小學四年級作文300字經典（9篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學四年級作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文300字 篇1

緊張的學業已開始加快了節奏，明顯聽見，自己開始出現沉重的喘息。同學們亦是知道了初二的重要性，過往那些嬉戲玩鬧的猴兒們，也沉穩地坐在座位上——奮筆疾書。

一年之計在於春，萬物甦醒，大地生機勃勃，每個生命都在努力地生長着、拼搏着，因爲——春天到了！溫和的春風拂面，舒服又清爽，但心中躍躍欲試的急切是安撫不了的。

俗話都說“陽春三月”，但在我看來，早已進入了高壓鍋內，不時的，心裏涌現出想透透氣的跡象。老師在課上講得熱血沸騰，我們呢？亦是聽得相當激動。然而，鈴一打響，再涼拌上老師的'一句“下課”，頭便先如鉛一般沉重，趴在桌子上“不省人事”。

我從桌下板拉出作業，使了很大的勁，似乎倔強的它不願出來似的。望望周邊，一條條脫水之魚，隱約地卻也發現有幾隻大貓。我自是疲憊，但卻不甘心當一條魚——奄奄一息的魚。於是，拿起筆桿子，抿了抿嘴，埋頭苦幹。

做一個力爭上游的人，奮勇向前，不停步，哪怕只是一泓涓涓細流，只要奔流不息，也能匯成波濤洶涌的大海。再苦再累，皮肉上的疲憊怎能影響到精神熱血的沸騰呢？生長的動力，又怎麼會被抑制呢？“對待工作要像夏天一樣火熱。”堅定的誓言應響在這個清風三月。

小學四年級作文300字 篇2

春節的習俗有很多，吃水餃，放鞭炮，貼對聯，當然趕廟會也是其中一項。年初八我們來到濮陽西水坡的五爺廟趕廟會。

進入大門，首先映入眼簾的是一個又高又大的午爺像，午爺像前還有一個桌子和大鼎，桌子上是大家拿的貢品，鼎上是大家上的香，香的.旁邊還擺有很多前來祭拜的人上的貢品，再往後走是一間大房子，豎立在眼前的是五奶女媧和五爺伏羲，旁邊是一些小房子，裏面是一個個雕刻成的小佛。

伏羲是華胥之子，據說他是個大發明家，還是龍的主人，人的祖先。而且伏羲和女媧還是人首蛇身，他還和女媧結合成婚，又是我國古籍中記載的最早的王。他又結繩爲網，用來捕鳥打獵，並教會人們漁獵的方法，發明了瑟。他的活動，標誌着中華文明的起始。

我們所到之處，到處香菸瀰漫，前來祭拜的人們陸陸續續燃放鞭炮，然後虔誠地燒香、磕頭叩拜，看他們模樣，有的像是普通老百姓，有的像是商人，還有的則是一家人前來，大家年齡不一，卻都很虔誠。我們三個也跟着裝模作樣地拜了幾拜。

到現在，還有很多人信這些古老的傳說，所以每到過年，都有人去祭祀祖宗趕廟會。作文

小學四年級作文300字 篇3

在一片巨大的森林中住着很多小動物，有兔子、猴子、青蛙、烏龜、熊錨和蛇。

一天早晨，嚓！ 嚓 ！嚓！動物們還在睡覺，忽然它們被吵醒了。他們飛快地向從森中跑去，一看，他們留下了眼淚，樹木一棵一棵的.倒下，小草被伐木工向一棵還沒長成大樹的小樹苗走去，動物們看見了，飛一樣向樹邊跑去，它們手拉着手，圍成一個大圈，伐木工狠狠地對它們說：“一邊去，別打擾我砍樹”。動物們不走，伐木工的臉色一下變得難看起來，看來動物們死定了。

一個伐木工伸起他那巨大的手掌向烏龜狠狠地拍去，烏龜被他打了一下動也不動，一個個拿起斧頭，威脅動物們：“你們再不走，我就要砍死你們”。動物們一動不動，它們覺得，這棵樹是大自然的，人類就算威脅我們，我們也不能走。只聽森林保護局的人對伐木工說：“別動，不許破壞樹木，你們到底砍了多少樹，跟我回局裏一趟吧”。伐木工說：“在慘了，早知道就不砍樹了，現在就不會被抓住了”。

