小學四年級作文必備5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

我的家鄉四面環山，風光秀麗，景色宜人！

春天，大山上的樹木像剛洗過澡，青翠欲滴。山上百花盛開、爭奇鬥豔！李子花潔白無暇，像剛下了一場春雪；桃花絢麗多彩，像剛從天上摘來的朝霞；映山紅漫山遍野,像要燃燒似的；山腰的`油菜花黃澄澄的一片，香氣撲鼻，讓人想起一句詩“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。

走進大山，一路上讓人應接應暇。路邊的小草破土發芽，一個個舒展着身體，隨風搖曳；山裏的小竹筍都探出了頭；那些不知名的野花綻開了它的花瓣！嫩黃的迎春花更是不甘示弱，在風中翩翩起舞！我最喜歡的是蘭花，遠遠我就已經聞到它的清香了！

山上美麗的風景引得蝴蝶、蜜蜂忙忙碌碌。還引來了很多小動物，有山雞、松鼠、地鼠，還有很多獐，它還是國家保護動物呢！

家鄉的山還是孩子們的天地！我們在這裏捉迷藏、找蘭花、尋竹筍．．．．．．渴了就喝山泉水，不亦悅乎！

家鄉的山層層疊疊，山上的美景令人陶醉，我愛家鄉的大山！

小學四年級作文 篇2

他們來到了第二扇門，推開門，只見一塊金幣，上面刻着“你們好”小精靈跳了出來說：“你們好，這塊金幣是友誼的象徵，這關是交朋友，喔對，還有這塊金幣有非常大的作用一定要留着。”他們進去了

只看見一個個子不高不矮、面色發紅的小男孩，跟他那黑黑的小腿很不般配。“你們好，”小男孩主動向他們搭訕。“你好。”小龍答道。小虎插嘴道：“你願意跟我們做朋友麼？”“額額好吧。”他低聲的'答道。“你爲什麼那麼結巴？”小庫問到。“因爲我身上有一個恐怖的的東西，很多朋友知道了都不跟我玩了，我怕你們也是這樣。”說着他掀起那破破爛爛的衣服，哇！一個骷髏頭，把他們都嚇住了，唯獨小庫一點也不驚奇，“切，不就是一個紋身嗎。”“這不是紋身，不信你摸一下。”小庫伸手去摸，剛摸到骷髏的嘴一下子合了起來。小庫直接嚇暈了，怎麼也醒不來，小敏突然想到了蛇精的話“揹包裏有幫你們的東西。”他打開揹包看見一個救生盒子裏面有幾顆仙丹，他們給小庫吃了一顆。小庫終於醒了，“對不起嚇到你了。”男孩慚愧的說。“沒事。”小庫說。小敏對男孩說：“沒事，我們願意跟你交朋友。”“對！”大家說到。“你的衣服爲什麼這破？”“我的家很窮，只能撿衣服穿。”男孩答道。小敏從衣服裏拿出了金幣給了小男孩。小男孩根本不敢收，可是還是收了。小男孩身上的骷髏消失了他們非常高興。

突然小精靈出來了，說“你們已經知道好朋友是要用心交的了，恭喜你們通關！”

小學四年級作文 篇3

農曆五月初五，是我國民間傳統的端午節。每一年的這一天，很多人家都會包糉子。

今天，我的媽媽也買來了糯米，紅棗，花生，紅豆，還有棕葉。接着把泡好的江米洗乾淨，放到鍋裏煮了一會兒。好了，開始包糉子嘍！

我一會兒這裏看看，一會兒那裏弄弄，看媽媽把糉葉折成了三角形，放上一層糯米，又放上花生，再放一層紅豆，我馬上拿了一個我最愛吃的`大紅棗放了進去，最後媽媽把上面的糉葉向下一折，好了，三角形的糉子做成了！哦，忘了還要用棉線綁緊，因爲媽媽包糉子的技術還不到家，才只能用棉線綁起來。就這樣，我和媽媽包了很多個糉子，其中我還自己包了一個很特別的大棗餡糉子，是個船形的。煮糉子的時候，聞着飄出來的香味，饞的我垂涎三尺。

