四年級的作文優秀【9篇】

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

我是吉首市乾州八小五年（3）班的一名小學生，我們學校的校長是位女的。她中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，烏黑髮亮的頭髮，一看就知道她是個非常精神、幹練的人，她就是我校的姚校長。

我喜歡她。因爲她每次見到我，都會笑着先喊我：“張維民，你好！”剛開始，我還有點不好意思，心裏還有點得意：校長都曉得我的名字呢！後來我覺得她先喊我，我也要喊她。所以我每次見到她，就會先喊她。我普通話講不好，就用吉首話喊她。有一次我喊她，她正和有個老師講話，沒聽到，我就打轉身，用好大好大的聲音喊：“校長好！”好像把她嚇了一跳，向老師趕快告訴校長原因。她沒有罵我，還笑着給我道歉說：“哦，張維民，我沒注意你的問好，對不起哦，你好！”倒把我搞得不好意思了！向老師後來給我講，以後看到校長和別人講話時，莫打擾她。剛開始我還記得到，過後就又會忘記。每次看到校長還是會大聲喊：“校長好！”因爲她是我的.好朋友！我喜歡她啊！

她每次來我們班的時候，都會先來到我的課桌前說：“張維民，你好。”每到這時我會感到心慌地說：“校長好！”她還會問些關於我學習上和課堂的一些情況。比如說，她問我：“你喜歡現在的課堂嗎？”我馬上回答說：“喜歡”，她又問“爲什麼？”我回答說：“如果在課堂上我們有弄不懂的地方，我們一起好討論，交流一下意見。”校長聽了我的回答很高興。

我以前是一個比較調皮的孩子，但姚校長從來不討厭我，她就是我永遠的朋友！

四年級的作文 篇2

我的老家在江西。在那裏，有壯麗的廬山瀑布，有中國第一大淡水湖——鄱陽湖。但是在我的心目中，外婆家的後院，纔是最美的地方。

不管是春夏，還是秋冬，後院的景色都非常迷人。

春天，後院的小野花爭先恐後地開放；小草從泥土裏迫不及待地探出頭來；大樹也興高采烈的冒出嫩嫩的葉芽兒………

秋天，各種各樣的菊花在紛紛飄落的樹葉的襯托下，顯得更加豔麗。就好象一幅活的畫。

冬天，大雪紛飛。院子裏的樹上、花上、地上覆蓋着一層厚厚的沒有一點雜色的白雪。後院被裝飾得好美哦！真讓我們不忍心到那銀妝素裹的院內玩耍。

在四個季節之中，我最喜歡的季節就是夏天的景色！

夏天，後院的田野就像綠色的海洋，每當我做完作業感到眼睛疲勞或痠痛時，我就來到後院，看看那沁人心脾的田野，我的眼睛一下子就舒服多了。每當我生氣或情緒低落的時候，我就跑到後院去，看看那一望無際的.田野。我的心情就會頓時開朗許多。夏季的後院也是我和弟弟的自然遊樂場。我們一起在後院裏捉顏色各樣的小蜻蜓、用小花小草兒編各自的“皇冠”、捕蟬……可開心了！

我愛外婆家的後院。

四年級的作文 篇3

在我的書桌上，有一個做工精緻，逗人喜愛的木製筆筒。它是我幼兒園老師在我畢業的時候送給我的禮物。

筆筒裏住着許多文具家族，有鉛筆、鋼筆、塗改帶、尺子……當我寫作業要用到它們時，它們就會爭先恐後地從筆筒裏跳出來幫我的忙。

筆筒的樣子是一頭大花牛，上面的'花牛畫得栩栩如生。一對黑色牛角，一雙金黃耳朵，再加上一雙水靈靈，黑溜溜的小眼睛以及大大的鼻孔，構成了一張可愛的牛臉，最後再配上一身白底黑色小花的外衣，別提有多神氣了！

