【推薦】生命四年級作文集合十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的生命四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命四年級作文 篇1

窗外的陽光明媚得讓人衝動，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現在我的考卷上，帶着神祕的笑問我他需要什麼。我的回答並不睿智，但充滿感性。是的，我認爲生活需要愛。

生活需要友情。試問友情是什麼？是鍾子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟？是那支擠不進一個頓號的`＂劉鄧大軍＂？還是 也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》；是朋友見面一聲久違的＂老友＂，是患難中的一隻友好的手；或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！

生命四年級作文 篇2

這是一個真實的故事。

有一個叫黃美廉的女孩，從小就患上了腦性麻痹症。這種病的症狀十分驚人，因爲患者的肢體會失去平衡感，手足會時常亂動，嘴裏也會經常唸叨着模糊不清的詞語，摸樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過六歲。在常人看來，她已經喪失了語言表達能力和正常的生活條件，更別談什麼前途與幸福。可是黃美廉卻堅強地活了下來，而且靠着頑強的.意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，並且獲得了藝術博士學位。她靠着手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發着自己的情感。在一次演講會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你是怎麼看你自己的?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬。但是黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這麼幾行字：我好可愛;我的腿很長很美;爸爸媽媽那麼愛我;我會畫畫;我會寫詩;我有一隻可愛的貓……最後，她說：“我只看我所擁有的，不看我所沒有的!”

讀了上面這個故事，我們都會被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。要想使自己的人生變得有價值，就必須經得起考驗;要想使自己活得快樂，就需要接受和肯定自己。並非只有你是不幸的，關鍵在於你怎樣看待不幸。

生命四年級作文 篇3

那天放學，媽媽在盒子中泡了些豆子，每隔一天，都要換一次水，用木蓋蓋上，一天，兩天……五天，我發現，豆芽居然把木蓋頂開了，我驚歎不已。

上個星期六，我姐姐給我買了一個“阿狸”的花瓶，我按照上面的說明，做了一次，它說五至十天長出小草。在我的精心照顧下，結果，五天就長出來了！

張海迪五歲時因高位截癱，胸部以下完全失去知覺。她卻自學了幾國語言，翻譯了許多外語着作和資料，出版了100多萬字的小說，還自學醫學知識，爲別人治療。

張強是個肢體殘疾的'孩子，6歲那年一場車禍，使他再也不能像正常孩子一樣奔跑。然而，就是這個左手不能伸展，右腳前腳掌被截去一般的孩子，在“5.12”地震中英勇救出4名同學。

生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，又是永恆的。只要心中有信念，脆弱的生命會變得堅強無比，只要心中有信念，短暫的生命也會變得永恆。

生命四年級作文 篇4

水是生命之源，關乎人類的生命。人本應該節約它，珍惜它，而不是把它浪費，任它消失。水資源開始慢慢減少，人是時候醒悟了。可是我們呢？還是無止境的浪費、再浪費，沒有一絲悔改之意。

據統計，目前全世界的淡水資源僅佔總水量的2.5%，其中70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中。加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的`淡水資源不能被利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅佔地球總水量的0.26%。目前，全世界有六分之一的人口，也就是約十多億人，正處在缺水狀態。專家估計，到20xx年，世界缺水人口將超過25億。25億，這是多麼令人震驚的數字啊！可這能怪誰？怪大自然嗎？不，是我們自己。正是無止境的浪費，才讓世界上有那麼多缺水人口。世界上的水資源並不多，可爲什麼大家不去珍惜它呢？難道非得讓“世界上的最後一滴水將是人類的眼淚”變成現實，大家才後悔莫及？不，現在行動還來得及，從身邊小事做起，別讓生命之源消失。

節約用水並不難，就在平時一個不經意的動作間。你來聽聽我的節水妙招，然後行動吧！

第一，一水多用。洗衣服的水可以用來拖地、洗抹布，或者用它來沖廁所。淘米水裏有不少澱粉、維生素、蛋白質等，是很好的養料，可以用來澆花，甚至可以用它洗臉、洗手，防止皮膚乾裂。

第二，容器接水。在洗臉時，最好用臉盆裝水洗，這樣可以節約一些水。洗菜時，也不要直接沖洗，拿一個大盆子，盛好水再洗。如果菜不是很髒，洗下的水還能用來做其他事。

第三，動腦節水。夏天，人們總是開空調，而空調冷凝器的水一夜可以攢一桶。還有雨水雪水，它們都可以澆花。最常見的，莫過於在馬桶水箱裏放一瓶水。如果這樣做，節約下來的水可有很多呢！

水實在是太重要了！請快快行動起來，別讓生命之源消失。

生命四年級作文 篇5

今天中午，老師講了一個發生在我縣的溺水事件：說的是一初中的女孩在河邊玩，不小心掉進河裏，被三名男子看見了，他們都跳進水裏救人，結果造成4人死亡，他們永遠的離開了我們。

