了腦筋急轉彎和笑話。我心想:老師見了我送給她的'賀卡,一定是笑容滿面的。

教師節我們留不住,但是,我們一定要讓老師的笑容永遠留下來。

四年級學生作文300字 篇2

今天天氣晴朗,萬里無雲,何老師帶我們去春遊。一路上我們排着整齊的隊伍,背上揹着好吃的東西,朝目的地城市廣場出發。

到了目的地,我們分成幾個小組,每個小組選一棵大樹坐下來休息,我們吃了一些東西之後,就開始放風箏了,一開始我需要別人的幫助,沒過一會兒,我發現了一個非常有用的'巧門,就是把有鐵絲的那一面朝上再跑起來,風箏就會飛起來了。

我的米奇風箏飛得可高了它像小鳥一樣自由自在地在天空中飛着。

風箏放好了,過了一會兒何老師說:“我們一起來找春天吧!”

一個同學說:“我找到春天啦,春天到了,柳樹發芽了。”何老師說:“春天到了,小樹的枝頭長出了嫩芽。”還有同學說春天到了,冬眠的動物都出來活動了。何老師叫我們到水池邊去看蝌蚪的時候,我又找到了一個春天,小蝌蚪出來玩了。

到回學校的時間了,我走在路上想,今天的春遊讓我增長了許多知識。到了學校我已經累的上氣不接下氣了,但是我還是很開以。

四年級學生作文300字 篇3

今年的國慶長假,大家都去那裏玩了?相信你一個假期不會都呆在家裏吧。但是我出去玩的.時候發現了一個小細節:不管是在公園,還是在廣場,一些公共場所裏,你是否總能發現一些手裏拿着國旗賣的人呢?大家是不是覺得我這句話很彆扭?

賣國旗賣國旗,越聽越覺得像“賣國”,總之給人很彆扭的感覺這跟在方老師的課堂說的一樣,誰能說我章左通以後不是個賣國賊,我當時還以爲方老師是不是對我有什麼偏見,所以拿我來開刀,不過今天我還真見到了幾個“賣國賊”。人們常說要熱愛國家先要熱愛國旗,然而科學技術飛速發展的今天卻有着這樣一批人在那裏不尊重國旗,把國旗當作掙錢的一種工具。

這些人總是飄動不定的一會兒在這裏賣,一會兒在那裏賣。先不說他有沒有營業執照,就是有,也不能幹這種事情!他們難道就沒有一點尊重國家、尊重國旗的信念嗎?

這種現象非常普遍,不只是賣國旗,竟然沒有人沒有管理與制止?難道他們成了擺設了嗎?

四年級學生作文300字 篇4

我的表哥住在惡作劇時代,放暑假時,他請我去他家作客。

到了那裏我才知道,生活在惡作劇時代,竟然沒有一個地方是安全的,即使在自己家裏也一樣。就說昨天吧,我踩到了49塊香蕉皮,摔了49個跟頭,被扔了49個蛋糕,被59個行人在背上貼“我是傻蛋,請踢”,被56個人踢了56下,被幾個售票員手心的圖釘刺到——

歷經千辛萬苦才走進表哥家,可剛一進門,就被一個個老鼠夾夾到。不過再痛也要忍着,不然會被醫生一通捉弄,我的命可真苦啊!

我最喜歡的電視劇晚上大結局,照例,導演又重新剪了一遍,重演,不是順序顛三倒四,就是情節丟三落四。還好我習慣了,還是收看“每日搞笑惡作劇聯播”吧!“各位觀衆晚上好,接下來請收看惡作劇聯播。據報道,居住在澳大利亞海岸的`五萬名居民今天一起製造了香蕉皮陣,讓365名行人摔了5885個跟頭。

這麼好笑的新聞我卻不敢笑,我可不願意肚子笑破而送到醫院去。

四年級學生作文300字 篇5

今天早上,我睜開眼睛看了看錶,都7點半多了。就習慣性的喊了聲:“媽媽,媽媽。”咦?怎麼沒人答應呀?噢,對了,今天是週一,媽媽上班去了,我洗完臉後,跑到廚房一看,鍋裏什麼也沒有。可肚子卻不爭氣的“咕咕”的叫起來,怎麼辦呢?我一回頭,突然發現餐桌上有一包方便麪,我靈機一動,不如就自己煮麪吃吧。

我把電鍋的插頭插好後,先往鍋裏放了一碗多水,然後把電鍋的開關打開,過了一會兒,水中便冒起了泡泡,發出“咕嘟、咕嘟”的聲音,好像小魚在吐泡泡。我趕緊把方便麪拿出來放到了鍋裏。我用筷子攪了幾下,剛剛還擁抱在一起的面,一下子散開了。爲了讓面更有營養,我拿來一

個雞蛋打到鍋裏。因爲我不喜歡吃荷包蛋,所以就把 雞蛋和麪攪在一起了。看看面已經變軟了,我把鹽包放上。用筷子一攪,啊,一股香味撲鼻而來。我口水都快流下來了,然後我把電鍋的'開關關上,把面盛到碗裏後,再把醬包放上,拌了拌就迫不及待地吃了起來。我覺得比媽媽煮的面還好吃。

吃完麪,我把碗筷洗乾淨後就給媽媽打電話告訴她自己煮麪的事。媽媽聽了高興地說:“你真是個能幹、懂事的好孩子。”

四年級學生作文300字 篇6

我在淘米之前玩了一個遊戲,結果出現一種不可思議的現象…當然試了很多次。

做這個遊戲需要準備一根竹筷子、一個杯子、一杯米。把一杯米放入杯子裏,然後使勁的在米上按一按,把米壓平,不鬆散,然後再從手指縫間插入一根竹筷子,最後把手輕輕一提,發現杯子就像黏着我的手怎樣都掉不下來,杯子和米一起被提了起來。這時的我就像一位魔術師,可並沒有掌聲,只有我自己歡呼叫好。可是怎麼會有這樣的現象呢?我一直疑惑不解,於是就想問問大人。

我來到了花盆旁邊,問問我們家最有知識的媽媽,可媽媽只是說根本就不可能,除非你是碰運氣的。我大聲說道:“纔不是呢!”媽媽真是太讓我失望了,怎麼會說出這樣的話呢,哼。我又來到爸爸身邊問了這個問題,爸爸的回答很簡單:“不知道,自己去想想,肯定是有原因的。”我垂頭喪氣,想了一天,終於有了結果。

原來杯內和米粒之間的`擠壓,使杯內的空氣被擠出來了,這時杯子外面的壓力大於杯子裏面的壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起所以筷子就能將成米的杯子提起來了。

這次的遊戲使我懂得了一個大大的道理,值得啊!