【精選】四年級優秀作文集錦7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級優秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級優秀作文 篇1

昨日晚上下了一場傾盆大雨，這天早晨雨小了，只輕輕地飄着雨絲。我揹着書包，連雨衣都沒穿便衝出了家門。雨霧中我深深地吸了一口清新的空氣：“好舒服哇！”我邁着輕盈的步子，揀着略乾爽的路面向學校走去。校園地面因凸凹不平積着一個個小水坑，有的像白玉盤，有的像橢圓形的浴盆，有的更大更深些，像個小水潭。細雨散落在小水潭裏蕩起一圈圈的波紋，幾個小水潭水積多了就連成了一個大水潭。 很快那裏就成了同學們的娛樂場所，有幾位小同學飛快地向小水潭跑去，在離小水潭一米處猛地彈跳起來，企圖越過水潭，只聽“啪”的一聲，人落進了水潭，濺起的水花比那個小同學還高；之後水花又迅速濺落在他的'頭上、身上，甚至躲藏在鞋裏。 看着好玩，我也加入了他們的行列。我拖着雙腳在潭中趟來趟去，瞧着積水轉圈圈，真好玩！不一會兒，我的褲子、鞋子、襪子全都溼了個透。 一陣秋風吹來，“好涼啊！”有人晃動着樹幹，雨珠稀里嘩啦地落在樹下小同學的身上，大家歡笑地躲閃着；還有的小同學撐起花傘在操場上互相追逐嬉戲，一把把色彩豔麗的花傘好像一株株小花蘑菇，開遍校園，好漂亮呀！ 颼颼的秋風，沙沙的雨聲，啪啪的跳水聲，咯咯的歡笑聲在校園裏迴盪。同學們玩得好快樂呀！

四年級優秀作文 篇2

我常常聽到許多讚揚母親的歌，也常常看到很多讚美母親的詩，但在我心裏父愛也十分偉大。

我六歲那年，看到了一個節目《我老爸最棒》。我爸爸打了個電話給電視臺，我問爸爸：“爲什麼要帶我去？”他對我說：“爲了讓你見識一下，鍛鍊一下，也開心一下呀！”

第二天早上，他電話打來打去，我就問他：“爸爸這麼電話？”一問才知道，原來是在安排拉拉隊個我加油打氣，還給我買鞋子和衣服等等。而爸爸卻只讓我準備口號。

半個月之後，我們接到通知來到節目現場，一進門那些叔叔阿姨們就爲我們梳妝打扮。輪到我們時一進去就是另外一個好地方了。第一關：冰山撿球。上面擦了很多面粉。預備開始，只聽一聲響，爸爸就衝上去抱起大球，當時他連眼鏡、鞋子都掉了，他還是往前跑，它還笑着對我說：“寶貝，加油，我們一定要贏！”我們順利地過了第一關。接着是第二關：人體飛鏢。第一個是我們紅色家庭。爸爸一把我推出去我就害怕，開始哇哇大哭起來，爸爸安慰我說：“乖，別哭，紅鏢飛好就可以了。”但我還是不停地哭。比賽結束了。我們拿了個一個倒數第一，我灰心喪氣地低着頭，爸爸再一次安慰我說：“咱們下次再來。”我的心情有陰轉晴了，爸爸工作很忙，但在我需要他的時候，他會及時出現。

記得有一次，，我考試考了76分，媽媽看見了這張試卷大發雷霆，走到門口拎起掃把用力地往我身上扔過來，掃把剛好打到了我的眼皮，流了很多血。奶奶看到了連忙打電話給爸爸，爸爸立刻放下手頭的工作，回到家帶我去丁橋衛生醫院。醫生看了說：“這裏我們看不了的'，得到整容醫院去看。”爸爸二話不說，又帶我去了整容醫院包紮。