老師告訴我們：不能去有水的`危險的地方，生命只有一次，我們應該珍惜生命。

生命四年級作文 篇6

每次在旭日東昇的時候，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物復甦——那是因爲有生命的存在；美麗的蝴蝶在綠叢中起舞；熒火蟲在黑暗中點燈照明；活潑的孩子在草地上踢球——這些都是因爲有生命的存在。生命無處不在，生命又何其珍貴，所以我們要熱爰生命，珍惜生命。

我在電視上看見一個老人已經年逾古稀了，但她還堅持每天去公園堅持健身幾個小時。現在他的身體還十分硬朗，而且經過鍛鍊的她現在還像一個孩子那樣活躍。若不是她堅持每天練習，恐怕早就乃以運動了。

四川汶川大地震中有許多小英雄挺身而出，救出了一個個珍惜生命的倖存者。其中有許多堅強的人失去了四肢中的一部分。比如“可樂男孩”失去了一條胳膊，向孝廉失去了一條腿。而這些倖存者失去身體一部分的人並沒有自卑，因爲他們身殘志不殘，完全可以頑強的活下去。人有這樣熱愛生命的意識。那昆蟲有這樣的品質嗎？有。

上一次，我見我哥哥拿着木棍打一個落在地上的蜂巢，結果許多蜜蜂向哥哥追去，雖然好幾只蜜蜂被打落，但是它們把哥哥趕走了。它們爲了蜂巢竟不顧自己。

很多人都知道要珍惜生命，但有多少人懂得如何珍惜生命呢？該怎麼珍惜生命？怎麼使用生命呢？我們要在有限的時間裏多做有意義的事，要多爲他人作貢獻，而且不能輕易放棄自己的生命，這纔是熱愛生命。

四年級下冊第五單元作文350字：生命的`真諦

我常常想生命是什麼呢？有一天我精心種下了幾粒鳳仙花的種子，過了幾天，它們長出了一株株小苗，那時正好是清明前後，它們不怕風吹雨打，雖然有的小苗被折斷了，但它們依然頑強地活着。即使它。們僅僅只活了十幾天。我在公園裏玩耍，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱歌，一想到它們誰都會死，我不由地感到遺憾，它們沒有被命運屈服，不怕雨澆溼翅膀，不怕風把自己吹跑，它們依然樂觀地活着。即使他們的命運艱難。

當公園的魚兒肚子餓時吃什麼，喝水？這不足以讓它們吃飽，吃人類丟下的食物？不是每天都有的。它們肚子餓的時候只能喝水，卻吃不到美味的佳餚，當以前的海水清洗它們的時候，它們還是魚蛋呢！如果它們在海里就不用受苦了，可是它們是沒有辦法的，因爲它們要孕出後代纔會死去。春節的時候，我的媽媽不小心把一個很大的錘子搞掉了，不料捶掉了我的小烏龜的眼睛。小烏龜的另一隻眼睛中閃爍着淚光。我餵它吃飼料，它不吃。小烏龜足足撐了一年就死了我很難過。通過這四件事，讓我明白了命運就算多艱難也要堅持下來，不能因爲一件小事或一件大事就被命運屈服，堅持到最後的纔是勝利者。

生命四年級作文 篇7

在我親愛的爺爺去世之前，我並沒有想過，也並不懂得生命的意義和價值是一個怎樣的話題。

我爺爺的離世，讓我深刻的懂得了生命的可貴，已經活着的意義。關於生命這一個話題，其實遠遠要比我們想象中的要沉重。現在的我不僅懂得了活着的意義，生命的價值，更明白了珍愛生命的可貴，創造生命價值的意義。年幼的我無法說明生命到底是什麼，然而我卻能說出它像什麼。

如果問我生命像什麼，那麼我會說生命像一面鏡子。

我們若是對他皺眉，他只會回我們以皺眉，我們若是對他微笑，他同樣會回我們以微笑。許多人在爲生命而奮鬥時，往往會遇到很多的困難，要是能以樂觀向上的精神去對待他，他會變的更加精彩，更加絢麗多姿。要是以消極頹廢的態度對待他，他只會變得更加黯淡，更加坎坷。然而，我不能說生命中的種種磨難就是痛苦的`，有時候，痛苦也是一種幸福，一種快樂，只要能夠用樂觀積極的態度去對待生命，去對待生命中的每一件事。

如果問我生命像什麼，那麼我會說生命像一縷溫暖的陽光。

在寒冷的冬天給予我們溫暖，爲我們提供前進的力量。在飢寒交迫給予我們慰藉，滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險阻時給予我們希望，鼓舞我們努力奮鬥。然而，這需要我們有堅強的意志去對待生命，對待生命中的每一件事。

其實，生命也像一場春雨，重要的不在於大小，而在於及時。生命是一個進取、鬥爭的過程，我們應該學會去享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命，認識生命。