動物們興高采烈地回家去了，保護環境，人人有責。我們應該要保護環境，珍惜自然資源，不應該破壞地球上的每一棵樹。

小學四年級作文300字 篇4

春天暖風吹拂，煙柳搖曳、百花齊放。此時正是春遊的大好時機。我思前想後，推薦大家春遊去紫蓬山。理由如下：

一、百花齊放，百鳥爭鳴。

春天一到，紫蓬山就被塗抹上一層淺綠，在山腳下，就會被春姑娘的“衣袖”包圍，一股暖風拂過臉龐，暖流潤過心田，讓人忘記冬的寒冷。擡頭向上看，茂密的樹林整齊劃一，像是春姑娘給紫蓬山織的.一件綠色的“披風”，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地鳴叫，滿山的花兒含苞待放，像是這件披風上的飾物。讓人忍不住想回歸大自然。

二、青山莊嚴，碧水長流

登上青山的樓梯，陪伴在身邊的是一絲絲雲朵，因爲是一級一級的，我給它取名“雲霄之梯”。這裏雖然不是名山大川，但是登上山頂，向下眺望，好像全世界盡收眼底，吸一口新鮮口氣，兩個字，愜意！如果登高你還嫌不過癮的話，可以與水來個親密接觸，紫蓬山東邊有一大片水池，可以參加水上野外訓練喲！

“紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。”同學們，讓我們帶着好心情，一起去紫蓬山對春天說“你好”吧！

小學四年級作文300字 篇5

一頭烏黑的捲髮，一雙水靈靈的眼睛，再加上兩個紅撲撲的臉蛋。這就是我們的語文老師——劉沈萍老師。

我們的語文老師臉上常常掛着笑容。她講課的時候，總是笑眯眯的。當我們回答對問題的時候，語文老師臉上笑成了一朵花；如果答錯了，也沒關係，老師只會擺擺手，說：“坐下吧。”不過，我們最喜歡老師笑成一朵花，那和藹可親的`樣子誰見了都不會忘記。

語文老師還有一個優點，那就是關心我們。有一次正在上語文課，我突然肚子疼，而且越來越厲害了。終於，我忍不住了，對老師說：“老師，我肚子疼。”老師急忙問我：“疼得厲害嗎？”我說：“厲害。”

因爲那時在上課，老師走不開，就讓我去找她的手機給家長打電話。剛打完電話，下課鈴就唱起了歌，老師讓我跟她來到辦公室。在辦公室裏，老師拿她的水杯給我接了一杯熱水讓我喝，還不停地問我：“疼不疼了？”終於，媽媽來接我了。老師便給我寫了請假條，把我和媽媽送到校門外，纔回去忙工作。

劉老師對每一位學生都盡職盡責，她的樣子總是那麼溫柔，我愛我們的語文老師！

小學四年級作文300字 篇6

第二天，庫伯先生派人來把車開走了。庫伯先生的人對爸爸說：“年輕人你這種誠實守信的精神是好樣的。”爸爸說：“哪裏哪裏，這是我應該做的`。”

晚上，我們全家人圍坐在一起。我心裏很不高興，心想：爲什麼父親要把那輛奔馳汽車還給庫伯而不留下來？只要不跟庫伯說，不還給庫伯就行了嘛。他家又不缺這輛車。父親看見我很不高興，於是拍了拍我的小腦袋，高興地對我說：“孩子，怎麼啦！有什麼事跟爸爸說。” 我生氣地對爸爸說：“你爲什麼要把那輛奔弛汽車還給庫伯，庫伯是有錢人，再說他又不缺少這點錢，對我們來說，那輛奔馳汽車是非常需要的呀！” 爸爸溫和地說：“因爲那輛車不是爸爸的，我爲什麼要佔爲己有呢？雖然我也想過，但那車畢竟不是咱們的呀，就算我留下來，我也會良心不安的，做人要以誠信爲本，如果我不還給他，我不就是個不守誠信的人了嗎？媽媽也笑着說：“是呀！兒子，正像你爸爸說的那樣，一個人只要活得誠實、有信用，就等於有了一大筆財富。”我笑了笑……

