小動物四年級作文

篇一：四年級上寫小動物例文

可愛的小鴨子

在我五，六歲的時候曾經養過兩隻小鴨子。

它們長得非常可愛，脖子長長的，雙眼黑黑髮亮，像晶瑩透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、給它溫暖。嘴巴扁扁小小的，上面還長着兩顆沙粒般大小的鼻孔。它微微張開，親親它多好呀。肚子的下方長着一雙橘紅色的小腳蹼。身上的羽毛毛茸茸的，是淺黃色的，柔軟柔軟的，摸起來舒服極了。

小鴨子吃飯的時候可好笑了，因爲小鴨子的脖子長，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子裏去，必須得先埋頭嚼兩三口食物，然後再高高地仰起頭將食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴裏的東西嚥到胃裏。小鴨子吃飽的時候，肚子比原來大多了，圓溜溜的，就像是它的肚子裏裝了一個大的湯圓似的，有時肚子撐得脹，看起來就要“歪”到一邊的感覺，走起路來還不平衡呢！

小鴨子吃飽了就要去游泳，小鴨子天生就會游泳，你可別看它個子小，可它一遊起泳來速度可快了，“嘩啦！嘩啦！”的，幾下子它就能夠在水盆裏轉了十幾圈了。小鴨子很喜歡玩水，它在玩水的時候，經常愛把頭埋在水裏上下左右地看，它身上的羽毛是從來都不會沾水的，那是因爲鴨子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在它身上就會很快地滑下來。

我可喜歡這兩隻小鴨子了，它就像我的好朋友，給我的生活帶來了無限樂趣。

小狗“思思”

“思思”是表姐家養的一隻小狗，和它的名字一樣，小狗也非常討人喜歡。

“思思”是白色的，那打着卷兒的長毛裹在身上，就好像一件厚厚的白袍。它那雙又黑又亮的大眼睛在長毛的遮擋中忽閃着，就像有兩顆黑寶石鑲嵌在那裏。我想一定是它不好意思見人吧，所以才總是從長毛的縫隙間偷偷地張望。在思思那黑不溜秋的小鼻子下面，隱藏着不易被人發現的小嘴巴。不過，只要它一打哈欠，或是響亮地叫一聲，那一排銳利的牙齒就會顯露出來。只有這時，人們才記起它還有兇猛的一面。

思思愛吃的東西很多，但最愛吃的還得屬火腿腸和牛奶。我把火腿腸放在地上，它就高興地吃起來。你看，隨着它的小嘴巴一張一合，火腿腸漸漸由長變短，不一會兒就沒有了。

思思很愛乾淨，卻改不了淘氣的本性。一天，表姐和我帶思思去野餐。吃飯的時候，表姐拿出一個塑料袋放瓜皮果殼。不料，我剛把雞蛋殼扔進去，思思就一頭鑽進塑料袋裏吃起來，結果弄得滿臉髒乎乎的。什麼愛乾淨，什麼講衛生，此時好象都被思思拋到九霄雲外去了。表姐瞧見了，有些生氣。乖巧的思思一見，趕緊老老實實地趴在地上……

望着可愛的思思，我簡直有些“妒忌”了，真希望哪一天，我也能養一隻和思思一樣可愛的小狗。

篇二：四年級作文可愛的小動物

可愛的小動物

看！那有一隻圓乎乎的東西，一個可以隨時伸縮的小腦袋上嵌着一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時候，總是張大嘴巴，好像很久沒有吃飯一樣。它的背上馱着長滿不規則花紋的重重的殼，走起路來慢吞吞地，就像傳說中的“大慢蟲”！這就是我家養的兩隻可愛又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們在生活中的一舉一動！

我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進魚缸裏一條小魚，它們就會爭先恐後地去搶，搶到後就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一隻小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的來到。

我還喜歡它們曬太陽的樣子。它們每次曬太陽時總要擺個“造型”不時還會揮舞着它們的“雙手”像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！

記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過程。那個個頭稍大點的烏龜馱着稍小點的烏龜在它們的平臺上曬太陽，等稍小點的曬“舒服”了，就下來讓稍大點的到平臺上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對”呀！

