四年級命題作文錦集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級命題作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級命題作文 篇1

爸爸，您知道，自己爲什麼頭髮上長了許多白髮嗎？那是因爲您過於操勞，夜晚壓根就沒有休息過九個小時。晚上值夜班，到11點或凌晨1點，也只能睡6至7個小時而已。大腦需要休息，如果睡眠不足就會影響工作，您如果要更加有更加有精神地工作，那就必須多加休息。

“咳、咳、咳”，每當聽到您的咳嗽聲，我就會很心疼。爸爸，您知道我最恨誰嗎？那就是——製造香菸的.人。香菸對您的健康有害。我一直知道，您愛媽媽、弟弟、姐姐和我。但是，您要我們身體健康，那您就必須戒菸。戒了煙，那我們的生活將會變得更節約、幸福。

爸爸，願您身體健康！

四年級命題作文 篇2

爸爸，儘管您成天玩電腦，但我知道，您還是愛我的。

那次，我寫了作文，要打字發博客。我將好消息告訴您，您笑了一下，說：“不愧是我的兒子”，拍了一下我的肩，便伏下身，眯起眼，仔細的認我那模糊的`字。半個小時您便將原本近一個小時的任務完成了。

每天晚上，您總會抽空來檢查我的作業。如果全對，您會欣慰地點頭。如果錯了，您會大叫幾聲：“天哪”。然後給我輔導。

你也會時常搞“突擊”來檢查我的握筆姿式，您也爲這操碎了心，如果我握錯了，您會立刻皺起眉頭，走上前，把我的手矯正回來，多少次，您都不厭其煩。

若是突然下雨，那怕只是星星點點，您也會來學校接我回家。有一次，天忽降大雨，我正衝入雨中，你出現了，快速用衣服包住我。我安然無恙，而您卻爲此臥了幾天牀。

爸爸，我愛您。

四年級命題作文 篇3

當我看到大自然的美的時候

“大自然”一個包攬萬物的詞語，美亦是隨處可見，用指尖碰觸清晨第一滴露珠的清涼，用鼻嗅一嗅花的淡雅，草的清香，用臉頰感受遠處叢林派風寄來的邀請函。讓我們用懷抱的溫度挽留這位叫大自然的朋友

採集陽光

當一縷溫婉的陽光透過窗簾，照耀在身上，全身的血液富有活力的流淌着，舒展眉頭從牀上坐起，新的一天在太陽的呼喚下來到了，伸一伸懶腰，多想將調皮的陽光收集，裝進一個叫溫暖的罐頭密封。大自然告訴了我要時刻用溫暖的心喚起周遭沉睡的朋友。

雅意悠長

溪邊藤條輕蕩起溪水圈圈漣漪，打碎了冰冷鏡面，擾亂了魚兒的寧靜。小草們站的筆直，雖不及大樹的高大威猛，也不如花兒的柔潤撫媚，卻帶給人樸素，淡靜的意蘊。綠草們充斥着生機，綠油油的宣誓生命活力。不論颳風下雨，無論被狂風如何肆意鞭打，蹂躪。永不低頭，挺起胸膛似乎是他們頑強抵抗的標誌。而在每多迷人的鮮花身旁有總有勤懇的身影，在世人眼裏只知“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐”，卻殊不知光鮮亮麗的背後也有綠草在默默陪伴。大自然高訴我小草般的堅強，篤定，默默將會是今後成長路上不可或缺的勇氣與淡定。

柔潤密雨

淅淅瀝瀝的春雨滋潤了沉睡的`世界，細雨綿綿拍打着剛抽出嫩芽的小草，伸出細嫩雙手撫摸用傘抗拒的人們，似乎被春雨訓化，孩子們在柔軟的春雨中肆意奔跑，嬉戲。路邊的積水被激起朵朵水花，與春雨一起手挽手跳起春天絢麗的開場舞，在歡快的旋律中，大自然告訴了我快樂在於分享，讓我們盡情擁抱身邊的人感受快樂，感受大自然的真諦。

讓我們踩着大自然的節拍，在生活中的每一天，暢享喜悅，讓大自然的溫雅細柔變成五彩音符，讓快樂青春，永遠停駐。

四年級命題作文 篇4

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”週三上午的語文課的上課鈴敲響了。大家紛紛走進教室，等着老師來上課，在簡短的五分鐘眼保健操後，我們睜開了朦朧的雙眼。突然一個熟悉的身影出現在了我們眼前，原來那個人是我們敬愛的徐老師。那是什麼？一張張雪白的A3紙從第一個同學的手中快速地傳放在了我的手上，我的手不禁顫抖了一下，之後，徐老師鄭重的對我們說：“同學們，接下來的.兩節課，我們將進行語文期中考，請各位同學做好準備！”話音剛落，我們就拿起手中的水筆，開始了飛快地答題。沒過一會兒，我就被一道填空題給難住了，不知是填“改變”還是“改進”使我狐疑不決，浪費了許多寶貴的考試時間。

等我快要做到作文題時，我不時地將頭擡了起來，觀察着四周的動靜。突然，我看到一些速度快的同學，在對自己的考卷進行認真仔細的檢查。有的同學在爲做不出的題目絞盡腦汁，還一邊咬着水筆帽，我還爲那可憐的筆帽悲哀，竟然被主人那噁心的口水滋潤着，看了就想讓人反胃。接着，我也不甘示弱，繼續低頭做我的考卷。

時間飛快，轉眼間第四節課的下課鈴響了。這時，我心裏一陣安溪，還好我早已把試卷做完了，要不就連午飯也吃不了了。只聽，徐老師毫不留情地說了一聲：“停筆，交卷！”我拿起卷子交了上去。然後心裏的一塊石頭終於落地了。但過了一會兒，我的心裏又會爲我的成績，提心吊膽了。