父愛如山，在我危險的時候保護我；父愛如地，在我困難的時候支持我；父愛如光，在我寒冷的時候溫暖着我。

啊！父愛真偉大！

四年級優秀作文 篇3

幾個月前，學校下一道“聖旨”——七年級一、二班上課有專用平板。

聽到這件事的時候，甚至高興得連做夢都會笑起來。每天每天幻想着：上課可以拿着平板上，下課可以隨意聽聽歌，看看微博，晚上可以愜意地捧着平板做作業，放學再也不用揹着那笨重的書包，拿着個平板，回頭率多高啊！

待到發平板那天，全班同學那掩蓋不住笑，別的班的同學看的眼珠子都快掉了。可是，此“平板”非彼“平板”啊。上課從聽題變成了刷題，下課不是聽歌、刷微博，而是將平板鎖進櫃中，動也不能動，更別說晚上了。回家放學，父母的手機上也有一大堆作業。這時候才明白，學校這不是給我們福利，這是把我們當小白鼠啊！看着別的'班的作業日漸減少。心裏一陣苦笑！

本以爲至少上課還有平板用，手還能歇息會兒。可誰知，用了兩週不到，便不知何處尋，我們明知那櫃門從不鎖，可卻不能打開，可謂是世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是它在櫃子裏頭，我在櫃子外頭，我明知道它在那，可碰也碰不着。漸漸地，我們又回到“解放前”，與別的班別無一二。

從平板發下來後，我們從欣喜到無奈，從狂笑到苦笑。當然，也爲我自己當初幼稚的想法而笑。

平板啊，真是個好笑的東西……

四年級優秀作文 篇4

這天，天氣晴朗極了。白白的雲朵像棉花一樣，飄在乾淨得像玻璃似的藍天上，還有一陣陣涼爽的微風輕輕吹過……

小強跑出來玩了。他看到燦爛的陽光，生機勃勃的花草，情不自禁地說：“今天天氣真好，我可以痛快地玩了！”他跑着，跳着，哼着歌。

他玩了不一會，一位盲人叔叔走了過來。他戴着一定藍灰色的鴨舌帽，穿這舊褂子，手裏拿着一根竹竿。邊探路邊往前走。當他走到小強身邊時，問：“小朋友，請文明路怎麼走？”小強回答：“那您可聞對人了。往前走向左拐……”小強說了半天，盲人叔叔卻聽得似懂非懂。爲了不打攪他，盲人叔叔向前走去，準備再問別人。

小強看着盲人叔叔遠去的背影，猛地想起前面正在修路很難走，況且盲人叔叔還不清楚方向，對，我應該去送他，想着，小強飛快的向盲人叔叔跑去，大聲地喊道：“我送您……”，盲人叔叔高興極了，在小強的攙扶下，走得更有信心了，更快了！

路上小強不停地告訴叔叔怎麼走：“請往左一點，前面有一塊石頭，小心臺階！……

燦爛的.陽光灑在大地上，也灑在小強和盲人叔叔的心上，他們正在心靈的文明大道上，走向現實中的文明路。

點評：

頭、尾和一些細小的細節，想象的不錯，使文章有了自己的特色，文章開頭的今年景物描寫美麗而清新，給故事的開展鋪開了一個絢麗明快的背景；結尾寓於哲理的抒懷，給故事帶來了回味的餘韻……

四年級優秀作文 篇5

秋姑娘來了，我期盼已久的秋遊也來了，我興奮地連覺都睡不着。聽老師說，這一次失去消防部隊和景色秀麗的幕燕風景區，我非常期待。

今天秋高氣爽。天高雲淡。我坐在車裏，不停地朝外面望一望，總能看見路旁的小野花和飄落的秋葉，不時還有桂花的香氣撲面而來，到處都散發着秋天的氣息。

到了第一站——消防部隊。投入眼簾的是許多消防車和消防叔叔。我們排好隊，聽着叔叔們講着關於消防裝備的小知識，我也去嘗試了一下戴氧氣罩，感覺不錯，對着氧氣瓶的那個口子直冒冷氣。我們去的時間真準，有幸目睹了消防叔叔們整裝待發的樣子，動作迅速，秩序井然，好不威嚴。

