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四年級學雷鋒作文彙總六篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的四年級學雷鋒作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級學雷鋒作文彙總六篇

四年級學雷鋒作文 篇1

雷精神。鋒的故事千千萬,雷鋒的事蹟說不完。自從,宣傳學習雷鋒頓時,雷鋒的名字響徹大江南北。

出差一千里,好事做了一火車。雷鋒在火車上,他幫助列車員打掃衛生,幫乘客做力所能及的事並且一路宣傳着黨的政策。並且還幫助沒票的大嫂主動用自己的津費爲她買票。在出差回來的時候,他主動幫助同路去撫順的一位老太太,他在火車上百般的.照顧老太太。到了撫順後,他還替老太太找兒子。這事後被戰友們知道後,有人評論說:“嘿,雷鋒出差一千里,好事做了一火車!"有一天,他在部隊擦車,突然下起雨來,他看見一個婦人帶着倆個孩子。他連忙前去幫忙,並把雨衣給大嫂披上。雷鋒一直走了兩個小時,才把她們送到家。

雷鋒,一個不朽的名字!他爲別人付出,不求回報。做好事,不求宣揚。他樂於助人,他耿直勇敢,他無私奉獻。只求老百姓們能夠更好。

1.雷鋒默默付出,值得我們學習;雷鋒樂善好施,值得我們尊重;雷鋒大無畏的精神,更值得我們傳揚。

四年級學雷鋒作文 篇2

一提起雷鋒,相信大家一定不陌生。雷鋒,原名雷正興,出生在1940年,犧牲於1962年8月15日。出生在湖南省望城縣一個貧窮農民家庭。1962年,因公殉職。雖然雷鋒叔叔已經離開我們半個世紀,但他的精神經歷着是空的洗禮,仍然散發出獨特的魅力,而且隨着時代的發展,雷鋒精神也在不斷的發展。

“一個人的作用,對於革命來說,就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的連接和固定,才成了一個堅強的整體,才能夠運轉自如,發揮它巨大的工作能量,我願永遠做一顆螺絲釘”,這是雷鋒日記中的節選。謙虛待人,甘於平凡,從點滴做起,從小事做起,黨叫他幹啥,它就幹啥,黨叫他赴湯蹈火,他也在所不辭,把自己的生命融入黨和人民的事業之中,理智在平凡中幹出不平凡的業績,樂於做一顆永不生鏽的“螺絲釘”。

雷鋒就是一個成功的人,雷鋒的一生充滿了自強不息、積極進取、樂觀向上,等積極地人生觀。因爲雷鋒的故事是一個平凡人成功的'故事,他的成功在於,他立足在自身,執著於一個人該做事的事,並且將之一以貫之,長年累月的堅持着。

同學們我們要學習雷鋒的樂於助人,奮不顧身,公而忘私,“釘子精神”……

四年級學雷鋒作文 篇3

雖然3月5日的學習雷鋒日過了,但學習雷鋒的熱情依然沒有人冷落。

今天,我們班級也開展了學習雷鋒活動,我、意林、吳嫺、銳煊和慧涵一起到樓下的小公園打掃衛生。“雨欣!”朋友們叫道。我說: “哎呀,那你們先下去吧”。不過你可別以爲我在慢吞吞地走到樓下,其實我是把欄杆邊檫。

“每組的成員都到自己選好的地方去。”原來是總司令胡老師在發話了,我馬上跑到小公園那兒。

我是檫石椅的,我努力地檫着,儘量使它不留一點灰塵,突然我發現了一個髒髒的,黑黑的`東東,我仔細地看了一下,竟然是鳥屎,我大吃一驚,這石椅平常都會有很多人坐,有些小朋友還經常躺在上面呢,今天我一定要把它搽乾淨。

“雨欣!”慧涵說:“我們去桃李芬芳廣場那裏打掃吧,我上次過去看,那兒很髒。”“好的”我們異口同聲地回答。

我們跑了過去,可是跑那廣場時,我們停下了腳步,說:“我們把這兒打掃一下吧!”“好的”大家連聲同意。我們便匆匆打掃了起來。

我們打掃完了小廣場,又去打掃雷鋒頭像。打掃完了,又去擦乒乓球桌。

其實不一定就是學習雷鋒日要學習雷鋒,在平常的日子裏更應該學習雷鋒,關心集體。學習雷鋒,就是從身邊的小事做起,大家一起加油吧!

