小學四年級作文300字（熱）

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的小學四年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文300字 篇1

在我們的學校，有許多高大的楊樹，他們以樸實無華的身影，點綴着可愛的校園。

春天，楊樹抽出了嫩綠的枝葉。幾場春雨過後，柔嫩的新芽從枝頭冒出來，像許多纖纖細手在愉快的接受着春姑娘的愛撫。幾隻小鳥在枝頭跳躍着，彷彿在爲楊樹的新而祝福。

初夏，楊樹枝葉茂盛，像許多陽絮天女散花般的從空中飄落，又像一羣調皮的“小傘兵”飄浮不定。送別了“小傘兵”的楊樹顯得更加生機勃勃了，一片片心形的葉子綴滿枝頭，形成了一把天然的大傘。

秋天，楊樹五彩繽紛的葉子給校園增添了許多色彩。陽光照射在黃的`、紅的、褐色的葉子上，像無數個小精靈在跳動。秋風吹過，黃色的葉子紛紛飄落，像無數只蝴蝶在舞蹈。

冬天，每當下過大雪後，楊樹的枝幹上便積滿了厚厚的雪。遇到有霧的天氣，楊樹的枝條便形成了銀條似的霧凇。站在樹下，彷彿置身於水晶般的世界，異樣神奇。

春天的楊樹真綠啊，綠得彷彿那是一條條翠綠的絲帶;夏天的楊樹真密啊，密得彷彿枝葉都連在了一塊兒似的；秋天的楊樹真美啊，美得彷彿那是一個個仙女下凡似的；冬天的楊樹真奇啊，奇得彷彿讓你置身與另外一個世界。

我愛校園的楊樹。

小學四年級作文300字 篇2

普通話是我國的母語。但她被許多方言取締，因此有許多人不會使用，所以國家才施行推普政策。

由於各個地方的方言不同，因此中國人民溝通起來有一定的困難，所以我們唯一能以來溝通的只有母語——普通話。普通話的重要性自然是不言而喻。但是要把普通話推廣卻有一定的難度因爲上一代的政府並不重視普通話的推廣，不過，現在推廣也爲是未晚，還可以亡羊補牢。

以我個人的.意見，我覺得推廣普通話要有方法。我的方法是：要常練習繞口令，用普通話唱歌，用普通話講故事。比如說：讀課文時，先用方言讀一遍，然後再用普通話讀一遍，兩者相比起來，人們就會發現普通話是那麼的優美；那麼的流暢；那麼的引人入勝。使人流連忘返，隨之，人們便漸漸使用普通話，傾情於普通話。

普通話既然是母語，我們就不能荒廢它，要天天講，這樣，才能突現出我國人民上下一心，團結一致；更能顯出我國的本色。我覺得推普人員應該主動出擊，勸說人們學講普通話，特別是小學生。儘量想出一些方法使人熱心想學好普通話，並且學以致用，這才叫做成功。

希望有朝一日推普能取得豐碩的成果！

小學四年級作文300字 篇3

“文盲”這個詞對於此刻這個時代的少年來說就是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發生在周圍的無公德心的事。

這張圖片講的就是在一個北風呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等着上車的人，其中有一個很個性的牌子立在那，上方寫着“母子上車處”幾個大字。這就是爲抱着孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻就是幾個身強力壯的中年男人，而抱着孩子的母親卻被擠到了一邊。對於牌子上這幾個醒目的大字他們視若無睹。這幾個男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站着，臉上毫無羞愧之色。如此穿着考究、文質彬彬的人被作者冠於文盲就就是譏諷他們的公德心。

此刻我們的祖國有了日新月異的進步，老百姓的生活有了質的飛越。人民的素質也越來越高，但就是像“假文盲”這類無社會公德心的事也時有發生。公交車上的.特殊座位就是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經常坐着年輕力壯的年輕人，見到老人或抱着孩子的婦女上車也不讓坐；環境優雅的小區裏經常會看見隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園裏也能見到隨手扔掉的空飲料瓶。

爲了我們完美的生活，請從小事做起、從自身做起，讓我們都做個高素質的社會公民吧！

小學四年級作文300字 篇4

當我翻開語文書，翻到第二課，我便知道了這首《水調歌頭》是何意。

蘇東坡在丙辰年的中秋節因思念弟弟蘇轍而心緒不寧，一個晚上也沒睡，便作下此詩。這首詩的大意是由海上升起的明月而想起了遠在天涯的弟弟蘇轍，但他又想通了其中的道理，認爲世界上沒有什麼事物是十全十美的`。