兩個小時之後，糉子終於煮好啦！我顧不上燙，趕緊拿起我包的那個船形糉子咬了一口，哇！好香啊！我狼吞虎嚥地吃了起來。我們一家吃着自己包的香噴噴的糉子，媽媽我誇說：“家駿真是長大了，能幫媽媽包糉子了！”聽了這話，我心裏甜絲絲的。

真是一個快樂的端午節！

小學四年級作文 篇4

馬思凡是我最要好的朋友，她梳着高高的馬尾，皮膚黑黑的，圓圓的臉蛋，單眼皮。她喜歡穿紅色的衣服，是個活潑開朗的女孩。

馬思凡作爲班長關心愛護每一個同學。記得有一次，我們到操場上體育課，體育老師讓我們自由活動。同學們有的跳繩，有的跑步，還有的拍皮球，我卻忘記了帶手套。寒風呼呼的吹着，凍得我的臉通紅通紅的，手都要被凍僵了，腳麻麻的。這時馬思凡走到我身邊，攥着我的手，放在她的嘴邊哈着熱氣，這時我的身體裏有一股暖流流遍全身，我覺得鼻子酸酸的.，心裏想說些什麼卻說不出來……

馬思凡不僅關心他人，朗讀水平也很高，她還是班裏的“主持大王”呢！她的每一次精彩的發言都會迎來同學們熱烈的掌聲。在我們班舉行的“感恩演講比賽”中，她的聲音十分生動，比百靈鳥的歌聲還動聽。在說到父母爲我們操了太多的心時，馬思凡的眼裏含着熱淚，同學們也感動的同學們都哭了。在這次演講比賽中，她獲得了一等獎的好成績。

能交到這樣一個朋友，我感到非常高興，馬思凡的優點你說不完，她說不完，我更說不完，我很喜歡她，也很崇拜她，不知道你呢？

小學四年級作文 篇5

今天的班隊課跟以前有一點不同，就似乎把下午的班隊課改成中午上了。因爲下午要考試了，其他的內容和以前一樣，依然是我們都比較喜歡的遊戲環節。而今天的遊戲是—吹氣球。

老師看大家似乎是興致比較高，都省去了遊戲規則環節，直接進入遊戲環節。不過今天老師是邊說教大家怎麼玩。

第一輪遊戲，老師讓同學把氣球拿出來，並說：“第一輪遊戲是比誰在規定的時間內吹得最小，誰就能獲勝。但是不能不吹，如果被我發現誰不吹，那個人就要出局。”說完遊戲便開始了，我和大家一樣，都是一小口一小口慢慢的吹，生怕吹爆了。可是總有那麼幾個人和大家不一樣，有的人越吹越用力，最後把氣球吹爆了；有的人吹着吹着，一不小心氣球突然飛走了；有的`人用迷你小氣球吹。最後大家的氣球都吹得差不多大，所以沒能比出個高低。

第二輪遊戲改成比誰吹得大。結果我們班的大力士們都把氣球吹得“嘭、嘭”的一聲爆了。

第三輪遊戲分組比賽，比誰哪個先把氣球吹爆。氣球一會就被男生同學們吹得鼓鼓的，一會就聽見“嘭、嘭、嘭”的聲音，可把我們這些女生同學嚇得躲在一邊。

第四輪遊戲老師要增加難度，比賽哪一組把氣球編成的花樣最漂亮。我們一組急中生智，把氣球編了一個小兔子。它的左耳是綠色的小氣球，右耳是粉色的小氣球，它的臉是一個紅色的氣球。面對其他小組的作品，我們以爲我們的小兔子作品估計要落選了，沒想到竟然得到了第三名的好成績，可把我們小組樂壞了。

雖然遊戲是短暫的，但是這節班隊課也是讓我們很快樂的。因爲這節快樂的班隊課可以讓我在考試前放鬆一下緊張的心情。