四年級語文《小動物》教案
一、教學要求:
1、正確、流利、有感情地朗讀課文
2、通過自瀆課文,理解內容,體會作者小時候耍弄小動物中發生的趣事與蠢事,表現了他對小動物的喜愛。還告訴人們愚蠢是要受到報復的道理。
二、教學重難點:
通過學習,告訴人們愚蠢是要受到報復的道理。
三、教學時間:
一課時
四、教具準備:
小黑板錄音機
五、教學過程:
教學過程
自我加減
一、揭示課題
1、看到題目你們想問什麼?
2、自學課文,思考:
A、課文可以分爲幾個部分?
B、本文寫了哪些小動物?有哪些趣事?
D、能給人捨命啓示?
3、指名回答
二、學習第一段:
1、指名讀
2、思考:在耍弄小動物中做過一些什麼事?
3、有感情的朗讀這一段
三、學習第二部分(2~~6)
1、自瀆體會:我在玩耍“過山鯽”和耍弄老鱉被咬的痛苦
2、有感情的朗讀
四、學習第三部分:
1、指名朗讀
2、引導學生得出:
“愚蠢是要受到報復的”
3、學習了本文後,談談自己有沒有耍弄過小動物?發生了什麼趣事與蠢事?
五、作業設計:
回家觀察文中所提到的一些小動物的樣子
我的教學反思: