【精選】四年級暑假作文錦集五篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級暑假作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級暑假作文 篇1

暑假快樂的一天，這一天我和董奧，也就是我的表弟，我們一起去濟南一家大型的水上樂園。

在去的路上，我們看到了路旁有很多賣水上用品的.店鋪。到了水上樂園，我和董奧興奮極了，大姨說：“我們要先去買票，才能進去。”我和董奧等啊等啊，終於票買好了。我們進去換泳衣，換完了泳衣。我們去模擬海灘的游泳池，但是沙子不是真沙子，所以沙子特別的紮腳。我和董奧沒有帶游泳圈就下水玩了，當然我們不會在深水玩的。我和董奧帶上游泳圈，我們去深水玩，過了一會兒，我和董奧餓了，我們游到岸上，吃了點東西，然後我看到媽媽帶着游泳圈下水了，我和董奧休息了一會兒嗎，然後我們帶着游泳圈下水玩了。我們看到了媽媽走去了深水區，然後就回不來了，我這時哈哈大笑，不是因爲媽媽太笨，是因爲媽媽不是游過去的，是走過去的。我和董奧決定展開救援行動，我和董奧游過去，董奧在前面拉着，我在後面推着，最後我們成功把媽媽救到了淺水區。

開始表演了，我們看到了一些女士，她們漂亮極了，她們穿着五顏六色的衣服。忽然，媽媽過來說：“她們有可能是人妖！”我大吃一驚，然後，開始起浪了，我們立在水面上，浪越來越大，最大的就像驚濤駭浪。

暑假快樂的一天，就這樣結束了，這一天我不會忘記的。

四年級暑假作文 篇2

愛迪生曾說過：“不知勤學苦，怎有大成功。”所以，我們小小的智慧之種，，如果沒有勤奮的汗水來澆灌，就不會成功。那些天才都經過不斷勤奮的努力，才從芸芸衆生中脫穎而出。

晉代的王獻之從小就和父親王羲之練習書法。有一次，王獻之寫了一個“大”字給父親看，王羲之看了一下字，什麼也沒說，只是提筆在紙上寫了一點，使“大”字變成了“太”字。王獻之又把字給媽媽看，媽媽兩眼看看字，說“只有這一點寫得好！”。聽了母親的話，王獻之才知道，自己和父親還差得遠呢！從此以後，王獻之苦練書法，寫完了十八缸墨水，最終和父親並稱“二王”，成爲了中國古代著名的書法家。

古今中外，但凡有所成就，有所作爲的人都解釋着“勤奮出天才”這句話 德國的愛因斯坦從小就懷有勤奮的精神，但在學校裏，愛因斯坦就是一個“笨小孩”,在班裏經常考倒數第一。在一次工藝課上，老師從學生的`作品中，挑出一張很不像樣的板凳，對大家說：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了！”全班同學鬨堂大笑，因爲大家都知道，這肯定是“笨傢伙”愛因斯坦的傑作。一時間，大家都把譏笑的目光投向了愛因斯坦。愛因斯坦紅着臉，站起來，用細的聽不見的聲音說：“我想：這種凳子是有的。”說着，從課桌裏拿出了兩個更加不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三個，雖然還不行，但比前兩個強得多！”愛因斯坦就憑着這種勤奮的精神，攀登科學事業的高峯，成爲了人人皆知的科學家。

從這裏，我深刻的體會到：天才出於勤奮，勤奮是獲得成功，實現理想的一盞明燈，指引我們向成功進發。勤奮是學業有成，成爲天才的必備品質。只要我們在學習上舍得花力氣，就會用辛勤的汗水和智慧的鑰匙，打開我們的理想大門，獲得真才實學，成爲真正的天才！

四年級暑假作文 篇3

暑假到了，我們放鬆了心情，來迎接快樂的暑假！

在這段學習的時間裏我學到了許多知識，在暑假中我得到最多的是快樂，學到最多的也是快樂，爲什麼我說得到最多的是快樂。因爲在這段時間裏，只有暑假作業，讓我有足夠的時間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。

爲什麼我說學到最多的也是快樂。因爲在這段時間裏，我的弟弟和我的朋友們讓我瞭解了什麼是真正的.快樂。其實快樂並不是我想的那樣，玩就是快樂。可我錯了，快樂並不是指玩，而是指幫助別人之後，從內心深處感到的快樂，就像電視裏說：幫助別人，快樂自己，這句話，所以說很多東西都屬於快樂！