四年級學雷鋒作文 篇4

“學習雷鋒,好榜樣”這首歌時時迴響在我們的耳邊,雷鋒精神時時激勵着我們。我們要向雷鋒叔叔學習那樂於助人的精神,學習那高尚的品格。

雷鋒叔叔是怎樣的一個人呢?他沒有在戰場上浴血奮戰的經歷,沒有幹了什麼驚天動地的大事,但是他做了許許多多樂於助人的好事。我們要學習雷鋒叔叔,就應該從身邊的點滴小事做起,從關心身邊的同學做起,從自我做起,把雷鋒精神帶進我們的校園,並且發揚光大。

現在,我們的生活中也有很多像雷鋒一樣的`人,知道嗎?在我們的校園裏有伸出他們勤勞的小手撿起地上的果皮紙屑,擦乾淨了一扇扇門窗的小朋友們;在馬路上,有人主動扶老人橫過馬路;在公交車上,有人主動讓座。他們都是我們生活中的“活雷鋒”,都是我們值得學習的人。

我應該像雷鋒叔叔一樣,關心幫助身邊的每一個人,從自己做起,從生活中的小事做起,用雷鋒精神照亮我的成長之路,努力做一個對社會有用的人。

四年級學雷鋒作文 篇5

校園的生活多姿多彩,難忘的事多種多樣。其中有一件事最讓我難忘。

3月5日,是毛主席爲雷鋒同志題詞的紀念日,也是一年一度的學雷鋒日。下午,胡老師帶我們去學校車棚旁邊的草地裏學雷鋒。

我們排着隊來到車棚旁邊的草地,剛一到草地同學們便好像腳下升了風似的,一下子都不見了,原來,大家都迫不及待地衝進了小草地裏撿樹葉,有的同學一手拿着掃把,一手拿着垃圾鏟,一下一下地掃樹葉,不一會兒樹葉就沒了。有的同學用自己的雙手去撿樹葉,左手撿起一片樹葉,然後往右手一塞,右手緊緊捉住樹葉,有的`同學乾脆往自己的身體一撥,再一抓,抓滿了,纔去垃圾桶扔下樹葉。我本以爲有多辛苦,其實一點也不辛苦,其實一點也不辛苦,而且心溫暖極了!突然,我看到那邊的滑梯,有一大堆很髒的積水,我心想:這裏好髒啊!我必須把它撥走!可是我又沒有鏟子,又沒有工具,怎麼辦?於是我東張西望,終於想到了一個好辦法:把垃圾桶的蓋子拿出來,來代替手。我馬上飛奔到垃圾桶放置處,我把水一扒,那髒水就飛到草叢裏了,一舉兩得!

這件事我真難忘!

四年級學雷鋒作文 篇6

自打我知道雷鋒叔叔的事蹟之後,特別地敬佩雷鋒叔叔他那先人後己的精神,而且,雷鋒叔叔由於爲了保護其他同志,獻出了他那僅僅21歲、年輕而寶貴的生命。從那以後,我就一直把雷鋒叔叔當做自己的榜樣,他是這次我這兩次助人爲樂事件精神上的支持

今天是5月12日星期六,上午,我在家做作業。正好我這時沒有字典,但由於一道“解釋‘臨街’中‘臨’字的`意思”而不得不查找資料。這時家裏電腦斷網了,我只好拿着錢和鑰匙坐公交車到白天鵝去購買字典。

在回來的路上,卻稍微出了一點小“事故”

當公交車開到這一站的時候,我和一位老爺爺一起上車。誰都知道,青少年宮這一帶經常堵車,尤其是早上,大人們趕着上班,這地方更是擁堵。公交車這一動一剎,一動一剎,這老爺爺的一架老骨頭怎麼支撐的住呢?我認爲老爺爺是一名盲人,所以看不見座位。

老爺爺的老骨頭是“躲得過初一,躲不過十五”,我趕緊趁車沒開的時候吧老爺爺扶到座位上。司機也挺配合,把車停了一會兒。雖然這是大家既沒有鼓掌,也沒有對我翹起大拇指,但我的心裏還是甜滋滋的。

中午,我到外公家去玩。那兒搭了個戲臺子。我閒着沒事幹,又不想複習,就和表妹一起到那兒看戲。

路上,我發現前面有一位六七十歲的老太太正在搬椅子,到戲臺子前去看戲,而表妹則裝作若無其事的樣子。

幾分鐘後,我於心不忍,就對老太太說:“這位老太太,讓我來幫你把椅子搬上去吧!”我就和老太太邊走邊聊,她誇我真是一個小男子漢,我的心裏就像吃了蜜一樣甜。

就這一天,我做了兩件好事,感覺很奇妙,心裏有一種從來沒有過的甜蜜,這應該就是做好事的回報吧!