每當我看到這個筆筒的時候，我就會想起老師對我愛。還記得以前的我，一點也不尊敬老師，經常喜歡和老師頂嘴，可是老師卻不在意我的態度，他總是苦口婆心地和我講道理，直到我心服口服爲止。在我幼兒園畢業時候，老師送給了我這個筆筒作爲紀念。現在的我很後悔，後悔當時那麼不懂事，居然不能體會老師的用心。

這個筆筒一直陪伴着我到現在，它代表了老師對我的愛，對我的期望，我會好好珍惜它，讓它永遠陪伴着我。

四年級的作文 篇4

我有一個好夥伴，是舒星，她可溫柔了！

她長得不高不矮，頭髮短短的，烏黑的頭髮下有一雙炯炯有神的大眼睛，十分漂亮。高高的鼻樑下 一張櫻桃小嘴。微笑起來，便露出一口潔白的牙齒，真是可愛 。她總愛穿一件紅色的`大外套，遠遠望去，像一根胡蘿蔔。再配上一條灰色的褲子，就更像了。她的鞋子也是紅色的，像胡蘿蔔的尖尖。

她的愛好是畫畫。你看，她右手拿着鉛筆，左手拿着橡皮，一會兒畫白雲，一會兒畫小鳥，一會兒輕輕細描，一會兒重筆塗畫。不多久，一幅美麗的風景畫就畫好了。多麼漂亮呀！畫上的小鳥好像能飛，水裏的小魚好像能遊......如果我能畫這麼漂亮的畫該多好啊！

她 還有個優點----樂於助人。一天我在院子裏玩，回家時，發現水瓶不見了，急得團團轉。這時，舒星看到了，跑過來問我：“在幹什麼呀？”“我的水瓶不見 了！”我焦急地說。“我們一起找吧。”舒星說。於是咱倆仔細地找起來。忽然舒星說：“找到了！在石頭邊。”我接過水瓶，說了聲“謝謝！”，然後高興地回家 了。

這就是我最喜歡的一位朋友，她聰明，心地善良，我愛與她玩！

四年級的作文 篇5

每個人都有屬於自己的樂園，我也不例外。

小時候，我的樂園就是我家旁邊一個不起眼的小沙堆。遠遠望去，黃色的沙子在太陽的映照下，金光閃閃，好像上面有黃金珠寶似的。沙堆的周圍還有一些雜草，它們已經被大人們遺忘了。可是卻給我們帶來了無窮的樂趣。

一天，我無意中得到了一粒牽牛花的種子，我把它種在沙堆裏，然後用磚頭圍了起來，還給它澆了很多水。過了幾天，牽牛花竟然發芽了，我又在旁邊插上一根竹竿，它依着竹竿爬啊爬，不久居然爬到竹竿的'頂端了。我依然天天來看它，給它喂水喝。過了一段時間，它開花了，它的花像極了喇叭，淡淡的紫色，太美了！秋天到了，花也謝了，花枯萎了，但是它結了幾顆種子，我分了幾顆給夥伴們。

春天到了，我把牽牛花的種子又種在沙堆裏，可是，後來我們搬家了。我常常會想念我曾經的樂園，還有那美麗的牽牛花！

四年級的作文 篇6

每個人的性格都不同，有的人缺細心，有的人缺勤快，還有的人缺堅持，但我的性格缺勇敢。

記得那是上三年級的事了。那時，我們爲我們開設了游泳課，有專門的老師對我們進行培訓。我天生膽就小，小時候我連蹦牀都不敢玩，那就更別提1米4深的水了。所以每次上課前，我都是懷着恐懼的心情去的。

那一次游泳課，老師讓我們練習跳水，我這心裏頓時打起了小鼓，這能行嗎？萬一沉下去那該怎麼辦？萬一出事怎麼辦？我注視着那平靜的水面，心中充滿了恐懼。我不由自主地排到了隊尾，看到前面的`同學接二連三地跳入水中，甚至有的都上了岸，我想了又想，到底跳不跳？輪到我了，我猶豫了半天，還是沒跳下去，結果被老師一把推了下去。我嗆了水，奮力向岸邊游去，我一連被老師推下去好幾次，一次次嚐到苦頭，心想：絕不能再這樣了，我必須要自己跳下去，，沒事，有老師呢！我一遍又一遍的對自己說，試圖把恐懼從身上趕走。輪到我了，我雙目緊閉，不管三七二十一，縱身一跳，水面濺起許多水花。那些水花好像也在爲我喝彩！