當我學習完全文時，我才真正懂得了其中的道理。在世界上，沒有什麼是完美的，就像不可能每一次嘗試都會成功；不可能每道題都做對；不可能每次考試都拿滿分；不可能每個願望都能實現。在科技發達的今天，這一道理依舊不會變。汽車的發明雖然能加快速度、節約時間，但是排放出來的廢氣會污染環境。電視機雖然能讓我們打發時間、得到快樂，但多看了眼睛又會近視。

就像詩人所說但願人長久、千里共嬋娟一樣，我們只求能得到美好的結果；得到成功的喜悅；得到長足的進步就行了。付出時是痛苦的，但結果卻是美好的。

啊！真好！我要永遠記住這句話——但願人長久、千里共嬋娟！它是我進步的動力。

小學四年級作文300字 篇5

“今天沒有作業！”老師在放學前對大家說。話音未落，同學們立刻歡呼起來：“耶！解放嘍！”。有的向天花板扔帽子；有的扔鉛筆袋；有的甚至把書包都扔上了天。

放學後，我感到那麼輕鬆：那好玩的'賽爾號與拳皇1。6；那“美味”的圖書大餐；那部“喜羊羊與灰太狼”電視節目……全都能光臨我的小天地啦！我第一次感到學習是那麼輕鬆，那麼愉快彷彿老師那嚴肅的臉變得溫柔了；媽媽那板着的臉舒展開來了。

當我回到家，外公給我倒了一杯熱茶，外婆給我拿了一盒餅乾，我坐到沙發上，一邊看電視，一邊一口水，一塊餅乾地吃了起來。 晚飯後，我玩上了拳皇1。6小遊戲，用“李模式”特瑞將所有的對手殺了個底朝天，玩出所有關卡後，我又玩了賽爾號，將“伏魔空間”裏的精靈全部打敗…… “起來，給我起來！”。咦？是誰在使用“獅吼功”啊？！我勉強睜開雙眼，出現在眼前的是……是……是一大堆作業，我的手和腳都軟了……

小學四年級作文300字 篇6

我們現在的教室只是一間普普通通的教室，而現在的教室與未來的教室可比，那就差的遠了。我理想中未來的教室非同一般。

未來的教室是全自動的。當你走到教室門口，用你的手指上的指紋在開門器上按一下，教室的門就可以打開了，還可以說出你的'名字和歡迎。裏面的設備都是最科學和最現代化的。我們人工書寫的黑板已經無影無蹤了，取而代之的是自動觸摸屏幕和口令電子黑板。只要老師說什麼，黑板就能呈現什麼內容。教室裏還安裝了自動吸塵器，只要有一丁點灰塵，它就會悄無聲息地吸乾淨。未來教室的材料都是高科技產品，有一種穿梭功能。每到學課文的時候，教室就可以穿越課文裏的風景，非常的厲害。

未來的教室牆壁可是一大特色。牆壁會說話，它有自動監視的功能，因此誰想考試作弊，那你可逃不過它的眼睛。只要你有這樣的行爲，牆壁會馬上說話，報告誰在作弊。這樣的好處是監督我們的行爲，讓我們自覺學習。

我們的教室神奇嗎？

小學四年級作文300字 篇7

你們知道嗎，什麼是秋天？其實秋天是這樣的。

呀，好香呀！原來是果子熟了。我聞到了秋天，秋天的氣味香香的。你看，柿子、梨、蘋果……都熟了，像一個個紅彤彤的燈籠，金燦燦的搖鈴，搖啊，搖啊，搖來了秋天的香味。

呀，真美啊！原來是菊花開了。我看到了秋天，秋天的顏色是五彩繽紛的。你看，那菊花舒展開自己的花瓣，露出美麗的笑臉，有的像豆芽，有的像鐮刀，還有的像傳說中的龍鬚。顏色也很美很多，紅的紅，白的.白，黃的黃，紫的紫……就像秋姑娘給它塗上了美麗的顏色。