小學四年級作文300字 篇7

星期六，下了一場鵝毛大雪。今天，我來到學校，映入眼簾的是白茫茫的一片，冬爺爺給學校穿上了一件雪白的禮服。

我心想：今天肯定要剷雪了。果然不出我所料。

開始剷雪了，同學們有的拿鐵鍬，有的拿掃帚，有的拿土盤。不論男生女生都積極參與着這項勞動。

瞧！那不是我班的大力士白虎嗎，他一到學校，連書包都沒顧得上放，便開始剷雪了。他雙手握住鐵鍬，“嚓嚓”地鏟着，幹得熱火朝天。

我也毫不示弱，用土盤鏟着那一塊又一塊的冰。這塊冰怎麼這麼硬呀，我費了九牛二虎之力才把它剷起來。真冷啊！我的手都快凍僵了。

有的'同學偷懶了，三五成羣的圍在一起，聊起了天。

功夫不負有心人。在老師的指導下，同學們已經把一大片的雪都鏟完了，老師見同學們都幹了一節課了，已經又冷又累了，於是對同學們說：“可以回教室了。”

看着我們的勞動成果，我心裏美滋滋的。雖然自己在下面受了一會兒凍，但是卻換來了同學們的安全。

小學四年級作文300字 篇8

今天，媽媽給我買了兩隻小烏龜，它們都只比爸爸指甲蓋大一點點!我給它們起了兩個名字：和鬥鬥。乖巧，鬥鬥好動。你肯定會很驚訝，哪有那麼小的烏龜呀!其實那麼小也沒什麼特別，過過，既好看又好鬥的小烏龜還真少見呢!

鬥鬥和都揹着紙一樣薄的小龜殼，小殼是墨綠色的，頭、四肢和那根只有一毫米的尾巴也是墨綠色的，還有淡淡的黑色圓圈，唯獨它那可愛的小肚子是淡白色的，上面是一道道橙色的花紋，好看極了!象穿了個橫道道的馬甲!鬥鬥和的面部上長着針尖大小的眼睛和一個可笑的細長的`鼻子。

有一次，鬥鬥和玩的很開心的時候，我想讓它們倆搶吃的，看誰能搶到食物。於是，我把它們最愛吃的“屑黃”(用雞蛋和麪包屑合在一起搓成小圓團的東西我叫它們爲屑黃)。放入水中一個，正玩得開心的鬥鬥看見了，馬上迅速地游過來，可是搶先了一步，把“屑黃”一口咬住，津津有味地吃起來。鬥鬥一見，“咔!”地一下子把的殼咬掉一小塊兒。好厲害的鬥鬥啊!我趕緊把轉移到安全的地方去了。從此，再也不理鬥鬥啦。

多麼好鬥的小烏龜!我愛鬥鬥和，希望它們早點兒和好如初。

小學四年級作文300字 篇9

老師，我們在一起相處了五年，而這個學期，我們就要分別了，我真是有點捨不得。

我以前，從來沒有想過寫一本書，更別說出書了，可是自從上了一年級以後，我就一年出一本班級文集，我看着非常高興，我在您的引領之下，日記一次比一次寫得多，內容一次比一次豐富，出的書也一本比一本厚。

我把這幾年了的書全部放在一起，它就像一個樓梯，一個比一個高，但我要謝謝您，您在我上四年級的`時候，讓我出了一本個人文集，我看着這一本書，雖然它只有一釐米厚，但也讓我完成了一個心願。

當我們每一次寫作文的時候，您都會親自將我們帶到要寫的地方去看一看，比如梨花，我們的同學爲了把文章寫好，還從地上撿了幾朵美麗的梨花，拿回家仔細觀察。

您爲了提高我們寫作水平，每個星期都至少讓我們寫兩篇日記，不過，我不覺得苦，我認爲這對我們以後的學習有幫助。

我想對您說：“我愛您，謝謝你陪我們度過了小學的美好時光，等我上了初中，我一定會回來看您。”