我希望每一個暑假或寒假或週末或每一天都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂！

四年級暑假作文 篇4

今天週末，又是一個酷熱的天氣。一早我們一家三口就起來趁毒辣的太陽還未噴出“火球”時起程去葡萄園摘葡萄去嘍！

一路上我的興致最高，開起車載音樂，跟着音樂節奏放聲歌唱，在今年特別炎熱的夏天讓自已徜徉在音樂海洋中清涼一下。

來到葡萄園，首先看到一大片的葡萄棚，安置整齊有序，像一座座的大拱門等待客人上門採摘。聽看管的婆婆說，今年的葡萄熟得比較快，就是因爲天氣的緣故，被曬得個個都飽滿、甘甜。我迫不及待地拿上一個箱子和一把剪子拉着媽媽的手衝向葡萄棚裏。哇!好多葡萄啊，綠油油的'、紅紫紫的，個個都像猴子一樣“倒掛金鉤”。婆婆在一邊趕緊介紹葡萄的幾個重點品種：有金皇后、巨峯、夏黑、美人指，還有一個品種名字有點複雜，一時之間真想不起來了，不過卻是這些品種中最甜的一種葡萄喔！這些品種中，數巨峯銷量最高，但也就是巨峯爲了銷售，讓其變紅，樣子好看些所以在生長過程中打了些農藥，因此可以說不是很環保哪！我在想：爲什麼人們偏偏重視直觀的外貌，而不重視它內在的甘甜呢，只要吃起來甜，不紅又有何關係呢？不是有句名言：生命重於一切！看來提倡綠色環保的力度還是不夠喔。

跟着媽媽一邊吃，一邊剪，都挑些個大、飽滿、特甜的，我們相互分工好，由媽媽試吃，我成剪刀手，不一會兒就盛滿了一箱，各種各樣的品種都有，爲的就是去嘗試。跟爸爸會合後，爸爸建議再去後面逛逛，一路上我數了下總共有18個葡萄棚，估計佔地有80畝左右，除了葡萄棚外，還種了些棉花、西瓜、小白瓜，西瓜還剩下沒幾個，媽媽跑過來摘了一個特圓的小西瓜，我們在樹蔭下偷偷地吃起來，瓜還不是太熟，所以不怎麼甜，但這種“偷偷”地讓我感覺特興奮，西瓜也特別地好吃了。在我們返回經過棉花地時，我建設爸爸給拍張照，就當作爲這次遊玩的留念吧！

雖然每年的夏天都會去瓜棚摘葡萄，但這一次的葡萄遊最值得我記憶，有超乎想象一樣的熱，有高品質、多品種、特甜的葡萄，更有偷西瓜的那一刻，真好！

四年級暑假作文 篇5

今天，天氣晴朗，媽媽叫我幫她做家務，沒想到今天必須除掉這些事情了。我只好走向媽媽的身前，表示同意幫助她。

開始，我把買來的扁豆，拿起一個。只見扁豆的形狀很扁，顏色鮮綠，從頭是尖的到中間變得圓潤再到末尾又變成尖尖的。先把扁豆的兩端尖尖的“角”用指甲掐掉，順便修一修扁豆的.邊邊角角。就像這樣我把其它的扁豆一同像首先地方法去做。做的時候，經常看到有的扁豆“生病”了，媽媽說那些的不能吃，便把它們送的垃圾桶裏。清除完扁豆，咱們還要切扁豆，把扁豆放在盆裏，用水清洗幾次就可以切拉。第一步我把洗好的扁豆們都放在切菜板上，鋒利的菜刀向他們切去，媽媽還在旁邊指導我切菜的時候手要弓起來，要不然會切到手的，我一切按照媽媽的指導一步步細心地做着。過了許久，終於我的傑作就新鮮出爐了！

媽媽終於等到這一刻心裏興奮不已，立馬接過去。只見媽媽先把油挖了一勺，向鍋裏的四周到了一圈，然後把扁豆倒進鍋裏。頓時，鍋裏噼裏啪啦響個不停，接着再把青椒條灑向鍋裏。這氣味兒使人鼻子癢癢的，馬上就要打出一個噴嚏，也想咳嗽。媽媽立馬讓我出去把門關了，緊接着把油煙機開着、又把窗戶開了。這下好多了！我在客廳裏等了很長時間，終於等到這一刻了，媽媽推開廚房的門，向我吆喝，才把菜端到桌上。我人不知立馬拿起筷子，第一個嚐嚐這味道如何，“可以開動了”媽媽提醒了我一下。我立馬拿起筷子，大吃起來。

今天這頓午餐，真是太美味了！再加上這些蔬菜可都是我切的（加上辣椒）。而且，媽媽還說：“我女兒進步了，會切菜了，你真是太棒了！”