呀，真有趣啊！原來是小動物們要準備過冬了！秋天的動物們是忙碌的。你看，大雁一會兒排成一字形，一會兒排成人字形，要飛到遙遠的南方過冬了。小熊把自己喂得飽飽的，準備舒舒服服地睡大覺，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備冬眠了。

秋天是一派豐收的景象，是一幅美麗的圖畫，是一首歡樂的歌。

小學四年級作文300字 篇8

小時候，我盼着長的，長大後，我能無拘無束，不被打擾，想去哪就去哪，想幹啥就幹啥，沒有媽媽的管教，沒有媽媽的嘮叨，那日子，過的`才叫好！

現在長大了，可是，卻與我的想法大不相同。甚至，我還想回到從前，用發音不全的童聲，再唱一首《丟手絹》！

以前對我，天真可愛、勇往直前、充滿童趣；現在對我，雖然活潑好動、愛講衛生，但是膽小如鼠。

記得今年四月份的一天，家裏沒有玉米麪了。媽媽又不想去，我只好奉命去開基買玉米麪，下了樓，我便一口氣跑到開基買玉米麪。當我從開基回來時，媽媽便給了我一個獎勵——“擁抱”。

還有一件事，就是去年暑假，媽媽把腿摔着了。那段時間，熬稀飯、掃地、拖地的事，就全到我頭上了。也因爲媽媽腿疼，我一個暑假都沒去游泳，但我並沒有因爲沒有去游泳，而煩惱，反而覺得生活更加充實了！

通過這兩件事，證明我已經長大了，能爲媽媽辦好多事。

長大令我喜憂參半，無法形容。

小學四年級作文300字 篇9

那是一件在很久很久之前的事情，讓我心中燃起了一朵自信之花，永不凋零。

那是一次對我的考驗，讓我自信地跨出了人生的第一步，讓我學會自信地面對一切的挑戰。

那天，終於來臨。爲此準備一個多星期的我格外緊張，因爲那是我第一次在全校人面前國旗下講話，讓我很沒自信，不敢跨出第一步。時間到，我走上操場上的主席臺，慷慨激昂地朗讀着演講稿，我似乎完完全全得把剛纔的恐懼拋之腦後，反倒顯得十分享受，這讓我的心中綻放了一朵自信之花。

音樂會，這是對我的另一個考驗，這是一次我認爲自己完全不可能做到的'事，我竟然要在一個星期內把兩首完全陌生的曲子背得滾瓜爛熟，這是一件完全不可能的事情。而這一次的挑戰讓我聯想到了上一次的挑戰，我滿懷自信去挑戰它，我相信我自己一定可以做到，因此，我成功了。

從此，每一次挑戰的成功，都是因爲我心中那一片自信的花海，每一次的挑戰都讓我在其中暢遊，而那一片花海，永存心間。

小學四年級作文300字 篇10

盼啊盼， 我們最喜歡的節日-----六一兒童節終於來臨了！在六一這天， 學校舉行了一次大型的文藝匯演， 各個節目都非常精彩。

隨着主持人的“文藝匯演，現在開始”的話語， 文藝匯演正式拉開了序幕。

表演的節目分五個版塊，分別是：力量，柔美，可愛， 創意， 歷史。

說到力量， 那就是三年級的武術表演最能體現的了，他們打拳， 踢腳，每個動作都做得非常到位， 他們的表情堅毅，音樂也非常的雄壯，整個場面，氣勢非常宏偉。

要講柔美， 那就是六年級的“尋找小王子”能體現的了， 一個個動作非常優美，音樂也悲泣哀婉， 足以打動人心。

一年級的舞蹈最可愛了解， 瞧， 她們稚嫩的.笑臉， 可愛的動作， 把她們的童真全表現出來了， 音樂也很萌呀。

看啊， 三年級音樂社團的同學們身上穿的衣服豔麗奪目， 而且都是用廢品回收做成的，這些廢品有卡片， 塑料袋，紙杯， 卡紙......你在懷疑你看錯了嗎？不，你沒有看錯。

五零四班的“溫酒斬華雄”也活靈活現， 看那以假亂真的刀槍， 古代服裝也很漂亮，看關羽在酒還是溫的情況了， 就斬了華雄， 很有英雄氣慨。

這次六一文藝匯演， 讓我們大開了眼界， 也給我們帶來了快樂， 真是一個難忘的兒童節呀。