我愛我家這兩隻可愛又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來了許多快樂！

可愛的小動物

我喜歡的小動物是狗，是爸爸學校裏看校護院的小黃。它身上長着軟綿綿的黃黃的毛，乾淨發亮。一對水汪汪的眼睛，像兩顆明亮的珍珠滾來滾去，很討人喜歡。

起初它不認識我。有一次，我和姐姐到爸爸的學校裏去玩，它對我很兇，直朝我撲過來，差一點咬傷我的腳，幸虧有姐姐的護看，它才跑遠了。第二天爸爸帶我去學校，小黃搖着尾巴跑來了，爸爸指着我告訴它：這是自己人，要認下，以後不要咬了，好不好？它看着我，搖搖尾巴，在我的腳上嗅了嗅就走開了。我們就這樣認識了，我漸漸地喜歡上它了。

這狗對我的爸爸很親熱，它每次看到我的爸爸，總會跑過來纏住爸爸的腳汪汪地叫，好像在說：“主人，給點吃的。”爸爸說：“忘記了，給你沒有帶。”它不愉快的走開了。它其實對我也很親熱，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把剛買的雞腿給了它，它吃的狼吞虎嚥，口中還發出嗚嗚的聲音。我對它說，慢慢吃，別噎着。它吃完了雞腿，我就逗着它玩，它像風一樣的跑，我怎麼也追不上它，最後，它在草坪上等我玩。

它平時看起來很膽小，但遇到陌生人，就會大叫，把陌生人嚇跑。

這就是我喜歡的小狗，一個討人喜歡、盡職盡責的小狗。

小白兔

我從小就很喜歡小動物，比如小貓、小狗、小鳥等等....

記得有一次，我和媽媽去菜市場買菜看見有人在賣小白兔。我看中了一隻最白的兔子，我就叫媽媽買那隻兔子，可是媽媽轉過身來對我說，“不買，買了養在家裏隨地大小便太髒了”。我拉着媽媽的手，眼裏放出了懇求的眼神。媽媽看着我的眼神，最後終於買下了那隻小白兔。媽媽說“我只是同情你一下”，我高興的笑了。

我給小白兔起了個名字--雪兒。回到家就打開了籠子，讓雪兒出來和我玩，給它吃我們自己種的青菜。它一口一口的吃着，吃的樣子真可愛。特別是它的三瓣嘴，兩個紅寶石一樣的眼睛和長長的耳朵，我看着看着覺得雪兒真的好可愛啊。雪兒它不喜歡吃我們從菜市場買的菜，它也不喜歡吃胡蘿蔔，只喜歡吃我們自己種的菜。以後，我放學一回到家就給它菜吃，和它玩(來自::)。過了一段時間，雪兒已經能聽懂我說的話了。我只要說“雪兒，過來”，它就跳到我身邊和我玩。就這樣，我一天一天的給我的雪兒喂菜，雪兒也就一天一天的長大長胖。每當我看到那隻放在角落裏的空籠子時，我就想起了雪兒。我真希望雪兒能活過來，能回到我身邊來和我一起玩。

可愛的小貓

2012年9月26日星期三陰

姥姥家有一隻可愛的小貓，我每次去姥姥家都要看一看。

這隻小貓的身上長着許多黃色的條紋，走路的時候一搖一擺的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的聲音也能聽到。它的眼睛平時是圓的，睡覺的時候就把眼睛眯成一條縫。它的嘴是粉紅色的，嘴邊還長着幾根鬍鬚。

小貓不但可愛，還會捉老鼠呢！它一聽到有動靜就躲起來，等着老鼠出洞。一會兒，老鼠從洞裏把頭伸出來東瞧瞧，西瞧瞧，覺着沒有動靜了才大膽地走出洞。小貓一見，渾身毛都豎起來了，它像箭一樣躥過去，把老鼠捉住了。

小貓叼着老鼠走到姥姥面前，把嘴裏的老鼠不停地搖動着，好像在請功。我姥姥一見，樂呵呵地說：“喲，又捉住了一隻老鼠。”小貓好像也知道在表揚它似的，得意洋洋地找個地方享用它的“戰果”去了。

