【精品】四年級的老師的作文300字集錦九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級的老師的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的老師的作文300字 篇1

臨近考試，我卻怎麼也高興不起來，一肚子的苦惱，唉，真的不知道該從何說起呢？

回憶起以前，我們班的課餘生活可豐富了，足球啊，美術啊，音樂啊，大家的課餘生活可豐富了。

光陰似箭，一轉眼，我們又要考試了，我們的好日子到頭兒了。老師們輪翻“轟炸”。今天兩節數學課，明天三節課文課，後天……我們頭疼，老師不怕。視力下降，老師顧不了，就怕我們考不好。一天只有幾節課的時間，漸漸地音樂課，美術課、科學課、體育課全部都讓路給了語文課、數學課、英語課。

記得有一次活動課，同學們可來勁兒了，正當我們歡快地涌出教室的`時候，班主任老師來了，嚴肅地說：“快考試了，還胡鬧，進去上課。“把我們好一頓教育。同學們像當頭捱了一棒似的，同學們耷拉着腦袋往回走。班主任走進教室，“呯”的一聲把門關上，同學們只好沒精打彩地拿書。

這一節課，老師講得口乾舌燥，可我們卻身在曹營心在漢，我可以這樣說，這一節課，我什麼也沒有聽進去。

老師，我和同學們向您呼籲：“即使考試前夕，我們也需要豐富豐富多彩的課餘生活啊！”

四年級的老師的作文300字 篇2

他，一張方形的臉頰，高高的鼻樑上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。一件灰色襯衫代替了他經常穿的那件白褂子，烏黑油亮的.頭髮常常梳得很整齊，顯得既有精神又有風度。

記得初次見面，他給我留下最深刻的印象便是：口若懸河，滔滔不絕，其間還會加上一些成語，歇後語等，真讓我們羨慕不已。他說起話來很幽默有趣，而上起課來卻又是那麼動感情。有一次，他讀完《小珊迪》一課之後，居然聲音都啞了，眼睛也紅了。男兒有淚不輕彈，但是，他竟然落淚了。他說：這篇文章寫得太感人了，雖然沒有華麗的詞藻，但人物的性格卻表現得十分鮮明，這種感情表達得十分真摯，是在平淡中寄寓着深沉。希望同學們好好學習、體會，以後也能寫出這麼感人的文章來。

這就是我的語文老師邵平生，不知你喜歡不?

四年級的老師的作文300字 篇3

我們的語文老師也是我們的班主任。她烏黑的頭髮，一雙又黑又大的眼睛，穿着樸素、大方，看上去很有學問。她就是許老師。

許老師的語言很豐富，教學方法很靈活。上語文課，她朗讀課文引人入勝，我們聽她用普通話朗讀簡直是一種享受。每一次讀課 文都是許 老師教我們怎樣有感情的朗讀。有一次，上《草原》這一課時， 許老師的聲音彷彿把我變成了一個客人。當老師用清脆而響亮的聲音讀到“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”這句話的時候，我似乎看到了大家站在無邊無際的草原上，聽到了大家傾訴者惜別之情。

許老師多才多藝。在講《圓明園的毀滅》這一課，爲了讓我們瞭解圓明園。她就用彩色粉筆畫出了圓明園的佈局，看起來像真正的圓明園似的，當時，我真羨慕老師那種繪畫水平。

許老師對班上的同學都很關心，無論成績好壞，她都一視同仁。

我尊敬的`老師有很多，但我最敬佩的還是許老師，我爲有這樣的好老師而感到驕傲、自豪。

四年級的老師的作文300字 篇4

班主任賀老師有一雙又大又亮的眼睛，別看它看起來很普通，但是它還會說話呢！

記得有一次，我們在上語文課，外面突然傳來一陣很吵得聲音，往外一看，啊！直升飛機！我最喜歡直升飛機了。看着它遠遠離去，我的心也不由自主地和直升飛機 一起飛向了遠方。這時，老師發現了我這雙溜了號的眼睛，目不轉睛的盯着我，她那雙會說話的眼睛彷彿在對我說“快快認真聽講！”我立刻把心收回來，開始認真 聽講。老師這才滿意的笑了。

還有一次，我們在階梯教室做研究課。看着教室後面有那麼多老師在聽課，我心裏不由自主地猶豫起來，是舉手呢？還是不舉手呢？如果舉手，答錯了，多害羞呀！ 還是不舉手了。老師好像看透我的心思，用鼓勵的目光看着我，彷彿在說“大膽點，你沒問題！”這時，我一下就有了勇氣，舉起了手。老師對我會心地一笑，好像 在說“你真棒！”

老師的眼睛會說話，在老師的注視下，我一天天的'進步，一天天茁壯的成長。

四年級的老師的作文300字 篇5

我們的語文老師是一位十分平凡的人，但我心中，她是一位世界上獨一無二的好老師，因爲她把偉大的，慈祥的，善良的，無私的母親般的愛都給了我們。

我們的語文老師愛我們。她經常以小組競賽的方法，激勵我們努力學習：每次進行競賽總結，她都會爲我們準備很多獎品。我經常會想：老師和我們非親非故，爲什麼要自掏腰包爲我們買獎品呢？後來我想明白了，因爲她愛我們，她把我們看作自己的孩子。所以，他纔會不圖回報地爲我們付出。

我們的語文老師是慈愛的。當我們犯錯誤時，老師總是用親切的話語與我們講道理，讓我們能夠反省自己的'錯誤。看到我們改正錯誤，看到我們有進步，老師比誰都高興。

老師的鼓勵常常會溫暖我們的心。老師發現我們哪怕有一丁點兒進步，都會鼓勵我們。就在前幾天，老師還鼓勵我：“金暉，你最近表現非常好1雖然學習的難度加深了，但你的成績還不錯，值得表揚！”這溫暖的話語，像一般暖流涌進我的心田。