四年級命題作文 篇5

有人說，老師是園丁，培養着我們這些無知的花朵。我們永遠也報答不完對老師的恩情！

教師節快到了，校門口全是賣花的，我也不知道送什麼給老師好，就擠在人羣中，終於擠到了一個攤位上。我左挑右選地拿了一束康乃馨，我覺得老師就像我們的父母。

來到教室，我看到每個同學的座位上都擺了一束花，有的.是康乃馨，有的是牡丹，有的是杜娟，花樣多得出奇。

這時，老師走進教室，同學們前呼後擁地捧着手中的鮮花，向老師涌去。我更是擠在人羣中，高高舉着手中的鮮花。

“謝謝！謝謝！”老師笑了。我第一次發覺老師這麼年輕，這麼美麗。老師，您真是辛勤的園丁，您犧牲了自己的青春年華，來培育我們這些小苗苗；你是燃燒的蠟燭，犧牲自己照亮別人，您從事偉大的教育事業，我們永遠不會忘記您！

我的熱血沸騰了。一束鮮花，都是一首讚頌您的歌。老師，祝您身體健康，節日快樂！老師，我向您承諾，我今後一定好好學習，天天向上，成爲祖國的棟樑！

老師，我愛您！

四年級命題作文 篇6

每天早上，我都會把鑰匙掛在胸前，因爲有同學經常把鑰匙裝在口袋裏，然後下午就不見了。媽媽爲了不讓我的鑰匙從口袋“溜”出來，給我買了一條繩子，把鑰匙掛在胸前。

每天，早晨我會高興地上學，下午高興地回家。有一天，我惹禍了······下午，我回到家，正準備開門，才發現鑰匙不見了。我驚了一下，用手在胸前摸索着······糟了，胸前沒有······該不會是裝在口袋裏了吧······口袋也沒有，書包裏？沒有。一定是掉在路上了。可媽媽三個小時後纔回來。我回憶着放學後去過的地方：去超市買零食，又去書店租書，還去文具店看過文具······先去超市看一看吧！一路上，邊走邊仔細搜尋地面，鑰匙好像在跟我玩“捉迷藏”，就是不出來。到了超市，人羣密集起來，只顧着找鑰匙的我沒注意到前方有人，撞了上去······“對不起！對不起！我不是故意的.！”我急忙道歉，哎！嚇死我了，幸好那人沒有追究，不然不知道該怎麼解釋。說實話吧，那人一定會笑我傻；撒謊吧，心裏又過意不去。運氣真好，嘻嘻！我徘徊了一圈，沒有鑰匙的影兒。就這樣，我把我放學後去過的地方都“研究”了一番，一無所獲，哎！捱罵肯定是免不了了。我長嘆一口氣，無意中看到了別人家裏的時鐘，呀！還有二十分鐘，媽媽就回來了，怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。

無助的我回到了家。過了一會兒，媽媽到家，看見我站在門外，便問我：“有沒有家庭作業？放學了爲什麼不進去，又想不做作業，等着‘加夜班’啊？！”我哭喪着臉說：“我······我把鑰匙弄丟了，進不去。”媽媽說：“就是怕你把鑰匙弄丟，才讓你掛在胸前······算了，鑰匙給你，你開門，我去買菜回來做飯。”媽媽把鑰匙給了我，無奈地嘆了一口氣，便去菜場買菜了。進了家門，我才感覺汗水溼透了衣衫。脫下外套，又感覺背上怪癢癢的，用手撓了一下，卻摸着了一個硬邦邦的東西，咦？這是什麼？我把它轉過來一看，哇！是鑰匙。原來它沒掉，只不過是甩到後面去了，原來我白擔心了一場。但轉念一想，鑰匙還在就行了，經過這一次的教訓，下次一定不會再犯了。

以後，我做事變得更加細心了。我感悟到：粗心大意會讓自己吃虧哦！

四年級命題作文 篇7

明天就要秋遊了！好興奮，好快樂啊，身上充滿了力量似的。晚飯未吃，扯上媽媽到超市。翻來覆去睡不着，真想時間快點流過。

一夜未眠，迎來了新的一天，迎來了新一輪的太陽。陽光透過門前的樹葉射進屋內，像一串金黃的鑽石，想抓住卻抓不住。

來得早，教室空無一人，此時，激動的心情收斂了幾分，因爲肚子餓了。回家吃完飯，又激動了，快速跑向學校，吃的都裝在書包裏，書包拍打着屁股，向樹木、馬路問好，因爲此時的.心情又高漲了幾分。

車來了，大家一窩蜂地衝向公交車，也不管衣服是否擦到了車子。

車子歪歪倒倒，大家擠來擠去，這並沒有打斷我的思考：這叫潘家湖，它的主人應該姓潘。叫湖，肯定有湖，可大家說有一塊高大的人民烈士紀念碑，總不會在水上吧？那到底是什麼樣子？去了再說。

到了。果然，先入眼簾的便是一塊高7米左右的紀念碑，在陽光下閃閃發光。沒有湖？那怎麼叫潘家湖？是幹了？不過，那裏的景色可美呢！一望無際的綠色，包裹大地，看不到邊緣，有樹，樹高。樹長在綠色之上，也長着綠頭髮，雖已入深秋，卻仍不枯黃。還聽說有防空洞，去看看。一個黑洞，很深很深，似乎一隻怪獸的大口。進去，好像走不到頭，在電筒光下，看到了許多動物骨頭，嚇得我們魂飛魄散。洞內又潮溼，又陰冷，喊一聲，像幽靈，聲音傳千里。

正繼續摸索向前，老師喊集合了。我貪婪地再望幾眼，坐上公交車離開了這個神祕的地方。