我們又來到了幕燕風景區，，哪兒美極了。有青山綠水的環抱，有高大的梧桐樹，有許多小花小草在向我們點頭微笑，還有水池中自由自在的魚兒……

不知不覺，我們就看見了許多隻金手，有寶鏡手。青蓮花手……每隻手上託的`東西都有不同的寓意。繼續往前走，還有幾羣在玩耍的小朋友，他們有的攀石。有的在津津有味的下棋……。更有趣的是，還有憨態可掬的彌勒佛和玩鬧一百個小孩子……

趁休息時間，我們一羣女生在那裏捉紡織娘，仔細地觀察小動物和有趣的植物。還有許多人，拿出手機。照相機不停的拍照，恨不得把那令人驚顫的美，全都收錄下來。

期盼已久的秋遊就這樣在同學們的歡聲笑語中結束了，我還意猶未盡的沉醉在這美景之中。

四年級優秀作文 篇6

下雨了！下雨了！那雨點在我睡午覺的時候，悄悄地從灰色的雲層中跳了出來。它們好像在和我玩捉迷藏，我睡醒了，雨也停了。

媽媽來了，她帶我去三樓的空中花園玩。

到了空中花園，媽媽跑到一個亭子下，亭邊上懸掛着的.水珠，就像一顆顆懸掛着的小珍珠，晶瑩透剔，在陽光下閃爍着金色的光芒。媽媽用扇子輕輕地把水珠一閃，它們便離開亭邊，消失在半空中了。“我也要，我也要！”我一邊跑到媽媽身邊，一邊叫道。媽媽抱着我，我猛地向上一扇，“哎呦！”媽媽大叫起來，原來，水珠滴到她的頭上了。

我來到一片有許多水珠的紫色葉子旁，那水珠彷彿許多白水晶，放在一個紫色的盤子裏，大大小小，形狀不一。我輕輕地碰了一下葉子，那些水珠便頑皮的向下跳去，有的掉在葉子上，有的掉在草叢中就再也找不到了。我來到幾株上面長郵政一般的綠葉的花草邊，沒想到竟然有許多頑皮的水珠在兩個葉子間玩盪鞦韆！

水珠真好玩。

四年級優秀作文 篇7

在20xx年1月30日，我走到姚昊傑家玩遊戲，我們先玩了打羽毛球。

我拿起球拍鬥氣十足，先球一扔，拍一轉。球飛了過去，姚昊傑不慌不忙的.把球給打飛了出去，球從高空降下來，飛檐而下。直衝我這兒。我跳了起來，正要打中時颳了一陣風，把球給吹了下來，我氣急了，下來發了一個高球，高球像一條巨龍從天而降，把姚昊傑給k·o了。把比分搬回來了。比分變成1比1了。我心裏想：下一局一定要贏！姚昊傑竟然用調虎離山之計，還好我眼急手快，把球打了回去，姚昊傑也不甘示落把球打向我這，球快得像一把離弦的箭，往我這兒刺來。我跑上前去卻跟球擦肩而過。我輸了！下一局我必須拿出全部實力來應戰。我開球就來了個“猛虎下山”，一隻猛虎撲向姚昊傑把姚昊傑給再次k·o了。終於來到了最後一局，姚昊傑拿起拍子一轉，只見一隻老鷹橫空出世，衝了過來。我鎮定的和羽毛拍跳起來，給老鷹揮了一擊，把它打向姚昊傑那，反敗爲勝。

接下來我們來玩了踢球，姚昊傑先一腳把球一踢球衝向我這，我在踢過去。我一球踢了過去，拐了一個彎從姚昊傑那拐去，勝利了。

我們度過了一個愉快的下午，我十分高興。