我家的小狗——小黑

我家有一隻小狗，它名叫小黑。它十分可愛，人見人愛。

它一身黑黑的毛，一雙炯炯有神的大眼睛。最惹人喜愛的就熟它那漂亮的“衣服”了，它的毛十分長，黑黑的顏色，很若眼。

小黑很貪玩。它就好像一個調皮搗蛋的小男孩，只要你一逗它，它立刻就撲到你身上，“吧吧”地舔着你的臉。或是生氣的時候，理也不理踩你，氣沖沖地在狗窩裏躺着。怎麼樣？調皮嗎？

它有時也很聽話。比如，你叫一聲：“小黑，坐下！”它便會乖巧的坐下。你叫它躺下，它也會毫不猶豫地躺下。

小黑是一個盡職盡責的警察。每當有人來作客，它便會“汪汪，汪汪汪”地大叫。有一次，我們家來了個小偷，小黑便一口咬住小偷的腿，小偷便被嚇跑了，第二天我們好好的獎賞了小黑一翻。我們家的小黑真是優點巨多，怎麼說也說不完。以後，我一定會與這小東西朝夕相伴。

我愛我家的小黑，希望它能夠天天快樂，健康成長

貓

我家樓下有一隻貓。

那隻貓的皮毛是深黃色的，上面有一條條的深棕色斑紋，但不太明顯。它有一張圓圓的棕黃色的臉，兩顆小燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃。它的嘴總是張得很大，露出即可嫩白的牙齒，喵喵地叫着，那幾根細魚骨頭似的白鬍須，總是傲傲地動着。

它總是欺善怕惡。我每次放學回家的時候，它總是攔在我面前，於是我學狗叫嚇唬它，它就趕快逃。發現沒有危險了，就停下來，兩隻電燈泡似的眼睛盯着我，嘴裏不停地叫着，好像在說：“原來是你啊，我還以爲呢！”

它很貪吃，有時候，我會拿幾條魚給它送去。它看了看我，就吃起來。不一會兒，那幾條魚就被它吃了個精光。它又用乞求的眼神看着我，嘴裏還不停地輕輕地叫：喵喵，喵喵。。好像在說：“可不可以再給我點兒吃？”我又去拿了一條魚給它，它才心滿意足地吃起來。

尚未滿月的小貓更是可愛。一次，我去看它，發現它生了一窩小貓，有三隻是白色的，三隻象它們的媽媽一樣是棕色的。六隻小貓見我來了，都爭先恐後地躲進媽媽的懷抱。後來它們漸漸不怕我了。每次我放學回家的時候，它們也像老貓那樣攔着我，我身上的一根羽毛也成了它們的好玩具。六隻小貓爭着搶着那根羽毛，甚至打成一團。有一次它們竟然扯破了我的褲子。但我見了，沒有責打它們。它們是那麼生氣勃勃，天真可愛！

我的朋友“花花”

我們現在住的樓裏，沒有一隻狗，連個玩伴都沒有。我特別想要一隻既可愛又漂亮的小狗，讓它成爲我的朋友。

星期三下午放學後，我的心情特別好，剛蹦蹦跳跳回到家，一開門就看見了一隻漂亮的小狗，它披一身金黃色的外衣，瞪着一雙明亮的大眼睛，站在那兒，一眨不眨地看着我，彷彿在問我：“你是誰？怎麼到了我家呀？”多麼可愛的小狗呀，我不管媽媽同意不同意，就自作主張地說：“得趕緊給他取個名，以後咱們就叫它花花吧！”小狗好像聽懂了我的話，懂事地搖了搖尾巴，像是答應了。從此，我就多了一個朋友，也多了一項義務，就是負責“花花”的吃喝拉撒。我的關懷得到了它足夠的回報，要是我睡覺睡過了頭，它就會衝着我汪汪地直叫，它是怕我遲到了。

我高興時，它陪着我，我不高興時，它安慰我。有一次，我的考試成績不理想，爸爸媽媽很不滿意，好幾天都不理我，我心裏特別難受，只有“花花”來到我身邊，好像說：“小主人別灰心，下次再努力，你能行！”我輕輕抱起了“花花”，它纔是我真正的朋友。