在語文老師的關愛下，我們一天天快樂地成長。我愛我們的老師，感恩老師的教誨！謝謝老師！

四年級的老師的作文300字 篇6

打開記憶的大門，我的腦海裏總能浮現出她的音容笑貌，耳邊時常回蕩着她的歡聲笑語。她就是我的啓蒙老師——鄰水中學實驗學校的黃利芬老師。

黃老師有一頭烏黑亮麗的長髮，一雙水靈靈的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。她個子不高，但走路特別有精神;她的普通話講得很標準，上課時帶幾分幽默感，讓我們在學習中感受到輕鬆愉快。

黃老師有一雙會“說話”的眼睛。一次黃老師讓我朗讀課文，我因擔心讀錯而遲遲不敢開口，但當我看到她那雙充滿鼓勵眼神的大眼睛時，一切的擔心蕩然無存，好像在說：“勇敢些!甘一杉，讀錯了老師和同學都不會怪你的。”我“聽懂”了她的話，立刻用優美的語調大聲的'朗讀起課文來。

黃老師還很關心我。記得有一次上舞蹈課，我不小心摔倒，手臂摔成了骨折，黃老師知道後，買上水果立即趕往我家，她關切的問到：“甘一杉，摔疼的嗎?堅強些!在家好好養傷，落下的課程老師來幫你補。”聽到老師溫暖的話語，我的淚水禁不住涌了出來。這就是我的啓蒙老師，一個關心學生的好老師。

四年級的老師的作文300字 篇7

我很敬佩錢老師，她是我們的數學老師。她的個子高高的，梳着整齊的短髮。她的.眼睛很敏銳。只要有誰在上課時不專注，做小動作，她馬上會發現，嚴肅地看他一眼，警告他要專心聽講。她的耳朵特別靈。有時候，有的同學在課堂上講悄悄話，她馬上會幽默地說：“你們別以爲我的眼睛沒有看着你們，就不知道誰在講話，我可是有耳朵的噢！”

錢老師上的課很生動。有一次，在教我們千以內的“退位減法”時，爲了讓我們認真聽講，更容易吸收，就把個位數比喻成小弟弟、把十位數比喻成二哥、把百爲數比喻成大哥。使原本枯燥無味的算式成了一個有趣的故事，把同學們逗得鬨堂大笑。生動有趣的故事使我對“退位減法”不再感到困難。

錢老師總是要求我們要細心，她對我們的一點點小小的粗心都不放過。哪怕是將“了”寫得有一點像“3”，或者把“千”寫得有一點像“4”，她都不會輕易地放過我們，她會及時地讓我們訂正。並耐心地教導我們，讓我們明白“小錯誤大問題”的道理。

錢老師是個很有責任心和愛心的好老師。她教給了我們很多道理，我要把這些道理都牢牢地記在心裏，做一個做事認真、細心地孩子。

四年級的老師的作文300字 篇8

這學期我轉學了，轉到了玉潭實驗小學。我遇到許多老師，其中我最喜歡美術老師。

我們可喜歡美術課，你知道爲什麼嗎？下面我告訴你吧。

開學第二天的第四節課是美術課，第一組的人先歡呼起來，緊接着全班的人都沸騰起來。我心想：這種表情我只在遊戲玩贏了時纔有，我覺得很奇怪。

上了美術課，我才明白，因爲這老師很幽默，很受同學歡迎。

他皮膚黑，象經歷過青藏高原的紫外線；他身體胖，像營養過剩似的，特別的是，他說話的時候，肚子一脹一縮，真有趣。

美術老師不僅外表幽默，而且上課有無數的笑話等着我們，逗得同學們哈哈大笑。最樂的是開學第二天的美術課，差點把我的肚皮笑破了。美術老師見到班上這麼熱鬧，就這樣說的`：“阿凡提告訴了我一個辦法：在電風扇上裝上一隻手，這隻手可以伸到任何小朋友的前面‘啪’的一掌打下去，同時發出‘不要嘰裏呱啦’的聲音，這樣愛吵鬧的小朋友也會停下來了。”這樣，教室裏果然安靜了。

你說，這樣的老師怎能不讓人喜歡呢？

四年級的老師的作文300字 篇9

我有一句話憋了很久，一直想對老師說：老師，感謝您教會我們許多做人的道理，讓我們從稚嫩無知成長爲明事曉理的孩子。

記得一次在操場上玩，同學們玩得不亦樂乎，突然，您像變魔術似的拿出了一隻石榴，同學們飛奔而來，爭先恐後地向您伸出小手。您掰開石榴的外皮，顆顆瑪瑙般的石榴籽顯露出來，勾起了這羣小饞貓的食慾。平時特饞的同學的也都拿到了一捧石榴籽，原以爲他們會來個“大掃蕩”，囫圇吞棗地吃下去，哪知他們卻與其他的同學分享，不僅給了自己班級的同學，也給了別的班級的同學和老師。

石榴快被分完了，只剩下一小部分，那些沒拿到石榴籽的`同學，紛紛將伸出的手又縮回去。我看到您詫異神色，接着您便問爲什麼，他們笑着看了看您，然後齊聲回答：“最後一點留給老師吃！”聽到這可人的話語，您也欣慰地笑了。

我知道，您的笑是對大家的讚賞。當時，我特別想對您說：“老師，是您教會了我們應該互相關心，不能只顧自己，不能做一個自私的人。如果不是您，我們仍然是一羣不懂事的自私孩子呢！老師，真的很感謝您！”