我成功了！我終於戰勝了膽小。我成功了！我當時真想對全世界說：“我成功了！”從那以後，我不再膽小，不論遇到什麼困難，都能放開膽子去做，不再扭扭捏捏的。

在我的性格中，又多了一項——勇敢。這一項對於我來說，用處很大。因爲在以後的日子裏，我還要勇敢去闖，去開創我的新生活。每個人的性格都不同，有的是活潑，有點是……

四年級的作文 篇7

每個人幾乎都有自己的樂園，我亦然。

我的樂園，就是我們家的陽臺。我們家的陽臺面積不大，有一個門通臥室。走進陽臺門，你就會看到幾扇窗戶和窗臺上的幾盆花，右邊有一個桌子，再往右是一個露天的弧形小平臺。

春天，大地萬物復甦，我們小區的草坪裏也吐出了嫩綠的小草，迎春花也在春日裏開放，柳樹也抽出了修長的枝條。每當茶餘飯後，我都會來到我的樂園，來眺望小區的春色。看!那邊的柳樹在迎風招展，咦?那片花壇昨天還是一個光禿禿的土坡，怎麼今天卻開滿了花呢?真是“忽如一夜春風來，千壇萬罈彩花開”呀!每當這時，我會感到自己置身於一片芳草地。

夏天，太陽噴出了火辣辣的熱氣，我的樂園可是照常活動。暑假時，白天就在樂園裏鋪上涼蓆，或閱讀幾本佳作，或製作一艘船模，或者來上幾段相聲，或躺下與周公開茶話會。肆虐的太陽對我的樂園沒有絲毫影響。黃昏時分，我都會搬把椅子來到樂園的露天部分，要起扇子，欣賞夏夜。有時我會深醉其中，甚至連美國花斑蚊子和我零距離接觸時都不知道。

秋天的北京是最美麗的。每當這時，我又會來到我的樂園，來欣賞這美麗的.秋色。小區的人工湖上，零零散散的黃葉飄落在平靜的湖面上。近處的黃葉，遠處的青山和矗立着的高樓大廈構成了一幅精美絕倫的油畫，而那藍天白雲，好像就是畫布吧!黃昏，夕陽照耀着輝煌的樓房與青山，而天上的彩霞又爲這景色增添了幾分色彩。品着香茗，望着秋色，不亦樂乎?

冬天，白雪給大地披上了一層銀裝。雪過天晴，我依舊會來到我的樂園，望着日光照耀下的雪地，看着城市的雪景，口中吟誦出了白雪詩......

我愛我的樂園，我愛我們的城市，更愛我們的大自然。

四年級的作文 篇8

提起我的好朋友呀，一種敬佩之情便油然而生。她，就是胡瓊超。說起她的“二大特徵”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！

說起這第一個特點，那就是“機關槍”。發射起來“噼噼啪啪”響個不停，任誰都受不了，最後只好求饒投降。如果你不幸被她逮到，那你可就遭殃了。這不，就有一個人遭殃了。那個人就是我啦，我在擦教室裏的書櫃時,一不小心把擺在書櫃上的一隻花瓶給摔破了.正好被她看見了,這時她的嘴巴又開始發射了：“你怎麼這麼不小心呀!是不是沒長眼啦，連花瓶都摔破了。你做事總是那麼粗心，顧前不顧後.........”一連串的子彈還在噼裏啪啦的發射，而那個倒黴的我，感到非常生氣，卻又招架不住她那強烈的攻勢，只好轉身就走。