自從有了這個不會說話的朋友，我的生活就有了更多的樂趣，無論幹什麼，都有了新動力。

可愛的鴨子

我家有一隻可愛的小鴨子，它的毛是黃色的，像是披了一件黃襯衫。它的尾巴很短，跟兩三滴水差不多厚。

我們家的鴨子，它可膽小了。記得有一次，我和舅媽去鴨子餵食。我們走到陽臺，走近放鴨子的紙箱前。小鴨子見到我們，以爲我們要把它拿去燉湯喝淚水就在眼眶裏打轉又往後退了幾步，還“嘎嘎嘎”地叫着，總不停地擺來擺去，可能在說：“主人你們可不要把我拿去燉湯喝，我的肉也不多，吃起來也沒胃口。”之後它看見我們手裏提着一些水以爲我們真拿去燉湯，雙腿開始發料，腳也站不穩地叫着“嘎嘎嘎。。。”好像在說：“你們不會真的要吃我吧？我現在還年輕，不想死。”之後我把它捧在手心慢慢地放進了水裏。而它卻在水裏游來游去，可能在想辦法逃生吧！直到它見到我拿着一把白菜，心情才平靜下來。露出一絲微笑，我把一片白菜放進水中，只見鴨子游來游去追着那片白菜，靠近一點就啄一口，靠一點就啄一口，由於白菜葉子很大，小鴨子啄了2個小時才把青菜給啄完。啄完以後，它居然還活蹦亂跳的，可真讓我服了它遊了這麼久，腿還不酸，要是我，早就累趴下了。

這就是我家的小鴨子。

篇三：小學四年級作文：寫一種小動物

小學四年級作文教案：寫一種小動物

一、教學目標：

1、能把一種動物的外形和它的活動情況有條理地寫下來。

2、培養喜愛小動物的情趣。

二、課時安排：2課時

第一課時

1、談話揭題。

你最喜歡什麼動物？說明理由。

同學們見過許多動物，有天上的鳥，地上的蟲，還有水中的魚；有動物園裏的猴子、大象，還有家裏養的小狗、小貓等。今天，我們就來寫寫自己最熟悉、喜歡的一種動物。（揭題）

如果讓你寫，你會寫些什麼？

2、學習課文，明確習作要求。

（1）自學課文，思考：這次習作訓練的任務是什麼？

（2）交流：關於這次習作任務，你明確了什麼？

3、交流準備寫什麼動物，用一兩個詞說說它最大的特點。（如活潑的金魚，忠實的狗，調皮的猴，美麗的小鳥等。）

小結：每種動物的特點是不同的，即使是同一種動物，也有不同的特點。同樣是貓，有的調皮，有的溫順，有的懶惰。我們一定要仔細觀察，抓住它們各自的特點。

4、指導介紹動物的外形。

（1）指名介紹動物的外形特點。評議重點是：是否觀察有序，是否抓住特點。

比較①嵌着一雙大眼睛。

②桃子形的臉上嵌着一雙機靈的大眼睛。

小結：作者按從全身到各部分，從上到下的順序，用”桃子形的臉、機靈的大眼睛、毛茸茸的身子、紅紅的屁股“等詞語寫出了猴子的外形特點。

5、指導介紹動物的活動。

（1）你重點觀察了動物的什麼活動？（如吃食、睡覺、玩耍、洗澡等。）

（3）討論：要有條理、有重點地介紹動物的活動，有哪些困難？

（4）閱讀《小貓吃食》，討論作者是分那幾步把小貓吃食寫清楚的。

小結：只要將動物活動的全過程分成幾步，用準確的詞語描寫動作，就可以把它的活動情況有條理地寫下來。

（5）仿照板書，根據各自觀察的情況列出提綱。

（6）指名看提綱介紹動物的活動情況，評議修改。

評議重點：①是否分幾步。②用詞是否準確。

第二課時

1、習作講評。

（1）評議重點：

A、是否抓住了動物的外形特點。

B、是否寫出了動物的動作情態。

（2）評改步驟：

A、挑選初稿中描寫動物外形較精彩的片段，讓小作者朗讀，大家欣賞後討論：這段好在哪裏？

B、挑選初稿中動作情態寫得不具體的片段，集體討論修改。

3、交流自己課外書上寫得好的精彩片斷，述說說好在那裏？

4、修改後眷抄。