生命四年級作文 篇8

生命是脆弱的一彎湖水，平滑如鏡。這時一條魚躍出水面，它以爲在這劃過了一道美麗弧線。

可是就在這一瞬間讓岸上的鳥兒捉去當食物了。生命真是脆弱的。生命是頑強的。一天捕捉動物的獵人把一隻小野豬捉來關一個畜欄裏。它大聲嚎叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的苦叫，便說：“他常常捉我們，我們並不大呼小叫。”小豬聽了回答說：“捉你們是要你們的毛和乳汁，但是捉我是要我的'命啊！”這時那個獵人回來了，把小豬抓了出去。當獵人拿刀要殺小豬的時候，小豬拼命的要逃走，可是，即使它多麼有力氣，也逃不出命運。（我漸漸長大了，也知道了許多生命的意義）生命是偉大的。在我家的不起眼的一個小角落陰暗，潮溼，幾乎得不到陽光的恩惠，就連積土也少得可憐。可是過了幾天它竟然長出苗來。淡黃的莖兒是那樣纖細，好像一陣輕風就能把它吹折似的。上面頂着兩片大大的瓣兒，顯得營養不良。儘管這樣也讓我驚訝了！

萬物都是有生命的，從他們身上我體驗了生命的內涵。

生命四年級作文 篇9

在我們的生活中有許許多多熱愛生命的人。

有一次，我去醫院裏看望我生病的弟弟，我看了一會覺得悶就去醫院的後面玩去了，我在醫院的後面看到了一個老爺爺，他坐在輪椅上，有一個小孩子給他推着輪椅，那個小孩好像是他的孫子，我躲在一旁聽着他們的談話，那個小孩子對那個老爺爺說：“爺爺你現在都得了重病了，還是去屋子裏面吧？”那個老爺爺說：“我覺得在屋子裏面非常的悶得慌，還是在外面散散步比較好。”那個小孩子哭着又說：“但是如果你治不好，你有可能會離開我的呀！”那個老爺爺有他那粗大的手摸着那個小孩子的頭說：“你別哭了我一定會好起來的。”我聽到這裏想：那個小孩子說如果治不好他的爺爺，他的爺爺時候離開那個小男孩的，他的爺爺真是一個熱愛生命的人呀！忽然我看見有一個護士來叫那個老爺爺去做手術，我跟着到了了那個屋子的門口，但是我沒有進去，我在外面聽到那個小孩子的`哭泣，還有那個老爺爺對那個小男孩和藹可親的安慰聲，過了一會我聽到了那個小孩歡笑的聲音。我想那個小孩剛纔不是在哭嗎，現在怎麼改成笑聲了。忽然我聽到一個護士的聲音，拿給會是對小孩子說：“你的爺爺真熱愛生命，他剛纔在裏面一直很配合我們給他治病，所以他現在的救了。”我再回我弟弟那個病房的路上一直想着這件事。

只要熱愛生命，那就一定會有奇蹟發生。

生命四年級作文 篇10

生命像是一本書，你要細細的去品讀它，才能領悟的其中的奧妙。一個有意義的生命是多樣式的，可以是幫助有需要的人，可以是努力地去克服困難，可以是誠實守信，也可以是擁有尊嚴的生活……一朵不起眼的小花，令我明白的生命的意義，給了我極大的震撼。

有一次，老師叫我去辦公室搬作業，我一邊走，一邊欣賞着校園花壇裏的那些小花，那些小花在校園裏不太起眼，平時很少人會去留意這些小花。那時，天空下着雨，許多的小水珠形成了漫天雨絲，打在地面上，滴滴答答，滋潤周圍的泥土。雨點打到了小花花瓣上。那小花的花瓣是金黃色的，小小的顯得那麼的脆弱，那麼的經不起風雨。我不禁擔心起來，那些小花會不會經不起風雨，會不會被打落下來呢？我去老師的辦公室搬完作業出來，雨下得越來越大了，回到花壇時，眼前的一幕讓我震驚無比：這大風大雨中的小花，不僅沒有垂下頭來，每朵小花都在接受着風雨的洗禮，每朵小花都是傲然挺立，每朵都是神氣十足的。那幾朵不經起眼的小花，居然會有如此強大的生命力，它們有這個能力在風雨中挺立，這是爲什麼呢？我開始了生命最初的思考。想着想着，我似乎在一霎間明白了生命的意義是什麼——那就是勇氣。有了勇氣，能夠不斷努力向前，有了勇氣，能夠勇敢的`面對困難，有了勇氣，能夠變得強大。

一片片在冷風冷雨中傲然挺立的小花，讓我感受到了生命的生機勃勃。生命的短暫的，寶貴的，也是美好的。不論你有多麼的弱小，只要你有面對困難的勇氣，那你的生命就會活得有意義。