第二個特徵嘛，就是“樂於助人”。一次，我正興高采烈地走在回家的.路上，一不小心，被一塊擋在路中間的石頭給絆了個四腳朝天，書包被拋到了九霄雲外。人摔得遍體鱗傷，好多地方都皮破血流。我被這突如其來的災難弄得渾身疼痛，腦袋嗡嗡作響，人早已嚇得魂飛魄散，躲在牆角發呆。風兒在我臉上輕輕拂過，吹亂了我幾絲頭髮，路上的行人來來往往，沒有人注意到我的不幸。就這時，瓊超恰好經過這裏，看得牆角邊耷拉着腦袋的我，忙過來問我。霎時我的眼淚奪眶而出，泣不成聲。細心的她早已發現我的手和腳都破皮流血了，頓時她一切都明白了。她一邊安慰我，一邊仔細地翻着自己的書包。可她翻遍整個書包，卻不見一張餐巾紙。我目不轉睛地盯着她，發現她的眼眶裏涌出了晶瑩的淚花，滿臉的心痛與擔憂。看着她的一言一行，我感動的淚流滿面。此時的我不知道該說什麼，只想爲她擦去眼淚。但當我正想伸手爲她擦時，她卻擺擺手，突然轉身向遠處跑去。我疑惑地看着她遠去的背影，風兒又在我耳邊響起，路上的行人依舊匆忙，紅紅的晚霞照在我身上。在美麗的晚霞中，那熟悉的身影又一次出現在我的眼前。看！她揹着書包，手中拎着一袋東西向我走來。咦，她背上的那隻書包不正是我的書包嗎？噢，原來她是去小店裏給我買餐巾紙和創口貼了，還在回來的路上幫我把書包撿了回來。她急衝衝的走到我面前，蹲下身，從袋子裏拿出餐巾紙，無限憐惜地，又小心翼翼地爲我把傷口處的血擦乾。而後又拿出創口貼，在我的每一處傷口裏貼上。她的動作是那麼的小心，那麼的輕柔，生怕我痛了。最後她還堅持要揹我回家。風兒再一次在我耳邊響起，而且越來越響，太陽也急着下班了。冬天的旁晚很冷，可瓊超汗水淋漓，步伐踉蹌，顯得有些吃力。風兒更加猖狂，雲兒躲進了雲層，拉下了幕布，似乎她也不忍再看了。瓊超越來越吃力了，她走三步放下我，停一下，再背起我。再走三步放下，再背起我......聽着她噓噓的喘息聲，我心疼地說：“瓊超，放下我吧，我能走。”可她好像沒聽見，繼續停停放放地揹着我，一直把我揹回家。

你看,這就是我的好朋友----胡瓊超.一個說話像機關槍一樣，卻又樂於助人的人。

四年級的作文 篇9

古往今來，多少詩人讚美了奔馬的英姿，早在三國時代，魏武帝曹操就有：“老驥伏櫪、志在千里；烈士暮年，壯心不己”的名句；唐代的李太白也寫下了“揚馬激頹波，開流蕩無垠”的贊詩，激勵人們上進。更有不少書畫家爲它發揮了絕技。我國著名的書畫大師徐悲鴻先生所作的《奔馬圖》便是其中的代表。

徐悲鴻先生一生畫了許許多多的'馬，他畫的奔馬，筆墨淋漓瀟灑，個個趾高氣昂，神采奕奕，令人歎服叫絕。而我面前這副《奔馬圖》。作於1941年秋季。日本侵略中國之時，中國正陷入痛苦與災難之中。看着自己的祖國正遭受這樣的痛苦，人們在生不如死中度日，熱血在他的心中沸騰，他拿來紙和筆，連夜畫下了這幅激人奮進的《奔馬圖》。以抒發自己的憂急之情。

當戰士看到這副《奔馬圖》時，彷彿自己就是這匹飛馳的駿馬，呼嘯着要把日本鬼子趕回東洋老家去，讓我們的領土不被侵略。

現在我們看《奔馬圖，感覺畫中的駿馬像我們偉大的國家一樣，正在騰空飛速前進。奔馬，令我神思飛越，生髮出朝氣勃勃、奮發向上，好好學習的力量。